寫(xiě)給老師的一封信作文范例9篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
尊敬的顏老師:
您好!
時(shí)光飛逝,我在小學(xué)的生活已經(jīng)完滿(mǎn)結(jié)束了,即將進(jìn)入的是三年的初中時(shí)代。雖然,我已經(jīng)不再是小學(xué)生了,可是在小學(xué)里的六年學(xué)習(xí)生涯中,所發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在幕。
老師,您還記得嗎?四年級(jí)第一學(xué)期,也是您來(lái)我們班時(shí)學(xué)校開(kāi)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)(因?yàn)槔蠋熓撬哪昙?jí)時(shí)才來(lái)教我們的)。您在得知將要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息后,立刻開(kāi)始挑選我們班的體育精英。您以賽跑的方式比出了十幾位運(yùn)動(dòng)健將,可學(xué)校規(guī)定要五名男生和五名女生。于是您又一次的排選,最終選出了五名男生和五名女生去參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我也憑著我的實(shí)力進(jìn)入了這五名女生的.隊(duì)伍當(dāng)中。您在放學(xué)后把我們都留了下來(lái),對(duì)我們開(kāi)了個(gè)小會(huì)。讓我們?cè)诒荣惽暗囊欢螘r(shí)間里,早自修前、放學(xué)后、還有每個(gè)雙休日都來(lái)操場(chǎng)練練,總之幾個(gè)星期下來(lái),我們除了學(xué)習(xí),就只剩下訓(xùn)練了,連一點(diǎn)偷懶的時(shí)間都沒(méi)有。您還擔(dān)心我們會(huì)覺(jué)得您只叫我們練,讓我們辛苦,而您卻在一旁享天倫之樂(lè),所以您也放下手中所有的事情每天來(lái)陪我們一起練。雖然要求沒(méi)有一樣,但是我們知道,以您現(xiàn)在的體形來(lái)看,您能這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。聽(tīng)著您每次跑完步后的那粗粗的喘氣聲時(shí),我們就會(huì)更加努力。終于黃天不負(fù)有心人,我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠軍,這個(gè)好成績(jī)。當(dāng)時(shí),您興奮地把我們都擁入您的懷抱中……
老師,是您用辛勤的汗水哺育著我們,讓我們不斷的茁壯成長(zhǎng)。不錯(cuò),您是一位辛勤的園丁,同時(shí)也擁有著蠟燭那種無(wú)私的精神。老師當(dāng)那白色的頭發(fā)爬滿(mǎn)您的兩鬢時(shí)。您絕對(duì)不會(huì)感到寂寞,因?yàn)槟烟依顫M(mǎn)天下。祝您青春永駐,心想事成。
您的學(xué)生xxx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的趙老師:
您好!近來(lái)身體好嗎?
我們已經(jīng)分別兩年了,我常常想念您,給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了,我剛吃過(guò)晚飯,就提筆寫(xiě)這封信給您。
以前,我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉,不是把除數(shù)寫(xiě)成被除數(shù),就是把被除數(shù)寫(xiě)成除數(shù),并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后,在老師和爸爸媽媽的幫助下,改掉了以往的壞毛病,學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子,我的成績(jī)有了很大的'提升,每門(mén)功課都在九十分以上。趙老師,您高興嗎?
有一次上數(shù)學(xué)課,您在上面講課,我在下邊看作文書(shū).預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后,您把我叫到跟前,您并沒(méi)有批評(píng)我,而是親切和藹地對(duì)我說(shuō):“學(xué)語(yǔ)文,很好!但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀,再說(shuō)要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人,只學(xué)語(yǔ)文是不行的,小學(xué)生作文《給趙老師的一封信作文》!蔽衣(tīng)了您深明大義的話(huà)后,被深深地震撼了,于是努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課。
記得一天下午,我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了,不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢?但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí),只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了,真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí),您那親切.期待的目光,就浮現(xiàn)在我眼前。!老師,是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在,舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌,埋頭寫(xiě)著這一年的教學(xué)心得......,親愛(ài)的老師,您似春蠶.似蠟燭,把自己的每一根絲.每一份熱,毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó),獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。
最后祝您身體健康.工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生喻天豪
201寫(xiě)給趙老師的一封信年5月23日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的王老師:
您好!
不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處兩年了,記起五年級(jí)您剛接手我們這個(gè)班的一幕幕,想起了近兩年我們度過(guò)的分分秒秒,還真讓人留念。
升入五年級(jí)的那次見(jiàn)面會(huì)上,您的開(kāi)場(chǎng)白就吸引住了很多同學(xué),獨(dú)特,新穎,幽默已成了您的代名詞。從那時(shí)起,3班的同學(xué)對(duì)您多了幾分好奇,上您的語(yǔ)文課總有不盡的歡聲笑語(yǔ),大家對(duì)您又多了幾分喜愛(ài)。漸漸地,同學(xué)們了解了您,您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱(chēng)兄道弟”了,可是那一次,我們看到了您嚴(yán)厲的一面……
您一向主張節(jié)約糧食,午餐米飯要一粒不剩,珍惜他人的勞動(dòng)成果。可是一天中午,不知是哪位“兄臺(tái)”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里,您見(jiàn)狀在黑板上寫(xiě)下一行字,希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤,但是那位同學(xué)就是沒(méi)勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來(lái)做了。同學(xué)們之間互相證明,一一排查,可最后還是沒(méi)有結(jié)果。大家嘴上不說(shuō)可心里在嘀咕:王老師干嘛要這樣鉆牛角尖,這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?滿(mǎn)腦子的`埋怨。這時(shí),您說(shuō):“其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了,就是看他有沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,既然他不想說(shuō),我今天就不揭穿他!甭(tīng)到這兒,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,可這喧鬧過(guò)后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做,不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間,不以為然的心理也蕩然無(wú)存了。
是啊,節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),一餐一粟來(lái)之不易,做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn),這應(yīng)該值得我們好好反思,這是特殊的一課,給我留下深刻的印象。
王老師,是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔;是您喚醒我們無(wú)知朦朧的星點(diǎn)記憶;是您潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……王老師,我衷心感謝您,也衷心祝福您。
您的學(xué)生:張君曄
20xx-10-1
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的桂老師:
好久不見(jiàn),您最近過(guò)的好嗎?
看了您的著作,我深深的感覺(jué)到您的用心,每本書(shū)都是您盡心盡力的作品,經(jīng)由老師精心安排的與作家有約,很榮幸可以邀請(qǐng)到您來(lái)參加這個(gè)活動(dòng),您的演說(shuō)給我們好大的啟發(fā),我也很感動(dòng)。
看完了思想貓游英國(guó),我獲益良多,也要謝謝您寫(xiě)出這么棒的作品,給大家來(lái)閱讀,我覺(jué)得您的書(shū)有幾個(gè)很特別的地方,一、您的作品都是親生經(jīng)歷后才完成的,讓大家在閱讀時(shí)彷彿身歷其境似的,還有在桂老師的多本書(shū)里都有張貼很多您出去玩的照片,看了這些照片就算沒(méi)有去過(guò),也可以靠我的超強(qiáng)想象力,一一的把照片和文章拼湊起來(lái),完成一個(gè)好玩有趣的'旅程。桂老師您真是厲害,可以把一本無(wú)聊的書(shū),寫(xiě)的栩栩如生,活潑生動(dòng),讓我更加佩服您了,可見(jiàn)您的作文技術(shù)是一流的,還有您其他的作品也都非常棒,我常常想說(shuō),要是我的作文技術(shù)能像桂老師您一樣那我以后寫(xiě)作文就不用愁了,但是我同時(shí)也領(lǐng)悟到您會(huì)這么厲害,是因?yàn)槟?xì)心,與對(duì)每個(gè)事物的用心,從今以后我要向您看齊。
我的名字叫陳家柔,最喜歡吃的食物是梅子、冰棒、巧克力,最喜歡的東西是骷髏頭,最怕的是動(dòng)物昆蟲(chóng),蝴蝶,毛毛蟲(chóng)、蟑螂,最喜歡玩計(jì)算機(jī)、聽(tīng)音樂(lè),最好的玩伴是哥哥,我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我,希望您能多認(rèn)識(shí)我一點(diǎn)。
讀者xxx敬上
xxxx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,最近身體好嗎?忙不忙?自從上了六年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,學(xué)習(xí)壓力也增多了。在前二年里,我感覺(jué),我從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢地不給您添麻煩了。您覺(jué)得呢?
漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
每一次我們犯了錯(cuò)誤,您都不用尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)來(lái)批評(píng)我們。記得有一次,我們一些同學(xué)在馬路上騎飛車(chē),您知道了,并沒(méi)有在教室里當(dāng)眾罵我們,而是在下課之后,把我們這群讓你操心的人叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們說(shuō):“騎飛車(chē)很不安全,如果出事了,許多人將為我們擔(dān)心……”事后,你把我們的車(chē)鑰匙全部給沒(méi)收了,我們悔恨不已,決定以后堅(jiān)決不騎飛車(chē)。您看著我們一副痛改前非的'樣子,露出了會(huì)心的微笑。也真不知道您葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我們放學(xué)時(shí),你把我們都叫過(guò)來(lái)了,先把我們的車(chē)鑰匙還給我們,然后在對(duì)我們說(shuō):“這次諒你們是初犯,就先饒了你們,如果下次在敢騎飛車(chē),別怪我無(wú)情!我們聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。
老師,您的熱情像太陽(yáng);您的教誨像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著我們的心田。您關(guān)愛(ài)我們,如同關(guān)愛(ài)自己的兒女。我真想對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
人非草木,孰能無(wú)情?您全心全意對(duì)我們好,用心愛(ài)學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話(huà)說(shuō)的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生xx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
劉老師:
您好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班的朱立臻,給劉老師的一封信作文。您一定還記得我這個(gè)瘦瘦的語(yǔ)文課代表吧?我們分開(kāi)已經(jīng)有一段時(shí)間了,我很想您,您一定也想我了吧,還有我們熱鬧的四(3)班?您一定想知道您走后我的生活吧?別急,我這就來(lái)告訴您。上個(gè)星期,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文分層測(cè)試,我選了b卷,并獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個(gè)好消息告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息并不高興,反而陰沉著臉,埋怨我這個(gè)語(yǔ)文課代表不去考難度最大的c卷。我當(dāng)時(shí)心里是酸溜溜的。劉老師,您應(yīng)該知道我在學(xué)電腦編程吧?它占據(jù)了我不少時(shí)間,但我也能從中收獲到快樂(lè)。
有一次,老師出了一道題目讓我們做,然后抽同學(xué)回答。過(guò)了十分鐘,老師叫一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)回答,他答錯(cuò)了,我舉起了手,老師讓我回答。當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出答案時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我,并肯定了我認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我心里甜滋滋的。學(xué)習(xí)中雖然有甜,但也有苦。一天晚上,老師給我們布置了許多作業(yè),我做到八點(diǎn)還沒(méi)有把作業(yè)做完,可此時(shí)我的'書(shū)癮上來(lái)了,剛拿起書(shū)看了五分鐘,媽媽就站在門(mén)口催促我快做作業(yè),我只好極不情愿地拿起筆,以最快的速度寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于把所有的作業(yè)都做完了,便央求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),可媽媽堅(jiān)決不同意,讓我先彈會(huì)那首鋼琴曲。
可彈完了不知有多晚,哪有時(shí)間看書(shū)呀。劉老師,你說(shuō)我苦不苦?我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),但難免也會(huì)被老師批評(píng)。今天默寫(xiě)完詞語(yǔ)之后,徐老師說(shuō)她再三強(qiáng)調(diào)了“漱”的寫(xiě)法,居然還有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò),她讓默錯(cuò)“漱”的同學(xué)站起來(lái),而我恰恰寫(xiě)錯(cuò)了,只好無(wú)耐地站起來(lái)。我感覺(jué)同學(xué)們的眼光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我,我的臉一下子紅了起來(lái),感到火辣辣地燙。劉老師,我的生活中有許多酸甜苦辣,您的生活是不是也這樣豐富多彩?盼著您的來(lái)信。
祝您健康快樂(lè)!
您的學(xué)生:朱立臻
XX年一月四日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的王老師:
一年級(jí),我是一個(gè)什么都不懂的孩子,對(duì)于人世間的親情,友情,愛(ài)情懵懵懂懂,對(duì)于考試,我也是考完就行。
二年級(jí),我在您的溫柔指導(dǎo)下,我開(kāi)始把學(xué)習(xí)看重。
三年級(jí),我看著增多的作業(yè),心中埋怨,甚至罵出了口,您卻不出聲,連句教育之話(huà)都沒(méi)有,但幽深的眼神讓我恍然大悟,從此作業(yè)再多,我也咬牙堅(jiān)持。
四年級(jí),我學(xué)習(xí)成績(jī)猛地下降,如滑滑梯般,讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補(bǔ)習(xí)。
五年級(jí),我的`成績(jī)已經(jīng)直升前三,您終于露出欣慰的笑容。
六年級(jí),我第一次作弊,被別人發(fā)現(xiàn)并舉報(bào),您像三年級(jí)那次那樣看著我,我垂頭,心中懊悔。
這六年,您默默付出,腿傷堅(jiān)持上課,感冒堅(jiān)持上課,您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下,平均成績(jī)直沖全校第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)勇往直前,同樣得第一。
您仁慈,您善良,您幽默,您寬容。您是我們的王老師。
祝您身體永遠(yuǎn)健康。
此致
敬禮
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8
敬愛(ài)的盧老師:
您好!您身體好嗎?工作和生活還順心嗎?
自從在您的作文興趣班學(xué)習(xí)以后,我的寫(xiě)作水平有了很大提高,學(xué)習(xí)生活上也有了很多收獲。
您不單是評(píng)講作文,讓我們寫(xiě)作文,還會(huì)用生動(dòng)有趣富有哲理的語(yǔ)言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國(guó)演義》等名著,既活躍了課堂氣氛,又豐富了我們的課外知識(shí),還能讓我們明白許多道理。透過(guò)您的話(huà)語(yǔ),我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報(bào)國(guó)的'高貴品質(zhì),看到了《三國(guó)演義》中天下合久必分,分久必合的大勢(shì),看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道,劫富濟(jì)貧的英雄氣概……
您從來(lái)不甩下一個(gè)作文題目就讓學(xué)生寫(xiě)。您總是將這個(gè)作文題仔細(xì)分析,讓學(xué)生的腦子里對(duì)作文題有了大致的理解,然后才放心讓我們寫(xiě)。第二天評(píng)講作文,您總是挑出幾篇佳作,指出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更細(xì)致更深入地了解寫(xiě)作方法。
您很注意積累。您總是隨身帶著一個(gè)小本子,看到好詞好句好段就抄下來(lái),看到好的紀(jì)錄片,就一邊看,一邊記下內(nèi)容,看到一些新聞時(shí)事您也記下來(lái),現(xiàn)在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了。您這種好的習(xí)慣對(duì)我也產(chǎn)生了潛移默化的影響。
您從不吝惜自己的表?yè)P(yáng)。您常常對(duì)我大加贊賞,這讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。媽媽常說(shuō)我在幼兒園時(shí),是一個(gè)膽小、沉默,還有點(diǎn)自卑的女孩,自從上了您的興趣班,我變得活潑、開(kāi)朗,自信了起來(lái)。
!盧老師,您對(duì)我的幫助真是說(shuō)不清,道不完啊!您的一言一行都對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,謝謝您,盧老師!
祝您萬(wàn)事順心!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您好!
人們都說(shuō)老師的奉獻(xiàn)是最無(wú)私,您們用自己的一生培育了祖國(guó)的下一代。六年時(shí)光稍縱即逝,若白駒之過(guò)也,忽然而已。而您,伴我們度過(guò)小學(xué)六年的您,也將要成為我們小學(xué)生活中無(wú)法忘卻的回憶,無(wú)法忘卻的身影。
是您,讓我們這些童稚的雛鳥(niǎo)在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間;是您,用您甘甜的雨露無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花,您便是那無(wú)私的緑葉。若我們是那翆緑的青草,您便是那溫暖的陽(yáng)光。也許終有一天我們?cè)诖笄澜缱呃哿,腦海會(huì)閃現(xiàn)出您的身影。
您,那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲,又時(shí)而溫柔的您;您,那個(gè)面對(duì)調(diào)皮孩子,悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的您;您,那個(gè)挑燈備課到一兩點(diǎn)鐘的`您;您,那個(gè)每次發(fā)火說(shuō)要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。
您,時(shí)常會(huì)鼓舞那些上課不太會(huì)發(fā)言的同學(xué),讓他們站起來(lái)自信發(fā)言,也許他們因?yàn)榫o張憋紅了臉,但是在您的循循善誘之下,他們總能平靜下來(lái),完美的回答問(wèn)題。從那以后,他們?cè)谀腻憻捪,漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過(guò)的手,變得自信起來(lái)。也許您也曾訓(xùn)斥過(guò)我們,但誰(shuí)又能明白,您那嚴(yán)厲的背后滿(mǎn)滿(mǎn)的期待呢?在你的訓(xùn)斥過(guò)后,我們也許會(huì)埋怨,也許會(huì)煩悶,但無(wú)論如何,最后心中萬(wàn)分的不滿(mǎn),都會(huì)化作對(duì)您的理解。都會(huì)化作對(duì)你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時(shí),您卻花費(fèi)一整節(jié)課的時(shí)間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事,但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長(zhǎng)的道理。但無(wú)論是哪一種性格的您都是讓我們無(wú)比尊重的您。
我也許不是您最出色的學(xué)生,但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚,編織輝煌的明天,您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星,照耀我們前行的路途。
祝您工作順利!
您的學(xué)生
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