一封信的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽:
離別的日子里,我非常想念你們。
記得幾年前的那天,生活的困窘迫使你們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去外地打工,就這樣讓我暫時(shí)失去了一個(gè)本以愛(ài)編織的家庭。從此,我和你們相距甚遠(yuǎn),想見你們一面都感到很難,那血濃于水的親情只好通過(guò)電話寄去我遙遠(yuǎn)的思念。
在你們走后,我多了一份追求,多了一份憂愁,多了一份悲觀,少了一份自信,多了一份脆弱,少了一份剛強(qiáng)……每當(dāng)我看到年齡相仿的孩子在父母的提攜下的溫馨。我就想到你們?cè)诩視r(shí)給我的那份疼愛(ài);每當(dāng)我看到其他孩子因和伙伴鬧別扭而哭鼻子的委屈;我就想起我在你們面前的嗔嗲,每當(dāng)我捧著那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀時(shí),我就想起你們對(duì)我的諄諄教誨;每當(dāng)我夜晚面對(duì)孤燈打開書本時(shí),我就想起你們那寬大懷抱里的溫暖……媽媽,你的兒子真的`真的好想您。
在你們剛離開家的那些日子里,從小依賴你們的我,在遇到挫折的時(shí)候,曾不能像以前那樣勇敢的面對(duì),而是一味的畏縮、逃避。因?yàn)槲沂チ藞?jiān)強(qiáng)的后盾;失去你們那強(qiáng)有力的支持和鼓勵(lì);失去了我克服困難的動(dòng)力、信心。我就像一層薄冰,經(jīng)不起打擊,就感到前途迷茫遙遠(yuǎn),甚至感到自己好像要彌散在云霧之中,而這一切卻是短暫的,我清楚地知道,人總是要自立,生命的另一頁(yè)已悄然翻開,我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):“再艱難的路,我也要走下去!本驮谙肽钅臅r(shí)候,也要面對(duì)微笑,雖然這對(duì)我有點(diǎn)難。
但我知道無(wú)論多么地不適應(yīng),也要為自己鑄造一個(gè)溫馨,平凡的空間,雖然平凡,但卻造就美麗,因而,我開始不再消沉,不再萎縮,不再逃避,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起你們?cè)谕磩e時(shí)對(duì)我的聲聲叮嚀,想起沒(méi)有文化的您,卻知道用海倫凱勒,貝多芬的事跡來(lái)教育我的情形,在無(wú)形之中給我的巨大的力量,一雙無(wú)形的、強(qiáng)勁有力的大手將我從困難中拉起,F(xiàn)在,我已深深的認(rèn)識(shí)到,在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代,如不拼搏奮斗,就會(huì)被社會(huì)無(wú)情的淘汰。所以,雖然你們現(xiàn)在不在我身邊,但我還擁有你們那穿越城市上空傳遞給我的愛(ài),還有老師的關(guān)懷鼓勵(lì),還有同學(xué)們的幫助支持,還有集體的溫暖,雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,但我仍信心百倍,在學(xué)習(xí)上還是刻苦努力的。媽媽。請(qǐng)您放心,我不會(huì)辜負(fù)你們和老師的期望,同學(xué)的支持。
中考的號(hào)角再次吹響,而我也將面臨這一人生的決擇,然而我已長(zhǎng)大了、成熟了、堅(jiān)強(qiáng)了,我正在為即將來(lái)臨的中考做最后的復(fù)習(xí)與沖刺。我相信,在你們那無(wú)私的關(guān)愛(ài)之下,在老師辛勤的撫育下,在同學(xué)們的幫助下,在自己的刻苦努力下,我定能以優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答您的恩情。
媽媽,您放心,兒子定會(huì)給您爭(zhēng)氣,我一定會(huì)成功。
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的墻面:
你好!
放寒假了,熱熱鬧鬧的校園寧?kù)o下來(lái)。你也該好好休息了。你住在我們教室里,你和我們朝夕相處?墒亲罱慨(dāng)我站在你面前,總是能看見你苦悶的臉。你的身上有“書畫家”寫的“字”、畫的“畫”和隨意的涂抹,甚至還有刀刻的痕跡。讓我心痛,我似乎聽見了你的哭泣。
記得我們第一次見面時(shí),你有著迷人的外表和靚麗的服裝,每天看著你和同學(xué)們一起上課,你的'美帶給大家愉悅的心情。可是,在我們美麗的教室里,卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,將你的皮膚和衣服劃破、弄臟。
講衛(wèi)生、講文明本是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的好品德。在你的身上胡寫亂畫,破壞了你的容貌,也傷害了自己的心靈。當(dāng)我們省悟了的時(shí)候,我們和你一樣難過(guò)。其實(shí),我也是那些涂鴉者之一。每當(dāng)我頭腦發(fā)熱,手心發(fā)癢的時(shí)候,就控制不住自己,于是就把文明丟掉了。
現(xiàn)在,我借給你寫信的機(jī)會(huì),向你說(shuō)一聲“對(duì)不起?”
教室是我們學(xué)習(xí)的共同場(chǎng)所,你是我們的環(huán)境形象,你的形象靠我們來(lái)維護(hù),讓我們大家都來(lái)自覺(jué)地保持你的清白,共同精心裝扮你,用我們純潔的心靈,寫自己的字,畫自己的畫,讓我們還給你一個(gè)干凈整潔的外表和美麗的衣裳。
另外,我想,既然同學(xué)們都喜歡隨心所欲地寫寫畫畫,那不妨開辟一個(gè)“涂鴉園地”,讓大家盡情發(fā)揮各自的特長(zhǎng),來(lái)個(gè)自由創(chuàng)作,形式內(nèi)容不限。讓大家玩得有興致,玩得開心。說(shuō)不定還能從中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)藝術(shù)家、發(fā)明家呢?我想你一定會(huì)同意的。
下學(xué)期再見。
你的朋友 胡一卓
20xx年2月17日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的天嬌姐姐
您好。
自從看了您主持的《全民開考》之后,我深感啟發(fā)。您一定還不認(rèn)識(shí)我,不過(guò)我可算是你的粉絲了哦!學(xué)校叫我們寫一篇關(guān)于《給天嬌姐姐的一封信》的作文的'時(shí)候,我就在暗暗得意:其實(shí)我早就在收看了。
今天我和舅舅坐在電腦前,看著你播的節(jié)目。考題是這樣的:下面哪一種動(dòng)物會(huì)做夢(mèng)?A鴿子B。青蛙C毛毛蟲D老鼠
我毫不猶豫的選擇了B因?yàn)榍嗤苁莾蓷珓?dòng)物,大腦正常比普通動(dòng)物發(fā)達(dá),像人這樣的兩棲動(dòng)物就會(huì)做夢(mèng),就是因?yàn)槿祟惖拇竽X發(fā)達(dá),所以青蛙會(huì)做夢(mèng)。而舅舅卻不認(rèn)為,他認(rèn)為選A,因?yàn)轼澴幽芩托,所以他是十分的聰明,和人類一樣,能夠做?mèng)。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,等到天驕姐姐報(bào)出答案之時(shí),我不禁暗暗得意,為我自己的勝利而得意。在高原,食物不容易煮熟是因?yàn)椋篈氣壓高B氣壓低C濕度大D濕度小。自來(lái)水中,主要是哪種物質(zhì)對(duì)金魚有害:A:汞B:氯C:氮D硒……
天驕姐姐,我認(rèn)為《全民開考》應(yīng)該増加一個(gè)環(huán)節(jié),你應(yīng)該幫觀眾分析,哪個(gè)是對(duì),那個(gè)是錯(cuò),必要時(shí)還可以說(shuō)說(shuō)為什么對(duì),為什么錯(cuò)。這樣,《全民開考》就更完美啦。《全民開考》,趣味無(wú)窮,讓人明事明理,又不至于太枯燥,也就是所謂的“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)”,讓我們了解了的知識(shí)。祝你萬(wàn)事如意,祝《全民開考》越辦越好!
您的觀眾:萬(wàn)xx
20xx年2月15日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽:
您好!
過(guò)幾天就是母親節(jié)了。母親節(jié),一個(gè)多么神圣的日子,對(duì)于天下千千萬(wàn)萬(wàn)的母親,都是一個(gè)特別的日子。我在心里思索著,該為您準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?你讓我借此書信來(lái)表達(dá)對(duì)您的無(wú)邊的感激吧!
自從我落地的那一瞬間起,您成了一位母親,從此擔(dān)起了母親所有的責(zé)任,付出母親所有的心血。您給了我生命,而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。小時(shí)侯的我什么都依靠您,我的.心情您都知道得一清二楚,您成了我不可缺少的一棵大樹,一座港灣,靠在您背上真舒服,倚在你身上真溫暖。
媽媽,愛(ài)——在您身上表現(xiàn)的是那么真切,著無(wú)微不至的愛(ài)是多么溫暖!多么甜蜜!媽媽,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)時(shí),我明白:躲在您懷里最安全,風(fēng)也過(guò)不來(lái),雨也打不著。我知道:也許鳥兒報(bào)答不了藍(lán)天對(duì)它的恩惠,也許世間的每一棵小草都報(bào)答不了春暉的哺育之恩,也許天底下所有的子女都報(bào)答不了母親無(wú)私的愛(ài)。母親曾給予我們生命,給了我們整個(gè)世界也許我們欠母親的太多太多,也許今生也無(wú)法還清,也許幾棟樓房,幾輛汽車也無(wú)濟(jì)于事,但我回給您溫暖,讓我感到欣慰。
沒(méi)有您就沒(méi)有我,謝謝您,給我生命中美好的一切!
五年級(jí):xx
年月日
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