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    一封信的作文

    時(shí)間:2023-12-10 13:16:56 書(shū)信范文 投訴 投稿

    (必備)一封信的作文5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (必備)一封信的作文5篇

    一封信的作文 篇1

    親愛(ài)的母校:

      時(shí)光匆匆流去,如今(小學(xué))我也不是那個(gè)懵懂的女孩,六年了 ,我已經(jīng)長(zhǎng)大了 。我快要告別生活了六年的母校 ,來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校 ;回憶起剛?cè)雽W(xué) ,來(lái)到這個(gè)學(xué)校 ,總感到陌生的不得了 。每到花開(kāi)的季節(jié) ,就是一個(gè)一個(gè)小學(xué)生飛向新的.起點(diǎn) ,展開(kāi)新的生活 ,有一句老話說(shuō)的好 :“天下沒(méi)有不散的宴席,有聚有散,有相遇也有分離 ”這是無(wú)法改變的事實(shí) 。小學(xué)的時(shí)光是那么美好 ,那么溫馨 ,如今我要向一個(gè)新的起點(diǎn)。開(kāi)始邁進(jìn)初中生活 ,那些小學(xué)不愉快的事情 。就在心里漸漸消失 。

      六年的小學(xué) ,近20xx多個(gè)日子,一起生活了六年的同學(xué) ,和不辭辛苦的老師 ,即將說(shuō)再見(jiàn),好舍不得呀 !我們?cè)谛W(xué)的生活五彩班瀾 ,有著說(shuō)不近的歡樂(lè)和愉快,讓它留在心里深深地記住 ;而那些不快樂(lè)的事情寫(xiě)在沙子上 ,讓風(fēng)把它吹跑 。它讓我們從一個(gè)天真可愛(ài)的小孩,變成一個(gè)做事情·穩(wěn)重有用的少年 。

      母校讓我們的歡樂(lè) ,母校告訴我們每一個(gè)人都有自己最美最獨(dú)特的一面 ,每一個(gè)人和每一個(gè)人特點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處 ,人是沒(méi)有十全十美 的 ,每個(gè)人都有缺點(diǎn) ,但我們應(yīng)該用最好的一面展現(xiàn) ,而用心發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng) ,彌補(bǔ)自己缺點(diǎn) 。母校是讓我們學(xué)習(xí)的地方 ,是讓我們?cè)诳鞓?lè)中玩耍的地方,在這即將不到半個(gè)月時(shí)間 ,讓我們好好地珍惜生活六年的小學(xué) ,帶著美好的回憶邁向新的中學(xué)生活。

      xx

      20xx-x-x

    一封信的作文 篇2

      親愛(ài)的XXX:你好!自從你轉(zhuǎn)來(lái)X小,偶就覺(jué)得你嘿面熟。當(dāng)然,不久我們也成為了好朋友,甚至是更好的。雖然有些小人在我們之間挑撥離間的,但是我們互相一定不能把那些人說(shuō)的每句話,都聽(tīng)到耳朵里。這幾天是我們關(guān)系最?lèi)毫拥腵幾天。為什么?因?yàn)。可是今天?xiě)這封信就是來(lái)澄清哈。還記得我們之間的“可愛(ài)處”嗎?雖然有些人打擊我們說(shuō)我們很胖。那又怎么胖人就不能活了嗎?為什么?誰(shuí)說(shuō)的啊? 給你說(shuō)個(gè)事情也是 同時(shí)說(shuō)明一個(gè)人的不要臉的行為。以前我和XXX關(guān)系很好的,可是現(xiàn)在卻弄到有時(shí)我們都互相很討厭你知道是誰(shuí)搞的鬼嗎?我猜你]也知道。所以我不希望我們能成為第2個(gè)我和X。所以我們互相要維持撒。我很討厭XX,,摸來(lái)切說(shuō)哈。批,一天拽麻了。英語(yǔ)好不得了了哦。批樣子看到都想吐。請(qǐng)你原諒我的過(guò)去,迎來(lái)新的。只要我們認(rèn)真好好學(xué)習(xí)我相信我們一定能超過(guò)X。說(shuō)過(guò)來(lái)。馬上就要畢業(yè)了我很舍不得這個(gè)學(xué)校還有我的好朋友如:XX,X,X,X。這些才是真的。而且我覺(jué)得有些人都好幼稚,只有我們5個(gè)才不。啥子嘛,學(xué)習(xí)好不得了了哦。不過(guò)我又興奮畢業(yè),因?yàn)椴挥每匆?jiàn)那么多我討厭甚至很恨的人了。祝愿:考上理想的中學(xué),學(xué)習(xí)更上一層樓。你的XXX留。

    一封信的作文 篇3

      xx:

      你好!

      今年國(guó)慶節(jié),我們?cè)诓疼渍J(rèn)識(shí)了,并成為了好朋友。今年寒假,我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。

      我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京,20xx年的“青奧會(huì)”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù):有美麗的玄武湖,有著名的夫子廟,有雄偉的明城墻……

      我們這里還有一個(gè)古老的習(xí)俗,那就是一年一度的“元宵節(jié)花燈會(huì)”活動(dòng)。每到這個(gè)時(shí)候,成千上萬(wàn)的人們會(huì)把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊,主持人在臺(tái)上說(shuō):“‘平生不敢輕言語(yǔ),一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)!l(shuí)能猜出這則謎語(yǔ)的`謎底?”“我,”一個(gè)觀眾大喊到,“謎底是公雞,對(duì)吧!”主持人開(kāi)心地說(shuō):“恭喜,恭喜,您答對(duì)了。謎底就是公雞,送您一只公雞花燈!”觀眾高興地接過(guò)了公雞花燈!罢l(shuí)拿到的花燈最多,誰(shuí)就能拿到今天的超級(jí)大獎(jiǎng):今年的生肖花燈!”主持人大聲說(shuō)。許多人都來(lái)勇躍參加。

      聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?來(lái)吧,請(qǐng)到南京來(lái),我們會(huì)張開(kāi)手臂歡迎你!

      祝你學(xué)習(xí)愉快,快樂(lè)成長(zhǎng)每一天!

      你的好朋友:xx

      xx年xx月xx日

    一封信的作文 篇4

    尊敬的家長(zhǎng):

      首先真心的感謝您對(duì)我們學(xué)校工作一直的支持與配合!

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,學(xué)校定于4月29日進(jìn)行期中考試。期中考試是一個(gè)階段性的考試,是對(duì)孩子們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查,便于我們發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,使我們對(duì)前一階段孩子的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。

      為了我們的孩子在期中考試中取得好成績(jī),我們要家校緊密配合,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      1、希望家長(zhǎng)多花些時(shí)間在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)上,關(guān)注孩子的'作業(yè)質(zhì)量。

      2、學(xué)有余力的孩子可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下自主進(jìn)行復(fù)習(xí),如:聽(tīng)寫(xiě)每單元的生詞、背誦需要背誦的課文等。

      3、制定期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間,同時(shí)也要幫助孩子努力調(diào)整迎考情緒,建議您應(yīng)在考前加大表?yè)P(yáng)力度,幫助孩子樹(shù)立自信心!

      謝謝大家對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助和對(duì)我工作的支持。

    一封信的作文 篇5

      災(zāi)區(qū)的小朋友:

      你們好!雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但自從我得知你們的遭遇后,我對(duì)你們深表同情。

      許多年來(lái),有多少個(gè)國(guó)家曾經(jīng)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、貧困的陰影中,又有誰(shuí)知道,兒童是這其中最直接的受害者。

      正因?yàn)槿绱,身處和平環(huán)境中的我更應(yīng)該關(guān)注你們這些災(zāi)區(qū)的兒童,多么想讓你們和我們一樣坐在明亮的教室里,讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)、玩耍,使你們那孤獨(dú)無(wú)助的眼神,閃爍著快樂(lè)無(wú)憂的光芒!

      朋友們,在我眼里,身處困境中的你們就好似困在一片沼澤地里,苦苦地掙扎著,無(wú)助地求救著,而那片困住你們腳步的沼澤便是災(zāi)難、貧困,正像我說(shuō)的那樣,只有伸出援救的雙手才能讓你們走出困境、走向希望。

      災(zāi)區(qū)的朋友們,我們雖隔千里之遙,但我的心卻停靠在你們身邊。

      每當(dāng)我在電視上看到在你們那里,由于子彈、自然災(zāi)難、貧窮奪走了一個(gè)個(gè)嬌嫩的`生命,而你們卻幸運(yùn)地存活了下來(lái)的時(shí)候,我在高興的同時(shí),真想為你們做一頓可口的飯菜;買(mǎi)幾件像樣的衣服;買(mǎi)一個(gè)嶄新的書(shū)包……不過(guò)這些暫時(shí)的困難都算不了什么,只要你們勇敢地面對(duì)困難,敢于向挫折挑戰(zhàn),你們的明天一定會(huì)和我們一樣美好。

      我想告訴那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的罪人:把戰(zhàn)爭(zhēng)消滅掉,讓和平之神永駐人間,人類(lèi)需要和平,世界更需要和平!我還想告訴那些富裕的國(guó)家及其國(guó)民:向?yàn)?zāi)區(qū)伸去援助之手,使貧困地區(qū)的人民早日擺脫貧困,走向光明!

      最后我想告訴這些災(zāi)區(qū)的小朋友們:一定要自立、自強(qiáng),用一顆快樂(lè)的心勇敢地面對(duì)生活,用一雙勤勞的手,不斷地改善生活。

      只要我們手拉手,明天一定更加燦爛美好!

      祝你們的明天更美好。

      敬禮!

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