致一封信作文共6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的致一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

有有：

　　舅舅沒記錯的話，再過4天就是你一周歲生日了，我提前祝你生日快樂，健健康康！

　　知道嗎，在很早的時候我就和你媽媽還有你外公外婆提到，一周歲生日很有紀(jì)念意義，一定要好好給你過，我記得你外公外婆第一反應(yīng)便是擔(dān)心我會花很多錢給你買禮物，一再提醒我心意最重要云云；你媽呢，第一反應(yīng)便是向我討要一份禮物，說你的生日便是她的受難日，這個想必在你長大成人后會慢慢了解。其實，他們說的果真都有他們的道理，我心里也明白他們的意思，希望你不要因為這些話埋怨他們?nèi)魏我粋�，我可以向你保證他們對你的愛絕不比我少一分。

　　在說到禮物之前，我還是想給你這個新加入我們這個大家庭不久的小家伙介紹一下咱們這個家庭的大致情況：你曾有一位身材高大、和藹可親的增外祖父，也就是你外公的父親，之所以提到這位和你素昧平生的增外祖父，不僅僅是因為他撫養(yǎng)了你的外公、一生操勞，更為重要的是他對你的母親和我疼愛有加以至于我時常還能在夢里想起他的音容笑貌......只是我們兩個再沒有機會報答而已；你的外公非常灑脫的，年輕時很帥氣，令我欽佩的是他在農(nóng)村老家會種地，在城里掙錢也是塊好料，不知道他本人是不是認(rèn)同我這樣的評價；再來說說你的外婆吧，你外婆是非常實在本分的一人，那種天生的誠實我不相信任何其他人能夠模仿成功，她作為你母親的母親對我們這個家庭做出的貢獻和你外公旗鼓相當(dāng)，他總是任勞任怨、閑不下來，我看今后還要拜托你把外婆纏住也好讓她休息休息。至于你的父母，相信你會有更直觀的判斷，畢竟他們直接負(fù)責(zé)你的衣食住行、飲食起居；這里我想告訴你的是，你母親結(jié)婚前一直是個大美女，身邊從不缺少追求者，因此你可以好好向你的父親大人請教請教如何追美女。最后，你是否會問，為什么舅舅沒有介紹自己呢，如果你確有疑問，我希望由你母親代我回答。

　　禮物，我最終選了一套益智玩具，希望在你還沒有學(xué)會挑三揀四之前會喜歡它。

　　最后，也我是這封信的`重中之重，請你務(wù)必牢記于心。長輩之于晚輩，平心而論都有述說不盡的關(guān)懷和期望，人之常情，我自然也并不例外。同時，我還知道期望越大失望的風(fēng)險越高，因此我有意識的對你提一些最最基本的要求。首先，你要保證做一個誠實的人，對于你，我的要求是絕對的誠實，沒有任何例外情況，換句話說，基于任何理由的不誠實都是不可原諒的；然后，我希望在你的成長道路上盡快找到你感興趣的東西，我說的是那種天生的不需要任何理由的感興趣不管這個興趣到底是什么，因為這往往意味著你的人生之路將真正就此開啟，想想這會給你爸媽和我們這個大家庭省去多少麻煩吧！最后，我希望你有一個健康的體魄，從現(xiàn)在開始注意鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

致一封信作文 篇2

奶奶：

　　您好！

　　奶奶這是我給你的第一封信。

　　奶奶在還沒有放暑假的`時候，在租的房的地方，每天你給我們做飯吃，但是我還常常生你的氣，讓你難過 ，但是我現(xiàn)在一定會好好的學(xué)習(xí)，不讓你失望的，雖然這次我沒有考好，但是我還可以在考啊，下一次我一定考好的，超過姐姐，讓姐姐落后，從那次一一我沒有考好，你卻不相信，那時我決定努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　祝您：

　　身體健康

　　李凡凡

　　7月19日

致一封信作文 篇3

親愛的我的另一半：

　　哎！第一次與你書信溝通，不要覺得奇怪，這次信交，我主要想向你提一些建議！ 乖乖，不是我說你，你真的很diffection（令人厭煩）！ 我知道天生你才必有用，可是……哎！你這家伙真的很粗心，沒耐心，又霸道，而且脾氣壞。今天，就你的霸道來說說吧！ 比如說昨天早上爸爸在做飯，你偏在旁邊左跑西躥的，爸爸問：“你干什么？”你卻說：“做你的飯！”（一點都不講禮貌），爸爸做完飯后，給你盛飯，你卻說：“這么多，喂豬啊？”爸爸又給你重新盛，“這么少，只剩碗底啦，才這幾顆米��！”怎么樣，把爸爸惹火了吧！“多了嫌多，少了又嫌少，說什么碗底都看得見，什么幾顆米都數(shù)得清，有本事你給我數(shù)數(shù)，自己盛！”，就連盛飯時，你也在嘀嘀咕咕的`，你的P話真多��！ 俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，你連辛苦兩字都不知道怎么寫？每次吃飯都要剩一團在那兒！ 爸爸說：“把飯吃完，獎你十元錢！”爸爸話音剛落，你就伸手要錢，“你還沒吃完呢！”“誰說的！”你把飯隨手都倒到小狗的碗中，竟然說：“老師說了，要愛護小動物，拿錢吧！“（真是歪理） 你找同學(xué)借東西，同學(xué)毫不猶豫借給你。同學(xué)找你借東西，免談！還狡辯說什么“同學(xué)借我，是因為我惹人喜愛，我不借同學(xué)，是因為東西是我的，為什么借？”（霸道，不講理） 你��！壞毛病一大堆，這次寫到這里，下次再來！希望你以后要改呀！別生氣。

　　byebye！

致一封信作文 篇4

各位家長朋友，大家好！

　　我是本學(xué)期四班新任英語老師，龔百凌，英文名fancy。20xx年大學(xué)畢業(yè)來到天華工作，在第八個年頭非常榮幸能成為四班的英語老師。和孩子們相互了解有一周的時間了，四班的孩子們活潑、外向、很親熱人，英語學(xué)習(xí)比較扎實，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、清晰，大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯，我非常開心能有這么好的班級和我一起學(xué)英語，也十分喜歡這群招人喜愛的孩子們。

　　在英語教學(xué)方面，我比較注重語音和聽力的訓(xùn)練，也十分重視所學(xué)語言的情景化運用。我會增加有趣的、能輻射到全班同學(xué)的英語教學(xué)活動，也會對孩子們?nèi)粘�學(xué)習(xí)的語言進行及時的鞏固，希望各位家長能充分理解并且對孩子的英語學(xué)習(xí)做出最正確的指導(dǎo)。

　　一、語音、聽力訓(xùn)練：每周的作業(yè)我都會布置聽、讀N遍的作業(yè)，希望各位家長能認(rèn)真監(jiān)督，將朗讀熟練、流利情況及時反饋給我，不需要單獨簽一個名字。而且語音和聽力應(yīng)該是一個持續(xù)性的練習(xí)，如果您的孩子沒有堅持，也希望您能及時與我聯(lián)系。

　　二、詞匯累積：三年級開始我們會開始接觸各類單詞，下周我會給孩子們一本詞匯積累本，希望家長能重視，多詢問，多關(guān)注，耳濡目染，孩子一定會重視詞匯積累。

　　三、我所發(fā)現(xiàn)的問題：三年級的孩子對一切都很感興趣，喜歡新奇、有趣、刺激都東西，但是我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子才三年級就有出現(xiàn)一定程度的兩極分化了。對自己自信、英語學(xué)習(xí)能力不錯的孩子非�；钴S，每堂課都能十分積極的.舉手，但有一部分孩子一提到英語就會默默的低下頭，很不自信。在這里希望各位家長朋友能更重視英語，現(xiàn)在考試制度在進行改革，但我們要堅定自己的立場和方向，改革改的是教學(xué)的方向，我們學(xué)校作為長沙市第一批英語特色學(xué)校，英語教育目標(biāo)十分明確，希望培養(yǎng)出以英語為特長的綜合素養(yǎng)強的孩子。如果您的孩子現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)進入了瓶頸，希望您能鼓勵他，幫助他，和他一起加油。.

　　最后，也希望各位家長朋友能多多于我聯(lián)系，我也期待大家寶貴都意見和建議！

致一封信作文 篇5

親愛的小朋友：

　　你們好！你們怎么也想不到我會給你們寫信吧！自從在電視上和報紙上看到你們的國家炮火連天，每天生活在烽火戰(zhàn)爭里，我心很不舒服！特別是聽老師說你們有的家園毀滅，有的失去父母雙親，每天吃不飽、穿不暖，流浪街頭，整天提心吊膽的生活，真是太可憐了！我對你們的遭遇也十分同情！我多么希望你們可以像我們一樣無憂無慮、自由自在的生活、學(xué)習(xí)、快樂地過節(jié)日呀！

　　你們原本可以像我們一樣過著幸�？鞓返娜兆�，可是可怕的戰(zhàn)爭、可恨的戰(zhàn)爭讓你們不得不遠離那樣幸福、快樂的生活。那些引發(fā)戰(zhàn)爭的人很自私只為自己可以得利益就胡作非為，從來都沒有顧及過（到）別人的感受，已強欺弱、已大欺小，真是另人憤恨！為什么他們都不懂得珍惜和平的環(huán)境呢？利益就可以抵的.過一切嗎？為了孩子不是去父母，為了妻子不是去丈夫，為了你們今后有一個美好的家園，我希望你們要一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！

　　朋友們，我們中國每一個人都?xì)g迎你們的到來（來到）你們要是來了我們會熱情款待（招待、接待）你們的！

　　祝：

平安、和平、快樂！

　　 中國小女孩：穆妮熱

致一封信作文 篇6

　　親愛的丫丫：

　　我們馬上就要放假了，算一算會有將近兩個月的時間見不到面。

　　丫丫，有些話對你實在說不出口，你耶應(yīng)該知道我的性格，雖然活潑開朗，但卻不怎么會說這種話，那就借此對丫丫說一句“丫丫，我愛你”這不是愛情，也不是親情，這是友情，人生必不可缺的東西，沒有它，生命亦會失去色彩。

　　丫丫，感謝你，和你同桌的日子你教會了我這么多。記得嗎？那個上數(shù)學(xué)課上快睡著的我被你掐的精神了許多。記得嗎？那個和媽媽鬧不愉快在你身邊哭啼啼的我？記得嗎？小時候那個中因為一點小事和你吵個沒完沒了的我？

　　丫丫，我們認(rèn)識該有七年半了吧！這段友情從小學(xué)一年級開始一直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，不知不覺間我們從那個小學(xué)生變成現(xiàn)在的中學(xué)生。伴隨著我們的還有學(xué)習(xí)壓力的加重，我想你我都很期待又很害怕迎接九年級的到來，是因為九年的學(xué)習(xí)任務(wù)重，怕自己吃不消，不過我想我們一定可以的！

　　丫丫，現(xiàn)在的我喜歡上寫作了，我覺得我完全是受到你的影響，看著你每天拿著筆記本記錄生活，開始我還覺得很無趣，后來我看見自己以前寫的作文，有種說不出口得感覺，我這才知道你為何那么喜歡寫作。于是我慢慢的開始向你學(xué)習(xí)，然后我便愛上了寫作。

　　丫丫，八年級這半個學(xué)期，我永遠忘不掉你所給我的鼓勵，這次考試我努力不讓自己的.成績掉下去，為的是下半學(xué)期我還可以做你的同桌，但是這次考試的成績還沒有對我們公布，我還是有一點不安。

　　丫丫，你是一位好同桌。我經(jīng)常說羨慕我同桌有一位我這么好的同桌，其實是應(yīng)該羨慕我有一位你這么好的同桌！

　　寒假要到了，祝丫丫你有一個快樂的假期。我期待20xx年能看到有一個全新的丫丫，這個丫丫美麗，勇敢，堅強！

　　你的同桌，姍姍

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