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給老師一封信作文[精選5篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師:
您好!
很不情愿地告訴您,我明天不能來學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到,事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您,離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說,奶奶年紀大了,不能再過多的勞累,留在奶奶身邊,對奶奶和我都不好。我不能再說什么,只好給您寫這封信,請求您的諒解。
老師,我知道我有很多缺點,特別是愛說話。但在您的教育和幫助下,我漸漸地認識到了我的缺點,并且一點一點地克服。在您的`教導(dǎo)下,我的學(xué)習成績也逐漸取得了進步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師,從來不打罵我們。即使我們犯了錯,您也會耐心地和我們談心,在談話的過程中,我們知道了自己的過錯。老師,同學(xué)們都很喜歡您,我們都把您當成自己的媽媽,您也是我們最好的朋友,離開您我有一萬個不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天......”
老師,您聽到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,但是它最能表達我此時的心情。老師,雖然我離開了您,但是我會每天想您的,我也會常常給您打電話。老師,在我走時,我會帶上我的學(xué)習用品,每天學(xué)習,我會自己給自己布置學(xué)習任務(wù)和作業(yè)。如果有機會再回到您的身邊,我會把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后,祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生:楊甜甜
20xx-9-10
給老師一封信作文 篇2
敬愛的梁老師:
您好!
因為是您為我打開智慧的大門,是您讓我在知識的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠陪伴著我!
梁老師,您還記得嗎?在我剛來的'時候,由于家庭關(guān)系的原因,才會有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里,我的學(xué)習進步很快,成績也提高了不少呢!。×豪蠋,有了您,這花園才會這般艷麗,有了您,大地才會充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師啊!人類靈魂的工程師們,又有誰不會贊揚您呢!假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚大海的遼闊和深遠,并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個小小的建議:您要早日康復(fù)身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢!
祝老師:
身體早日康復(fù)
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師:
您好!
周六我和爸爸去查干湖游玩,現(xiàn)在我向您介紹一下查干湖的美麗景色。
首先我們看到的是查干湖的蘆葦,他想亭亭玉立的仙女在水中搖搖擺擺。時而向東,時而向西在微風的.吹拂下歡笑著。
其次看到查干湖的水像一條長龍,翻不停翻滾著,呼嘯著,流來流去,魚兒在水中游來游去,湖面上有著飛來飛去的小海鷗。讓后我們又看到查干湖邊柳樹在一陣陣清風吹撫沙沙的響,樹高2·3米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停,好像說你們來到這里我真高興。
查干湖的景色真美麗呀!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年11月2日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的鄭老師:
您好!我心里有很多話要對您說,可是,只要提起筆,就又不知道該怎么跟您說。您教我們語文課已經(jīng)有兩年了,這兩年里,我們班的同學(xué)對語文課的興趣很高,不僅興趣高,而且整體成績還都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時候,情感是那么的真實感人,每一個詞句都讓我深深得著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地改變著。自從您教我們語文后,我的朗讀水平有了提高。而且,您每天讓我們堅持看課外書,寫積累,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,有時連上廁所,也帶上一本書?傊,一天不讀書,我就覺得心里缺點兒什么,總會不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護我們。有時候剛下課,您發(fā)現(xiàn)我們的臉色不對,就像媽媽關(guān)心女兒一樣得問候我們,還趕緊拿來溫度計給我們量體溫。這讓我一下子感受到師生之間的溫暖。也許你已經(jīng)忘了,但我不會的。因為我是一個只記得別人對我好的'同時,我也應(yīng)該報答他(她)的一個人。
鄭老師,您知道嗎?每次您告訴我們要去開會,去別的學(xué)校聽課時,我們都特別的失望。您不在的每一分里,我們真是度日如年!期盼著您趕快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提有多高興了!
鄭老師,您工作那么辛苦,請您一定要多注意身體,多注意休息。做為您的學(xué)生,我們感到非常自豪。我們希望您可以每天開心,健健康康。您在我們心目中就像大哥哥一樣,每天,時時處處包容我們。
敬愛您的學(xué)生:xx
給老師一封信作文 篇5
思念的李老師:
您好!
您我之間雖然僅僅相處了半年,但您對我們的那種關(guān)心和愛護給我留下了深刻的印象,我是您栽種的桃李中的一棵,您幫我搭起了攀登的階梯。
老師,您知道嗎?您只教了我半年,但我認識你、愛您已經(jīng)六年、七年了。七歲時,媽媽送我來學(xué)校讀書。當時,我一看見您,就愛上了您,可是您不教我們。那時候我不懂事,就和別的老師鬧說:“我要去上李老師的'課!崩蠋焸兏嬖V我說:“她是教六年級的,你現(xiàn)在才讀一年級,不能去上她的課,真想上的話好好的讀書,等你讀到六年級的時候就可以去聽她的課了。”聽了老師們的話,我就一直很努力學(xué)習,只盼望能早日成為您的學(xué)生。
我終于如愿以償了,我終于成為您的學(xué)生了,您終于是我的老師了!我感到多么幸福。】墒抢蠋,您僅僅教了我半年就調(diào)離了我們學(xué)校,到更好的學(xué)校去了。我還是沒有機會和您一起學(xué)完六年級的課程。老師,您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎?
老師,雖然我們只相處了半年,但是,您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學(xué)方法很獨特。您記得嗎?有一次,您讓我們寫作文,我作文的最后一句是:“初升的太陽正照著我的腳丫!蔽铱偸前颜兆謱戝e,您就對我說:“你看你,照字又錯了。你聽著,我說給你一個記照字的方法!蹦f:“一個日本,拿了一把刀,殺了一口人,滴了四滴血,這不就組成一個照字了嗎?”從那以后,我一寫到照字,就會想起您當時教我的情景。
老師,再過一個多月,我就小學(xué)畢業(yè)了。報志愿時,我報了迪慶州民族中學(xué)。我想,如果我能到州民中讀書,我離您就近了,我就有機會常常見到您、有問題也可以請教您、可以得到您的幫助、可以聆聽您的教誨了。
老師,我一定會非常努力,我要為實現(xiàn)我的愿望努力拼搏。
老師,我還要告訴您的是,您離開維登的那天早上,我看見您背著一個包上了客車,客車開走了,我久久望著客車離去的方向,直到客車的影子完全消失在路上,我才回了家。我是多么舍不得讓您離開呀。這一幕,我不說,您是永遠也不會知道的,對嗎?
老師,您在那邊工作順利嗎?一切還好嗎?
老師,我真的想念您,我盼著再見到您的那一天早一日到來。這次就給您寫到這里。
祝老師:
工作順利!
身體健康!
你的學(xué)生漢明華
20xx年5月19日
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