教師節(jié)寫給老師的一封信7篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編整理的教師節(jié)寫給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇1
親愛的李老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的`溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，李老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇2
敬愛的陳老師：
您好！
今天冒昧的給您寫信，心里十分緊張，一字一句說的都心里話，希望老師賞光，將信看上去，當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)老師換了時(shí)，又聽同學(xué)說換成了一個(gè)男老師，我萬分緊張，擔(dān)心您會(huì)很兇的對(duì)待我們，當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥鷷r(shí)，說實(shí)話，我和同學(xué)們都十分怕您，畢竟以前教我們數(shù)學(xué)的都是女老師，所以那時(shí)大家都不太習(xí)慣。
陳老師，您不僅是一個(gè)優(yōu)秀的老師，還是一個(gè)盡責(zé)的父親，就拿那晚來說吧，當(dāng)我們專心的聽您講課時(shí)，幾個(gè)不安分的同學(xué)在窗外看到的您生病發(fā)燒的女兒，就開始議論起來，不知道是您的女兒自己告訴了你，還是因?yàn)橥瑢W(xué)的議論聲太大，您已知道了女兒的情況，可能是因?yàn)閯偨o我們講新知識(shí)，不希望我們的得到的新知識(shí)落空，您繼續(xù)給我們講了起來，也許您擔(dān)心您的女兒，所以很快的就把知識(shí)點(diǎn)講完了，您對(duì)我們說，要安靜，自己寫作業(yè)，別讓您回來發(fā)現(xiàn)有人講話。于是您飛快地跑出教室門，焦急地看著您的`女兒，再看看醫(yī)生寫的發(fā)燒條子，不知道您在碎碎的念著什么，一系列的動(dòng)作都表現(xiàn)出了您的父愛，接著，您便給您的妻子打電話，讓她來照顧女兒。您急忙的跑進(jìn)教室，為了不讓我們受到影響，您裝作若無其事的樣子，只為換來我們能好好學(xué)習(xí)。
陳老師，其實(shí)我們?nèi)嗳硕枷虢o您提個(gè)建議：遇到事情，雖說我們有錯(cuò)，但希望您不要太著急，能換一種方式來跟我們溝通。我知道您自愿代課體育課和占用我們的課余時(shí)間，是為了我們能夠接受更多知識(shí)，把我們的成績提高。我們都想過，其實(shí)老師大可不管我們，就算我們學(xué)習(xí)差一點(diǎn)，您也不會(huì)受到什么懲罰，您占用我們的課余時(shí)間，其實(shí)也是占用您自己的課余時(shí)間，老師比我們更累，更應(yīng)該休息才是，可您卻沒有這么做。
希望陳老師您接受我們的建議，謝謝！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇3
親愛的歷史老師：
九月的驕陽仍懸掛在蒼穹之上，奉獻(xiàn)著最后的余熱，空氣中浮動(dòng)著燥熱，天邊云卷云舒，迎著溫暖的清風(fēng)，我們開學(xué)了。
在短短的兩天內(nèi)，我們迎來了許多新老師，短暫的40分鐘的相知，還只能讓我們了解到老師表面的特點(diǎn)，具體性格還尚不知曉，使我們有些擔(dān)憂。
在第一節(jié)歷史課前，我們又進(jìn)入了新一輪的'等待中，在預(yù)習(xí)新課本時(shí)，班里傳來一陣歡呼，我抬頭時(shí)，入目便是您的身影，兩個(gè)月似乎改變不了什么，您站在講臺(tái)上，就像以往每次上課一般從容，認(rèn)真。
伴隨著上課鈴的響起，您簡要的講解了這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨后與我們說了社會(huì)的幾種類型。在您徐徐的講解下，朗朗的道來時(shí)，我仿佛如沐春風(fēng)。您所講的知識(shí)深深地印刻在我的腦海里，在大家一起的互動(dòng)中，一節(jié)課圓滿的完成了。我們的眼中倒影著彼此的笑顏，您仍舊美麗的容顏，使我想起了這兩年您每次為我們上課的畫面。倒放般快速在我腦海中閃過，最后定格在期末前，您臨走時(shí)看我那信任的眼神。
那是六月的天，碧藍(lán)的畫布上細(xì)細(xì)勾勒出小巧的燕子，幾絲殘?jiān)骑h在空中，瑩白與碧藍(lán)相互映襯。在考?xì)v史前，您不放心的來叮囑我們一番。臨走前，您看到了正在門口的我，視線對(duì)上的那一刻，我感覺你眼里是對(duì)我們滿滿的期待。您走了過來，拍了拍我的肩膀，笑著說，加油，老師相信你�？粗业哪请p眸子中是滿滿的信任與鼓勵(lì)。
考試時(shí)，我的腦海里就是您看我的眼神，最后我也取得了歷史最高分的好成績。
您像一只蠟燭，燃燒自己照亮他人；您像一只春蠶，犧牲自己溫暖眾人。你兩年來的諄諄教誨與辛勤付出，影響必伴隨余生。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月8日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇4
劉老師：
您好！
當(dāng)我望著題目，筆尖觸到紙的時(shí)候，心中思緒萬千，明明有千言萬語，卻無法在紙上浮現(xiàn)出來，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過，腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時(shí)此刻，淚珠悄悄地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎？老師，我們第一次見面，那是入學(xué)時(shí)不經(jīng)意的擦肩而過，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學(xué)子，我只是您萬千桃李中的一個(gè)。那一刻，我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)上遇到難題，您都會(huì)關(guān)切地幫助我，您講得那樣流利，寫得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。那一刻，您是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)在海洋中遨游。
還記得嗎？老師，當(dāng)我在前進(jìn)的道路上面臨選擇，當(dāng)我在與同學(xué)交往中發(fā)生矛盾時(shí)，您總是在我身邊，與我談話，教導(dǎo)我怎樣做人做事，引領(lǐng)我走向成功的道路。老師，您是成長的引路人，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，您總是在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我�！耙粋�(gè)人在人生道路上總會(huì)遇到挫折，一次的失敗并不能代表什么；而且，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來�！崩蠋煟悄膸椭屛艺玖似饋�。老師，您是我們心靈的保健醫(yī)生，洞察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來，您幫助了我很多很多。我心中只有一種說不出的感激。上學(xué)后，我就把學(xué)校當(dāng)成了我的家，校園生活帶給了我無限的快樂，伴我長大成人，而您，就是這個(gè)大家庭中長者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！
那個(gè)春天的`黃昏，當(dāng)滿地繁花無意間闖進(jìn)我的心，我不禁為之震撼。我驚詫，幾年時(shí)間里，樹天天長，花天天開，可這近在咫尺的美我竟未留意�；腥婚g，我又發(fā)現(xiàn)，老師，您的本色之美正如那樹那花，美得不動(dòng)聲色，美得自然而然。
老師，不論我用多少的文字也說不出對(duì)您的感激，不論我用無數(shù)的語言也道不盡我對(duì)您的感謝。此時(shí)此刻，您一定還在燈下為我們學(xué)習(xí)操心，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！
祝您
身體健康；工作愉快！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇5
親愛的老師：
您好！
祝您教師節(jié)快樂！
您的眼角邊早已布滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢，但是每一條皺紋里都蘊(yùn)含著您對(duì)我們充滿的希望。
是老師您，讓我每一天都有進(jìn)步；
是老師您，讓我不斷成長；
是老師您，讓我無比堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趯W(xué)校生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您都是那么嚴(yán)格的要求我們。
您上的每一節(jié)課，就是我成長的.每一步。您用知識(shí)的甘露，澆醒了我心中的理想。您說的每一句話，都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳�。敬愛的老師，您在我心目中是那么的偉大，知識(shí)是那么的淵博。
老師，只要您每天上課，教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師，經(jīng)常和學(xué)生開玩笑，在笑聲中教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理。
老師，您的嚴(yán)慈相濟(jì)和您的良苦用心時(shí)刻掛在我們的心上。即使是天涯海角，我們也不會(huì)忘記您對(duì)我們深深的愛。
祝老師身心健康，工作順利，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇6
敬愛的黃老師：
您好！
雖然開學(xué)還沒幾天您當(dāng)我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。
記得開學(xué)沒幾天您說過每節(jié)課前都要請(qǐng)一人上臺(tái)講一個(gè)成語故事然后叫我做準(zhǔn)備。
晚上我回家沒準(zhǔn)備結(jié)果第二天很糟糕�；丶业臅r(shí)候遇到了您我很怕被批評(píng)。沒想到您和藹可親地對(duì)我說：“下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯(cuò)誤了�！坝谑俏野蛋迪聸Q心下次再也不犯這樣的`錯(cuò)誤了。
還有一次我的詞語抄寫本寫得不好�；丶业穆飞嫌钟龅搅四�。您親切地摸著我的頭說：“看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯(cuò)字就證明他做事不認(rèn)真�！拔矣涀×恕５诙煳业脑~語本拿了個(gè)a+。
這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師！
今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇7
敬愛的賈老師：
您好！
今天在下冒昧地給您寫信，是想向您表達(dá)平日里一些沒有說出口的話——在下的真實(shí)想法。
記得我們初次相見時(shí)是在預(yù)備下學(xué)期，當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時(shí)，同學(xué)們紛紛對(duì)于剛步入中學(xué)半個(gè)學(xué)期就換班主任表示驚訝，同時(shí)對(duì)您的形象評(píng)頭論足。您長得高高的，從上往下俯視很有威懾力，長長的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后，既簡單又清爽，沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。
在那以后與您相處的日子里，我們漸漸地了解了您。
您從來都不會(huì)給同學(xué)們布置過多的作業(yè)，充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，您盡量的給我們布置最少的作業(yè)，有時(shí)還會(huì)同我們商量作業(yè)是否太多，這讓我們十分意外，因?yàn)檫@樣的老師實(shí)在是少見。隨著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，您布置的作業(yè)幾乎永遠(yuǎn)都是最少的，這極大地減輕了一點(diǎn)我們的.負(fù)擔(dān)，使我們?cè)跁筋}海的連番轟炸之下還可能幸存下來，同時(shí)為我們保證了貴如黃金的睡眠時(shí)間。因?yàn)槟赖�，只有保證了我們的睡眠，第二天的學(xué)習(xí)才會(huì)有最好的狀態(tài)，對(duì)此，在下表示十分感激。
您常會(huì)向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩歌，培養(yǎng)我們好的閱讀習(xí)慣，陶冶我們的情操，使語文學(xué)習(xí)融入我們的生活，使得我們積累了許多在課堂里學(xué)不到的課外知識(shí)，開拓了我們的視野，帶我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力，教會(huì)我們懂得做人處事的道理。您同時(shí)還非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，甚至用班費(fèi)買書來供同學(xué)們借閱，不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章，更使我們產(chǎn)生了對(duì)閱讀的興趣，一舉兩得。
您對(duì)于我們的管理其實(shí)可以說是十分民主自由的，您給予了我們最大限度的自由，并且盡量不占用我們的休息時(shí)間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時(shí)候還鼓勵(lì)我們走出教室，到操場(chǎng)上去活動(dòng)。記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)您都積極操辦，而且您有時(shí)干脆自己上陣，每次都使我們士氣大增！
您有的時(shí)候?qū)τ谖覀冮喿x的書籍以及說話做事的方式有看法，這很正常，畢竟我們的年齡差擺在我們眼前，有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法，希望我們之間可以消除代溝，但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價(jià)值觀與人生觀，沒關(guān)系，只要您教育我們的東西是正確明智的，那么我們一定會(huì)接受的。
現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班，您不再是在下的班主任了，但您依舊教在下語文，還能夠天天見面，真是太好了！您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣滋潤著我，我相信我即使在畢業(yè)后也不會(huì)忘記您的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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