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給老師一封信作文優(yōu)秀（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的給老師一封信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
首先我代表全部的學(xué)生向您說聲：您辛苦了！雖然贊美您的話比比皆是，雖然贊美您的話已說了千遍萬遍，但我還是忍不住再說一遍，因為這字字都是我的肺腑之言。
老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您真實的寫照。您如太陽一般熠熠生輝。您散發(fā)的特殊光芒照亮了我們的心靈；您散發(fā)的特有的人格魅力深深將我們吸引。
老師，您是世上最值得敬愛的人！
在此，請允許我用一幅對聯(lián)表達(dá)對您誠摯的情。上聯(lián)是：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三盡講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水誠滋桃李芳澤天下。下聯(lián)是：十鄭詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，六藝五經(jīng)，四書三字，兩雅一心誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
曾經(jīng)的我，調(diào)皮，是個壞孩子。同學(xué)們鄙視我，學(xué)校拋棄我，連父母也對無可奈何，而您卻對我好，從不藐視我。我當(dāng)時感動極了，可倔強(qiáng)的我怎肯輕易改變自己！當(dāng)時的我對世界有著一種莫名的憎惡，所以，我不斷地沉淪、沉淪！您卻用您那溫暖有力的大手緊緊地抓住我。您還說，我一定會走出黑暗，邁向輝煌；您教我明白了那個道理：“經(jīng)歷的事情越多，就越覺得生命的脆弱，不曾刻意追求過那許多的浮華，卻也不能將心底的千山萬水勾勒出來�！�
您說，我若要走出黑暗，就要在某個時間、某個特定的事情里有某一個人來幫助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那個人就是您？您，老師，是全天下所有園丁的代名詞！
老師，您如那黑夜中的小精靈，替我們驅(qū)散愚昧長夜，掀開知識的晨曦，引領(lǐng)我們走向光明的.未來。
如春蠶般孜孜不倦工作的人，是您；如園丁辛勤培育花朵的是您；醞釀青春的人，是您；播散夢想的人是您；氤氳靈魂的人，是您，還是您——我親愛的老師！
老師，您是我值得用一生的心來愛的人！
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇2
尊敬的張老師：
您好！
剛剛過去的期中考試，您對我寄予了很大的期望。誰不想得到老師的信任呢？對此，我想對您表示深深地感謝。
可是，我卻辜負(fù)了您的期望。記得發(fā)卷那天，我驕傲地想：這次考試肯定穩(wěn)拿滿分。腦海中似乎開始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見試卷上的數(shù)字時，我的心一下子掉進(jìn)谷底。腦子嗡嗡亂響，身邊同學(xué)的喧鬧聲，成了嘈雜的噪音。雖說是第八名，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我心中定的那個數(shù)字。我知道，這肯定也不是您心里對我的預(yù)期吧！我不敢抬頭看您，身邊感到有風(fēng)輕輕吹過，里面含著幾絲涼意。窗外，天空藍(lán)的發(fā)黑。樹彎著腰，嘆著氣，樹葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我有氣無力的折好收起試卷，想著您那親切的笑容，狠狠地踏著腳，走在回家的路上。媽媽會不會訓(xùn)斥我，爸爸會不會責(zé)怪我？我心里一點(diǎn)底都沒有。
雖然我這次沒有考好，不過我希望您依然像以前那樣相信我。我認(rèn)真考的，考題也不是不會。您一直讓同學(xué)視我為榜樣，這次因為我粗心大意的成績會讓您對我失望嗎？其實當(dāng)時您在講解易錯的題時，我都不敢和您四目相望，害怕您會投來懷疑的目光�，F(xiàn)在我的心里還有小小的慚愧。
沒有想象中嚴(yán)厲的'批評和懷疑的目光。回到家，父母也沒有吵我，只是提醒以后在學(xué)習(xí)時要專心致志。
只是我心里暗暗下了決心：以后我不會辜負(fù)您和父母的期望。以后的每一天，我會以專心致志的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我也希望一直是您心中的好學(xué)生！
祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：王XX
20xx年11月12日
給老師一封信作文 篇3
親愛的羅老師：
您好。
光陰似箭、日月如梭，一眨眼，六年的時間過去了。隱約還記得一天上學(xué)的時候，爸爸把我送到了學(xué)校，來到教室里，您站在講臺旁，溫柔的看著下面嬉鬧的學(xué)生。爸爸向您詢問我的位置，您掃視了一遍全班，笑著說：“你坐后面吧�！蹦菧厝岬男θ�，我一下子就喜歡上了您。
我最喜歡上您的課，因為您講的課是那么有趣，常常讓我聽得入迷。可是隨著時間的'推移，我在慢慢長大，年級也越升越高，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣。記得四年級的時候，為了讓自己放松一下，我開始不認(rèn)真聽課，作業(yè)亂做一通，字也寫得一團(tuán)糟。作業(yè)發(fā)下來了，看著滿頁的紅叉叉，看著頁末那個鮮紅的“差”字，我的心里難受極了，這是我第一次作業(yè)得差。講臺上您怒氣的瞪著我，在上課的時候點(diǎn)名批評了我。被批評的我羞紅了臉，下定決心不再偷懶了。下午考試，因為最近的偷懶使我的成績一落千丈。你把我叫進(jìn)辦公室。我被嚇到了，懷著忐忑不安的心情來到辦公室。在辦公室里，您把我狠狠罵了一頓，并罰我把詞語盤底和日積月累抄一遍。第二天，我把抄好的本子那給您看，我低著頭，害怕您又要把我罵一頓。誰知，您卻說：“記住了嗎？下次不許再這樣了。段蔚然，其實你好好學(xué)不會是這種成績的。人生路還很漫長，不能說因為累了，就不學(xué)習(xí)了。你要努力了，知道嗎？”“啊�！蔽页泽@的抬起頭，看著羅老師慈祥的臉，一股感激之情油然而生。謝謝您，羅老師，如果你不是您當(dāng)時的諄諄教悔，我也許就不會有現(xiàn)在的成績。
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。也許您已經(jīng)淡忘，但我還記得：您對我的關(guān)心，對我的教導(dǎo)，對我的幫助……您是我心目中最敬重的好老師，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
祝您
笑口常開
給老師一封信作文 篇4
親愛的康老師：
您好！
在這印滿了美好回憶的校園里，到處都飄蕩著我與您朝夕相處的記憶。每次經(jīng)過四年級學(xué)生的教室，總能看到老師們對學(xué)生的諄諄教誨。而每次經(jīng)過那里，記憶小匣中的一些零碎記憶便蠢蠢欲動起來，昔日與您的歡樂時光都一一在腦海中徘徊。忘不了，還是忘不了您那無時不刻掛在嘴邊的微笑；忘不了，還是忘不了您一句句鼓勵我的話語；忘不了，您的一切，全都忘不了......
還記得那天早晨嗎？當(dāng)太陽冉冉升起，為萬物的'邊緣都裹上一層金邊時，您帶著您那親切的微笑，邁著輕盈的步伐跨入我們的教室，從容的用您那甜美的聲音為我們介紹您自己。那一刻，我便喜歡上了您。接著，您便為我們講了您的許多搞笑之事，惹得我們陣陣發(fā)笑。在不到一天的日子里，您便于我們熟絡(luò)起來，使每個同學(xué)的臉上都浮現(xiàn)著微笑......
在后來的幾天里，我們便開始了正式的上課。還記的那時您叫我們讀字母，我總是馬馬虎虎地，每次都是把拼音與字母混到一起，稀里糊涂的和成一團(tuán)稀泥�？赡�是耐心的教我讀，又把稀泥和為了一團(tuán)有用的泥。似乎是被您那堅持不懈的精神震懾到了，我開始認(rèn)真地讀，一步一個腳印的學(xué)著。在您的教導(dǎo)下，我的成績穩(wěn)步上升。終于，在五年級時，我取得了一個優(yōu)異的成績。這時，還是一如既往的鼓勵著我：“呵呵，劉溫馨，真棒呀，加油，你一定能走到最后的�！甭牭竭@句話的我欣喜萬分，然而卻未曾想到，這竟然是您對我說的最后一句話。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那個場景：那是新學(xué)期的第一天，我背著書包高高興興地來到學(xué)校，本以為可以再次見到您熟悉的面龐，您那無時不刻掛在臉上的笑容。可當(dāng)我剛跨入教室的門檻時，卻看到了一位新老師站在講臺上，同樣微笑著介紹著自己。這時我才明白，如今這位老師便是我的新老師，而您，卻到了另一所學(xué)校。那一刻，我哭了，盡管我明白在人生的道路上一定會有分別，但卻沒有想到它是這樣真的令人心痛......
康老師，我永遠(yuǎn)的老師，永恒的師生情將會永存于我心！
祝您事事順心，天天開心！
給老師一封信作文 篇5
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來臨了，使我忍不住想起您對我的'教誨和關(guān)懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學(xué)期可一定得努力了！只有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓老師失望。
老師，如果沒有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓。有了您，我認(rèn)識了許多好同學(xué)，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》：老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
老師，我愛您。祝您
節(jié)日快樂！笑口常開！
您的學(xué)生：孫同學(xué)
9月2日
給老師一封信作文 篇6
親愛的馬老師：
歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi)，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識，強(qiáng)健了體魄，但這些是誰給我的，是及你，馬老師。
在這六年，是您灌溉我這們些未來的花朵；是您，為我們遮風(fēng)擋雨；是您，為我們?nèi)找共賱�。您，在我們哭泣的時候安慰我；您，在我們失敗的時候鼓勵我；您，在我驕傲的時候讓懂得謙虛，我忘不了您！
記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒有訓(xùn)斥我們，還耐心地教導(dǎo)我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的`道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，“誰言寸草心，報德三春暉。”我一定會讓您的學(xué)生成為祖國的棟梁。
祝馬老師壽比南山
濮澤宇
20xx年5月26日
給老師一封信作文 篇7
親愛的李老師：
每天上學(xué)都能看見您開朗的笑容，也使得我的心情隨之開朗起來，就算早上發(fā)生了一些不愉快的事，也在不知不覺中，飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲，勿施于人�！睕]錯！我們常常捉弄同學(xué)，卻沒考慮過同學(xué)的感受，自己不喜歡的事，又何必加在他人身上呢？媽媽常說我太自私，可能真的有點(diǎn)吧！所以我開始學(xué)習(xí)將心比心，雖然一開始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢來，總有一天會成功的。如果當(dāng)初我沒有聽到您的話，可能會愈來愈糟糕吧！
我認(rèn)為，做一個好老師，了解學(xué)生，和學(xué)生談得來，是必要的；當(dāng)然教書教得好，也是很重要啦！如果不能了解學(xué)生的個性，當(dāng)他犯錯時，也很難知道要怎么處罰他，才不會造成反效果，而要了解學(xué)生，也不是一件困難的.事，只要和學(xué)生談得來，自然而然的，就能了解學(xué)生的個性了。有一個老師，上課時，認(rèn)真地教課，下課時，也“認(rèn)真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看，那個老師是誰呢？沒錯！就是您喔！李老師。或許，有些老師會說這談何容易？而且當(dāng)老師是要來教書，又不是來陪學(xué)生的，其實，有這種想法就大錯特錯了！如果學(xué)生是第一次看見老師，當(dāng)然會有陌生的感覺，而要讓學(xué)生接納自己，對自己留下好印象，就要和學(xué)生談得來，我相信那是一種很棒的感覺！
老師，我希望將來長大以后，還 能見到您。每一次的考試，我都要盡力，希望將來能成為一位優(yōu)秀生，用好成績來報答每一位教過我的老師，讓他們知道，他們所付出的苦心，沒有白費(fèi)！九月十日是教師節(jié)，我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級——六年級，再不久，就要畢業(yè)了，離開您了，時間過得真快，總覺得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節(jié)就要到了，希望在我們快要離開學(xué)校前的這個教師節(jié)，能夠給予您最多、最真誠的祝福，每一個字、每一朵花都有著我們成千上萬的心意！ 敬祝
教師節(jié)快樂
學(xué)生 武寧敬上
給老師一封信作文 篇8
敬愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤才讓我從而不斷地生長。六年的歲月即將流逝，現(xiàn)在來談?wù)勎覀冞@六年來的那段故事吧！
正如朱自清所說“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！倍覀冎g的`那份情誼，我將會銘記在心，不會因為時間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛我講作為小學(xué)生活一個完美的句號。
我還記得，您的工作總是那么辛苦，改作文常常改到凌晨一兩點(diǎn)。而第二天，您還是早早得來到學(xué)校檢查我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而上課時您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來教課，來感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺，那樣累壞了身子，誰來給我們上課呀！同時我也從心底里希望我們同學(xué)能夠為您分擔(dān)點(diǎn)，被再為我而擔(dān)心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是畢業(yè)的學(xué)生了，請您多把事情讓給我們來解決，這樣也能讓您放松呀！
張老師，您的笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個星期，我們同學(xué)在賽場上再次奪冠，您不禁笑了。當(dāng)聽到第一名是，我們同學(xué)以及您手舞足蹈，做出勝利的手勢，歡呼著。那時您也笑了，笑得是那么小鳥依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺。我想您此時的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運(yùn)動健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。
離別之后，我一定不會忘記，我們小學(xué)曾經(jīng)有一位工作負(fù)責(zé)的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽盛開著。我相信，我們之間的情誼將會地久天長的！
祝
青春常在
您的學(xué)生 xx
20xx年4月27日
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