給老師一封信作文（必備3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的給老師一封信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的黃老師：您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

　　您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘�。�?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　敬祝：

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：李涵琪

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在春天用陽(yáng)光雨露哺乳我們的是誰(shuí)？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰(shuí)？在大地上每一個(gè)角落教導(dǎo)我們?nèi)松�道理的是誰(shuí)？是您——老師。您用辛勤的汗水換來(lái)我們今天的成果；你用寶貴的時(shí)間換來(lái)我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說(shuō)著，教導(dǎo)我們?cè)S多與眾不同的道理。

　　我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識(shí)，感謝您用時(shí)間來(lái)批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來(lái)一切的一切。

　　我們班的`風(fēng)水一向不好，那是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)自私自利、不團(tuán)結(jié)、幸災(zāi)樂(lè)禍。夏老師您還記得嗎？三年級(jí)您接收我們班的語(yǔ)文，一進(jìn)門，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來(lái)，您皺了皺眉毛，簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始上課了。我記得，當(dāng)天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時(shí)，全班不到15個(gè)人完成。我更記得，這節(jié)課您好好地教訓(xùn)了我們一翻，開(kāi)導(dǎo)了我。

　　從此，我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了�，F(xiàn)在都是九十幾，八十幾分根本沒(méi)有。感謝您，老師都說(shuō)：教書(shū)之恩，不求回報(bào)！老師是無(wú)私的，將來(lái)我走上文學(xué)道路，一定像老師這樣，為人類、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)、

　　祝

　　青春永駐！

　　您的學(xué)生婁xx

　　20xx年5月13日

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的羅老師：

　　您好!在小學(xué)六年中，我遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)老師，但讓我最敬佩的，記得最深的，卻只有您。

　　記得曾說(shuō)過(guò)，老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們的前程，也有人說(shuō)，老師是大海中的一葉扁舟，載著我們前行。這些不正是羅老師您嗎？

　　在四，五年級(jí)時(shí)，你剛當(dāng)班主任沒(méi)多久，就發(fā)現(xiàn)我一個(gè)重大的`毛病—偏科，于是，在一次放學(xué)，您把我叫到講臺(tái)，問(wèn)我為什么數(shù)學(xué)能考那么高的分，語(yǔ)文這么差，我只說(shuō)了不喜歡語(yǔ)文，但沒(méi)說(shuō)原因，現(xiàn)在，借這次的信，我告訴您為什么吧，因?yàn)槲倚�時(shí)不認(rèn)真學(xué)語(yǔ)文，導(dǎo)致了拼音不過(guò)關(guān)，說(shuō)話說(shuō)不清，也就到后來(lái)，成績(jī)不好，而語(yǔ)文又很難，于是我放棄了，開(kāi)始自暴自棄，上語(yǔ)文課也不認(rèn)真了。

　　您雖然不知道原因，但卻又像知道一樣，開(kāi)始為我補(bǔ)習(xí)，每天放學(xué)時(shí)，把我叫上講臺(tái)，幫我聽(tīng)寫(xiě)，一開(kāi)始我就認(rèn)真了一會(huì)，以為您很快就不聽(tīng)了，可誰(shuí)知，您真幫我補(bǔ)習(xí)了很久，這讓我有點(diǎn)不耐煩了。心想這有什么用，無(wú)非是無(wú)用功而已。雖然還是在聽(tīng)寫(xiě)，但心不在焉 。

　　后面，因?yàn)橥骐娔X比較晚，上語(yǔ)文課時(shí)睡覺(jué)。你就跟我說(shuō)，再這樣就去你家住，我當(dāng)時(shí)也信了，就有一個(gè)月多沒(méi)有晚睡了，而您也沒(méi)有再說(shuō)了。

　　在這信中，我只說(shuō)了兩件印象深刻的事，因?yàn)槲覠o(wú)法把你對(duì)我的關(guān)愛(ài)用筆寫(xiě)下來(lái)，也無(wú)法用只把您對(duì)我的關(guān)愛(ài)抱住。

　　最后，羅老師，我要先對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”您對(duì)我的關(guān)心我沒(méi)看見(jiàn)，您的努力我也不當(dāng)回事。

　　再對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您”感謝您的關(guān)照與關(guān)心。

　　我也不知道怎么回報(bào)您，想來(lái)想去也就只有讓您的努力不白費(fèi)了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。羅老師：“謝謝您！”

　　祝

　　身體健康

　　你的學(xué)生：馬茗清

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