一封信的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的“采花大盜”：
你們好！
我是李蘇寧，是一名六年級(jí)的學(xué)生。叫你們采花大盜，其實(shí)并不過(guò)分，因?yàn)樽罱�，在我們小區(qū)、學(xué)校中的花壇，頻頻出現(xiàn)你們的`身影，導(dǎo)致我們的花數(shù)量快速減少。但是，我并不恨你們，因?yàn)�，我曾�?jīng)也是一位采花大盜，如今我變成了一個(gè)護(hù)花使者，幫助你們改正錯(cuò)誤。
我當(dāng)過(guò)采花大盜，我明白，大家都是因?yàn)榛ê苊溃�有花蜜很甜才采花的，我一年級(jí)的時(shí)候時(shí)常在學(xué)校中拔一種紅色的花，拿出它的花芯，吸一口，花蜜就沒(méi)有了，但是香甜的味道在口中散開(kāi)，這種味道的確很美，可當(dāng)我看到一地的花朵，我卻又十分心痛。你們有這種感受嗎？有一些女孩，看見(jiàn)美麗的花朵時(shí)，一時(shí)心動(dòng)，就把它摘下來(lái)，可看膩了，就隨手扔掉，你們想過(guò)嗎？離開(kāi)土壤，這朵花的美麗能保持多久？光是你一個(gè)人看又有什么意思？不如讓它開(kāi)放在原來(lái)的地方，讓更多的人欣賞到它，這樣的美麗才有意義，你覺(jué)得呢？
朋友們，改掉這個(gè)壞毛病吧，和我一起做個(gè)護(hù)花使者吧，保護(hù)花朵，美化環(huán)境，你會(huì)跟花一樣美麗的！
祝你健康快樂(lè)！
你們的朋友：李蘇寧
20xx。10。12
一封信的作文 篇2
尊敬的孔子：
您好！
我是一名與您相隔兩千多年的初中生。您的《論語(yǔ)》我雖不能完全悟懂，但隨我的成長(zhǎng)還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來(lái)，教我如何快樂(lè)地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。
您說(shuō)過(guò)“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！睂�(duì)于我這個(gè)生活在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)至上時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，最大的理想就是掙最多的錢(qián)，買(mǎi)大房子，過(guò)有錢(qián)、有面子的生活，因此，我在讀書(shū)、考試時(shí)，只在乎考試成績(jī)而忽略了學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)和意義，慢慢地缺失了那種幸�？鞓�(lè)的感受。我的思緒是混亂的，內(nèi)心充滿不安，兩千多年后的今天，帶著懷疑和矛盾，我鋪開(kāi)稿紙給您寫(xiě)信。
記得在《論語(yǔ)·先進(jìn)》中，您問(wèn)弟子們的志向，子路、冉有、公西華，他們的態(tài)度一個(gè)賽一個(gè)的謙遜，可您卻沒(méi)有給予什么評(píng)價(jià)，而是問(wèn)曾皙“點(diǎn)！爾何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠爾歸�！蹦鷧s喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”我很是吃驚，這叫什么宏圖大志，哪比得上子路，可您對(duì)“率爾而對(duì)”的'子路回以微微冷笑。我看到這時(shí)十分不解，老師難道不希望學(xué)生有大的抱負(fù)么？可現(xiàn)在，我竟也好想在春天穿上春裝，在這個(gè)大地復(fù)蘇的季節(jié)與好朋友們?nèi)ラ_(kāi)凍的沂水中洗滌自己，在云霧臺(tái)上和春風(fēng)自然相融、共舞，然后唱著歌回家�？蛇@對(duì)于今天這個(gè)高科技反季節(jié)的時(shí)代來(lái)說(shuō)很奢侈，而我的“理想”哪里稱得上是理想，不過(guò)是一種違背內(nèi)心的物質(zhì)至上的自私思想的體現(xiàn)。多年后，住上大房子的我能得到心靈的快樂(lè)安逸和滿足嗎？如果每個(gè)人都為了金錢(qián)和物質(zhì)拼搏，又有什么意義呢？學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)在乎于過(guò)程的體驗(yàn)，在乎于方法的掌握，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，想到此我自己竟也釋然了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力反而如泉水一樣涌了上來(lái)。
學(xué)習(xí)和做人，是我這個(gè)年齡的少年一直在困擾的問(wèn)題�？吹侥卮鹱迂暤娜齻�(gè)問(wèn)題時(shí)把“士”分為三個(gè)等級(jí)：第一級(jí)是“不辱君命”；第二級(jí)是“不辱祖先”；第三級(jí)是“言必行，行必果”。審視自己，竟連第三級(jí)都做不到。
于丹在解說(shuō)《論語(yǔ)》時(shí)講過(guò)，一切高遠(yuǎn)的理想都建立在樸素的起點(diǎn)上，了解心靈的愿望，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信念的人才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有所建樹(shù)�！墩撜Z(yǔ)》傳遞出溫柔的力量，它鼓勵(lì)我們關(guān)照內(nèi)心，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。
對(duì)我而言，只有養(yǎng)成好的品德、習(xí)慣，才會(huì)更好地去學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，服務(wù)于社會(huì)。而您樸素的語(yǔ)言足以令我在成長(zhǎng)之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離，我以文字向您闡述一個(gè)初中女生的煩惱，假如可以穿越，我會(huì)與您席地而坐，去傾聽(tīng)曾皙寧遠(yuǎn)的琴聲和您的諄諄教導(dǎo)�？粗竦难劬�，用心去感悟成長(zhǎng)！
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們
你們好，我是你們的大樹(shù)爺爺！你們?cè)谖疑砩系膸啄晟畹拈_(kāi)心嗎？
在風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，我聽(tīng)到了你們的爭(zhēng)吵。于是我便睜開(kāi)眼睛一探究竟來(lái)完成我的好奇心。喜鵲首先發(fā)牢騷：唉，白天啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上啄個(gè)不停，篤篤晚上貓頭鷹打獵，回來(lái)后翅膀撲棱棱，真讓人不快活！啄木鳥(niǎo)不樂(lè)意了，說(shuō)：我篤篤篤是為了大樹(shù)爺爺?shù)纳硇慕】�，你倒好，整天游手好閑，無(wú)所事事的喳喳我聽(tīng)了以后非常欣慰，這時(shí)貓頭鷹也不高興了撅著嘴，說(shuō)：你白天吵吵鬧鬧的我都沒(méi)說(shuō)什么，反正我晚上小心翼翼地出去找吃的你就有意見(jiàn)啦！喜鵲：于是，你們便一直吵一直吵。聽(tīng)到了這些話后，我非常生氣。難道你們千載難逢的'生活在一起就是為了吵架嗎？喜鵲，你每天在我枝頭上歡快的歌唱，難道不是為了讓啄木鳥(niǎo)貓頭鷹和我放輕松嗎；啄木鳥(niǎo)，我知道你是一只很懂事的小鳥(niǎo)兒，每你每天在我身上不停的篤篤篤都是為了給我治病，不讓我身體里有蟲(chóng)子；貓頭鷹，還有你，也是一只好鳥(niǎo)兒，你為了不打擾我們晚上睡覺(jué)，就每天小心翼翼的晚上去找吃的。所以你們都很有用！
鳥(niǎo)兒們?cè)谑澜缟衔覀兏饔兴L(zhǎng)，各有所短。我們之間應(yīng)該多一份體諒，多一份理解和尊重。你們應(yīng)該向五根手指一樣團(tuán)結(jié)一致，正所謂人心齊泰山移！
祝你們身體健康團(tuán)結(jié)友愛(ài)
大叔爺爺
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