一封信的作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
唐僧長老: 您好! 我是一個六年級小學生我特別一喜歡看《西游記》這部電視劇。因為它使我了解到了人世間的真善美和假惡丑?戳诉@部電視劇,我認識了熱情、急操、聰明、頑皮、法力無邊、心地善良_的孫悟空,貪吃貪睡、知錯便改的豬八戒,老實憨厚、尊師愛友的沙僧。還有您,一位最善良。最正直,卻又最愛聽信別人的話,分不清是非的長老。 記撼在暑假中的`一天,當《西游i}J>演到孫司空三打自骨精,您人妖不分,把妖精變的一張黃紙片當作神佛的旨意,執(zhí)意要把悟空趕走,悟空求您收留他,趴在地卜長跪不起,然而,固執(zhí)的您卻毫不為此動心,依然拂袖而云,把悲痛欲絕的悟空扔在一邊的時候,頓時,我的眼淚奪眶而出。
我趴主桌子f:,哭得好傷心。此時,我對您的敬意已經(jīng)變成了怨恨唐僧長老. 孫悟空為了降妖捉怪,保護您取經(jīng),他不知費了多少心,出了多少力,可您卻三番五次地冤枉他,盡管如此,他也沒有幾句怨言,他寧可自己受委屈,也不愿和您頂嘴,讓您生氣。您有一個多么多么好的徒弟啊,可您為什么總是不相信他“火眼金睛,人妖分明”呢? 唐長老,您還是聽聽我們的老師是怎樣對待學生的吧,我們的班主任楊老師是一個善良.、溫和的好老師,不管同學有多調(diào)皮,她都不發(fā)脾氣,總是不慶其煩地對他們進行開導、教育。
有一次,班上有一個同學在黑板上寫了罵老師的話,被學校的領導知道了,要那位同學寫檢查,還要在學校記一次大過,楊老師卻不生氣,盡管她很傷心,但還是紅著眼圈替那位同學求情。在她的要求下,把那位同學的檢查拿了回來,不在學校點名批評。后來,那位同學在楊老師的教育下,認識到了自己的錯誤,對楊老師更加尊敬了。 唐長老,我敬重您,也敬重我們的老師。我希望您能夠向我們的老師學習,不要再冤枉您的大徒弟了。
一封信的作文 篇2
親愛的何芷怡:
你好!
小盒子,這應該是我第一次給你寫信吧!
你雖然去了新加坡,但我相信,盒子你一定還惦記著我們;惦記著曾和你一起在賽場上揮灑汗水的戰(zhàn)友;惦記著曾和你共同分享獲得勝利時的喜悅的隊友;惦記著曾和你朝夕相處、患難與共,曾一起陪同你度過六百多個辛苦訓練的日日夜夜的好朋友。當然,我們大家也不會忘記你的。你訓練時俏皮愛開玩笑的模樣,你就算摔掉了門牙也依然咧開嘴面對一切的笑顏,你遇到困難失敗時撅著嘴不停抱怨的賣萌樣……都深深地在留在我們心里!
新加坡,那是一個和中國一樣的發(fā)達國家,是一個全球最國際化、最富裕的國家之一,是一個環(huán)境比中國好上幾百倍的“花園城市”。你在那里一定生活得很愜意、很幸福吧!不過向來討厭英語課的你會不會反應不過來別人的話呢?哈哈!我可不是有意損你。不過,我還是真誠地祝你在新加坡能比我們更加學有所成。
小盒子,你的家境比我們每個人都要好,這么早就能去國外深造,這讓我怎能不羨慕嫉妒恨呢?自你去國外后,健美操訓練依然如火如荼地進行著,不過每天大家總都感覺少了些什么。那便是你清脆爽朗的笑聲和堅定有力的反駁聲,少了你,原本枯燥的練習變成了一種煎熬。你的.笑聲就像驅(qū)動我們訓練的動力,讓原本艱辛乏味的訓練增添了幾分輕松有趣,大家多么懷念能和你一起訓練的日子。〔恢挥X中,你已經(jīng)和我們建立了不可分割的友誼。
屈指一算,小盒子,你走了差不多一年了!我們大家都好想你,什么時候能抽個時間回來看看我們啊。曾并肩作戰(zhàn)的我們現(xiàn)在都長大了,聚在一起敘敘舊吧,或許經(jīng)歷過無數(shù)次分分合合的友誼的我們還會淚流滿面呢!等你……
祝學有所成,身體健康!
陳奕菲
一封信的作文 篇3
女兒:
首先,媽媽為昨天打你一事表示道歉,但是媽媽無論站在什么角度,或換什么方式去想,都覺得無論如何還是應該打你。
媽媽承認,在幼兒園時期,你是一個非常優(yōu)秀的孩子。你沒有什么陋習,有的只是當時同齡小朋友身上所缺乏的優(yōu)點與長處。當時,也就是你上幼兒院的時候,我們家的經(jīng)濟狀況并不很好,也沒有多少能力滿足你的要求,但當別的小朋友有好吃的,好玩的時候,你并不逼著媽媽去滿足你,就連你的眼神中都未曾流露出羨慕的神情,顯得很坦然。這些都曾使媽媽的心靈受到過震撼,因為那時你只有四歲多一點。
有時,你到別人家去玩,人家給你東西吃的時候,你都會很有禮貌地拒絕。還有不管在什么地方,你從不亂扔垃圾,當有小朋友亂扔垃圾時,你會把垃圾撿起來,扔到該扔垃圾的地方,并告訴小朋友不能亂扔垃圾,并且你天真活潑、反應敏捷、不說謊話,所以那時你是媽媽的光榮與驕傲。
在小學時期,你也是一個很優(yōu)秀,很自強的孩子。有一件事,媽媽至今記憶猶新,就是你八歲那年(一年級),當時我和你爸爸有事要回老家,沒有人照管你,在沒有征得你老師同意的情況下,我們就把你帶走了。后來你再到學校上學時,老師就把你調(diào)到最后一排,并且一邊放上一個搗蛋的學生。過了很長時間,可能是到了你實在無法忍受那兩個搗蛋的孩子時,你才告訴我們。于是,你爸去找了那個老師,老師非但沒給調(diào)換座位,而且還在全班同學面前說了讓你十分難堪的話。后來,我們知道后要去找老師,你不讓我們?nèi),并說你會好好學習來改變老師的看法。當時媽媽很欣慰,也很自責。欣慰的是你很自強,能忍受責難;自責的是你幼小的心靈承受了那么大的壓力,媽媽又無力幫你。
直到小學快畢業(yè)的時候,你還是很誠實、很自立、很自強。畢業(yè)考試前學習很緊張,但你從不用媽媽去督促,經(jīng)常是很自覺地去完成學習任務。在學習任務完不成的情況下,你都會遲睡早起,自己管理、約束自己。并且很誠實,平時考試不管其他同學如何,從不去抄襲。付出一份辛勤的勞動,總會帶來一份喜悅的收獲。小學畢業(yè)考試你考下了三門功課只差二分就是滿分的好成績,媽媽好高興、好自豪,為你的誠實、為你自強、為你的自立。!并且相信你從此多了一份自信!
帶著這份收獲的喜悅,你進了初中學習。媽媽總以為這是你小學階段一個圓滿的結束和初中階段一個良好的開始,這會使你在初中階段更加自強、自立、自信……
進入初中階段的第一次考試,雖然成績不是媽媽想象的那么理想,但媽媽認為你還比較用心,并且從老師那了解到:初一第一學期是小學階段到初中階段學習方法的轉(zhuǎn)換時期(就是由老師強制學習到自覺地學習),需要慢慢適應,需要一個過程。媽媽對你很信任,認為你行……
第二次考試,你的成績變化不大。再結合媽媽對你平時的觀察、了解,認為你很自強、自立,對你很信任,也沒有過多地去管你與干預你……
第三次考試,你的成績直線下降,不知你是否有感觸,但對媽媽的觸動太大了。所以媽媽很細心地觀察你、了解你。觀察你的行為,了解你的思想,了解你所交的朋友。媽媽終于發(fā)現(xiàn)你有了很大的變化。有了進步,就是你有了獨立的思想,能獨立地思考問題和解決問題,但你的思想很茫然,對很多事情不能進行正確地分析與很好地把握;同時在做事情的時候缺少了自覺性與自信心,也沒有了生活與學習的目標。有的只是思想上的雜念與行為上的懶惰。媽媽試著做出許多努力去改變你,去引導你。但是一次又一次,媽媽的努力都失敗了。比如那天晚上,媽媽讓你學英語,大約有兩個時辰過去了,你對所學的英語還是沒有一點進展。媽媽肯定地說,你的心思肯定沒有集中到學習上,不知道在想些什么。所以媽媽下決心要改變教育你的.方法——“打”。用“打”這種最原始、最粗魯、最野蠻的辦法,幫你驅(qū)除一些在學習時不該有的雜念,幫你改變一些不好的做法,但是媽媽還是不知道該什么時候采取行動。
昨天早上學完英語,你告訴媽媽:馬上要期末考試,還有幾門功課沒有復習完,不想去畫畫。媽媽又一次信任了你,媽媽希望你不是在找借口,而是會合理地安排自己的學習時間。但媽媽又錯了,你不但沒有完成自己的學習任務,而是去看電視,把學習任務給遺忘了。媽媽終于采取行動,打了你。在打你的時候,媽媽痛心地手在抖,心在顫,眼里噙著淚在想——媽媽曾經(jīng)自豪和驕傲的孩子竟然也讓媽媽采取了最野蠻的辦法來教育,真是可悲!
媽媽打你,并不是嫌你沒有考第一名或一百分,而是痛心你不能自立,失去了自強,喪失了自覺性。希望媽媽這次打你是第一次也是最后一次,希望你從此以后重新開始自強、自立、自信,并且加之自尊、自愛。
媽媽打你,就好比一棵小樹,在成長的過程中,中間生出了許多小樹杈,這些小樹杈如果不砍掉就會吸收樹根的許多養(yǎng)分,使這棵小樹不能長成參天大樹。你的行為與思想也是這樣,你將來要想成為一個對社會有用的人,在學生時期儲備知識就好比樹的主干,就不能受一些不該有的思想的干擾。比如有一些不好的生活習慣,交一些不求上進的朋友,這些好比小樹杈,會影響你的學習,影響你的進步,所以媽媽要砍掉它。
女兒:媽媽希望你自強、自立、自信加之自尊、自愛、自重,成為一棵參天大樹,成為一個對社會有用的人。
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(自愛:愛護自己的身體和名譽)
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媽媽
20xx年6月26日
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