(優(yōu))一封信作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
今天是中秋節(jié)，這天晚上，我走在大院的臺(tái)子上，仰望著今兒的圓月，不禁給你寫(xiě)下了這封信。
蟈蟈：你好！最近身體怎么樣？還記得我嗎？我是龍龍呀！今兒在十五圓月時(shí)那朦朧的月色里，有感而發(fā)，給你寫(xiě)了這封信。你還記得你小時(shí)候上幼兒園時(shí)的愛(ài)講故事的班主任崔老師和會(huì)跳舞的于老師嗎？當(dāng)時(shí)，你在幼兒園時(shí)還真可愛(ài)，有什么事都不會(huì)瞞著老師。雖然平時(shí)表現(xiàn)一般般，但從不傷害小動(dòng)物，小到螞蟻，大到小貓小狗，能保護(hù)的都盡量保護(hù)了。你一直討厭午睡，每次都是很不情愿地被老師趕上小床，要用很長(zhǎng)時(shí)間才能入睡，有時(shí)嘴角還掛著哈喇子呢！
崔老師和于老師都特別喜歡你，“龍龍”這個(gè)名字還是崔老師起的`呢！光陰似箭，你現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，你的成績(jī)很一般。在這個(gè)學(xué)期里，如果成績(jī)一失足，就會(huì)跌入谷底，所以，你在這個(gè)新學(xué)期里，要努力學(xué)習(xí)。過(guò)了今年，你就上初中了。今年的作業(yè)任務(wù)很重，不同于五年級(jí)了，所以你在畢業(yè)班的這一年的學(xué)習(xí)生活是十分緊張的。你也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，就耽誤了身體鍛煉；也不要因?yàn)樯眢w的原因，就耽誤了學(xué)習(xí)呀！
知道嗎？你小的時(shí)候，就一直向往著當(dāng)一名專(zhuān)門(mén)研究外星天體與生物的科學(xué)家，所以你家里的科學(xué)畫(huà)報(bào)和書(shū)也不亞于爸爸媽媽的書(shū)；你也想過(guò)當(dāng)一名作家，寫(xiě)出好故事給小朋友看，所以在每周六上午都堅(jiān)持去上作文課；你還想過(guò)當(dāng)歌唱家、警察、醫(yī)生和教師……可在這千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)中，你只能選一個(gè)作為人生生涯中的目標(biāo)。不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了，那就讓月亮和星星把我的祝福帶入你的夢(mèng)里吧！
知名不具
9月10日
一封信作文 篇2
從小到大,我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)任何信件,我也不知道收到信件是什么感覺(jué),我很盼望能收到一封信。
星期三下午回家,我還是和往常一樣,拿出鑰匙,打開(kāi)我家的信箱,看見(jiàn)了一個(gè)信封。我想,一定是基金公司又寄信給爸爸了。
拿出信封一看,收信人后面寫(xiě)的居然是我的名字。啊!太高興了,我長(zhǎng)那么大,終于受到一封信了,我太高興了。
這信里會(huì)是什么呢?會(huì)不會(huì)是在外地讀書(shū)的哥哥姐姐寄來(lái)的信啊?還是我已經(jīng)迫不及待想打開(kāi)了。因?yàn)槭掷锬玫臇|西太多了,只能到樓上再看,我一口氣跑到了樓上,雖然跑得上氣不接下氣,但是管不了那么多了,我馬上打開(kāi)了信封。
打開(kāi)信封一看,我的心砰地掉了下來(lái)。原來(lái),信封里只是幾張好又多超市的`宣傳單。我想,真是奇怪了,他們是怎么知道我的名字的?我左思右想,還是想不出來(lái)。難道他們有偵探?還是他們到居委會(huì)了解到的?但是他們這樣也太無(wú)聊了吧!為了發(fā)一張傳單去調(diào)查誰(shuí)叫什么名字,住哪里還害得我白高興一場(chǎng)
現(xiàn)在發(fā)傳單的技術(shù)都高明了,以前都是直接塞到你們家的信箱里,現(xiàn)在還先裝進(jìn)信封,像模像樣地給你寄信,真是無(wú)聊。我啥時(shí)候才能收到一封真正的來(lái)信啊?
一封信作文 篇3
親愛(ài)的父母：
你們好！現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是你們精心的照料，才讓我能夠茁壯地成長(zhǎng)。
無(wú)論在平時(shí)還是節(jié)日，我隨處都能看到你們忙碌的.身影，為了這個(gè)家，你么在外工作，為了這個(gè)家，你們辛勤付出了太多。
媽媽?zhuān)刻於计鸬煤茉�，用很少的時(shí)間去做飯、拖地。使我們一起床就能看到最干凈的家。夜晚，我們都睡著了，只有您還不知疲倦的為我們洗衣服。
爸爸，您長(zhǎng)期在外工作，兩個(gè)星期回一次家，我知道，身為一個(gè)教師您總是在別人放學(xué)后批改作業(yè)，開(kāi)學(xué)前，您要準(zhǔn)備好一切工作，考試前，您要提前整理試卷。
爸爸媽媽每天為我們這樣的辛勤付出，都是為了這個(gè)家，感謝你們用無(wú)私的溫暖和無(wú)私的愛(ài)為我付出這么多，謝謝你們讓我的生活充實(shí)又快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
你們的女兒：楊志涵
2月15日
一封信作文 篇4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在20xx年馬年即將到來(lái)之際，我們向您致以節(jié)日的問(wèn)候！并高興地告訴您，您的孩子在我校20xx年獎(jiǎng)助學(xué)金初評(píng)中獲得（1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金3、國(guó)家助學(xué)金）共元整；獲得生源地信用助學(xué)貸款元整；具體情況您的孩子將會(huì)詳細(xì)地告訴您。
目前已發(fā)放到您孩子銀行卡中的獎(jiǎng)助學(xué)金有：（1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元3、國(guó)家助學(xué)金一半元）。已經(jīng)發(fā)放到位的生源地信用助學(xué)貸款有元。請(qǐng)注意在孩子畢業(yè)當(dāng)年12月20日前進(jìn)行還款，否則會(huì)在您孩子名下產(chǎn)生不良信用記錄。
國(guó)家助學(xué)金另一半在下學(xué)期發(fā)放，其它獎(jiǎng)學(xué)金為一次性發(fā)放。國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金資助力度大，資助面廣，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)廣大學(xué)子的深切關(guān)懷。
學(xué)校也力圖做到物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，發(fā)揮資助與育人的雙重功效。在此，我們真誠(chéng)地希望您能一如既往地關(guān)注學(xué)校的`發(fā)展，繼續(xù)配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作。對(duì)我們工作中存在的問(wèn)題和不足，希望您多提寶貴意見(jiàn)，我們將不斷改進(jìn)和提高辦學(xué)質(zhì)量，讓您的孩子和學(xué)校共同擁有更加美好的明天！
祝新年愉快、合家幸福！
輔導(dǎo)員（班主任）：聯(lián)系電話(huà)：
學(xué)工部助學(xué)管理中心電話(huà)：郵箱
一封信作文 篇5
家長(zhǎng)朋友們：
你們好
我是一個(gè)老師， 校信通“書(shū)香寒假”活動(dòng)開(kāi)始了，我希望有條件的家長(zhǎng)能支持孩子們參與這項(xiàng)活動(dòng)。我知道很多家長(zhǎng)顧慮重重，對(duì)此我想談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說(shuō)支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個(gè)采取了堵截，一個(gè)則用疏導(dǎo)。雖然前者眼前收效不錯(cuò)，最終免不了決堤發(fā)水帶來(lái)滅頂之災(zāi)。后者看是見(jiàn)效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說(shuō)，把孩子們和電腦隔絕開(kāi)來(lái)并不是解決問(wèn)題的根本辦法，想辦法疏導(dǎo)孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個(gè)學(xué)生曾這樣來(lái)比喻人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責(zé)任，“大法官”不說(shuō)那人過(guò)爛的刀法，義正詞嚴(yán)地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來(lái)都是菜刀的錯(cuò)呀！”我不能不佩服孩子們看問(wèn)題的深度，當(dāng)我們的生活都漸漸離不開(kāi)電腦的時(shí)候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開(kāi)來(lái)，因?yàn)殡娔X是一把刀。受到傷害難道是刀的錯(cuò)嗎，是使用的人不會(huì)用罷了，如何避免這種傷害呢——教會(huì)他怎樣使用刀。
二、讀閑書(shū)會(huì)影響孩子的成績(jī)。我是一個(gè)語(yǔ)文老師，一個(gè)班主任，一個(gè)孩子的母親，我也為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，我也害怕孩子的成績(jī)不好。我一直在觀察那些后進(jìn)生，為什么成績(jī)那么差。我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往在學(xué)習(xí)上已經(jīng)進(jìn)入了一種良性循環(huán)，無(wú)需家長(zhǎng)的監(jiān)督。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長(zhǎng)的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧?xí)慣。孩子們最早的學(xué)習(xí)源于家長(zhǎng)的閱讀，很多家長(zhǎng)沒(méi)有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說(shuō)用自己的閱讀習(xí)慣來(lái)影響孩子，所以孩子們從小就沒(méi)有一種讀書(shū)的習(xí)慣，這種做法直接影響了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解能力。其次，家長(zhǎng)的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書(shū)是為了干什么，是為了考個(gè)好成績(jī)；考好成績(jī)?yōu)槭裁�，為有個(gè)好工作；要好工作為什么，為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可現(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了，還學(xué)習(xí)干什么呢？當(dāng)孩子們失去了學(xué)習(xí)的興趣，讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就成為一種負(fù)擔(dān)，從心里膩味學(xué)習(xí)。我們的孩子們既沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，又沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？不是因?yàn)樽x書(shū)影響了孩子們的成績(jī)，而正是因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)才影響了他們的成績(jī)。
三、孩子讀的書(shū)大多是家長(zhǎng)不愿意讓他讀的，家長(zhǎng)讓讀的，孩子們不喜歡讀。其實(shí)讀書(shū)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，年齡階段，生活經(jīng)歷不同對(duì)不同的書(shū)感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書(shū)，大可放開(kāi)讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書(shū)，和現(xiàn)在讀的書(shū)可能已經(jīng)完全不同了，一口吃不了一個(gè)胖子，對(duì)書(shū)的品位是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的家長(zhǎng)可不要急于求成，拔苗助長(zhǎng)��！相反家長(zhǎng)還應(yīng)該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進(jìn)孩子們的生活，了解他們的'心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導(dǎo)和意見(jiàn)。您的一件才會(huì)對(duì)孩子的選擇有意義有價(jià)值有影響。對(duì)于那些名著，當(dāng)然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時(shí)候坐班車(chē)，班車(chē)上的孩子們愛(ài)讀《聊齋》，因?yàn)樗麄儛?ài)聽(tīng)鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書(shū)咯。關(guān)鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，趁機(jī)我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書(shū)，在班車(chē)上聊聊自己看的書(shū)，講故事成了孩子們的談話(huà)熱門(mén)。
家長(zhǎng)朋友們，不僅孩子們要讀書(shū)，我們也真的該多讀一些書(shū)了。很多家長(zhǎng)抱怨孩子慢慢不聽(tīng)話(huà)了，可是有沒(méi)有想過(guò)是因?yàn)樽约菏ズ⒆訉?duì)自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們?cè)趺茨懿悔s快趕上呢？借著這次大賽的機(jī)會(huì)，打消顧慮，幫助孩子們，也充實(shí)一下自己吧。讓書(shū)香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們提出寶貴意見(jiàn)，在商討中進(jìn)步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇6
如果一切都是按部就班，現(xiàn)在的我會(huì)是欣喜的。雖然我內(nèi)心曾無(wú)數(shù)次的排斥和討厭“按部就班”這個(gè)成語(yǔ)，可誰(shuí)又能說(shuō)按部就班的生活不是一種幸福？
你知道嗎?對(duì)于你，我曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次的幻想和期待。我想象你擁有健康的皮膚，有濃密的頭發(fā)，你的眼睛大而烏黑，你的鼻子直而小巧，你的唇紅而豐潤(rùn)。你用第一次啼哭聲向這個(gè)世界宣告：你來(lái)了。你用你胖嘟嘟的小手來(lái)撩撥我的頭發(fā)，你用你強(qiáng)有力的嘴巴來(lái)吸吮我的乳汁。你對(duì)我露出你的第一個(gè)笑，你用你有力的小腳丫蹬著你的襁褓，你也會(huì)調(diào)皮的把尿尿?yàn)⒃谖业腵衣服上。跟一切幸福的小朋友一樣，你慢慢的長(zhǎng)大。你度過(guò)你懵懂快樂(lè)的童年，躁動(dòng)的青春，平淡的大學(xué)生活。不知你是否會(huì)像父輩一樣平凡而踏實(shí)的生活，但我知道你會(huì)用心的感知人間喜樂(lè)。孩子，在我的想象里，我們彼此相伴，有歡笑，有喜悅，也會(huì)有小小煩惱。一切平實(shí)簡(jiǎn)單，卻真實(shí)而美好。
如果一切都能夠自然而然的發(fā)生了，進(jìn)行著，該有多好。
我恨我自己只是一介凡胎，無(wú)法未卜先知。我恨我自己掙扎了那么久還是放棄了你。 你知道嗎?我的孩子。我恨我自己，我是一個(gè)狠心的母親。
那個(gè)漆黑的夜有閃電在撕扯著夜空，外面大雨滂沱，我住在13樓臨窗的病床上，應(yīng)景的淚雨滂沱。我不知道那一道道閃電是不是你撕心裂肺的吶喊。我聽(tīng)不到外面的一切聲音，我只是呆著愣著看著夜幕，呆著愣著看著閃電。我知道，我徹底失去了你，老天爺徹底把我們生生的分開(kāi)了。在那個(gè)晚上，我的身體和心疼得幾近絕望。如果可能，我希望死的那個(gè)人是我，是我！
你疼嗎？孩子。我知道你會(huì)。你還太小，雖然那時(shí)你還住在我的身體里，但是我聽(tīng)不到你的聲音，我聽(tīng)不到。甚至，當(dāng)我已經(jīng)絕望，任藥水注入你的城堡時(shí)，我都沒(méi)有感覺(jué)到你的反抗。是不是生活在溫暖的母體，你以為世間的一切都是美好？你連掙扎都沒(méi)有掙扎。我的孩子，我的骨肉，我知道你疼，我一直都知道。
你的阿姨對(duì)我說(shuō)，我疼，我還可以叫，然而你的疼，你連反抗的能力都沒(méi)有。為了還我欠你的債，疼又怎樣？每疼一下，都是骨肉別離的撕扯，那種銘心刻骨是我們最后的緣分。
這是你我今生的緣，緣太淺！這是你我今生的命，命不堪！
我的孩子，你在天堂要好好的活。
忘了我。
一封信作文 篇7
XX：
你好!
不知不覺(jué)中你已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)下期了，呵呵，想想時(shí)間過(guò)得可真是快哈!
想當(dāng)初在是不是讓你這么早小上學(xué)的問(wèn)題上，我和你媽媽還有些許的擔(dān)心，怕你太小了不適應(yīng)小學(xué)生活，還有就是怕你太小，理解力不夠，跟不小學(xué)習(xí)進(jìn)度，影響學(xué)習(xí)哈。現(xiàn)在看來(lái)在學(xué)習(xí)上我們對(duì)你的擔(dān)心完全是多慮了，不過(guò)你也確實(shí)有些心智發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，鬧了不少的笑話(huà)喲。記得你們數(shù)學(xué)李老師說(shuō)，你經(jīng)常會(huì)隨手從地上撿些亂七八糟的東西，拿到手上就可以專(zhuān)心玩上很長(zhǎng)時(shí)間，還有就是有時(shí)她正在黑板前寫(xiě)字，你會(huì)突然不聲不響地走到她背后，一本正經(jīng)地交給她你剛從地上撿來(lái)的小東西，很多時(shí)候她都會(huì)被你嚇一大跳，呵呵，你現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是不是覺(jué)得很有意思呀!
不管怎么樣，爸爸對(duì)你上學(xué)期的表現(xiàn)還是非常認(rèn)可的`哈，單從你期末考試的成績(jī)來(lái)看，你取得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科滿(mǎn)分的好成績(jī)，這和你的努力是完全分不開(kāi)的，當(dāng)然和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)你的嚴(yán)格要求也有很大關(guān)系哈，不管是老師和同學(xué)，她們對(duì)你的表現(xiàn)都很認(rèn)可，我們也非常驕傲喲!
但是，進(jìn)入一年級(jí)的下學(xué)期，也就是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你的表現(xiàn)，讓爸爸非常的擔(dān)心，感覺(jué)你好象一下子變了很多，犯了很多在爸爸看來(lái)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，爸爸很生氣，也很擔(dān)心。第一次是你們班的謝韻苛拿了塊巧克力到學(xué)校，你看到后估計(jì)是很想吃，沒(méi)經(jīng)過(guò)人家同意就拿走了，被你同桌看到后，你請(qǐng)同桌一起分享了;第二次是班上另一位同學(xué)把交的生活費(fèi)用紅包裝著帶到班上，你看到后覺(jué)得好玩，就偷偷地拿到自己的抽屜里，讓全班同學(xué)找了半天，才從你抽屜里找到。這兩件事雖說(shuō)不能放到道德層面來(lái)批判你，但爸爸感覺(jué)這依然是十分嚴(yán)重的事情，必須對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和處罰，所以第一次很生氣的打了你十下手板心，第二次爸爸沒(méi)有再打你，而是給你講道理，當(dāng)你告訴爸爸說(shuō)請(qǐng)?jiān)俳o你最后一次機(jī)會(huì)，給你一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)時(shí)，我基本上原諒了你。其實(shí)這段時(shí)間爸爸一直在在反思思，也在網(wǎng)絡(luò)中找了很多爸爸媽媽教育同你一般大小孩子的方法，感觸很深，發(fā)人深省，但究竟應(yīng)該對(duì)你使用什么樣的教育方式才會(huì)管用，目前我也不知道。
不過(guò)，從今天開(kāi)始，爸爸將改變這段時(shí)間粗暴簡(jiǎn)單的教育方法，從新還給你快樂(lè)、自信，爭(zhēng)取讓你在愉悅的心情中完成老師部置的各企業(yè)，在快樂(lè)中改變你邊做事邊玩，做事拖拉的毛病。爸爸有信心，相信你也不會(huì)讓我失望吧!
愛(ài)你的爸爸
20xx年XX月XX日
一封信作文 篇8
親愛(ài)的段老師：
您好！
這個(gè)月是豐富多彩的一個(gè)月，學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)、班上舉辦了手拉手活動(dòng)，讓我收獲很多。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是“迎面接力”，我在第一棒就掉棒了，影響了班級(jí)成績(jī)，比賽結(jié)束后，班上很多同學(xué)都責(zé)怪我，袁詩(shī)蕾還說(shuō)：“劉姝睿，你太沒(méi)用了，我再也不想見(jiàn)到你，不準(zhǔn)你在我的`面前出現(xiàn)。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)、看到他們的表情，我就很傷心。而您卻說(shuō)：“劉姝睿，沒(méi)事的，不要灰心，下一次再努力，相信自己�！蹦脑�(huà)讓我不再傷心難過(guò)，讓我充滿(mǎn)信心，我一定會(huì)努力的。
班上還舉辦了手拉手的活動(dòng)，是這個(gè)活動(dòng)讓我知道了自己的生活是多么的幸福，我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，感謝您舉辦了這個(gè)活動(dòng)。
段老師，謝謝您，我愛(ài)您！
祝您
身體健康、工作順利
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