一封信作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的聯(lián)合國秘書長：
您好！我是一名普通的中國學(xué)生，在一個(gè)過年的寒假里，給您寫了這封信。
提起寒假，馬上就想到團(tuán)圓喜慶的熱鬧場面，這是開心的。當(dāng)然，也有煩惱的事情困擾著我們，就是“寒假作業(yè)”。我想又有不少人鬼哭狼嚎了吧，作為一個(gè)熱愛知識(shí)又懶惰的學(xué)生，我也深感無奈，唯一感到安慰的就是因?yàn)榧倨谥挥幸粋�(gè)月所以作業(yè)本薄點(diǎn)兒。寒假，使我們小學(xué)生在“禮貌可愛好孩子”和“勤奮努力好學(xué)生”兩種模式之間來回切換不能自拔。
看看自己，每次假期作業(yè)都非得拖到開學(xué)之前才能寫完，每天還 有父母催促�！白鳂I(yè)寫完沒！還 在這兒玩！還 不快去寫作業(yè)！”，“快點(diǎn)！看看人家放假幾天就寫完了！你才剛開始動(dòng)筆！就你磨磨唧唧！快寫！”除了去補(bǔ)習(xí)班，和同學(xué)在補(bǔ)習(xí)班里寫寫玩玩，我們都樂在其中。但，在家我只能在作業(yè)海中默默流淚了T^T
對了，說了這么多，您也會(huì)好奇到底是什么假期作業(yè)吧。我們每個(gè)寒暑假規(guī)定都會(huì)發(fā)下來幾本作業(yè)，多則六十頁，少則四十頁。這么多作業(yè)，即使不抗拒也會(huì)累吧！
再看看別人，比如說美國，美國的假期作業(yè)大多都是做義工和趣味閱讀，義工可以鍛煉自身成為有愛心的孩子，閱讀可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣；日本的中小學(xué)生的假期作業(yè)則以手工、觀察等探究性作業(yè)為主；我最喜歡的'就是加拿大，漫畫形式的日記，以生動(dòng)的圖畫記錄一天中的大事，也不會(huì)像作文那樣生硬，更好地描繪出當(dāng)時(shí)的情景；還 有去參加夏令營、冬令營和各種俱樂部的，能找到自己喜愛的興趣�？吹竭@兒我不禁羨慕萬分。
雖然做各種習(xí)題可以鞏固知識(shí)，但過多不是好事，過多的題量使學(xué)生厭倦甚至厭煩作業(yè)。所以還 是勞逸結(jié)合來的好，過多的作業(yè)使學(xué)生整天窩在家里，白白浪費(fèi)假期的愉快時(shí)光。假期，就是來玩的呀！
不說這個(gè)，就是作業(yè)的質(zhì)量，也讓我暗暗咋舌。大量的課外知識(shí)，已經(jīng)超出了小學(xué)生的知識(shí)范圍，只能靠詢問父母或查詢網(wǎng)絡(luò)。老師們唯恐我們不能天天寫作業(yè)，本就安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮儆侄嗔艘豁?xiàng)艱巨的任務(wù)。有些家長認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)寫作業(yè)，自己的孩子在假期不能掉以輕心，但是如果這樣，學(xué)生就得不到放松，心里一樣緊張，如果長期這樣，就會(huì)影響孩子的身心健康。
有一個(gè)視頻引起了我的注意：一個(gè)老外指著一塊寫著“愉快的假期”的板子，說“中國的假期哪里愉快了？我真不明白為什么有這么多作業(yè)，我們從來沒有�！币苍S，就是因?yàn)檫@個(gè)視頻，才有了這封信。據(jù)說，中國是唯一有假期作業(yè)的國家，我整個(gè)人都不好了，雖然已經(jīng)適應(yīng)了厚厚的作業(yè)，可，我們也要得到真正的放松，有意義的放松。只有在假期調(diào)整好心態(tài)，才能更好的迎來下一個(gè)學(xué)期。
所以，我建議讓中國教育部不留或少留假期作業(yè)。也可以國內(nèi)外結(jié)合，讓作業(yè)變得有趣，不那么枯燥乏味，這樣學(xué)生才能快快樂樂高高興興地寫，營造一個(gè)美好又難忘的假期！
祝您：
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一個(gè)中國的小學(xué)生20xx年2月12日
一封信作文 篇2
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
星期二，我們上了一節(jié)公開課，讓我仔細(xì)給你講一講！
星期一下午第三節(jié)課后，李老師笑瞇瞇地對我們說：“明天，我們要上一節(jié)《楊氏之子》，會(huì)有很多老師來聽課。”我一聽，緊張極了。
第二天，第一節(jié)下課，我見許多老師陸陸續(xù)續(xù)地來了，更緊張了，不一會(huì)，就開始講課了，我們先把這一課的生字詞讀了讀，又讀了課文，然后，又講了這篇課文的意思，以及楊氏子回答的`妙處，老師讓回答問題時(shí)，大家都很積極，回班后，老師說今天沒作業(yè)，真開心！
你們那里上公開課嗎？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友
20xx年3月22日
一封信作文 篇3
親愛的橡皮：
你還好嗎？你知道嗎，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你不翼而飛了時(shí)，我頓時(shí)目瞪口呆，手忙腳
亂．我的`作業(yè)，作畫都離不開你呀！橡皮呀橡皮，你不知，失去了你，我蒙受了
多少委屈．
數(shù)學(xué)課上
＂你怎么搞的！作業(yè)本怎么這樣亂七八糟啊？你平時(shí)的這作業(yè)那么整潔，今
天......＂我站在講臺(tái)上，閉緊了眼．忍受老師的“無敵緊箍咒“唾沫星子已賤滿了我的臉，真是苦不堪言��！臺(tái)下還不時(shí)傳來陣陣嘲笑聲，那感覺簡直比吃了100只蒼蠅還難受！
美術(shù)課上
我酷愛美術(shù)，絕對不能容忍我的作品上有缺陷，這一點(diǎn)你也十分清楚．所以，我只好跑前跑后借橡皮．但同學(xué)們今天不知是中邪了還是被鬼附身了，竟然全都不領(lǐng)情！我無可奈何，只好放棄一節(jié)＂珍貴＂的美術(shù)課．害得我遭美術(shù)老師ＩＰ了一頓！心里比吃了苦瓜還苦�。�
唉，橡皮，你快回來，我已經(jīng)無法承擔(dān)沒有你的日子了，你在哪里，你在哪里？
一封信作文 篇4
親愛的爸爸媽媽:
春來秋去,花開花落,十二個(gè)漫漫冬夏您們陪我緩緩走過。在您們無微不至的關(guān)懷下,我欣賞過姹紫嫣紅的暖春,觀賞過生機(jī)勃勃的茂夏,面對過滿盈豐收的今秋,也曾度過狂風(fēng)呼嘯的寒冬在您們細(xì)膩的`呵護(hù)下我懂了許多東西。我對您們發(fā)出由衷的話語:“謝謝!”
記得在一個(gè)星期天,由于我需要一次手工作業(yè),您很忙,可您還是抽出您寶貴的時(shí)間來陪我完成作業(yè)。您們對我的關(guān)懷數(shù)也數(shù)不清,在我生病的時(shí)候,您們時(shí)時(shí)刻刻的守侯在我身邊;在學(xué)習(xí)上,您們時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我;在生活上,您們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。有您們的關(guān)懷與鼓勵(lì)使我對生活充滿自信,在學(xué)習(xí)上我更加努力。
時(shí)光流逝,我已經(jīng)長大了,已經(jīng)能夠自己照顧自己了,以前我調(diào)皮無知。父母為我不知付出了多少,總在我困難時(shí)拉我一把,陪同著我走向勝利的道路,父母親就像一盞燈,牽引著我走向光明,爸爸媽媽我愛您。
祝:
身體健康！平平安安！萬事如意！
您的女兒:xxx
20xx.7.25
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