- 給老師一封信作文 推薦度:
- 給老師一封信作文 推薦度:
- 給老師一封信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)老師的一封信作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
親愛的柯老師:
您好!
身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的'原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn),而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!
我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了,可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學(xué)們說:“他們一個個都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時(shí)候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時(shí)候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進(jìn)去,可是外表還是對我非常兇狠。
祝您
身體健康
您的學(xué)生:XXX
XXX年XX月XX日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的楊老師:
您好!
最近身體好嗎?工作順利嗎?我身體很健康,正抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),您安心工作吧!
楊老師,我即將小學(xué)畢業(yè)了,雖然您每天都在給我們上課,但我有好多話想跟您說,可有時(shí)話到嘴邊又咽下。今天,我只有寫信向您訴說。
楊老師,雖然您給我們上課的時(shí)間不到一年,但您很多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個出名的亂班,紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷,覺得我們是豎不起的`豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起,你滿臉笑容,激情高漲,給我們所有同學(xué)都留下了深刻印象。可遺憾的是,有個別搗蛋分子常常破壞課堂紀(jì)律,讓您生氣。在課堂上,您多次的批評話語,讓我們所有的學(xué)生覺得羞愧,沒有了自尊心。楊老師,我們在一起的時(shí)間不多了,我覺得您不要再用惡語批評學(xué)生,我們聽了心理也不好受,那些搗蛋分子就更不用說了。
楊老師,我多么希望您以后上課時(shí)對待學(xué)生不要過分的寬容,您的寬容讓有的學(xué)生更加為所欲為。
楊老師,是您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭;在我學(xué)習(xí)成績下降時(shí)給予我鼓勵;在我調(diào)皮的時(shí)候給予我教導(dǎo);在我痛苦是給予我安慰,您讓我感到無比的幸福和快樂。在我即將離開母校,離開您時(shí),我多么想擁抱一下您,您能讓我如愿以償嗎?
祝:身體健康!工作順利!家庭幸福!
老師的一封信作文 篇3
親愛的劉老師:
期待已久的國慶節(jié)到了,爸爸媽媽帶我來到了有“東方之珠”美譽(yù)的城市——香港,專程游玩聞名遐邇的迪士尼樂園。接下來就給您講講我的迪士尼之旅吧!
豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專線地鐵,向著心儀的地方出發(fā)。哇,一進(jìn)地鐵口,到處彌漫著夢幻的氣息。門上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂也是迪士尼樂園主題曲,整個車廂洋溢著輕松、歡快的氣氛,讓我對迪士尼的期待更加強(qiáng)烈。
大概15分鐘后,我們來到如夢如幻的城堡迪士尼樂園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國大街,據(jù)說這里的建筑都是仿照美國風(fēng)土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的在購物,有的在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。
“跳跳虎要抱抱。”我抑制不住內(nèi)心的喜悅歡呼起來,它是只有在動畫片里才能看見的',我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著我們又乘坐一艘小火車開始了“世界之旅”,火車慢慢悠悠地前進(jìn),伴隨著此起彼伏的樂曲,讓我應(yīng)接不暇。黑熊過山車、旋轉(zhuǎn)茶杯、飛馳天地都挺好玩的。
不知不覺時(shí)鐘已指向下午四點(diǎn),米奇巡回表演開始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀望。不一會兒,在輕快的音樂聲中唐老鴨、維尼坐著熱氣球來了,米奇和米妮也坐著飛船來了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著動畫人物一個個走近我們的身邊,她們唱著、跳著、舞著、笑著,整個迪士尼成了歡樂的海洋。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開了樂園,看著熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。
劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國慶中秋節(jié)快樂。謝謝!
敬祝
天天開心 工作順利
您的學(xué)生 胡歆沂
20xx年10月1日
老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師:
你好!
忘了具體有多少個日子沒見,你還好嗎?回憶與你相遇的那個雨季,好像向日葵開滿了全世界,那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣,在蒼茫的雨季,我擁有了你,并不可救藥的喜歡上了你。
靜坐在教室里,微微抬頭,窗外月華如練,而我卻沒有蘇軾的那份曠達(dá),清輝之下,淚水點(diǎn)點(diǎn),百般無奈,回憶往昔,如潮而至。
那個“只見草蕭疏,水縈紆”的秋天,你說要帶我們出去游玩,我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我,這次向往著這份快樂,便隱瞞了實(shí)情,我也如愿的降低了你的警惕,也和你們踏上了一路歌聲,可我真的不知道,我的所謂堅(jiān)持卻讓你擔(dān)心了。
同學(xué)們歡歌笑語,此起彼伏,映紅了高山,染醉了綠水,我也在享受著久違的快樂,一個小時(shí)、二個小時(shí)……我慢慢覺得,脈搏在狂躁的跳動,最終,視線迷糊了我的雙眼,還是暈倒了。我知道,那一刻,我當(dāng)初對你的那個善意的謊言不攻自破。
你沒有怪我,二話沒說就送我回家,路上,你一面氣喘吁吁,一面還沒忘記說我傻,我笑了,我在跟你說,有你,有同學(xué)們,我很快樂!焦慮爬滿你的臉,看著膚色蒼白的我,我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤了。就這樣,我一直靠在你的懷里,此時(shí),沒了秋天的蕭瑟與凄涼,有的,只是溫暖。擁抱著你,好像擁抱著全世界!
路仍有盡頭,家還是到了。你把我交給了母親,又叮囑說等會兒打電話給你,便匆匆地離開,留下的卻是一句“孩子們還在等我”,是的,那里還有(1)班的`孩子們,他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。
……
故事的情節(jié)紛落如歌,將永遠(yuǎn)積淀在我的生命的巖層里,多少句感激淹沒在眼淚中!
老師,感激你能讓我走進(jìn)你的世界,也感激你能走進(jìn)我的生命,我會記住你教我的雨夢,我會努力地去實(shí)現(xiàn)。你看到了嗎?一只羽翼逐漸豐長的藍(lán)鳥,正向著當(dāng)初那個蒼茫的雨夢飛翔!
在這個教師節(jié)來臨之際,祝您快樂!
你永遠(yuǎn)的學(xué)生:周蓉蓉
老師的一封信作文 篇5
敬愛的史老師:
您好嗎?昨天晚上我得到了您去世的消息,猶如晴天霹靂,我的心久久不能平靜下來。于是,我再打電話與吳老師確定了一下,結(jié)果,您真的就這樣悄然離去了。
還記得五年前,是您帶著我到校長那兒去面試,撫摸著我的頭,親切地詢問我叫什么名字,今年幾歲了?開學(xué)了,您帶著微笑站在一(4)班教室門口,迎接我們48位新同學(xué)的到來。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),您很快就認(rèn)出了我,叫出了我的名字。10月13日是中國少年先鋒隊(duì)的節(jié)日,您帶著我們來到紅梅公園,系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此,我們一直宣誓:長大后要為祖國做出貢獻(xiàn)。在您的攙扶和指導(dǎo)下,我們走好了人生的第一步。您雖然平凡,卻有著慈母般的胸懷。您從不大聲喝斥我們,總是細(xì)聲細(xì)語地教導(dǎo)著我們。
那是星期五的第三課,還有十分鐘就要放學(xué)了。而我還突發(fā)奇想,把兩只腳系在一起。于是,我把兩只鞋的鞋帶系在一起,打了好多個死結(jié),然后兩只腳像有磁力一般,永遠(yuǎn)也分不開了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻一樣,緊張地直冒汗。我試著一個一個地解,但繩被我越解越亂,結(jié)越來越多。我快要哭出來了,就在這時(shí),您走了過來,幫我一個一個地松了開來。您是那么地耐心,看著您感覺是那么得象母親,那樣的美麗。就這樣,您把我的.腳分了開來,并讓我下次別再淘氣了。當(dāng)時(shí)的我給您添了許多麻煩。
當(dāng)二年級開學(xué)聽到您生病的消息,我們十分著急,舍不得離開您。當(dāng)我們問代班老師您的病情是,她沒有告訴我們,只跟我們說您不能來教我們了。我們很傷心,心里像挖了一塊肉似的,感到陣陣劇痛。后來我們才得知,您得了癌癥。您在生病期間,每次到學(xué)?赐覀,總是精心打扮一番,使人察覺不出生病的跡象。您的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀給我留下了深刻的印象。
四年后,我得知了您去世的消息。我簡直不敢相信,但您的確離開了我們,去天堂游玩了。史老師,我真的很想再看您一眼,真的很想記住您的音容笑貌,真的很想再和您擁抱一下,真的很想再和您一起聊聊天,說說話……但這都不可能了。但也許我們會在另一個地方相見,那我就會把想說的千言萬語統(tǒng)統(tǒng)告訴您。史老師,您走了以后,我們都很傷心,我們都很想念您,不知道您在天堂過得好不好?睡得好不好?我們都很想知道。但您卻也不跟我們講一聲,一個人悄聲的走了。史老師,您真得要走得那么急嗎?還有一群小天使在人世間等著您,您就不能回來嗎?您真的舍得拋下我們,一人去旅行嗎?我期待著有一天,能再次看到您那熟悉的身影,希望您永遠(yuǎn)叫史澤琴。
史老師,祝您一路平安!在天堂里永遠(yuǎn)幸福、平安、快樂!
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生:xx
老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師:
您好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼,我已念完小學(xué)四年級啦。這四年來,我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年,這其中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,在我這成長的過程中,是您無微不至地在為我導(dǎo)航,也許,在多年后您已經(jīng)淡忘,但您給我的啟示,學(xué)生卻永生難忘。下學(xué)期,我將轉(zhuǎn)學(xué)到縣城中心小學(xué)就讀,此時(shí),我非常想念您,今天寫了這封信,以表達(dá)我對您的感激和思念之情。
忘不了,我剛上一年級時(shí),報(bào)完名走出教室時(shí),一不小心被門邊的一張椅子絆了一下,摔了個跟頭,我又疼又羞,不由得哭起了鼻子。這時(shí),您輕輕扶我坐在一邊的椅子上,刮了一下我的小鼻子,笑瞇瞇地說:“小小男子漢,可不要哭喲,不然,金豆豆都掉光啦!”;忘不了我做錯事時(shí),您對我的諄諄教誨;忘不了,您對我的作業(yè)嚴(yán)格要求,您說:“字是一個人的第二外表,字寫得好也是對人的一種尊重!”與此同時(shí),您也培養(yǎng)了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了,那次我下課玩游戲時(shí),不小心把腦袋磕破了,是您,帶我去醫(yī)院包扎,還買了一些水果給我吃,我在家休息的`那幾天,是您犧牲自己休息時(shí)間,來我家及時(shí)給我補(bǔ)了課,沒過幾天,學(xué)校進(jìn)行期中考試,我的成績在班上還名列前茅呢!
更忘不了,在我讀三年級時(shí),學(xué)區(qū)組織各種競賽,語文老師您要我參加語文知識競賽,數(shù)學(xué)老師要我參加數(shù)學(xué)競賽,美術(shù)老師要我參加手抄報(bào)比賽!由于我時(shí)間上安排不合理,結(jié)果參加語文知識競賽時(shí)第一輪就被淘汰了,手抄報(bào)也由于沒準(zhǔn)備好而敗北了,從小到大都一帆風(fēng)順的我頓時(shí)整天垂頭喪氣,懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里,急在心里!一次雨后,天邊出現(xiàn)了彩虹,您趕快拉我一起去看彩虹,并告訴我:彩虹其實(shí)就是陽光,是雨后空氣中的雨霧把陽光折射了,從而產(chǎn)生了七彩的光芒,這陽光折射,就象人生的挫折,折射才使陽光美麗起來,挫折也會使我們的人生美麗起來!您的鼓勵使我頓時(shí)豁然開朗,我重振旗鼓,振作精神,精心準(zhǔn)備數(shù)學(xué)賽,結(jié)果在最沒把握的數(shù)學(xué)賽上得了個第二名的好成績。從那以后,我深深懂得了幼稚只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后,羽毛才會更豐滿,翅膀才會更加有力。人也如此,只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后,才會更加堅(jiān)強(qiáng)。老師,謝謝您!
“焚芯化蠟紅燭燃”,敬愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的導(dǎo)航,我才不會迷失方向,一路上有您的關(guān)注,我才更加自信,更加勇敢。老師,我會用行動證明,自己將是您的好學(xué)生的!我在這里向老師致以最崇高的敬禮!希望老師經(jīng)常來信指教。
祝
身體健康,工作順利!
你的學(xué)生
時(shí)間:
老師的一封信作文 篇7
王老師:
您好!明天就是第20個教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話,行嗎?王老師,您能不能重視我一下,就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。
昨天,您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報(bào)。可是,王老師,此時(shí)您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過,多么希望您能叫到我,但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因?yàn)椋以敢鈳椭?/p>
每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做,怎么也沒輪到我。其實(shí),我是多么地想幫助您呀!王老師,您知道我是一個膽小的女孩子,我不敢對您說。上課時(shí),您慈祥的目光總會望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我,溫暖到我。
親愛的王老師,當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候,您能不能想一下我,雖然我的成績不比她們好,可是,我同樣需要您的'關(guān)心,您的重視。
渴望被您重視的學(xué)生:賀丹妮
老師的一封信作文 篇8
周老師:
您好!周老師,辛苦了!每天早上,您早早地來到了學(xué)校。一放下包就來就來教室批改我們的家庭作業(yè)。還收集了好多古詩詞,讓我們利用早上的好時(shí)光,讀一讀、背一背,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。還沒有上課,您卻早早地站在講臺前。上課鈴聲一響,您就讓我們讀5句名句,還給我們解釋難理解的句子,好讓我們很快地掌握。然后,就帶著我們走進(jìn)了課文,您仔細(xì)地講解著每一段,讓我們細(xì)細(xì)地品味每一個優(yōu)美的句子和每一個生動字詞:明白文中運(yùn)用了什么修辭手法,關(guān)鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識的海洋里。
下課時(shí),您還不去辦公室休息,而是在教室里,聽著我們過關(guān)。一有讀錯的字,您就馬上幫助讀錯的同學(xué)糾正,還把正確的讀音寫在他的作業(yè)本上。如果這個字有很多同學(xué)讀錯了,你就會把那個字的正確讀音大大地寫在黑板上,再讀給大家聽,好讓我們記住。中午,您吃好飯,還沒有來得及休息,一長排的同學(xué)早已等在您辦公室的門口了,要你批改。放學(xué)了,您顧不上休息,還要幫助那些沒有做完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做作業(yè),耐心給他們講解,使他們在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。在他們回家時(shí),還不忘在他們的.家校聯(lián)系本上寫上評語,好讓他們的爸媽及時(shí)知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
周老師,您對我們付出的太多了,我代表405班全體同學(xué)向您道聲:謝謝您!周老師!您辛苦了!
敬祝身體健康
您的學(xué)生 張揚(yáng)
12月2日
老師的一封信作文 篇9
敬愛的郭老師:
您好!
我是您只教了一年的學(xué)生——謝秋珺,也許您已不記得,不過沒關(guān)系,我會把您銘記在心。
郭老師,您記得嗎?您剛剛教我們畫國畫時(shí),是個大學(xué)生,也就是個大孩子。一年來,您與我們打成一團(tuán),我從中感受到了集體的溫暖,也學(xué)到了不少繪畫技巧。
回顧一年時(shí)光,從我笨拙地抓起毛筆在紙上畫出第一筆到我畫的梅花被院長贊賞而張貼在畫欄,都離不開您。當(dāng)您知道我們毛筆不好時(shí),在一星期內(nèi)去外地為我們購買真正的湖筆,當(dāng)我們要交錢時(shí),您卻婉拒了……
您還記得有一次與我開的小玩笑嗎?您把一顆糖果扔給我,卻扔到了我的臉與眼鏡的夾縫之間,為了這件事,我們笑了好長時(shí)間,您記得嗎?
敬愛的郭老師,是您引領(lǐng)我們進(jìn)入了中國傳統(tǒng)文化:國畫的世界,我體會到了梅花的傲骨、竹子的清幽、蘭草的雅致……并且知道了要做一個清正廉明的`人。我的每一幅畫都凝聚著您的汗水與心血!在我心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
聽秦老師說,您回大學(xué)進(jìn)修去了,我十分難過,惆悵了好長時(shí)間,也許,真正好的東西,只有失去了才會懂得珍惜。一年內(nèi),我與您、與同學(xué)們共度了許多歡樂時(shí)光,然而在真正“百米長卷”繪畫活動中,您卻沒來……
郭老師,您什么時(shí)候回來呢?我們深深地深深地思念您……
祝您桃李滿天下!
老師的一封信作文 篇10
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。我們在一起的時(shí)間漸漸流逝,您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝”,但您這布滿“深溝”的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,使您顯得慈祥又文靜。
在學(xué)習(xí)上,您一直對我們要求嚴(yán)格。您揮動著手中的紅筆,毫不留情的將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本
上。有時(shí)我們甚至?xí)购弈。從您一接手我們班起就讓我們書寫工整。“橫要平,豎要直,字要寫端正……”這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個字是一個人的臉面,見字如見人。
雖然您很嚴(yán)格,但有時(shí)您很善解人意。大雪紛飛,雪白一片。我高興地走進(jìn)教室,可天公不作美,我腳下一滑,把講桌上的.水杯碰到了,水浸濕了您的書,您看見了不但沒有生氣,反而關(guān)心我有沒有受傷,我激動得潸然淚下。
我不知道我在您心中是不是一個好學(xué)生,但您在我心里永遠(yuǎn)是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。
祝您生活愉快,身體健康!
您的學(xué)生:李嘉帥
xx年5月17日
【老師的一封信作文】相關(guān)文章:
給老師一封信作文02-10
給老師的一封信作文10-06
作文給老師一封信04-17
給老師的一封信作文05-07
(精選)給老師的一封信作文07-19
【經(jīng)典】給老師的一封信作文08-05
(經(jīng)典)給老師的一封信作文11-21
[精選]給老師一封信作文12-20
老師的一封信作文【經(jīng)典】12-16
老師的一封信作文[經(jīng)典]12-08