致一封信作文[優(yōu)選5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的致一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

我親愛的啞巴孤女：

　　當(dāng)我第一眼見的時(shí)候，就覺(jué)得你是一種特別奇異的生物，你那會(huì)說(shuō)話的明亮的眼睛，總是向我傳遞著愛慕，你是人群中最喜歡的人啦。

　　當(dāng)時(shí)，那一次你消失了，我們都認(rèn)為你好像跳進(jìn)海里，為你傷心，可是，我們國(guó)里有個(gè)很有名的先生，只要他我看一眼，就會(huì)給我算出我的命中注定，哪一天會(huì)發(fā)生什么。

　　在尋找你的那一剎那，我看見他在后面連連搖頭，問(wèn)題為什么搖頭，他說(shuō)我滅掉了一個(gè)善良的`人，奪取了她的一條生命。我根本就不明白他是什么意思，只記得他連連不斷地說(shuō)一個(gè)善良的，一個(gè)善良的，我總覺(jué)得他很古怪，從未這么古怪，便不停地問(wèn)他，他說(shuō)你原本該是個(gè)人魚的。

　　當(dāng)時(shí)，我就驚呆了，心里想著，我是不是在做夢(mèng)。我猛地掐了自己一下，好痛，不是夢(mèng)，我追問(wèn)他，求他給我講些人魚的故事，可他也不過(guò)只了解一點(diǎn)并不知道多少，畢竟也不是上帝，但他知道你是為了我而死的。

　　他說(shuō)：“親愛的陛下，我曾經(jīng)翻閱過(guò)一些關(guān)于人魚的古籍書，書上記載海巫婆可以幫人魚變成人，不過(guò)人魚要拿她自己身上最寶貴的東西換，同時(shí)，還需得到人間某個(gè)人的真愛，只有這樣，人魚才能得到一個(gè)不滅的靈魂。因?yàn)槿唆~是沒(méi)有一個(gè)不滅靈魂的。如果得不到那個(gè)人的真愛，便必須殺掉他，讓那個(gè)人的血液流到人魚的腳上，從而獲得重生，重返海洋�！�

　　我想那一定是你那會(huì)唱歌的舌頭吧，那美麗的嗓子吧！一定是這樣才啞的吧！

　　在我被那位年輕女子救上來(lái)時(shí)，冥冥中感覺(jué)被人吻了，我想那一定是你吧？那是一個(gè)溫暖的吻。

　　我對(duì)這件事感到十分抱歉，其實(shí)，我真的挺內(nèi)疚，祈禱你不會(huì)死，如果你還活著，請(qǐng)回來(lái)吧！

　　請(qǐng)回來(lái)吧！

　　我想親口對(duì)你說(shuō)：

　　“你的吻是溫暖的，你為了我放棄你本該的生活，請(qǐng)和我一起吧！善良的人。”不管有沒(méi)有人魚的存在，我還愿意相信。

　　如果你……

　　希望你可以看見……

　　愛你的王子

致一封信作文 篇2

　　親愛的爸爸：

　　你好！

　　當(dāng)我寫這封信的時(shí)候，思緒萬(wàn)千。親愛的爸爸，我既愛你，又怨你。愛您關(guān)心我的成長(zhǎng)；怨你為什么有時(shí)對(duì)我生氣的不合情理。

　　當(dāng)進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我就成了籠子里的小鳥，書和桌子是我惟一的伙伴，整天除了讀書就是就是寫字，精神生活非常貧乏。我感到十分寂寞，十分單調(diào)。我漸漸的玩起了游戲，只有在游戲里，我才能拋去學(xué)習(xí)上的累，如同出籠的小鳥，快活自在。可是好景不長(zhǎng)。

　　因我長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦桌前，不知您哪來(lái)的火氣，您一股腦的罵我、打我，還踢我的主機(jī)。那天晚上，我躺在床上。窗外的景色多么迷人��！萬(wàn)家燈火齊明，想一雙雙深情的眼睛，星兒快活地忽閃忽閃，月亮穿過(guò)一縷縷蓮花般的薄云。看著這一切，淚水模糊了我的眼睛，我眼前一會(huì)兒出現(xiàn)游戲里人物滑稽可笑的形象，一會(huì)兒又出現(xiàn)那兇神惡煞的樣子，翻來(lái)覆去這么也睡不著。

　　第二天清晨，您早早的出去了。媽媽跟我說(shuō)，你最近沒(méi)有工作，每天游手好閑的，這些日子的錢還是向朋友借來(lái)的，因?yàn)闆](méi)錢用，所以您的心情一直不好，媽媽勸我不要惹你生氣，可您考慮過(guò)我的'感受嗎？雖然我只要哭夠了，就自然而然的好了，但這將會(huì)成為我長(zhǎng)久的傷疤。你知道嗎？您生活上關(guān)懷我，我一直都忘不了。你希望我努力學(xué)習(xí)成才，為了將來(lái)找一份好工作，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，這個(gè)道理我懂。不過(guò)，我還是想告訴你：我畢竟還是孩子，孩子的興趣是多方面的難道死讀書您高興嗎？您也是從兒童時(shí)代一步步過(guò)來(lái)的。

　　望您三思。

　　祝你

　　身體健看，萬(wàn)事如意。

　　你的女兒xxx

　　20xx年x月xx日

致一封信作文 篇3

親愛的宮瑞銘：

　　你還好嗎？

　　自從三年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們已有近三年沒(méi)見了，你在新的城市過(guò)得還好嗎？“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”離開了你熟悉的環(huán)境，在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，你會(huì)適應(yīng)嗎？在你離開的日子里，你知道同學(xué)和老師對(duì)你的想念嗎？時(shí)間滴滴答答地流逝，有些人可能會(huì)把你逐漸忘卻，但是，當(dāng)那些記憶碎片在我腦中回放時(shí)，我會(huì)想起你……

　　記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)這所學(xué)校一無(wú)所知，既陌生，又忐忑，是你的陪伴和鼓勵(lì)，讓我在新環(huán)境中獲得希望和勇氣，當(dāng)時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的。我牢記著這句話，在班級(jí)中開始發(fā)光了！那次，你主持班會(huì)，我也準(zhǔn)備了資料，你得知后，讓我和你一起上課，我把資料塞在你手里，讓你一個(gè)人去，但你還是堅(jiān)持讓我們一起去，并對(duì)我說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，自己的.資料自己去講給大家聽。從那次班會(huì)后，我也有勇氣愿意上臺(tái)發(fā)言，主持班會(huì)了。

　　不知你是否還記得，當(dāng)時(shí)好多同學(xué)都把你的名字“銘”讀成“敏”這個(gè)音，只有我叫對(duì)了。當(dāng)時(shí)，你還假裝愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：從一年級(jí)開始，老師就帶頭這么叫了。不知道，在新的環(huán)境中，還有人叫錯(cuò)你的名字嗎？

　　讓我們把美好的相逢留在未來(lái)，相約在美麗的大學(xué)校園里！

　　你的朋友：黃胤博

　　20xx年10月29日

致一封信作文 篇4

媽媽：

　　媽媽，我想告訴你，我真的好愛你，我在家不聽話，我知道我的不自覺(jué)讓你感到困擾，為此我很難過(guò)，我以后會(huì)注意這些的，媽，你知道嗎？我不是一個(gè)無(wú)情的人，我會(huì)痛，看見你受傷了我會(huì)痛，看見親人受傷的，我會(huì)痛，只是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)的沒(méi)必要，我想告訴你，我不是不想考好成績(jī)，只是我粗心大意導(dǎo)致我的成績(jī)下降，我成績(jī)下降我也難過(guò)，我在網(wǎng)上聊天，你以為我什么什么的，其實(shí)根本就不是，我只是在網(wǎng)上發(fā)泄心情，怎么可能讓你知道，你看見后，又會(huì)說(shuō)怎么什么事都不告訴你，我怎么好意思說(shuō)呢？還有我喜歡楊冪，那又能怎么樣，我也沒(méi)到瘋狂的`節(jié)奏呢！我只是看看她的資料，你問(wèn)我：楊冪有什么好的，你讓我怎么說(shuō)，說(shuō)：我愛她嗎？還是說(shuō)：干嘛告訴你啊！我只能默默流淚，你知道嗎？我只想好好跟你相處

　　祝家人身體健康，祝姐妹工作順利，步步高升。

致一封信作文 篇5

尊敬的家長(zhǎng)你們好：

　　歡迎你和你的寶寶來(lái)到半日班！

　　首先，當(dāng)您把孩子送到幼兒園，把他們?nèi)崮鄣男∈址旁诶蠋煹氖种�，就�?qǐng)你放心，我們老師將會(huì)像呵護(hù)花蕾一樣去關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們像在家中一樣安全、愉快，并學(xué)會(huì)本領(lǐng)，

　　我班是園里最小的班，小朋友都是新生，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)無(wú)微不至的.關(guān)愛下，初次來(lái)到陌生的環(huán)境和集體，他們將面臨與親人分離和對(duì)新環(huán)境適應(yīng)的雙重心里壓力，往往表現(xiàn)為焦慮、哭鬧、煩躁，有的還出如：打人、抓人等，這些行為表現(xiàn)的強(qiáng)弱還與幼兒的年齡、氣質(zhì)、環(huán)境等因素有關(guān)。

　　總之，新生入園產(chǎn)生的暫時(shí)性分離焦慮是必然的，也是正常的，作為家長(zhǎng)請(qǐng)你不要太為此擔(dān)憂，請(qǐng)你協(xié)助作如下：

　　一、在孩子初入園階段，為幼兒帶一件孩子心愛的玩具陪伴幼兒，以幫助孩子緩解分離焦慮帶來(lái)的心里壓力。

　　二、堅(jiān)持送幼兒來(lái)園，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持送，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，只能延長(zhǎng)孩子的適應(yīng)期，反而對(duì)孩子不利。

　　在此，希望你多于我們溝通，在家園共育方面請(qǐng)你與我們合作、當(dāng)然，這些還需要你對(duì)我們工作的理解和大力支持。

　　最后，我班全體老師真誠(chéng)的希望你為我們的工作提出合理化的建議與指導(dǎo)，共同為幼兒的身心健康發(fā)展做努力。

　　半日班全體老師

　　二零xx年八月

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