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    老師的一封信作文300字

    時間:2023-12-24 14:23:43 書信范文 投訴 投稿
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    老師的一封信作文300字4篇【優(yōu)秀】

      在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的老師的一封信作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    老師的一封信作文300字4篇【優(yōu)秀】

    老師的一封信作文300字 篇1

      凌老師:

      ‘您好’。

      我有一些心里話想對您說。

      在本學期的開學不久的.某天是星期六,我班長邀請我和其他同學去看電影。我也答應了?墒牵斘一氐郊液笳业桨职郑瑡寢寔砩塘,爸爸媽媽們認為電影院里有壞人,會把我們抓了,就堅決反對,我就沒有去成,我也傷心地哭了一場。

      直到一天回到學校,同學們對我說;‘你怎么沒去?你是騙人的,我們不理你了。’我不知怎樣才好,說也說不出話,我只能向同學們道歉。這件事過后不久,那班長和同學們都漸漸的不理我了,每當有同學過生日時,都會瞞著我,不讓我知道。從此,進進出出都是自己一個人,以往,我和同學們形影不離,有說有笑地走來走去,可現(xiàn)在,我感到很寂寞。我不明白,同學們?yōu)槭裁词柽h我,我又做錯了什么?我希望您能幫助我。

      以上是我想對你說的心里話。

      祝你

      身體健康,工作順利

    老師的一封信作文300字 篇2

      親愛的老師,您還記得我們第一次見面嗎那時,您充滿活力的自我介紹,現(xiàn)在我還記得,其實您那時向我們自我介紹時,還有一些嚴厲的感覺。后來,隨著您和我們相處的時間變長,我們就知道您并不是一個嚴厲的人,您是一個愛笑的女孩。您也跟我們說過,您之前之所以自我介紹時那么的嚴厲,是因為您愛笑,您怕您笑出來。

      親愛的老師,謝謝您,因為您為我們不辭辛苦。您有一次為我們帶病上課,我們卻說您是裝的.,對不起,老師。又有一次,我們一個以前的老師回來看我們,我們只顧著和她玩耍,卻忘了您還在為我們辛勞,我知道,您那時心里一定很痛吧,對不起,老師。還有一次,您為我們辛勞到晚上十點多,我們卻說我們比您睡得更晚,老師,那時,您的心一定又受了重重一擊吧,對不起,老師。

      親愛的老師,您對我們很好很好,您教我們折紙,時常會帶好吃的給我們。您教會我們折美麗的百合花,可愛的小兔子和那代表希望和祝愿的千紙鶴,您說在您走之前還會教我們折馬上有錢。您給我們帶過大白兔奶糖,核桃,大棗,每一個都很好吃,到現(xiàn)在我還記得它們的味道。

      老師,我們會永遠記住您,會記住您與我們的點點滴滴!

    老師的一封信作文300字 篇3

    親愛的未來的語文老師:

      您好!

      在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學風格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

      課上,我們肯定會不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時,只會令我們猶如細膩的春風沁人心脾;當您朗讀詩歌時,我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當您朗讀到驚心動魄的語段時,我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會為我們打開知識的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風景,讓人倍感充實。

      課后,您便會把每一位學生當成自己的孩子一樣看待,一旦哪個學生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格,鞭策中帶有的鼓勵,肯定讓學生把您當作母親。

      生活中,您則是同學們親密無間的朋友。班里每個同學的.情況您都了如指掌。所以,對于每個學生遇到的問題,您幾乎都能在第一時間找出符合學生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽,希望從您那得到指點和幫助。

      總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!

      祝您桃李滿天下!

      您的學生:

    老師的一封信作文300字 篇4

    親愛的陸老師:

      您好!

      在你們教的所有學生中,我認為他們每一個人都希望能夠實踐各種活動項目,也許您認為開展活動會花很長時間,會影響他們學習成績。

      我知道你是為了他們學習好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎?有時學習過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學習只能在課堂上,在我看來,不管在哪里,哪個地方都可以學到知識,或許在外面學習的'知識比課堂上還要多的多。

      也許您不明白在課外學到的知識怎么會比課堂上學的多呢?那是因為學生在課外學習的過程中,也許有時候經(jīng)歷過的會讓學生們終身受益。比如:二人三足,可以讓學生們一起團結合作;跳繩可以讓同學們增加默契;跑步既可以鍛煉又可以增加團隊競爭能力……

      在這些活動里是不是可以學到知識呢?也許您早就想讓他們團隊意識更強,這不就是一個機會嗎?最后,我希望您能多舉行一些活動給學生們一個獨立的空間,在快樂中學生們也可以成長!

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