(精華)給老師的一封信六年級(jí)15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信六年級(jí)1
親愛(ài)的鄭老師：
我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期，我就將離開(kāi)母校、離開(kāi)你、離開(kāi)同學(xué)們。這兩年來(lái)，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長(zhǎng)凝聚了您的心血。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，您都會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，您會(huì)批評(píng)我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對(duì)我們是多么關(guān)心，多么無(wú)微不至呀！
還有一次，我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽，得的成績(jī)很不好，而您卻沒(méi)批評(píng)我們，只鼓勵(lì)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的.風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級(jí)2
親愛(ài)的老師：
您好。
在新年到來(lái)之際，每個(gè)人都很高興，而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐，高大的身軀；還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)；想念您帶著笑容給我們上課，體育課帶我們做游戲……
我也很擔(dān)心您，怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁，吃不好，睡不著，整天忙著為我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請(qǐng)您不要擔(dān)心，我們會(huì)努力的：其時(shí)，成績(jī)不好我們都有責(zé)任，尤其是我，做為執(zhí)行班長(zhǎng)，就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游，可我卻沒(méi)做到。請(qǐng)老師不要過(guò)分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長(zhǎng)，一定會(huì)盡職盡責(zé)，協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)把我們班的學(xué)習(xí)搞好。
對(duì)了，寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國(guó)小學(xué)生的.100個(gè)故事》這本書(shū)，被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭，孩子的笑，以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢(mèng)；更感受到了故事里父親幽默平等的對(duì)視，母親沁人心香的關(guān)愛(ài)。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛(ài)這本書(shū)。
最后，祝老師新年愉快，合家幸福。
此致
敬禮
您的學(xué)生王海敏
給老師的一封信六年級(jí)3
親愛(ài)的王老師：
您好！
歲月如歌如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們就快要畢業(yè)了。我們離開(kāi)了校園，而您依舊當(dāng)著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識(shí)，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業(yè)了，我們告別了紅領(lǐng)巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級(jí)，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園，眼里充滿了期待。不認(rèn)識(shí)字的我不知哪個(gè)是自己的教室，在四班的門(mén)口徘徊不進(jìn)。是您面帶微笑地走過(guò)來(lái)，拉著我的手，帶我走進(jìn)教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的真準(zhǔn)。那時(shí)我就認(rèn)識(shí)了您，認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)、可親的您。
慢慢地，我開(kāi)始喜歡上您的課，喜歡上聽(tīng)您繪聲繪色地講課。但我從不發(fā)表意見(jiàn)，總是默默地聽(tīng)著。您看在眼里，記作 文 吧在心里，下課時(shí)把我叫到一邊，開(kāi)導(dǎo)我回答問(wèn)題。上課了，您又故意點(diǎn)我回答，我只得鼓起勇氣說(shuō)出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來(lái)那樣膽怯，上課也敢舉手發(fā)言了。
我還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上天真可愛(ài)的您，每一場(chǎng)比賽，您都吶喊著為運(yùn)動(dòng)員加油，臉變成了紅紅的'蘋(píng)果，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員飛也地沖過(guò)終點(diǎn)，您會(huì)上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛(ài)。
日夜操勞，您的額頭上已經(jīng)爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。
此刻我的內(nèi)心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因?yàn)楹苄疫\(yùn)能遇見(jiàn)您，卻馬上要跟您分別。您永遠(yuǎn)是我的師，不管什么時(shí)候都是。我定會(huì)將您的教誨銘記于。
最后祝您：
桃李滿天下
您的學(xué)生XXX
給老師的一封信六年級(jí)4
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)，就要離開(kāi)我們生活了六年的母校，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，就要離開(kāi)您了。即將要離開(kāi)您，去另一個(gè)地方度過(guò)三年，心中除了激動(dòng)，更多的是不舍，此時(shí)此刻，我最想做的一件事就是給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意。
老師，您辛苦了！為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年；是您，指引我們?cè)谌松?道路中大步向前；是您，教會(huì)了我們?cè)谏畹哪婢持袏^勇拼搏。
老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護(hù)的花朵，六年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，您聽(tīng)到同學(xué)的報(bào)告，就馬上趕到了教室，問(wèn)我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽(tīng)了這話，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動(dòng)的淚水。
老師，我們又何嘗不知道呢，您把我們當(dāng)做了自己的孩子，在我們心中，班級(jí)是我們第二個(gè)家，而您就是我們的第二個(gè)媽媽！
不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了；不知不覺(jué)中，您的額頭上被歲月留下了痕跡；不知不覺(jué)中，您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。
陳老師，回憶小學(xué)的時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對(duì)您說(shuō)，更有太多的感謝想向您表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)終歸匯成一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
給老師的一封信六年級(jí)5
敬愛(ài)的老師：
您好！
此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也�！短m亭序》不但是書(shū)法藝術(shù)中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美��！我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山我為我的家鄉(xiāng)自豪，因?yàn)槟敲利惖木吧羞@么一個(gè)原因。
礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長(zhǎng)存。我深愛(ài)著它們。然而汕頭，現(xiàn)在是怎樣的`？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹(shù)上，街道上，塑料袋隨處可見(jiàn)。這一切，終究還是因?yàn)槲覀�。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光，我們不保護(hù)地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道，保護(hù)環(huán)境，是為了我們自己，是為了地球的持續(xù)發(fā)展。
全球有794多種野生動(dòng)物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字，一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動(dòng)物給我們提供了良好的環(huán)境，如果沒(méi)有它們，我們會(huì)健康嗎？破壞環(huán)境，得到的是方便，付出的卻是健康！沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為值得。我們知道，環(huán)保不是小事。環(huán)保，不需要任何人大費(fèi)周章地介紹應(yīng)該做些什么。但是，倡導(dǎo)了幾年的環(huán)保，我們做到了嗎？反思沒(méi)有用，后悔沒(méi)有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經(jīng)行動(dòng)？當(dāng)我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當(dāng)我們散步，把腳放在柔軟的草地；當(dāng)我們的手中，握著剩余的果皮。一點(diǎn)，一滴，也許改變一切。如果每個(gè)人都為自己的健康負(fù)責(zé)，保護(hù)環(huán)境，那么我們都會(huì)受益，一切都會(huì)因此而變的美好！為了我們的健康——保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標(biāo)語(yǔ)。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生王錦桐
20xx年3月9日
給老師的一封信六年級(jí)6
親愛(ài)的周老師：
您好！
感謝您這么多年來(lái)一直陪伴著我，感謝您一次次教導(dǎo)我。是您，讓我展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀；是您，讓我在知識(shí)的海洋里遨游……您像園丁一樣，培育著我這棵茁壯成長(zhǎng)的.小樹(shù)。
您還記得嗎？那已經(jīng)是二年級(jí)時(shí)的事了。有一次，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跑60米比賽，我因?yàn)樽⒁饬Σ患�，沒(méi)有聽(tīng)到槍聲，導(dǎo)致起跑慢了，最后得到第二名。當(dāng)自信慢慢的我聽(tīng)到成績(jī)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)就哇哇大哭起來(lái)，您在一旁不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，同時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你雖然已經(jīng)用盡全力去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，但錯(cuò)了就再也不能挽回了，正所謂“差之毫厘，謬之千里�！币院笤僖膊荒艽笠饬�，好好記住這次教訓(xùn)，把它作為你前進(jìn)的動(dòng)力，加油！”我聽(tīng)了您的話語(yǔ)，擦掉了眼角晶瑩的淚珠，點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿信心地看著您，您笑著摸了摸我的頭，那句話至今依舊讓我記憶猶新。
您還十分信任我，給了我一次次寶貴的機(jī)會(huì)。在我競(jìng)選語(yǔ)文課代表時(shí)，您給了我機(jī)會(huì)，相信我一定能做好這件工作。在我競(jìng)選副班長(zhǎng)時(shí)，您又給了我機(jī)會(huì)，讓我更加自信面對(duì)大家。當(dāng)要競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，您毫不猶豫地讓我嘗試去努力。這些來(lái)自您信任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像甘泉一樣滋潤(rùn)著我，讓我每天都在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
在學(xué)校的四年美好時(shí)光里，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我全都永遠(yuǎn)記在心里。我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)！成為讓你驕傲的好學(xué)生！謝謝您！”
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級(jí)7
親愛(ài)的陳老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼六年時(shí)光悄然而過(guò)，我已從那個(gè)稚嫩頑皮的小男孩長(zhǎng)成懂事穩(wěn)重的大男孩，雖然有時(shí)不改頑劣本性。真心感謝您六年來(lái)對(duì)我的教育之恩！
記得六年前，我是最后一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生，因?yàn)槲以揪妥x的是另一所學(xué)校，在那所學(xué)校我都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)班主任和新同學(xué)，還領(lǐng)到了人生第一套課本。第一次來(lái)到南浦12班這個(gè)陌生的環(huán)境，我心里難免忐忑，略帶不適應(yīng)。是您始終面帶微笑地領(lǐng)著年幼的我，坐到位置上，于是我成了12班的47號(hào)。那時(shí)候的我總愛(ài)問(wèn)為什么，下課后，您總是耐心為我解答各種天馬行空的疑惑，您還總是鼓勵(lì)我多問(wèn)問(wèn)題。記得有一次，我又忍不住在上課時(shí)不斷問(wèn)了好幾個(gè)“為什么”，您沒(méi)有馬上批評(píng)我，而是幾次停下來(lái)為我單獨(dú)解答了疑惑。下課后，您找到我說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣，但要注意時(shí)機(jī)，上課時(shí)不要打斷老師講課，等下課后再問(wèn)為什么�！蹦愕哪托暮蛺�(ài)心保護(hù)了我愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣。
一年級(jí)，我特別調(diào)皮，經(jīng)常在上課的時(shí)候淘氣。對(duì)此您非常嚴(yán)肅，您一再?gòu)?qiáng)調(diào)，想要成績(jī)優(yōu)異，一定要具備認(rèn)真聽(tīng)講的能力。也是在您的嚴(yán)格要求下，我養(yǎng)成了上課絕對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講的'好習(xí)慣。下課的我盡情放飛本性，跟同學(xué)打鬧，玩泥巴，常常把自己搞得臟兮兮的。記得您還這么評(píng)價(jià)過(guò)我，雖然淘氣調(diào)皮，但因?yàn)樘詺夥稿e(cuò)時(shí)，面對(duì)老師的批評(píng)，從來(lái)都不會(huì)惱怒，會(huì)虛心接受。我認(rèn)為對(duì)一個(gè)老師最重要的就是尊重。在我心里，有兩個(gè)讓我印象最深刻的陳老師：我們犯錯(cuò)時(shí)的嚴(yán)厲，平日里上課時(shí)的謙和。
在不久的兩個(gè)月后，在寫(xiě)完四張?jiān)嚲淼淖詈笠坏涝囶}的那一刻，我們將畢業(yè)，永遠(yuǎn)離校，望您批準(zhǔn)，讓我用最真摯的心再次對(duì)您道一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝
身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級(jí)8
敬愛(ài)的王老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識(shí)，讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習(xí)生活中也對(duì)我們無(wú)比關(guān)懷。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我一次語(yǔ)文考試考砸了，面對(duì)那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時(shí)，也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在想：“現(xiàn)在我就只能考80分，那到了以后五、六年級(jí)我該考多少分啊，更何況這張?jiān)嚲硪议L(zhǎng)簽字，我又如何面對(duì)爸爸媽媽呢？”
也許是您察覺(jué)到了我的`異樣，便叫我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，我一時(shí)竟答不出來(lái)，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時(shí)，您叫住了我，問(wèn)我∶“為什么你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呢，平時(shí)你可不是這樣子的哦！”我只能實(shí)話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開(kāi)心�！蹦�(tīng)了我的話之后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，老師也沒(méi)有怪你。老師也覺(jué)得你這次考試分?jǐn)?shù)是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會(huì)考的好�！闭f(shuō)著，您拍了拍我的肩膀，說(shuō)了聲：“加油，老師希望你下節(jié)課不要再分心了�！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。聽(tīng)了您的鼓勵(lì)，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來(lái)到教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)想要吃肉的？”許多同學(xué)都舉起了手，而我沒(méi)有舉。我本以為您會(huì)把肉給那些舉手的同學(xué)，可怎么也沒(méi)想到您竟向我走來(lái)，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對(duì)我說(shuō)：“今天你在課上積極發(fā)言，表現(xiàn)不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)你兩塊肉�！痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對(duì)您充滿了感激。
王老師，我馬上要畢業(yè)了，我深深地感激您對(duì)我的關(guān)懷，我定不會(huì)辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
您的學(xué)生：丁XX
20xx年6月3日
給老師的一封信六年級(jí)9
敬愛(ài)的周老師：
您好！
光陰似箭，我即將小學(xué)畢業(yè)�；貞浧鹉惆槲覍W(xué)習(xí)的日子，您像春雨，犧牲自己，滋潤(rùn)禾苗；您像陽(yáng)光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親的老師，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。老師，我敬佩您，所以，我要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！
周老師，我敬佩您，所以我用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您，就像蠟燭一樣燃燒自己。
周老師，您是幽默的。
記得有一次，您下午講課，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神不振，都相瞌睡。您就帶我們玩了一個(gè)叫“時(shí)間、人物、地點(diǎn)、做什么”的游戲，把我們分成四組，每組各寫(xiě)出這四個(gè)要素中的一個(gè)，還要我們發(fā)揮想象，隨便寫(xiě)。我們不知道您葫蘆里賣的什么藥，但都感到好奇。只見(jiàn)老師您隨便從各組抽了一個(gè)同學(xué)，要他們上臺(tái)分別念出寫(xiě)在紙上的內(nèi)容。四個(gè)同學(xué)各念道：“20xx年”“小明”“坐在馬桶上”“開(kāi)飛機(jī)”。像這樣的語(yǔ)句，一個(gè)接一個(gè)念出來(lái)，全班同學(xué)一聽(tīng)，便捧腹大笑、前仰后翻，您的幽默總在不經(jīng)意出現(xiàn)，既給了我們樂(lè)趣，又傳授了知識(shí)。
周老師，您是嚴(yán)肅的.。
在課堂上，當(dāng)您講課，戛然而止或者猛敲黑板時(shí)，全班同學(xué)突然鴉雀無(wú)聲，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨，您總是嚴(yán)肅極了。一次，您叫我回答問(wèn)題，我不知道回答。您的眼睛里頓時(shí)閃出了一道寒光，而我像一個(gè)可憐的家伙，縮成一團(tuán)，可能您也沒(méi)有感覺(jué)到吧。從此，我不僅在課堂上專注聽(tīng)課，而且回家后認(rèn)真做您布置的家作，不敢馬虎，從而我也多次獲得您表?yè)P(yáng)。周老師您知道嗎？我非常喜歡上您的課，卻也有點(diǎn)害怕上您的課。
周老師，您是負(fù)責(zé)的。
在每一次的上課之前，您總會(huì)提前把家庭作業(yè)給收上去，然后又把這一周的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)。每當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，您總是會(huì)很耐心地為我們解答，我們恍然大悟時(shí)，您也很開(kāi)心。記得在去年的秋季學(xué)期里，我寫(xiě)了一篇作文《媽媽給我送雨傘》，您在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)這篇作文寫(xiě)得比較好，有很大的進(jìn)步。可在下課時(shí)，您單獨(dú)給我講這篇作文的不足之處，如何進(jìn)行動(dòng)作、心理、環(huán)境等多種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并要求我重新寫(xiě)一次。就這樣，我寫(xiě)了，您再修改，往復(fù)了三次，我都“恨”死您了，您才罷休。后來(lái)我這篇作文獲得全國(guó)“易筆暢作文杯”作文大賽二等獎(jiǎng)，我才明白您是非常負(fù)責(zé)的，也明白您的用心良苦。
周老師，您是小船，載著我們前行；您是鑰匙，打開(kāi)智慧的門(mén)；您是春雨，滋潤(rùn)我們的心田。感恩有你！
祝：
身體健康！萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級(jí)10
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際，我的心里充滿了感激和不舍。
您作為我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過(guò)去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴(yán)厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改，在作文后中肯的評(píng)語(yǔ)，講課時(shí)一絲不茍的態(tài)度。
一年級(jí)時(shí)，您拉著我的手，歡迎我加入這一個(gè)新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請(qǐng)我回答問(wèn)題，給我最認(rèn)真的評(píng)價(jià)。
我漸漸成長(zhǎng)，您也對(duì)我漸漸重視起來(lái)。當(dāng)我取得了成功，您會(huì)毫不吝嗇地給我鼓勵(lì)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)給予我中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我一次次擺正前進(jìn)的方向。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。您常說(shuō)我是好學(xué)生，而在我心里，您更是好老師。
您的課好像有磁力一般，時(shí)刻吸引著我。您激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣，也提升了我的`語(yǔ)文成績(jī)，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能教我六年，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。
您給我的語(yǔ)文成績(jī)奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)，很快，我將要離開(kāi)您無(wú)微不至的教導(dǎo)，如雛鷹飛向藍(lán)天。我不會(huì)辜負(fù)您辛苦的教誨，定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，在知識(shí)的天空中展翅飛翔！待到我學(xué)業(yè)有成，我一定會(huì)重返校園，向您報(bào)喜。不知道那時(shí)，您是不是還和現(xiàn)在一樣。
老師，您是我人生中的路標(biāo)，給我指明前進(jìn)的方向；您是我人生中的一只渡船，帶我到遙遠(yuǎn)的彼岸。
人非草木，孰能無(wú)情？我會(huì)永遠(yuǎn)不忘師恩。我們即將分別，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。
祝
身體健康，桃李滿園
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的一封信六年級(jí)11
親愛(ài)的劉老師：
您好！
光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，，將會(huì)伴隨著我們畢業(yè)....老師，我想對(duì)您說(shuō)：以前我們每天都非常期待放學(xué)，但是，到畢業(yè)那天，可能就不會(huì)了....你說(shuō)，我們?cè)诋厴I(yè)那天，是哭...還是笑呢？.. 六年過(guò)去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來(lái)臨，我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。
可往往“天不從人愿”，但是，這天，遲早會(huì)到來(lái)的....記得軍訓(xùn)那天準(zhǔn)備回去..沒(méi)想到大宋老師來(lái)了.她交了兩位小領(lǐng)袖，和您劉老師...我們做錯(cuò)了很多事情，都是您來(lái)為我們承擔(dān)，沒(méi)想到，現(xiàn)在，您還要為我們承擔(dān)責(zé)任?看著您跑步喘氣的樣子，我真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)?.天下著下雨，是天上的云在為我們有這種承擔(dān)責(zé)任的感覺(jué)流淚？是天在為我們憐惜這“師生情”？我們都站在那里，聽(tīng)著大宋老師跟我們說(shuō)...我們長(zhǎng)大了��！開(kāi)始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來(lái)愈多??聽(tīng)了，也說(shuō)了，我只覺(jué)得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)這樣呢？我為什么要哭呢？是因?yàn)槲覀兊膶?duì)您劉老師你的情意太重了嗎？雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來(lái)，但還是無(wú)濟(jì)于世，眼淚問(wèn)世了。我的'手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了..是呀。人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離嗎？老師，臨近畢業(yè)了?我會(huì)為將來(lái)的學(xué)習(xí)努力，不會(huì)讓您擔(dān)心 ..
老師,雖然即將畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對(duì)您說(shuō)一聲:老師,你辛苦了..老師，您休息吧...老師，您是我們的榜樣.！”
祝您:身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：曾詠琪
給老師的一封信六年級(jí)12
親愛(ài)的陳老師：
您好！
老師，我們?cè)谝粋�(gè)初夏相遇，在一個(gè)炎炎夏日準(zhǔn)備著分離。
在這么多年的時(shí)光里，您給予了我許多肯定和鼓勵(lì)，感謝您對(duì)我們的辛勤付出。在這些日子里我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您對(duì)我的一切教導(dǎo)！就連這封信的格式，您也是一一強(qiáng)調(diào)。您不辭辛苦地為我們所做的一切，今后都將成為我們中心的報(bào)答。”
記得有一次，藝術(shù)節(jié)比賽，我不想?yún)①�，是您再三得鼓�?lì)我去參加，沒(méi)有您那天再三的'鼓勵(lì)，我也不可能獲得藝術(shù)節(jié)的第一張獎(jiǎng)狀。每次都在您的鼓舞下，我會(huì)更加的成長(zhǎng)。
祝您今后的事業(yè)里，每天工作順利，每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心的教導(dǎo)您之后的每一株花朵。
祝
身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的一封信六年級(jí)13
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的`媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？�。±蠋�，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx.12.13
給老師的一封信六年級(jí)14
親愛(ài)的周老師：
我是你的學(xué)生斯涵婕。當(dāng)我第一眼看到你時(shí)，我還以為你是嚴(yán)肅的，嚴(yán)格的，可是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的接觸后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很容易相處。于是，在這短短的時(shí)間里，我與你變得親近起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，周老師我很喜歡你哦。
你是一個(gè)文筆好棒的老師，我喜歡寫(xiě)作，但是在五年級(jí)的時(shí)候，我的寫(xiě)作水平不升反降，是你把我?guī)С隽嗣悦�。你教給我們很多的知識(shí)，你上課幽默風(fēng)趣，不拘一格，我們可以在你的語(yǔ)文課上暢所欲言。在你的教導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平一路飛奔，每次寫(xiě)作前，我總是文思泉涌，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)無(wú)處下手的感覺(jué)。
周老師，你知道嗎，你不像別的老師不玩QQ，不上空間，在每次打開(kāi)空間時(shí)，總可以看到你在空間留下的“腳印”。我們幾個(gè)同學(xué)在聊天時(shí)，你時(shí)不時(shí)也會(huì)來(lái)插一兩句話。你不反對(duì)上網(wǎng)，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，在互聯(lián)網(wǎng)上也有很多的知識(shí)可以學(xué)到。你常常叫我們多看看新聞，多看看書(shū)，少聊聊閑話……嘿嘿，周老師，我們班的同學(xué)有時(shí)可覺(jué)得你有點(diǎn)兒煩呢，不過(guò)呢，我們都知道你是為了我們好。嘿嘿，周老師，你可真像我們的媽媽呢，一日為師，終身為父（母）哦。
周老師，不知道幾十年后的某一天，我們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)。不知道幾十年后的`某一天，當(dāng)我拿著你的回信，再次回到這里的時(shí)候，你是否還會(huì)認(rèn)出我是你幾十年前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。周老師，我不會(huì)忘了你，你也不要忘了我哦。
致
親愛(ài)的周老師！
你的學(xué)生：xx
20xx年5月10日
給老師的一封信六年級(jí)15
親愛(ài)的周老師：
您好！老實(shí)說(shuō)，第一次見(jiàn)到您的時(shí)候我其實(shí)不太喜歡您，因?yàn)槲腋杏X(jué)您非常嚴(yán)肅，又很古板，所以您的課上我基本沒(méi)有聽(tīng)，一直在想我的小游戲。我的成績(jī)明顯下降，您提醒我的時(shí)候我卻并沒(méi)有感到羞愧，反而覺(jué)得關(guān)您什么事啊！然后繼續(xù)開(kāi)我的小差，可后來(lái)我慢慢覺(jué)得，您真的還是挺好的，您并不是我想象中的古板。后來(lái)我就經(jīng)常關(guān)注您的一舉一動(dòng)，在進(jìn)一步了解您后，我發(fā)現(xiàn)您真的是個(gè)很不錯(cuò)的老師。隨著對(duì)您的喜歡，我也慢慢開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文。在您的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，我更愛(ài)上了閱讀，把讀書(shū)變成了一種興趣。我的作文雖然還是寫(xiě)得不太好，但我覺(jué)得已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，因?yàn)槲也辉贋榱瞬恢缹?xiě)什么而煩惱得像只抓耳撓腮的猴子了。每次寫(xiě)作，我都感到有話可寫(xiě)，我想，這應(yīng)該就是一種進(jìn)步了吧。
時(shí)間過(guò)得非�？�，當(dāng)我還不喜歡您的'時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)在悄悄地溜走了。回憶以前仔細(xì)想想，我真不應(yīng)該不珍惜和您在一起的美好時(shí)光，現(xiàn)在我后悔了，可惜已經(jīng)晚了，因?yàn)槲荫R上就要畢業(yè)了，我即將面臨一個(gè)新的環(huán)境、新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)……
再見(jiàn)了親愛(ài)的周老師，希望有一天能和您再次相見(jiàn)相聚，雖不知那是何年何月，但我堅(jiān)信我們一定會(huì)再次見(jiàn)面的。再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我的周老師。周老師您一定要記得經(jīng)常微笑，因?yàn)槲蚁矚g看到您的笑臉。微笑會(huì)使您心情愉快，微笑會(huì)使您青春常在，希望下次再看到您，您還是那么年輕漂亮。
您的學(xué)生：xx
20xx年5月13日
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