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    給老師一封信作文300字

    時間:2024-01-08 13:25:15 書信范文 投訴 投稿
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    給老師一封信作文300字【熱門】

      在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    給老師一封信作文300字【熱門】

    給老師一封信作文300字 篇1

      文章摘要:”說完,兩個孩子跟著父母得意洋洋地離開了!這時,醫(yī)生走過來對明明說:"明明,你昏迷時一直說要和皮皮在一起,我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多,很多,我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時候,我語文才考了86.5分,數(shù)學考了97分,英語考了99分,媽媽看完卷子后,生氣的說:“你語文怎么才考了86.5分?

      謝謝你的關(guān)心和照顧,我遇到難題時,你不厭其煩地和我講解題目。晚上,你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次,老師您要去家恩家家訪,因為那時是下雨,蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話,你當時看見了我,就問我知不知道家恩家住在哪兒?我點點頭。外面細雨太多,我路都看不清,帶著你走錯了方向;氐浇淌液,你當著全班的面說:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次別走錯路了!”接著,全班哄堂大笑,我平時的所作所為都很優(yōu)秀,沒有試過這么的.嘲笑聲,今天竟然在全班面前出了丑,我感覺到我的臉在發(fā)燒,恨不得一頭鉆進一個洞里,你知道我當時是多么羞愧嗎?我心底里一直在說:“對不起,老師。胡老師希望你能原諒我……

      一個知錯的小丫頭

    給老師一封信作文300字 篇2

      敬愛的王老師:

      您好!經(jīng)過一個學期的學習,我從您那會了不少東西,但我有很多話想和您說,作文 寫給老師的一封信。

      我膽子比較小,這學期,您好像是為了鍛煉我的膽量,故意讓我擔任我們班的美術(shù)課代表。有一次,我抱著美術(shù)書,往辦公室走去,準備把書放在您的.辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因為我平時不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術(shù)書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報告”,只見您親切地說:“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了!蹦犃,表揚了我,還鼓勵我以后要大膽工作,小學四年級作文《作文 寫給老師的一封信》。我聽了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,王老師,是您給了我力量,讓我覺得您很親切。

      王老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點的,比如:快考試時,您就布置了一大堆作業(yè),試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的作業(yè),我們班有一位同學竟然想到了夜里12點呢!我知道您是為我們好,可是我覺得您還是要注意一下教學方法的。

      最后祝您身體健康,萬事如意!

      此致

      敬禮!

      您的學生:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師一封信作文300字 篇3

    敬愛的老師

      您好

      在您帶著我們班的兩連個月來,再和您兩個月的交往中,我深深的體會到了您的'心。作為一名女教師,您既嚴肅,又慈祥,對全班同學付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛。

      記得每天,您都來得很早,去檢查環(huán)境衛(wèi)生,有時候,值日生還沒有到,您就先自己掃了起來,一定是因為您很注重班集體的榮譽吧!

      每次上課時,您都會教我們怎樣做人,但總是有一些不聽話的學生把您辛辛苦苦交給我們的知識還給了您,辜負了您對他們的期望,但您從來不跟他們計較。

      您確實是一位優(yōu)秀教師,您讓我們在氣餒是找回自信;在驕傲中找回原來的自己;再傷心時找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個同學的心房,您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學們吸收光和熱,您的精神,用兩個字來形容,那就是“燃燒”!

      祝

      工作順利

      心想事成

      此致

    敬禮

      2 月22日

    給老師一封信作文300字 篇4

      敬愛的老師:

      您好。

      光陰似箭,歲月如梭。我們要離開了,在這六年中, 您為我們付出了許多,在這里我想對您說聲謝謝。

      您是一位關(guān)心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。

      在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學后多上一節(jié)課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的`問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

      老師,假如我們是一只小船,

      您就是一對船槳。

      有了船槳的劃動,

      小船才能 乘風破浪。

      假如我們是一根蠟燭,

      您就是一根火柴。

      有了火柴的點燃,

      蠟燭才能大放光芒。

      假如我們是茂盛的樹木,

      您就是辛勤的園丁。

      有了園丁的培育,

      樹木才能高大挺秀……

      老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”

      祝您:

      身體健康!工作順利!

       您的學生:

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