[精選]致一封信作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的致一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

　　有時(shí)候你感到難過(guò)，卻說(shuō)不出原因。

　　我也曾這樣，即使知道原因了，也還是難過(guò)。不過(guò)一切會(huì)好起來(lái)的，你會(huì)順利地從學(xué)校畢業(yè)，找到一份好工作，遇到心愛(ài)的人，熱戀結(jié)婚生子，然后幸福得像公主和王子。

　　我不擔(dān)心你嘗試其它生活方式，走與眾不同的道路，只是記得勇敢點(diǎn)，樂(lè)觀點(diǎn)，況且地球就這么大，遲早有我們重逢的一天。

　　除此之外，我想告訴你渴望知道，卻未曾有人告訴過(guò)你的一些事，因?yàn)槲蚁Ｍ�你變得更好，而不是更糟。時(shí)間如果可以倒流，我希望有人告訴過(guò)我同樣的話(huà)。

　　天底下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是很少有優(yōu)秀的父母。為了變得優(yōu)秀，他們必須重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)闋敔斈棠探探o他們的，他們?cè)缫淹�得光光。學(xué)習(xí)需要付出的努力你們都很清楚，所以就像他們鼓勵(lì)過(guò)你們的一樣，你們也需要鼓勵(lì)他們。

　　父母該向誰(shuí)學(xué)習(xí)？向教育家學(xué)習(xí)，這是很自然的事情，卻很少被理解。在世界的各個(gè)角落，一大批教育家為教育奉獻(xiàn)一生，他們探索得到的真理果實(shí)非常多，都結(jié)在智慧之樹(shù)上，只可惜無(wú)人問(wèn)津。有人在樹(shù)的周?chē)�大聲疾呼，也少有人�?tīng)見(jiàn)，我知道你們最善于傾聽(tīng)，所以我將它們告訴你們。

　　你們，所有人，都在追求快樂(lè)與幸福。做一個(gè)人幸福的人有許多條件，最重要的一條是你必須敢于追求快樂(lè)和幸福。誰(shuí)也無(wú)法保證讓你們幸福，父母?jìng)兺瑯右膊豢梢�，但他們�?yīng)該給予你們對(duì)幸福的正確認(rèn)識(shí)，還有追求幸福的信心和能力。你希望接受這樣的教育，而他們沒(méi)有這樣做，或者偏離了這條軌道，那么他們就犯了錯(cuò)誤。有一天你也會(huì)有孩子，我希望到時(shí)候你能夠教育他們勇敢去追求幸福和快樂(lè)，這就要求你本身也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧、富有勇氣的人，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，努力變成這樣的人。

　　認(rèn)真地觀察、思考各行各業(yè)的人們，想想財(cái)富都有哪些，又究竟是怎樣從他們的手中被創(chuàng)造出來(lái)；閱讀一兩本傳記，挑選那些品性、言行、成就都教自己欣賞的人，再瞧瞧這些人怎樣像魔術(shù)師一樣利用他們一生的時(shí)間；像你熱愛(ài)的一切作品和人學(xué)習(xí)；多跟自己說(shuō)話(huà)，了解自己內(nèi)心處的渴望。如果這些都不能幫你的熱情找到用武之地，那么，繼續(xù)尋找和嘗試下去，保持樂(lè)觀，沒(méi)有一個(gè)人是一座孤獨(dú)的島嶼——聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)嗎——當(dāng)別人找到他們的夢(mèng)想時(shí)，那也是一件值得慶賀的事情，那應(yīng)該給你帶來(lái)快樂(lè)，有一天你找到自己的，你將給別人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是一座孤獨(dú)的島嶼。

　　當(dāng)你找到夢(mèng)想，你可能會(huì)遇到重重阻撓，因?yàn)槟愕母改赶Ｍ�你走他們希望你走的道路，他們希望你進(jìn)最好的學(xué)校，找最好的工作，從此衣食無(wú)憂(yōu)。你會(huì)進(jìn)最好的小學(xué)，最好的初中，最好的高中，再到名氣叮當(dāng)響的大學(xué)。可是，相信我，如果你不盡早為自己負(fù)起責(zé)任，替自己拿主意，追求自己理想中的快樂(lè)和幸福，你遲早會(huì)碰到一條小河，叫做代溝，而你的父母到時(shí)候要管你叫“叛逆的小子”，你在還不清楚這個(gè)詞的涵義的情況下，就會(huì)稀里糊涂地扛起“叛逆”的大旗，而且根本不知道這只“叛逆”的隊(duì)伍究竟要開(kāi)往何方。

　　而事情本來(lái)可以不必這樣。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就積極主動(dòng)地了解自己，了解自己和父母的關(guān)系。我們常常做各種想象，希望和社會(huì)、和人、和大自然的關(guān)系能有所改善。父母?jìng)円灿型瑯拥南胂�，只是需要我們常常提醒。那么就提醒他們好了，就像他們總喜歡提醒我們還小一樣。

　　是不是“還小”只有我們自己清楚，就看你是否能夠?yàn)樽约贺?fù)起責(zé)任，是否還在追求幸福和快樂(lè)，如果不是的.話(huà)，即使所有的人都肯定你的成就，你也只是“還小”的一個(gè)孩子。

　　至于父母?jìng)�，無(wú)論他們是否常在你身邊，用什么樣的方式教育你，我希望能有一個(gè)人坐下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)取你描繪的未來(lái)，希望你的父母曾經(jīng)教給你積極樂(lè)觀的態(tài)度，那樣一來(lái)，一個(gè)更好的世界就能聽(tīng)見(jiàn)你的召喚，向你們共同走來(lái)。我希望你的父母開(kāi)始意識(shí)到很多事情：意識(shí)到讓你們?cè)谫澝缆曋�，在愉悅的心情下養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣要容易得多；意識(shí)到無(wú)論你是否考到了好成績(jī)，他們都應(yīng)該及時(shí)地告訴你他們一直愛(ài)你；意識(shí)到他們能夠找到更多的方式表達(dá)他們的愛(ài)，經(jīng)常給你們擁抱。我希望更多的人相信你，如果沒(méi)有，那么我是接下來(lái)很多人中的一個(gè)。

　　我相信你，你心里想著成為什么樣的人，你就會(huì)變成那樣的人！

致一封信作文 篇2

尊敬的幼兒家長(zhǎng)：

　　感謝您在過(guò)去的日子里對(duì)我園各項(xiàng)工作的理解和支持，幼兒是祖國(guó)的未來(lái)是祖國(guó)的希望，我們和家長(zhǎng)一樣視孩子為寶貝，為了孩子們能夠平安、健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園的安全管理及教育工作，幼兒園和家長(zhǎng)應(yīng)聯(lián)手筑起幼兒安全的長(zhǎng)城�，F(xiàn)結(jié)合我園安全工作中的`實(shí)際情況，向各位家長(zhǎng)朋友提出下列要求，希望您能密切配合，積極實(shí)施。

　　1、遵守幼兒接送時(shí)間：早上7：30----9：00，下午離園16：30----16：50，請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送孩子入園，接送時(shí)用好接送卡，其余時(shí)間幼兒園關(guān)閉大門(mén)，沒(méi)有特殊情況不再接待家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要提前接幼兒離園，以免影響其他幼兒。

　　2、幼兒上下學(xué)時(shí)間一定要注意安全，進(jìn)園和離園時(shí)不要擁擠，要有秩序進(jìn)出園內(nèi)，要先出后進(jìn)，避免擁擠造成傷害，自行租車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)，不要乘坐無(wú)證或超員車(chē)輛，無(wú)論坐車(chē)還是步行等都要遵守交通法規(guī)，保護(hù)好孩子的路途安全。

　　3、早晨入園時(shí)：請(qǐng)家長(zhǎng)在家認(rèn)真檢查孩子的衣服口袋及攜帶物品中是否有尖利或細(xì)小物品不要帶入園內(nèi)，以防誤入口鼻傷及自己或他人。如孩子帶藥，請(qǐng)寫(xiě)明幼兒姓名、藥名、服用時(shí)間、藥量，并與當(dāng)班教師做好交代。

　　4、下午離園：每天由固定人員接送孩子，認(rèn)真使用接送卡，請(qǐng)不要隨意請(qǐng)他人代接幼兒，如卻有事不能前來(lái)，請(qǐng)事先與教師聯(lián)系。

　　5、協(xié)助教師教育幼兒注意樓道安全，上下樓梯靠右走，不跳躍、不打鬧，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地扶著樓梯走，不將樓梯扶手當(dāng)滑梯，避免摔傷。

　　6、注意消防安全，教育幼兒不玩火，不接觸易燃易爆及危險(xiǎn)品。

　　7、放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子獨(dú)自在家，外出時(shí)必須要家長(zhǎng)陪護(hù)；教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，不爬高、不玩火、不用電、走路不亂跑等習(xí)慣。

　　8、家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的榜樣，平時(shí)騎摩托或駕車(chē)時(shí)帶好安全帽、系好安全帶，不要在路上超速違章行駛。

　　9、遇狂風(fēng)大雨等特殊天氣，要忌躲在樹(shù)下或臨時(shí)建筑物下，要遠(yuǎn)離高壓電線(xiàn)，以防雷擊觸電或建筑物倒塌高空墜物。

　　10、注意孩子飲食衛(wèi)生安全，教育孩子不要隨意購(gòu)買(mǎi)一些沒(méi)有質(zhì)量保障的食品。

　　11、幼兒在園期間，請(qǐng)家長(zhǎng)通信保持暢通，以備方便聯(lián)系。

　　家長(zhǎng)朋友們，孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細(xì)心呵護(hù)，讓我們時(shí)時(shí)處處為幼兒著想，防患于未然，使他們安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　祝：平安健康、合家幸福！

致一封信作文 篇3

　　敬愛(ài)的高老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，一晃兩年過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一位開(kāi)朗自信的陽(yáng)光女孩。

　　記得我的第一次上臺(tái)演講。那是二年級(jí)的一次班干部競(jìng)選。首先，高老師您說(shuō)：“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競(jìng)選開(kāi)始，請(qǐng)大家踴躍上臺(tái)�！蔽臆S躍欲試，但是又有些緊張，心砰砰直跳，像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您，您那堅(jiān)定又充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光讓我第一個(gè)走上講臺(tái)，開(kāi)始演講……在雷鳴般的掌聲中，我被選為宣傳委員，我成功了！

　　高老師，我的第一次上臺(tái)演講，是您的鼓勵(lì)，才使我成為了一個(gè)勇敢的演講者。

　　還記得我的第一次表演。在我們班的音樂(lè)會(huì)上，我表演電子琴?gòu)椬�。我首先背彈了一首�?jié)奏明快的《步步高》，引人奮發(fā)向上，給人歡樂(lè)和憧憬。接下來(lái)我開(kāi)始彈奏中國(guó)名曲《茉莉花》，在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中，大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)天涯”的意境中�！鞍パ剑�《茉莉花》是我五級(jí)剛通過(guò)的新曲子，有幾個(gè)地方還不能背彈，誰(shuí)來(lái)幫我翻曲譜呢？”正當(dāng)我著急時(shí)，您仿佛看懂了我的`心思，馬上幫我把曲譜翻到了下一頁(yè)……雖然這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但這里面卻蘊(yùn)藏著您對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)，我指尖彈出的每一個(gè)音符都流淌著對(duì)您的感謝！……我精彩的表演贏得了滿(mǎn)堂喝彩。事后，爸爸還告訴我，我表演時(shí)，您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我，情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子，還不時(shí)關(guān)心地問(wèn)爸爸：“婷婷的琴?gòu)椀眠@么好，在哪里學(xué)的？彈幾級(jí)了？”

　　高老師，有了那次班級(jí)音樂(lè)會(huì)上您對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了充滿(mǎn)信心地秀出我自己。

　　高老師，春天，我愿變成一只小鳥(niǎo)，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情；夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞；冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田……

　　寫(xiě)到這，我要對(duì)您說(shuō)一句，高老師，衷心地謝謝您！

　　同時(shí)祝福您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿(mǎn)天下！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生陳燁婷

致一封信作文 篇4

10年后的自己：

　　你好！

　　你此刻已經(jīng)33周歲了，能夠這樣靜下心來(lái)跟你談心，真是人生的一大樂(lè)趣！33歲是個(gè)成熟的年齡，無(wú)論思想深度或人生閱歷都比此刻進(jìn)步了不少。滿(mǎn)懷笑容與包涵讓一個(gè)經(jīng)常會(huì)浮躁、會(huì)攀比、會(huì)失落的我不見(jiàn)了，我此刻整天說(shuō)自己生活、工作壓力大，遇到問(wèn)題會(huì)不知所措，最大的毛病就是容易沖動(dòng)，甚至?xí)�把自己的情緒帶給親人和朋友。而你此刻已成為一位理性，經(jīng)驗(yàn)豐富，有自己理想的事業(yè)，愉快地工作著。不再像從前那樣“憤青”你說(shuō)這一轉(zhuǎn)變并非簡(jiǎn)單，年輕時(shí)的努力拼搏，自學(xué)、不恥下問(wèn)、勇敢的決擇，在打工的時(shí)候?qū)W到了不少知識(shí)，這些年來(lái)，你走的路并不平坦，過(guò)的`日子并不簡(jiǎn)單。你承受了多少常人難以承受的生命之重，受過(guò)了多少的挫折與失敗，但你憑著頑強(qiáng)的意志最后撐過(guò)了，這些，別人看不到，你自己卻能感覺(jué)得到……你的付出最后有回報(bào)了。

　　你說(shuō)你此刻對(duì)生活更加充滿(mǎn)熱情了，有了自己心愛(ài)的人、車(chē)，有了一個(gè)家，這一家人早在幾年前就具備的物質(zhì)條件雖然來(lái)得晚了些，但是你很知足。周末一家人會(huì)情緒舒暢它，餞有興致地到戶(hù)外欣賞一路秀麗的風(fēng)光，你兒子說(shuō)：“星期天，SUNDAY，總是有陽(yáng)光的日子，因?yàn)橛懈改概阄乙积R玩�！蹦憧茨銉�，，圓圓的臉蛋泛著光，可愛(ài)極了。你是那么想得開(kāi)，從不為他設(shè)想偉大而秀麗的前景，只要求他快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，你總是說(shuō)，“有正規(guī)的校園傳授知識(shí)和技能，更有社會(huì)這一大校園傳授人生的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)生命自然而然會(huì)發(fā)出自己的光芒，我們只需教她做人的道理和奮斗的精神�！�

　　33歲還年輕，你說(shuō)想要的生活就是這樣：糊涂點(diǎn)，瀟灑點(diǎn)，有錢(qián)點(diǎn)，有個(gè)健康可愛(ài)的兒子，有個(gè)伴兒與自己一向耳鬢廝磨。

　　10年的光陰，不算太長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是你15的生命。讓我們一齊珍惜它吧。你來(lái)回憶這10年，我來(lái)創(chuàng)造這10年。

　　不期盼更多，只要15年后能過(guò)與你一樣的日子。

　　人生多么秀麗，卻是那么脆弱！學(xué)會(huì)快樂(lè)！

　　此致

　　20xx年4月22日

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