(精品)致一封信作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的致一封信作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　媽媽在這里我想對(duì)您說(shuō)出憋在心里很久都沒(méi)能對(duì)您說(shuō)出來(lái)的話。

　　您每天起早貪黑，為了我們這個(gè)家，努力地工作，四處奔波。您每天披星戴月從早晨一直忙到晚上，處理工作上的事情，那么多的`工作就像魔鬼一樣每天纏在您的身邊，好像總也忙不完。而且為了我您每天還要早起給我做美味的早餐，有時(shí)晚上工作太忙，沒(méi)能給我做晚飯，您總是不顧一天的辛勞，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，回來(lái)晚了，沒(méi)給你做晚飯�！逼鋵�(shí)我想說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，和您比起來(lái)，我的晚飯不算什么，您工作忙，回家晚也是迫不得已的，我明白您真的很想親手給我做飯，然后團(tuán)座在一起共進(jìn)晚餐。但是您是真忙并不是故意的，哪個(gè)當(dāng)母親的不想陪自己的孩子吃飯，一家人團(tuán)聚在一起，享受那段美好時(shí)光呢？所以沒(méi)關(guān)系的。我能理解您的辛苦，我也不會(huì)怨您欠了我什么。因?yàn)槲覉?jiān)信，您是愛(ài)我的，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變！

　　媽媽感謝您這么多年一直無(wú)微不至地照顧我，為我付出了那么多。每當(dāng)我想放棄時(shí)是您給鼓氣，教我什么是堅(jiān)強(qiáng)；每當(dāng)我遇到困難不知如何走出困境時(shí)，您指引我，給我指明前進(jìn)的道路……

　　在這里我只想對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)您，您辛苦了！”

致一封信作文 篇2

嗨！親愛(ài)的：

　　請(qǐng)充許我這么稱呼你。總是想正兒八經(jīng)的給你寫(xiě)一封信，可總是我不到好的由頭。這不，今天總算給我逮到機(jī)會(huì)了。記憶中初識(shí)你的模樣，瘦瘦小小的身材，可總是忍不住想要向別人展現(xiàn)你小小體積里的大大能量。一雙小卻會(huì)說(shuō)話的眼睛，總能煥發(fā)出各種各樣不同的神采。你從不會(huì)吝嗇你的掌聲和笑容。你知道嗎？聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你在她肚子里的時(shí)候，就特別鬧騰，似乎每天都要折騰媽媽幾個(gè)來(lái)日，那個(gè)時(shí)候媽媽的姐們總是笑著說(shuō)：“這是她激動(dòng)的拍掌呢？多么有活力的孩子啊！”

　　是��！事實(shí)證明，長(zhǎng)大后，你確實(shí)是充滿了活力！可是，活力可是要付出代價(jià)的。一次，在和別的小朋友玩耍的途中。你抱著要爭(zhēng)“老大”和幾個(gè)大你幾歲的小朋友吵了起來(lái)，一個(gè)撲咚，摔倒在地，手被路上的石子劃傷，鮮血直直地流了出來(lái)，那幾個(gè)小朋友見(jiàn)狀，直接被嚇跑了。你紅著臉，任由淚水在你的眼眶里打轉(zhuǎn)，突然，你抬起你那倔強(qiáng)的小臉，站起身來(lái)，拍拍身上的泥土，擦擦自己的小臉�！皬慕褚院�，我是你們的老大！”夕陽(yáng)下，你笑了，笑得是那樣的甜。每每回想起那張被泥土和淚水覆蓋的笑臉是那么忍俊不禁，第一次的掌聲請(qǐng)?jiān)试S我為你響起，為你的堅(jiān)強(qiáng)，也為你的`倔強(qiáng)。

　　再大一點(diǎn)你就已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。然而，在老師的眼里，你是一個(gè)那么平凡的學(xué)生。平凡的成績(jī)，平凡的面容。不知從何時(shí)起，你開(kāi)始與孤獨(dú)交上了朋友。你害怕朋友突然猝不及防的關(guān)心，害怕老師那殷切的目光讓你失了神，你啊！還是一如既往的倔強(qiáng)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往�？墒牵�一次學(xué)校演講比賽，全班都沒(méi)有人舉手，你優(yōu)豫著，經(jīng)過(guò)激烈的思想掙扎后，你緩緩地舉起了你的右手。）靜——你看到了老師的驚訝，聽(tīng)到了同學(xué)們竊竊絲語(yǔ)的聲音。你的臉紅得可以滴出血來(lái)。

　　之后便有了馬路上你辛勤背稿子，好幾次都撞到樹(shù)上，自言自語(yǔ)，兩支手在空中瞎比劃的樣子，接受著路人詫異的眼光；房間里，是你昏昏欲睡，嘴里卻還念念有詞，夢(mèng)里說(shuō)夢(mèng)話還在念著稿詞。

　　比賽當(dāng)天，當(dāng)你懷著忐忑的心情，然后又以優(yōu)秀的名次奪得桂冠時(shí)，當(dāng)全校爆發(fā)出熱烈的掌聲，當(dāng)老師欣屏的眼神向你投去，同學(xué)們都在為你鼓掌的時(shí)候。你哭了，因?yàn)槟憧释�掌聲太久了。這一次，掌聲為你響起！

　　現(xiàn)在啊！你已經(jīng)是一個(gè)十四五歲花季少女了，雅懶的嬰兒肥早已褪去。你的成長(zhǎng)，讓大家都對(duì)你刮目相看。記住，總有一個(gè)掌聲，是為你響起。

　　愿你的青春無(wú)悔，活出自己最精彩的樣子。

　　一個(gè)奮筆疾書(shū)的你

　　20xx年8月10日

致一封信作文 篇3

　　家長(zhǎng)朋友：

　　您好！借助博客的一角將開(kāi)學(xué)以來(lái)的一些問(wèn)題做以簡(jiǎn)單小結(jié)，希望我們共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同解決問(wèn)題，更加密切地配合，讓孩子走得更穩(wěn)、走得更快！

　　接班已經(jīng)一個(gè)半月了，對(duì)于每個(gè)孩子的脾氣個(gè)性也漸漸熟悉起來(lái)，由于前任的蘭老師和王老師打下了比較好的基礎(chǔ)，所以感到欣慰的同時(shí)，心里也有一定的壓力：怎樣才能讓孩子們?cè)诟吣昙?jí)階段養(yǎng)成更多的好習(xí)慣呢？

　　首先，閱讀必須重視起來(lái)。升入高年級(jí)后，所學(xué)習(xí)的知識(shí)又上升到了一個(gè)新的層面和高度，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講，閱讀的重要性更加凸顯出來(lái)了：凡是平時(shí)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)積累的孩子在上課的回答及寫(xiě)作的語(yǔ)言等方面都能夠緊緊跟隨大隊(duì)伍的步伐，并表現(xiàn)出過(guò)人之處，而平時(shí)缺乏閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子仍然在原地踏步，尤其寫(xiě)作方面，依然像三年級(jí)起步時(shí)那樣令他覺(jué)得頭疼。每天晚上語(yǔ)文作業(yè)并不多，非常希望五五班的孩子能在寫(xiě)完作業(yè)之后靜下心來(lái)讀讀好書(shū)，睡覺(jué)前盡量不要接觸電視和電腦（當(dāng)然，看新聞、查資料除外），而要多多接觸有益的書(shū)籍，并養(yǎng)成隨手摘錄的好習(xí)慣，當(dāng)目前這種老師強(qiáng)制的任務(wù)成為自己的習(xí)慣，就不會(huì)再覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，可能還會(huì)變成一種樂(lè)趣。自從開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，越來(lái)越多的孩子加入了做摘錄筆記、背摘錄筆記的行列，這雖然讓我更忙了，更累了，卻更開(kāi)心了！在此要多多感謝家長(zhǎng)朋友的配合！因?yàn)楦鶕?jù)我個(gè)人的經(jīng)歷，我覺(jué)得這甚至可以影響到孩子今后十幾年的學(xué)習(xí)生活。如果這一舉措能夠?yàn)槎鄶?shù)孩子帶來(lái)好處，打下長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣做就是非常值得的。

　　其次，粗心馬虎的壞習(xí)慣要逐步克服。單就作文和練習(xí)冊(cè)來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象非常普遍。比如，消掉的字不補(bǔ)上；一句話、一個(gè)詞語(yǔ)在謄寫(xiě)時(shí)多次重復(fù)出現(xiàn)；非常明顯的漏字、錯(cuò)字現(xiàn)象自己根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；最后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)不及點(diǎn)就上交；不讀題就動(dòng)筆去做，將“劃去錯(cuò)誤的詞語(yǔ)”理解為“劃出正確的詞語(yǔ)”……這些看似非常瑣碎的細(xì)節(jié)其實(shí)都是一個(gè)個(gè)的警鐘——孩子缺乏最起碼的認(rèn)真態(tài)度：1、千金難買(mǎi)一回頭，數(shù)學(xué)做完要驗(yàn)算才能保證正確率，作文寫(xiě)完也要回頭通讀檢查，千萬(wàn)不可讓別人讀不懂，過(guò)多的失誤只會(huì)降低習(xí)作的可讀性。2、不看清題就動(dòng)手去做無(wú)異于不看車(chē)牌就上車(chē)出發(fā)，是一種完全無(wú)效的出力不討好的勞動(dòng)過(guò)程，聽(tīng)起來(lái)好笑，次次都做到卻很難。3、老師布置的修改作文任務(wù)及檢查糾錯(cuò)任務(wù)要重視，從一定程度上來(lái)講甚至比初次動(dòng)筆更加重要，因?yàn)檫@是一次難得的“知錯(cuò)就改”的機(jī)會(huì)，一次成功固然最好，但是不可能沒(méi)有疏漏，所以這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是一次反思、一種教訓(xùn)。

　　再者，在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)要時(shí)時(shí)提醒孩子：好習(xí)慣的培養(yǎng)從寫(xiě)好每一個(gè)字開(kāi)始。經(jīng)常接到已經(jīng)上初中的孩子發(fā)來(lái)的短信，除了上初中之后的激動(dòng)喜悅之外，除了考得很好向我報(bào)喜之外，除了多日不見(jiàn)十分想念之外，最多的恐怕就是壓力大、作業(yè)多的內(nèi)容了，到初中之后，如果缺乏養(yǎng)之有素的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度一定會(huì)感到力不從心。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，發(fā)現(xiàn)在布置的家庭作業(yè)中，默寫(xiě)一首古詩(shī)錯(cuò)三四個(gè)字還簽上“聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)”的.（這并不是在指責(zé)家長(zhǎng)朋友，只是希望家長(zhǎng)能做好“認(rèn)真”的榜樣）；至今在練習(xí)冊(cè)上還有胡寫(xiě)亂畫(huà)應(yīng)付作業(yè)、錯(cuò)題不改正就上交的現(xiàn)象；在謄寫(xiě)的作文作業(yè)中仍然有許多的墨跡、火車(chē)道，書(shū)寫(xiě)隨意潦草的也并不少見(jiàn)……如果從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，就必須從寫(xiě)好每一個(gè)字開(kāi)始抓起，乍一聽(tīng)似乎像對(duì)低年級(jí)孩子的要求，其實(shí)已經(jīng)升入高年級(jí)的孩子恰恰最缺乏這種態(tài)度。所以，希望家長(zhǎng)朋友們關(guān)注孩子的每一次作業(yè)，關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，如果在小學(xué)階段抓好習(xí)慣，到了初中時(shí)就可以適當(dāng)放手，但是在放手之前必須經(jīng)過(guò)“扶持、監(jiān)督”的過(guò)程。

　　最后，要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。說(shuō)起這點(diǎn)，似乎是老生常談了，但是至今為止，全班105個(gè)學(xué)生，要找出不會(huì)聽(tīng)課的10個(gè)一點(diǎn)都不困難。上課的時(shí)候，老師在上邊講，他總是認(rèn)為老師看不到他，想小聲在下邊說(shuō)；他的手里總是愛(ài)拿一些無(wú)關(guān)緊要的東西，可以是一支筆，甚至可以是桌子上暴露在外邊的螺絲釘；老師忽然以提醒的方式提問(wèn)到他時(shí)，他的臉上呈現(xiàn)出來(lái)的不是“恍然大悟”，而是“不知所云”，或者是拋出一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的答案……如果孩子回去寫(xiě)作業(yè)時(shí)困難重重；如果您問(wèn)起孩子當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容時(shí)他總也答不上來(lái)；如果您問(wèn)他是否聽(tīng)懂時(shí)他總是說(shuō)“還行”；如果你偶爾會(huì)收到我提醒孩子注意聽(tīng)講的短信……那么您就要在家好好觀察一下：他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是否愛(ài)玩小東西，是否總是東張西望，需要很長(zhǎng)時(shí)間，或者總是出錯(cuò)，正確率不高……如果有類似的情況請(qǐng)您趕緊與老師聯(lián)系，我們必須要“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”了。

　　希望我的這篇小結(jié)能夠拋磚引玉，讓孩子和您也能來(lái)一次自我總結(jié)——只有不斷反思，才會(huì)不斷改進(jìn)！

　　順祝順心、開(kāi)心！（推薦閱讀博友教子經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)秀文章——戒掉”粗心”，任重而道遠(yuǎn) 在博客首頁(yè)搜索這個(gè)標(biāo)題即可）

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的太陽(yáng)祖母：

　　您好！

　　感謝您對(duì)大地萬(wàn)物的哺育，對(duì)人類無(wú)微不至的關(guān)懷。您用自己那強(qiáng)大的力量和溫暖的陽(yáng)光，讓地球母親在一個(gè)舒適，優(yōu)美的環(huán)境中由不懂事到承擔(dān)責(zé)任。您看，母親頭戴北極大白帽，身穿亞洲花襯衫，腰系平原綠腰帶，一件太平洋藍(lán)裙子，一雙南極靴，使她變得貌美如花，婀娜多姿。隨著時(shí)間的流逝，她長(zhǎng)大了，漸漸成熟，為了人類的生存，年輕的她是那樣勇敢的.承擔(dān)起了孕育萬(wàn)物的責(zé)任。

　　然而，您知道嗎？在這幾千年里，地球母親有多么痛苦，人類以他們特有的智慧，發(fā)明了汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)......一幢幢摩天大樓像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高，一件件家用電器琳瑯滿目。雖然他們?cè)谀赣H身上鑿鑿打打，可慈祥的她卻毫無(wú)怨言。貪婪的人類，為了眼前的利益，毫不留情地用火燒，用電鋸，甚至用利斧毀掉了您賦予地球母親飄逸的綠色長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)江玉鐲，您為母親扎的大興安嶺小辮，也就這樣化為灰燼......如今，她靜脈里的血已由鮮紅逐漸變成了黑色，使地球母親體無(wú)完膚，傷痕累累，營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏，可人們還不知天高地厚，毫不留情地破壞您贈(zèng)給她的金絲猴、大熊貓、東北虎......地球母親眼睜睜地看著這些從小和自己青梅竹馬的伙伴們離她而去，都忍不住流下了傷心的淚水。

　　您聽(tīng)—嘟嘟嘟，一絲絲二氧化碳從汽車(chē)的排氣管調(diào)皮地鉆了出來(lái)；隆隆隆，一縷縷黑煙從工廠的排煙孔里奔向蒼茫大地；嗷嗷的慘叫聲中，一只珍貴的東北虎向天國(guó)逝去......

　　親愛(ài)的太陽(yáng)祖母，我是地球眾多兒女中的一個(gè)小學(xué)生，愛(ài)母親的種子已在我心中萌發(fā)了，然而熟識(shí)無(wú)睹的人們卻無(wú)動(dòng)于衷。我認(rèn)為作為地球的兒女，就應(yīng)該孝敬母親——地球，愛(ài)母親，不能肆意地傷害母親，要做一個(gè)文明的人，讓地球母親擁有健康之軀，才會(huì)永葆青春，締造溫馨祥和的美麗家園！

　　衷心希望您—太陽(yáng)祖母，用您的靈光喚醒人們，一起來(lái)拯救這千瘡百孔的地球母親吧！

　　您的孫女：

　　20xx年3月16日

致一封信作文 篇5

親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友：

　　你們好！

　　我是來(lái)自美麗的黑龍江，我叫：張鴻驛，黑龍江的一年四季的氣候分明；我們這里馬上迎來(lái)冬季，樹(shù)木和花草都已經(jīng)枯萎變黃，天氣逐漸變冷，即將迎來(lái)冬天。

　　我們這里是一個(gè)美麗的冰雪城市，走進(jìn)美麗的冰城，如同走進(jìn)冰雪的花園，擁抱她如同擁抱冰清玉潔的世界。數(shù)九隆冬，雪花分飛。房屋樹(shù)木仿佛披上了潔白如玉的紗裙；冰雪圣潔無(wú)暇，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，在陽(yáng)光的照射下，冰花閃爍、神奇變幻，依依動(dòng)人，不知給多少游客留下美麗的身影。冬季夜晚的冰燈異彩紛呈的雪花、冰雕、霧凇給冰城帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，構(gòu)成了一道亮麗的`風(fēng)景線，這一幅幅無(wú)比瑰麗的畫(huà)卷，給人以美的享受。�。∶利惐�城的冰雪，給冰城帶來(lái)活力；冬季潔白的冰雪，讓我們展望祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友們，歡迎你們回到美麗的祖國(guó)、回到美麗的冰城；有了你們就有了歡聲笑語(yǔ)，有了你們我們的祖國(guó)會(huì)更加美好，讓我們共同踏上這冰雪筑成的友誼橋梁吧！共建美麗的黑龍江——冰城。

　　此致

敬禮！

　　你們的朋友：張鴻驛

　　20xx年10月23日

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