給老師一封信作文范例[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的給老師一封信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

敬愛(ài)的楊老師：

　　您好！

　　重溫這6年的小學(xué)生涯，心中便涌起了陣陣的眷戀之情，不由地使我回想起了您那甜蜜的笑容；想起了您那嚴(yán)厲的批評(píng)；想起了您那細(xì)心的指導(dǎo)；想起您那寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字和批改過(guò)無(wú)數(shù)作業(yè)的手；想起了您那熱愛(ài)教育事業(yè)的心�？傊�千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)您的感激。

　　回想起這六年的小學(xué)生活，一個(gè)個(gè)畫(huà)面涌現(xiàn)在我眼前。楊老師您還記得嗎？在我們五年級(jí)的時(shí)候，舉辦了一次主題隊(duì)會(huì)，主題隊(duì)會(huì)的名稱(chēng)是“母校育我成長(zhǎng)，理想點(diǎn)亮人生”。在這天，我們非常緊張，生怕哪出了差錯(cuò)，連累了整個(gè)班集體，辜負(fù)您的期望。您仿佛看透了我們的心思，微笑著安慰我們，我們聽(tīng)了您的話，不緊張了。在您的指導(dǎo)下我們的`表演非常成功，比每一次的排練都好，同時(shí)校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我們，回班后您露出了燦爛的笑容，也為我們感到自豪。我們的照片還上了永昌蘭，我用剪刀把它剪下來(lái)，帖在了墻上，每次我看到它都感到無(wú)限的自豪和喜悅。

　　楊老師您就像一個(gè)百變的魔術(shù)師。上課時(shí)，您非常嚴(yán)肅和認(rèn)真；下課時(shí)，您活潑的像一個(gè)小孩，跟我們有說(shuō)有笑，就如我們的朋友一樣；批改作業(yè)時(shí)，您如此專(zhuān)注和謹(jǐn)慎；我們犯錯(cuò)時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)我們，批評(píng)后您又耐心地教育我們......這讓我想起了我第一次問(wèn)楊老師您題的時(shí)候您非常認(rèn)真和細(xì)心地為我詳細(xì)地講解，講完后問(wèn)我懂了沒(méi)有，可我還是有一點(diǎn)不太懂，便搖了搖頭，你又更仔細(xì)地為我又講了一遍，您的溫聲細(xì)語(yǔ)，您的耐心讓我專(zhuān)注于題中。這回我終于聽(tīng)明白了，我抬頭發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚(yáng)，露出了欣慰的笑容。您還告訴我不懂的一定要問(wèn)，問(wèn)了才懂，要不然下次再遇到這種題還是不懂。我連連點(diǎn)頭，記住了您好的教導(dǎo)。

　　楊老師您對(duì)我說(shuō)的每一句話我都記在心里，您對(duì)我的教育之恩我也是無(wú)法報(bào)答的，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

　　祝您身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：游璐嘉

　　20xx年6月3日

給老師一封信作文 篇2

　親愛(ài)的老師：您好！老師，我作為您的學(xué)生，有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天我想通過(guò)這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話。老師，我知道您對(duì)我的'評(píng)價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛(ài)說(shuō)話的孩子�？晌以诩依锸且粋�(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳的孩子。我有很多愛(ài)好。我的第一愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。

　　通過(guò)一個(gè)假期的訓(xùn)練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽(tīng)林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽(tīng)了起來(lái)，我和姐姐都聽(tīng)得入了迷。我覺(jué)得林俊杰的歌曲非常好聽(tīng)，就讓媽媽給我也買(mǎi)了一盤(pán)碟。我的手氣真好，一下子就買(mǎi)到了林俊杰的最新專(zhuān)輯。回家后我聽(tīng)完了那盤(pán)碟的所有歌曲。從那時(shí)候起，林俊杰就是我的偶像了。

　　我也成了一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。媽媽說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)展現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。老師，請(qǐng)相信我吧！敬祝老師身體健康，工作順利！

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的竇老師：

　　您好！

　　時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，它慢慢地流逝，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生涯。離別總是難舍的，往事又涌上了心頭。每當(dāng)我想起這些事兒，就不禁想起竇老師那親切的笑容，深深的教誨。

　　我還清楚地記得，五年級(jí)上半學(xué)期我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，身上有許多壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)還總是跟不上。您知道以后，便經(jīng)常把我留下，為我補(bǔ)課。日積月累，我的成績(jī)逐漸提高了。而您卻因?yàn)槿找共賱诙�患上了些疾病，但還每天堅(jiān)持給我們上課。兩年如日，您每天都堅(jiān)守在自己的崗位上。��！老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵————我們；您是燈塔，在黑夜里為我們照亮前進(jìn)的路程。

　　您不但關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。

　　記得五年級(jí)個(gè)大課間，我回到教室，突然感覺(jué)肚子很痛，忍不住將許多嘔吐物吐在了地上。您見(jiàn)了，不顧那難聞的.氣味，迅速找來(lái)個(gè)簸箕與把掃帚，將地上的嘔吐物清理干凈，還關(guān)切地問(wèn)我怎么了，每當(dāng)我想起這幕，就會(huì)不由自主地流下眼淚。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，化作西邊的云彩……”耳邊又絮繞起那優(yōu)美的音樂(lè)。但我再也瀟灑不起來(lái)了。再過(guò)二十幾天，我就要告別母校，告別親愛(ài)的老師了，那不舍與眷戀也在瞬間涌上心頭。

　　祝您工作順利，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：張尊巖

　　20xx年5月15日

給老師一封信作文 篇4

付老師：

　　您好！

　　有人曾說(shuō)過(guò)：老師是辛勤的園丁，悉心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。是呀，付老師您為我們默默的付出了六年的青春，細(xì)心的用知識(shí)灌溉我們�；厥�，六年時(shí)光已匆匆流過(guò)，像輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，但我還深深的記得我剛剛邁入校園的那一刻。

　　那天，我牽著媽媽的手，膽怯又好奇的走入校園，見(jiàn)到的第一的老師就是您。您從媽媽的手中接過(guò)我的.小手，帶我進(jìn)入教室參觀。在路上，您總是對(duì)我微笑著，那笑那么美，彷佛是這個(gè)世界上最美的笑，一直持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)那么久。您牽著我的那些時(shí)間，我覺(jué)得是我最最幸福的時(shí)光！

　　過(guò)了幾天，到了上課的時(shí)候，真真的鈴聲催促我們大家都整齊有序的坐在位置上，等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，付老師您抱著幾本課本徐徐的向我們走來(lái)。到了教室，您在黑板上寫(xiě)下了a、o、u等等字母，開(kāi)始耐心的教我們認(rèn)、讀。窗外，傳來(lái)我們大聲的朗讀聲，漸漸從不對(duì)的，變成對(duì)的。那節(jié)課，一定是我們大家最最認(rèn)真的一節(jié)課了！

　　付老師，六年的往事包含的不單單是六年的學(xué)習(xí)，還有同學(xué)之間的情誼，還有師生之間的情誼，還有您與我的情誼？？我即將步入初中的殿堂，但是，六年的往事記憶久久在我心中揮之不去。付老師，您的情宜，我永生難忘！

　　祝您

　　永遠(yuǎn)快樂(lè)

給老師一封信作文 篇5

尊敬的老師：

　　三年的小學(xué)生活如水一般，我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)個(gè)班級(jí)留下了太多的回憶，在即將離開(kāi)這個(gè)班級(jí)前，請(qǐng)?jiān)试S我為這個(gè)班級(jí)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　應(yīng)該愛(ài)護(hù)一個(gè)集體里的公共財(cái)物。

　　我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在，桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時(shí)候，常常聽(tīng)到板凳腿掉在地上的`聲音，原來(lái)聽(tīng)課聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真的同學(xué)，被這聲音一影響，都趁機(jī)講起話來(lái)。

　　課桌板凳之所以會(huì)變成這樣，全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。

　　他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳，不僅一次，盡管老師多次提出，但是有的同學(xué)屢教屢犯，不知悔改。課桌就變成了這副模樣了

　　如果要解決，要從根著手，不能只治標(biāo)不治本。首先，應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課，說(shuō)：“課桌板凳如果不停的換，會(huì)造成學(xué)校的損失，世界上的樹(shù)木也會(huì)減少，如果因?yàn)槲覀兊牟涣夹袨槎�造成�?guó)家的損失，是不應(yīng)該的。我相信，同學(xué)們聽(tīng)完之后會(huì)改正的。

　　最后，祝愿我們班越來(lái)越好！

　　此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇6

　　尊敬的馬老師

　　您好！

　　再過(guò)幾個(gè)月，我既將和您分別，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。我為能成武您的學(xué)生，而感到非常的幸運(yùn)。

　　您是一個(gè)多么和藹的好老師啊！

　　您每天手捧著厚厚的書(shū)本，邁著輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)地走向講臺(tái)，站在講臺(tái)上，面對(duì)我們五十五雙閃亮的充滿(mǎn)求知渴望的眼睛，您從容不迫地把知識(shí)授予我們，告訴我們做人的道理。

　　您在我心中留下了美好的印象。上課時(shí)，您把課文的內(nèi)容講的很深入，很透徹；您總是讓我們推敲每個(gè)字的深層含義。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起大家的.積極性，讓我們?nèi)谌胝n文中去。記得學(xué)《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您教我們不僅要在字詞句中體會(huì)作者的悲痛之情，還要學(xué)會(huì)作者的寫(xiě)作方法。

　　老師您就像園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，讓我們從一顆不知道開(kāi)花結(jié)果的種子，到發(fā)芽、長(zhǎng)葉、花苞、開(kāi)花的過(guò)程中都需要您的培養(yǎng)，讓我從不識(shí)字的小屁孩到一個(gè)懂事，有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的孩子。

　　啊，老師，您瞧，桃李在向您致敬，春色在對(duì)您微笑。老師，您的愛(ài)像春蠶一樣辛勤，像人梯一樣偉大，像慈母一般溫暖我們！加、減、乘、除也算不清您為我們付出了多少，詩(shī)、詞、歌、賦也贊不完我對(duì)您的崇敬！馬老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)。我們會(huì)成為棟梁之材，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：盧彬

給老師一封信作文 篇7

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過(guò)去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說(shuō)：“要認(rèn)真讀書(shū)啊”！有您這樣老師，我是多么的幸運(yùn)�。�

　　在家里，我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，但有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做家務(wù)。

　　在校園，我是一個(gè)不敢大膽回答問(wèn)題、粗心大意的小女孩，正因?yàn)橛辛四�的引�?dǎo)、鼓勵(lì)、呵護(hù)讓我變的更加勇敢，更加聰明，也使我感到了學(xué)習(xí)的'興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水，是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，您有時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但我知道您是為我們好，就是您教了我許許多多的知識(shí)。爸爸媽媽的臉上才會(huì)有滿(mǎn)意的笑容。

　　在此，我很感謝您教會(huì)了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。

　　陳老師，謝謝您。

　　祝您：工作順利，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：嚴(yán)芳寧

　　年月日

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