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    一封信作文

    時間:2023-12-29 09:06:19 書信范文 投訴 投稿

    一封信作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一封信作文3篇,希望對大家有所幫助。

    一封信作文

    一封信作文 篇1

      蚊子,這是我第一次給你寫信,以下內(nèi)容則是我想對你說的話。

      炎熱的夏天來了,你也漸漸地來到了我們的身邊。你雖然像蜜蜂一樣嗡嗡地叫,但是你沒有蜜蜂那么討人喜歡。我跟你無怨無仇,你為什么要吸我的血,讓我癢得抓狂。你為何不像蜜蜂一樣勤勞的干活,卻想著不勞而獲呢?我們?nèi)祟悶槭裁匆蚰,就是因為你的所作所為,才讓人類千方百計地想至于你于死地?/p>

      你不愛干凈,有時還像蒼蠅一樣來煩我們,讓我恨不得想把你們都干了。現(xiàn)在我把你們當(dāng)仇人對待,對你們我也是恨之入骨的`。

      有一次,我在背課文,而你的那些同伴一直來騷擾我,讓我無法專心背課文,也讓我癢得很惱,為了不影響我專心背課文,我直接撲向它們,把它們一一干掉了。你怨我把你的同伴殺死,我承認(rèn),但它們不應(yīng)該來騷擾我,這件事你我都有地錯的。

      每當(dāng)想起你,我都恨不的把它們都消滅掉。為什么?因為它們都太無理取鬧地吸人血,讓我們?nèi)祟悓δ銈円呀?jīng)恨之入骨了。如果你們改過自新,我們還是可以和睦相處的。

    一封信作文 篇2

    災(zāi)區(qū)的孩子們:

      你們好!

      真的很想給你們寫一封信,但又真的不知道該如何下筆。我曾經(jīng)通過演講、書信和著述,鼓勵那些在生活和學(xué)習(xí)上遭遇困難,遭受挫折的同學(xué)們振作精神,奮發(fā)向上,我也曾用自己的奮斗經(jīng)歷和成功道路激勵那些在人生之路上迷茫,空虛甚至畏縮的青年人。但,我深知,在8級地震肆虐,山崩地裂,村鎮(zhèn)變成廢墟,生命被無情吞噬的時刻,無論怎樣的挫折與困難,都無法與你們那弱小的軀體所遭受的巨大傷害相提并論,無論怎樣的重壓和桎梏,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們那稚嫩的心靈所承受的無盡痛楚。

      在震后一個又一個無法入眠的夜晚,我牽掛著災(zāi)區(qū)的孩子們,不知道你們是否平安,不知道你們何時才能擺脫災(zāi)難在心頭留下的陰影。我想和你們一起放聲痛哭,讓哭聲來緩解壓抑的心情。但,是你們,用最純真也最堅定的目光告訴我,經(jīng)歷過大災(zāi)大難的孩子,最堅強(qiáng)。

      地震中,一個只有9歲的小男孩兒,不顧身上的創(chuàng)傷,用稚嫩的雙手硬是從廢墟中救出了兩名受傷的同學(xué);一位被廢墟掩埋多日的小朋友,在被成功營救出來后,舉起右手,向解放軍叔叔行禮;一個叫朱付敏的男同學(xué),機(jī)智地在坍塌的墻壁上打通了一處逃生口,成功救出33名同學(xué)……當(dāng)我們從新聞報道中讀到這些感人的事例時,我們不得不說,這些孩子所表現(xiàn)出來的'冷靜與勇氣,值得我們這些成年人肅然起敬。以前,我總覺得,孩子需要成年人全部的呵護(hù)與關(guān)愛,F(xiàn)在,我想說,謝謝你們!是你們,讓所有人懂得了什么才是堅強(qiáng)。

      親愛的孩子們,同學(xué)們,也許你在災(zāi)難中失去了最親的親人,也許你身邊的老師和同學(xué)遭受了巨大的傷痛,也許你自己正在和地震造成的病痛做斗爭,也許無情的地震在你身上留下了終身殘疾……但請相信我,人可以流淚,但不能被淚水擊垮。我們需要在悲傷中傾訴真情,但絕不能在悲傷中迷失方向。我的同學(xué)蘭迪·波許教授身患胰腺癌,只剩下幾個月的生命,但他仍然堅持工作,為大家奉獻(xiàn)了被華爾街日報評為“有史以來最好”的講座,寫出了紐約時報排行第一的勵志巨作。他在講座和書中用自己不懈追求并實現(xiàn)兒時夢想的事例感動了無數(shù)年輕人。蘭迪說:“對于無法改變的事情,我們只能決定如何反應(yīng)。我們不能改變手里的牌,但是可以決定如何出牌!蓖瑯拥模覀儫o法改變自然災(zāi)害已經(jīng)造成的損失,但我們可以決定,該如何用行動回應(yīng)災(zāi)難,如何用生者的堅強(qiáng),告慰逝者遠(yuǎn)在天堂的靈魂。

      如果你難以擺脫悲傷和惶恐,我建議你在心情稍微平靜之后,找一個可以傾訴的朋友,向他訴說你的痛苦,甚至在朋友面前放聲大哭;蛘,你可以把自己身邊發(fā)生的事情,或是自己對災(zāi)難的感受寫在日記本上。一個可以傾訴的渠道,能很好地幫助你緩解痛苦。此外,你也可以嘗試著為身邊同樣受苦的同學(xué)和朋友做些什么,或是與他們一起讀書、學(xué)習(xí)。無論如何,一定要愛惜自己,照顧自己,做到“悲而不傷”。盡快讓生活恢復(fù)常態(tài),用樂觀和豁達(dá)的心情面對已經(jīng)發(fā)生的一切。

      親愛的孩子們,同學(xué)們,這世間每一個善良的人都是你們的堅強(qiáng)后盾,13億同胞都是你們的親人。但與來自外界的援助相比,我更相信你們自己。你們已經(jīng)在災(zāi)難面前展示了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們年齡范圍的堅強(qiáng),你們也必將會在未來的道路上走得更好、更遠(yuǎn)。慈善家陳啟宗先生曾告訴我,在出資重修故宮建福宮后,他驚訝地發(fā)現(xiàn),建福宮庭院里最茂盛的一棵大樹,竟是從近百年前毀于大火的一棵老樹的殘根上發(fā)芽、生長出來的。在烈火中重生的大樹更加茁壯,經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生也會更有生命力。茁壯的大樹代表了你們的堅強(qiáng),也代表了中華民族的韌性。

      孩子們,同學(xué)們,我們在遠(yuǎn)方為你們祈禱,我們的心和你們一起經(jīng)歷著災(zāi)難,忍受著地震帶給千千萬萬生靈的悲苦。當(dāng)廢墟上的煙塵逐漸散去,當(dāng)山石壅塞的道路被重新開辟,我只想對你們說一句話:讓我們一起堅強(qiáng)。

      XXX

    一封信作文 篇3

    親愛的林老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭。六年時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,感謝六年來您對我的教導(dǎo)。你總是無私地為學(xué)生們付出著,在教會我們知識的同時也教會了我們許多人生的道理。您是我最感激的啟蒙老師。

      還記得我第一次犯錯時的情景嗎?您教導(dǎo)的學(xué)生那么多,可能已經(jīng)記不起來了,但我仍然記憶猶新。那天,迷糊的我把聽寫本交到了詞語本那里,詞語本的總數(shù)就少了一本。您讓我們都站起來,然后點到名字再坐下,您一本一本地翻著,周圍的.同學(xué)們一個一個地坐下,最后只剩我一個人站著。我害怕極了,您還什么都沒說,我就“哇”地一聲哭了出來。可是誰知接下來的不是一句嚴(yán)厲的批評教訓(xùn),而是一只溫暖的手。您撫摸著我的頭,對我說:“沒關(guān)系,這種錯誤下次不要再犯就好了!蹦跟我說,誰都不能避免犯錯,一些小錯誤是可以理解和原諒的,但不能屢犯,屢犯就要挨批評了。我拭干了眼淚,不再對犯錯感到害怕,變得勇于直面困難并且解決它,這個使我受益匪淺的道理也被我永遠(yuǎn)銘記在了心里。

      那件事已經(jīng)是好久好久以前的了,還有一件事,是最近發(fā)生的,您一定還記得。

      前幾天,我們學(xué)了一篇閱讀叫《不識字的老師》,在我們理解句子的時候,您又教會了我們一個人生的道理!霸偻纯嗟囊惶欤峭嬉鈨阂灿邢律降臅r候。”您滔滔不絕地講著課,告訴我們“那玩意兒”指的是太陽,意思是再痛苦的一天都會結(jié)束。您接著書本上這句話對我們講,再痛苦的事情都會過去,當(dāng)過去以后,再回憶這件事,也不會感到像當(dāng)初一樣的痛苦、難受了。今天再大的事,到了明天都是小事;今年再大的事,到了明年都是故事;今生再大的事,到了來生都是傳說。您讓我們抱著樂觀的心態(tài)去感受生活,不要害怕挫折。

      感謝您,林老師!我要用我的實際行動來回報您。雖然我的成績沒有特別好,但是我可以幫班級做事,替您排憂解難。我會出黑板報、會打掃教室衛(wèi)生、會幫老師管理紀(jì)律……只要是我力所能及的事情,我都會努力地去做。

      您的每一條道理我們都會牢記,您的每一滴汗珠都會得到我們的回報!林老師,您辛苦了!

      祝

      身體健康

      您的學(xué)生:陸嘉儀

      20xx.5.1

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