一封信的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
親愛的老爸：
您好！
皓月當(dāng)空，感受著陣陣秋風(fēng)，那帶著幾分憂愁和思念的習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹得我泛起一陣陣涼意。雖然賞著皎潔的明月，品著美味的月餅，但我還是壓抑不住內(nèi)心的孤獨和思念，滴滴思念的淚珠一涌而出。望著桌上鏡框中的微笑的您，心里頓時百感交集。
爸爸，您到遠(yuǎn)方去了，您帶著致富的夢想遠(yuǎn)出廣州打工去了，只留下了曾經(jīng)孤獨的`我。我經(jīng)常把自己關(guān)在房里，就像一只離群的小雁一樣彷徨無助，孤立無援。
爸爸，你的外出打工，我能理解，這完全是為了我們這個家，為了讓兒女們過上幸福的生活，為了盡父親的責(zé)任，家庭的責(zé)任呀！
爸爸，你別太辛苦啦。此時此刻，我才真正感受到您無限的偉大。
爸爸，我現(xiàn)在已經(jīng)在老師家住了，老師一家和我相處很融洽。老師待我就像自己的兒子一樣，平時老對我噓寒問暖的，很關(guān)心我。但每到星期五，聽到同班的同學(xué)歡呼：“今天就要勝利大逃亡了，又要和爸爸媽媽一起歡度周末了，好高興啊！”我的心被浪濤猛烈地撞擊著，思潮翻涌，心在痛，在流淚，
爸爸，我是多么想念你呀。但一想到你在為這個家打拼，我也應(yīng)該為我們的家做出自己的一份貢獻(xiàn)，我就時刻提醒自己：我的堅強(qiáng)就是最好的答卷吧！我向您保證，一定會把成績搞好的，不會讓您操心的。您就等我的好消息吧！
寫到這兒，抬頭看看夜空，今夜真美，星星挽著月亮把明亮撒滿夜空，就象我們一家相親相愛。爸爸，因為有你的愛我感覺自己很幸福，相聚的一天快些到來吧，美好的明天正微笑著向我們走來！
祝你身體健康，工作順利！
一封信的作文 篇2
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
兩年了，您陪我們一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中伴著我們成長，看著我們長大……無數(shù)的感恩之情，藏在心里，無法用語言來形容……老師，也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對待學(xué)習(xí)努力的拼勁，看不到創(chuàng)新上進(jìn)的求學(xué)氛圍……但老師，我想告訴您，所有的'人都想做好，真的，看看少文跟健陽，他們不是變得很乖嗎？從被你叫到辦公室談話后，我感覺一切都變了，他們不再是我眼中隨心所欲的“壞”學(xué)生了，我也曾努力改變他們，但我沒有做到，謝謝老師，幫我拉起了在我身邊最好的朋友。讓他們找回了自信，找回了面對學(xué)習(xí)壓力的勇氣。
老師，您不必懷疑自己，你一直做得很好。只是我們太不爭氣，謝謝您能及時地?fù)Q屆選舉，在我心上，五班不再是一個人的集體，在我身邊，有一大堆的人在督促著我，在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁，看到了一張張為了班級做好準(zhǔn)備的笑臉，也許這就是五班夢想的開始吧！
五班的孩子一直在努力，他們不會再踏上你所失望的路程，大家都在成長，都在成熟，你會發(fā)現(xiàn)，五班討厭失敗，他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。
老師，你也許不必再等待下去，因為五班的孩子在變，五班已經(jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
尊敬的家長朋友：
您好！在您的大力配合下，一年級一班的各項教學(xué)工作漸漸步入正軌，深表感謝!
兩周以來，我們重點進(jìn)行了上課、下課和放學(xué)路隊的常規(guī)訓(xùn)練。從訓(xùn)練效果來看，孩子們的表現(xiàn)參差不齊。尤其是在上課常規(guī)和放學(xué)路隊方面，個別孩子不能集中精力，總是游離在集體之外；也有個別孩子自制力差，靜心學(xué)習(xí)的時間持續(xù)不長。當(dāng)然，這對初入校的孩子來說是正常的，但若不及時糾正和引導(dǎo)，有可能形成壞習(xí)慣的惡性循環(huán)。所以，為了讓孩子們盡快養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣，提高自控能力，請您在家配合我們，做到以下幾點：
1、讓孩子早睡早起，堅持午休，有規(guī)律地作息。周一至周五的時間遠(yuǎn)離電視，電腦。
2、堅持親子游戲、共讀或聊天。在這一過程中，培養(yǎng)孩子專注傾聽，認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、不要溺愛孩子，能果斷拒絕其不合理的要求，經(jīng)常教育他們適應(yīng)集體生活。
在語文的學(xué)習(xí)方面，我們主要進(jìn)行了兒歌晨誦、聽讀兒童故事和6個單韻母的學(xué)習(xí)。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風(fēng)吹》、《上課歌》和《握筆姿勢歌》等兒歌，聽讀了《小木偶奇遇記》的前四章，學(xué)完了6個單韻母的讀寫以及四聲。因孩子入校以前就有識字量的不同、聽讀能力訓(xùn)練的不同，傾聽習(xí)慣的不同，所以學(xué)習(xí)效果也各不相同。建議您通過以下方式檢查兒歌背誦、聽孩子講故事、拼音讀寫的情況，借機(jī)來了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和存在的問題：
1、上學(xué)放學(xué)路上，讓孩子當(dāng)“小老師”，教給家長背學(xué)過的`兒歌。
2、寫作業(yè)前，背《握筆姿勢歌》，并監(jiān)督孩子按照正確的握筆姿勢、工整地書寫。
3、寫作業(yè)時，注意觀察孩子是否集中精力，杜絕邊做邊玩或?qū)懸粫䞍和嬉粫䞍旱默F(xiàn)象。
4、晚睡前，可以讓孩子講講老師讀的故事。
另外，有幾項工作需要您配合盡快完成：
1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用，有43位家長已經(jīng)能收到學(xué)校的通知和班級的作業(yè)短息，還未加入校訊通的家長，請及時加入，或加我為飛信好友。
2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書，便于上課寫完作業(yè)時靜心閱讀。
3、因?qū)W校課桌桌洞小，很多孩子的大書包只能扔在地上，既不利于他們養(yǎng)成有序管理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，也讓班級面貌顯得零亂，請利用周末時間給孩子準(zhǔn)備簡單的手提袋書包。
孩子的成長離不開家長的關(guān)注與付出，期待得到您一如既往的支持與配合！
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