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    給老師的一封信

    時(shí)間:2024-01-25 16:56:35 書信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信都不陌生吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧,以下是小編精心整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

    給老師的一封信

    給老師的一封信1

    敬愛的李老師:

      教師節(jié)到了,我,昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。

      首先,祝您節(jié)日快樂!老師,坦率地說我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽話,調(diào)皮,愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識(shí),我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。

      還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧?您可能忘了,但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午,該我們組做值日了,可是我看見張浩沒值日就走了,您看著他走出了三。2班的門,我覺得很不公平就跟著走了出去,可您卻把我叫住了。我很生氣,心中立刻想到一個(gè)字“沖!”?墒墙M長(zhǎng)抓住了我的`書包,我只好回來值日。你懲罰我,可我并不服氣,最后我忍不住扔掉拖布,一個(gè)“健步”沖出教室,卻把后果拋到了腦后……

      我知道您很生氣,我把忘記說的“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

      最后祝您:身體健康,萬事如意!

      XXX

      20xx年XX月XX日

    給老師的一封信2

    敬愛的老師:

      您好!

      是啊我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

      記得6年前,爸爸牽著我的手把我送進(jìn)了這個(gè)新的而又美麗的母校。第一個(gè)迎接我的是您——韓老師。您是那么的和藹可親,使我漸漸地喜歡上了您,喜歡上了這個(gè)母校。當(dāng)您把我領(lǐng)進(jìn)教室,領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的`大門。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游時(shí),我終于體會(huì)到爸爸媽媽所說的知識(shí)事多么寶貴。

      您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動(dòng)作,您還要仔細(xì),認(rèn)真地給他們講道理,有人說老師像蠟燭;有人說老師像工程師;有人說老師像春蠶;有人說……而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁,時(shí)刻都在無微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話寫得多好!通過這首詩(shī)我可以發(fā)現(xiàn)老師為了我們的未來正在努力的備課哪怕自己累點(diǎn)苦點(diǎn)也在所不惜。

      XXX

      20xx年XX月XX日

    給老師的一封信3

    敬愛的王老師:

      您好!

      雖然您是在我最緊張的三年里,接手來教我語(yǔ)文,但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里,我也許會(huì)讓你擔(dān)憂,也許會(huì)讓你煩惱,也許會(huì)讓你感到驕傲,但您在我的眼里是無比的偉大。

      還記得在五年級(jí)的時(shí)候,您得了感冒,一連給我們上了三節(jié)課。那時(shí),同學(xué)們都在拆您的臺(tái),趁您感冒的時(shí)候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語(yǔ)文課能更好的持續(xù)下去,硬著頭皮地叫同學(xué)們不要再吵鬧,安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅(jiān)持到第三節(jié)課,我本以為您可以好好地休息一會(huì)兒,可沒想到您一下課不是馬上回到辦公室,而是在教室門口教育那些大吵大鬧的學(xué)生。這時(shí),我為您感到擔(dān)心:王老師會(huì)不會(huì)出什么事?不知什么時(shí)候了,第四節(jié)課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過了。教室門口成群結(jié)隊(duì)拍著隊(duì)打飯,在二班的人群中,又出現(xiàn)了您王老師的蹤影。您來幫我們打飯,看著您那辛苦的身軀,我的'心又懸了起來:老師那么辛苦,還幫我們打飯,真是不容易!轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)都已入睡了,我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來,手中抱著同學(xué)們的作文本,一步步的向前走著。我看到您時(shí)向您說了聲“王老師”,您對(duì)我親切地說了聲:“那么晚了,趕緊上去睡覺吧!”

      過了這么久,我也總是會(huì)回想起這件事來。因?yàn)檫@件事讓我對(duì)我王老師您更加敬佩了,也讓我明白了老師的辛苦和老師為學(xué)生付出的多少。在以后的生活中,我會(huì)銘記這您對(duì)我們的教誨。

      祝您

      青春常在,身體健康!

    此致

    敬禮!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信4

    敬愛的老師:

      您好!

      轉(zhuǎn)眼間,我即將跨入中學(xué)的大門。真的有些舍不得這美麗的校園和朝夕相處的同學(xué),更感激你對(duì)我的諄諄教誨。

      三年里,您漸漸把一棵棵幼苗澆灌長(zhǎng)大。我也在你的精心栽培下成長(zhǎng)為一個(gè)有自信,有勇氣的男孩了。

      記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,您繪聲繪色地講解著課文。臨近下課時(shí),您問了一個(gè)個(gè)問題。頓時(shí)班里成了手的海洋。只有我不敢伸出那細(xì)嫩的小手。我心里一直在想:回答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會(huì)不會(huì)笑我?這時(shí),您似乎看穿了我的心思,你點(diǎn)名叫我。我怯生生的回答完了。顯然是回答對(duì)了。您帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。

      老師,您知道嗎?這次小小的鼓勵(lì)讓我從此對(duì)自己充滿了信心和勇氣。我更喜歡上語(yǔ)文課了。以后您每提出的問題,我總是搶著回答。我的小手也是舉得最高的。

      隨著年齡的增長(zhǎng),可能我覺得上課無須太嚴(yán)肅。還記得那堂課嗎?您正講得心潮澎湃時(shí),我“卟哧”一聲笑了起來。您莫名其妙地停了下來。問我笑什么?我沒回答。這時(shí),你嚴(yán)肅批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)還不服氣呢。嘴里嘟噥著:笑笑算什么?又不是監(jiān)獄?

      課后,你把我叫到辦公室,耐心地幫我分析我的錯(cuò)誤。我才明白了自己的不對(duì)。從此后,我知道上課的'嚴(yán)肅性,上課也更專心了。

      六年級(jí)時(shí),你更注重了我們的成績(jī)。因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R畢業(yè)考了。有一次,你氣沖沖地把改完的試卷扔在了講臺(tái)上。還沒發(fā),你就先點(diǎn)了我的名,然后當(dāng)著同學(xué)的面指出了我試卷中所犯的錯(cuò)誤全是因?yàn)榇中脑斐傻。如果能?xì)心點(diǎn),完全可以考到95分以上。

      我知道,老師是恨鐵不成鋼才生那么大的氣。你的教育讓我明白:考試不僅是考我們的知識(shí),同時(shí)也是考我們的細(xì)心和耐心。

      回首三年歲月,我的每一點(diǎn)進(jìn)步無不凝聚著您的辛勤汗水。在我心中,您是最好的老師。

      即將分別了,我只能用最樸素的話語(yǔ)再說一聲:老師,謝謝您了!

      此致

    敬禮!

      寫信人:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信5

    尊敬的葉老師:

      您好!

      我覺得您雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)格,但有時(shí)候又很幽默。上一次語(yǔ)文第八單元考試,有一個(gè)同學(xué)忘記在試卷上面寫名字,您就在分?jǐn)?shù)下面畫了一個(gè)豬頭。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑,我的肚皮都差點(diǎn)笑破了。我很喜歡上您的課。

      葉老師,我有很多話想跟您說,可是又不敢當(dāng)面說,只好寫封信說說我的心里話。

      葉老師,我告訴您一個(gè)秘密,我其實(shí)挺膽小的。我上課很少舉手發(fā)言,是因?yàn)槲颐看味枷胫约撼煽?jī)還算不錯(cuò)的,萬一舉手發(fā)言回答錯(cuò)了,那多丟臉啊,更怕遭到同學(xué)的嘲笑。媽媽笑我是“死要面子活受罪”,讓我膽子大一點(diǎn),誰(shuí)沒有錯(cuò)的'時(shí)候呢?可是很多時(shí)候我都猶豫不決。我覺得這樣也不對(duì),希望自己能慢慢改正這個(gè)缺點(diǎn)。

      葉老師,其實(shí)我非常想帶讀語(yǔ)文。因?yàn)槲译m然是數(shù)學(xué)課代表,但是只有催交作業(yè)的活,F(xiàn)在語(yǔ)數(shù)英三科都由別的同學(xué)帶讀,每次看到他們?cè)谥v臺(tái)上神采飛揚(yáng)、自信滿滿地朗讀,我就萬分羨慕。我也很想帶讀語(yǔ)文,可是我不敢當(dāng)面跟您提,怕您覺得我膽小,帶讀不好。我多么希望葉老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我嘗試帶讀。

      葉老師,自從您實(shí)行優(yōu)學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)以來,同學(xué)們都很積極表現(xiàn),爭(zhēng)取拿優(yōu)學(xué)幣。我每天晚上都要數(shù)一數(shù)我的優(yōu)學(xué)幣,現(xiàn)在一共有103分了。同學(xué)們都期待著12月底的優(yōu)學(xué)幣小結(jié),可以早點(diǎn)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。有的同學(xué)想要神秘小禮物,有的同學(xué)想去您家里喝糖水,更多的同學(xué)期待和您一起去郊游野餐。

      葉老師,以上就是我想對(duì)您說的心里話。

      祝

      工作順利,萬事如意!

      學(xué)生:何雅庭

    給老師的一封信6

    敬愛的巴老師:

      您好!當(dāng)早晨第一聲鳥叫劃破天空;第一縷陽(yáng)光透過薄薄的云層灑向大地;第一聲汽笛叫醒千門萬戶時(shí),老師,您已經(jīng)來到我們的學(xué)校之中了,您已經(jīng)拿出紅筆批閱作業(yè)了,您又已經(jīng)取出課本輕聲朗讀了。

      正午,同學(xué)們似離弦了的箭一般沖去食堂時(shí),您還在整理課件,最快吃好飯的同學(xué)剛踏進(jìn)教室時(shí),您也緊隨其后,款款而至,手中提著裝滿課本、教材、資料的小藍(lán)袋子,還有一根長(zhǎng)約40cm的戒尺,身著小粉裙,戴著“小蜜蜂”,若不細(xì)看,還以為是天上哪家的仙女降落凡間了。

      晚自習(xí)過后,四樓的燈幾乎全滅了,只剩下幾個(gè)忽明忽暗的走廊燈,和您辦公室燈火通明的光照。不錯(cuò)的,正是您在不辭辛苦地為大家付出,每晚都只有您在辦公室中。操場(chǎng)上的同學(xué)走了,九年級(jí)的同學(xué)走了,連那鎖門的大爺也走了,您卻依舊在辦公室忙碌著。

      我們都只是抱怨老師布置的'作業(yè)多了,沒有時(shí)間玩兒了。但卻忘了巴老師要批改90多份作業(yè),閱讀每一個(gè)字眼兒,給每本作業(yè)留下批語(yǔ)。您不但要批改作業(yè),還要整理課件、文件,您默默無聞地做著這一切,沒有絲毫不痛快,依舊笑容常伴臉龐。

      記得今年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您撐著傘,在操場(chǎng)上加油,處處都留下了您的身影與香味,您為一位位運(yùn)動(dòng)健兒們送水。開始時(shí),您在賽道邊上,再一眨眼時(shí),您已經(jīng)到了跳遠(yuǎn)的區(qū)域,大家因?yàn)槟优,為了七?)班,更為了榮譽(yù)。

      老師,您辛苦了,愿您桃李滿天下!

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:XXX

      20xx年10月26日

    給老師的一封信7

    親愛的別老師:

      您好!

      窗外的柳絮又飄了起來,我們也馬上就要畢業(yè)了。

      去年,五年級(jí)畢業(yè)的我跨入了六年級(jí)的課堂,進(jìn)入教室后我就第一次見到了您。您和我們差不多高,不胖也不瘦,總和我們打成一片。您和藹可親,臉上總帶著笑容。記得第一天您走進(jìn)教室,微笑著說:“我是別老師,這是我的電話……”

      您的字是那么干凈、工整,每次落筆提筆都十分認(rèn)真,在黑板上書寫時(shí),您的字總是整整齊齊的。您常對(duì)我們說:“寫字時(shí)每一筆都要寫規(guī)范,字如其人,寫字就像我們做人一樣……”以前,我的字總是歪七扭八的,大小不一,筆畫也不夠規(guī)范。不過,在您的教導(dǎo)下,我的字也是越來越好看了。

      記得那次班級(jí)演講比賽,我因?yàn)檎J(rèn)為自己一定會(huì)穩(wěn)拿第一的,所以,當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)細(xì)節(jié)只得了第三時(shí)就在課堂上鬧起脾氣來,您當(dāng)時(shí)安慰了我一會(huì),看我依然故我,為了不影響同學(xué)們上課,就開始對(duì)我“冷處理”。下課后,您把我叫到辦公室的走廊外:“李錦康,人的'一生不知道會(huì)遇到多少挫折……”在您一點(diǎn)一點(diǎn)地開導(dǎo)下,我終于不生氣了,F(xiàn)在想起來,真的覺得那時(shí)自己是多么可笑。還有那次我明明是第二,可是計(jì)分員算錯(cuò)了,正當(dāng)我惱火時(shí),您走了過來告訴我了原因,并對(duì)我說:“人都會(huì)犯錯(cuò),只要?jiǎng)e人不是故意的我們應(yīng)該選擇原諒他!蔽蚁胂胝J(rèn)為您說的對(duì),就原諒了他,F(xiàn)在的我,不再像以前那樣愛鬧脾氣了。是您,讓我學(xué)會(huì)了從容地面對(duì)挫折,而且越來越大度。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您在一旁為我們加油,給我們鼓勵(lì)。您滿面笑容,眼睛里滿是信任,就算同學(xué)沒有發(fā)揮好,您還是會(huì)給予同學(xué)鼓勵(lì)與安慰。

      這一年里,您批評(píng)過我,責(zé)怪過我;您也鼓勵(lì)過我,表?yè)P(yáng)過我;您還安慰過我,開導(dǎo)過我。您的關(guān)愛、叮囑與教誨,我都會(huì)銘記于心。

      祝您

      桃李滿天下,工作順利

      您的學(xué)生

      5月30日

    給老師的一封信8

    敬愛的____:

      您好!

      爸爸告訴我,為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日,除了護(hù)士節(jié)外,就是教師節(jié)了。為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上,她們不怕苦不怕臟,永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)病人,為所有生病的人帶來溫暖和快樂,讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心,護(hù)士是人類的微笑天使,為她們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日,感謝護(hù)士為大家?guī)淼钠桨埠徒】,是我們共同的心愿。我?duì)護(hù)士還真沒有什么太大的印象,但我記得給我打針的阿姨,很疼很疼的。

      不過,如果,讓我說一下教師,我可是印象太深啦,幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨,她生了一個(gè)小女兒,比她還胖,呵呵,可我們都喜歡跟著她跳舞,她跳得可好了。閻老師長(zhǎng)得非常漂亮,是我們崇拜的明星,她彈鋼琴可好了。還有佟老師,她就象我們的媽媽一樣慈愛。

      要是說起讓我印象最深刻的都是,哈,那就必須說到馬老師了。

      馬老師很嚴(yán)厲,馬老師很風(fēng)趣,馬老師嗓門特大,馬老師喜歡生氣,只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的,她就生氣,而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好,這真是讓我羨慕啊,我寫字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢?

      從一年級(jí)開始,馬老師就是我的班主任,她表?yè)P(yáng)過我,批評(píng)過我,罵過我,說過我,我喜歡受到表?yè)P(yáng),不喜歡被批評(píng),但她是老師,我也沒辦法啊。

      爸爸告訴我,這就是緣分。

      每個(gè)人的小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任,爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛,爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我,她對(duì)爸爸可嚴(yán)厲了,但那么多年后,爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。

      馬老師就是我人生中的第一位老師。

      又一個(gè)教師節(jié)要到了,我想對(duì)馬老師,對(duì)劉老師,王老師,楊老師,還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂,當(dāng)您的學(xué)生,您當(dāng)我的老師,真是我們的緣分呀”,爸爸告訴我,為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日,除了護(hù)士節(jié)外,就是教師節(jié)了。為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上,她們不怕苦不怕臟,永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)病人,為所有生病的人帶來溫暖和快樂,讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心,護(hù)士是人類的微笑天使,為她們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日,感謝護(hù)士為大家?guī)淼钠桨埠徒】,是我們共同的`心愿。我對(duì)護(hù)士還真沒有什么太大的印象,但我記得給我打針的阿姨,很疼很疼的。

      不過,如果讓我說一下教師,我可是印象太深啦,幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨,她生了一個(gè)小女兒,比她還胖,呵呵,可我們都喜歡跟著她跳舞,她跳得可好了。閻老師長(zhǎng)得非常漂亮,是我們崇拜的明星,她彈鋼琴可好了。還有佟老師,她就象我們的媽媽一樣慈愛。

      要是說起讓我印象最深刻的都是,哈,那就必須說到馬老師了。

      馬老師很嚴(yán)厲,馬老師很風(fēng)趣,馬老師嗓門特大,馬老師喜歡生氣,只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的,她就生氣,而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好,這真是讓我羨慕啊,我寫字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢?

      從一年級(jí)開始,馬老師就是我的班主任,她表?yè)P(yáng)過我,批評(píng)過我,罵過我,說過我,我喜歡受到表?yè)P(yáng),不喜歡被批評(píng),但她是老師,我也沒辦法啊。

      爸爸告訴我,這就是緣分。

      每個(gè)人的小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任,爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛,爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我,她對(duì)爸爸可嚴(yán)厲了,但那么多年后,爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。

      馬老師就是我人生中的第一位老師。

      又一個(gè)教師節(jié)要到了,我想對(duì)馬老師,對(duì)劉老師,王老師,楊老師,還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂,當(dāng)您的學(xué)生,您當(dāng)我的老師,真是我們的緣分呀”

     您的學(xué)生:_________

      20__年__月__日

    給老師的一封信9

    敬愛的張老師:

      您好!

      聽說您感冒了,您的感冒好了嗎?如果沒好的話,請(qǐng)您按時(shí)吃藥,要不然會(huì)更加嚴(yán)重的!

      張老師,我有許多毛病想讓您給我治療呢!

      張老師,我的第一個(gè)毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好,可我就是沒信心和耐心。認(rèn)真的時(shí)候?qū)懞昧,不過過上一段時(shí)間又恢復(fù)原狀了,就像上次您暑假里給我們布置的'作業(yè),描寫一本字帖,平時(shí)沒有做,等到最后幾天的時(shí)候,一口氣把一本字帖全部描完了,最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了,給我重買了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點(diǎn)左右。我明白了做事不能急于求成,否則干什么事都做不好。張老師,我很想知道您寫好字的秘訣,您能告訴我嗎?

      張老師,我還有一個(gè)毛病,就是我很馬虎,干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè),回家以后覺得今天的作業(yè)可真少呀!第二天,您檢查家庭作業(yè),說我的作業(yè)沒作完,結(jié)果把抄下的作業(yè)單拿出來一看我真的沒做完。

      張老師,您能幫助我改正這些缺點(diǎn)嗎?

      最后祝老師身體健康,萬事如意,工作順利,幸福安康。

    XXX

      20xx年XX月XX日

    給老師的一封信10

    敬愛的張老師:

      你好。在學(xué)校生活了這些時(shí)間以來,老師讓我感受到了母親般的溫暖。你像雄鷹保護(hù)我們,你像明燈讓我看到了前進(jìn)的道路。

      記得剛上六年級(jí)的時(shí),由于還沒適應(yīng)過來,導(dǎo)致了成績(jī)的下落。那時(shí)候的我,天天都過得不大開心?墒菑埨蠋熌銋s讓我的臉上掛上了笑容。那一天,你把我叫去了辦公室,讓我坐在你身旁,你拿著語(yǔ)文書幫我進(jìn)行了全方面的復(fù)習(xí)。那一天,你為了幫我補(bǔ)課,留到八點(diǎn)半才離開。為了我,你付出了心血去教會(huì)我不懂的知識(shí)。我知道,在你心目中,我也許是你教過八百多位學(xué)生中普通又極其平凡的一位。但是在我心目中你是那么偉大和無私。還有一次,放學(xué)了我的父母卻遲遲沒有到。你走到我身邊,輕輕地問我:“爸爸媽媽還沒來嗎?”我沮喪地說:“是呀!我都已經(jīng)等了好久了。”可是你沒有離開而是陪著我,一起等我的`父母。我的媽媽來了,可是卻下起了大雨,我又沒有雨傘,無法去到停車場(chǎng)那里。我焦慮地站在那里,可是老師你在這時(shí),把外套脫了,披在我頭上陪我沖向停車場(chǎng)。這是的我其實(shí)很想跟你說聲謝謝,卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)冒著雨離開了。

      為了我能好成績(jī),你陪著我補(bǔ)習(xí)到夜晚;為了我你冒著雨著我去乘車;為了我你還付出了心機(jī)、心血和汗水。不單只是這些,你為我付出的還有許許多多。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我會(huì)用我的成績(jī)和成就來作為報(bào)答你為我付出的一切。此時(shí)此刻,我真的很想對(duì)你說一聲:“張老師,我愛你!

      祝您

      青春常駐

      身體健康!

    您的學(xué)生:琳琳

      20xx年4月16日

    給老師的一封信11

    陪伴我五年的親愛的xx老師:

      您好!

      還記得在教室里與您第一次說話,您親切溫柔地與我開玩笑,我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候,我就堅(jiān)信,您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我。在這些事情上,您都沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是耐心地詢問我的情況,給我出解決問題的主意,委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對(duì),您是溫柔的。

      但是,因?yàn)槲覀兊姆N.種數(shù)不清的過錯(cuò),您很生氣,所以,您口上總是讓我們抄課文、試卷,卻有很多次原諒了我們。我也是知道,其實(shí)您也是心軟,不忍心讓我們抄那么多。對(duì),您是嚴(yán)厲的。

      咱們班有xx個(gè)人,您就要改xx本作業(yè),您多么辛苦啊。每天夜晚,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校課間玩耍打鬧時(shí),您卻在與時(shí)間賽跑,努力地改著作業(yè),爭(zhēng)取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁,變著xx法地給我們上課,讓我們喜歡上。對(duì),您是嚴(yán)厲的。

      xx老師,請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^錯(cuò),我知道,您表面上無論有多嚴(yán)厲,但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛我們的`。我們會(huì)在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里,我們能夠好好相處。

      加油!

      祝您:身體健康

      您的學(xué)生:

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信12

    尊敬的X老師:

      您好!

      最近,我總是轉(zhuǎn)過去和同學(xué)說話,書寫也不太認(rèn)真了。老師,請(qǐng)放心,我會(huì)改正這些缺點(diǎn),做一個(gè)不讓您操心勞神的好學(xué)生。

      很高興,在您的推薦下,我們一家被評(píng)為“文明教育之家”。

      多虧您的悉心教育,把一個(gè)調(diào)皮搗蛋的我教育成自強(qiáng)、自律的好學(xué)生。每天,您總是竭盡全力地給我們傳授知識(shí),教我們做人的道理。

      晚上,本應(yīng)該在家休息,您卻獨(dú)自在辦公室為我們批閱作業(yè);您感冒了,本應(yīng)該好好養(yǎng)病,您卻帶病堅(jiān)持給我們上課,這讓我們感動(dòng)不已。

      這次,我也病了,本來打算請(qǐng)假,但是想到您帶病給我們上課的情景,一股神奇的.力量促使我向?qū)W校走去。

      X老師,您對(duì)我的教誨,我終身難忘。人們都說:“老師是人類靈魂的工程師”,常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美你們的精神。我最想說的卻是:“老師,您辛苦了!我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!”

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生XXX

      20xx年XX月XX日

    給老師的一封信13

    尊敬的老師:

      你好!

      您最近還好嗎?工作辛苦嗎?

      李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。

      您要上課的時(shí)候,您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了,您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們,而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。

      老師,生氣不值得,他們調(diào)皮,他們不懂得知識(shí)的可貴。您也要想一想,我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講,這難道不值得您高興嗎?我們這個(gè)班級(jí),經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班,這些我都看見了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。

      我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊,而我們的.優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?我們多么希望在您嘴邊聽見對(duì)于我們四(4)班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。

      但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。

      敬祝:工作順利,身體健康。

      XXX

      20xx年XX月XX日

    給老師的一封信14

    尊敬的老師:

      您好!

      謝謝您培育了我,教我學(xué)習(xí),教我做人。將來我長(zhǎng)大了一定好好報(bào)答您。在這里您一直在深情厚意濃濃地包容著,呵護(hù)著我:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助,這份似曾相識(shí)的感覺使我更加思念您的關(guān)懷,您的'幫助,您的教學(xué)。真想快快長(zhǎng)大好好地報(bào)答老師您。

      在我的腦海里,許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里。

      記得有一次考試時(shí),我考的七十分,我很傷心,但老師您說:“沒有關(guān)系,只要努力好好學(xué)習(xí),我相信你一定能取得好的成績(jī),你要加油啊!”我聽了老師的話上課認(rèn)真聽,回家認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷思考,看書。到了考試,我考試竟然得了一百分,我高興極了!老師的話真是太好了,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就不斷地上升。

      經(jīng)過老師的教導(dǎo),使我知道學(xué)習(xí)需要更多的精力,才能得到更多的回報(bào),才會(huì)得到更多的知識(shí)。老師今后我會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)。謝謝您親愛的老師。

      祝您:永遠(yuǎn)開心,健健康康!

      XXX

      20xx年XX月XX日

    給老師的一封信15

    尊敬的老師:

      您好!

      我記得,曾經(jīng)有一首詩(shī)是這樣歌頌老師的目光:“我愛陽(yáng)光、我愛月光、我愛我老師的目光;閃爍著智慧,閃爍著理想,通過我心靈的門窗;閃閃發(fā)光,閃閃發(fā)光。”確實(shí),老師的每一個(gè)目光、眼神,都會(huì)透露給我們一種不同尋常的含義,時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而溫柔、時(shí)而欣慰。

      唐代柳宗元說過:“舉世不師,故道益離!苯處熅秃盟埔恢淮^,在埋沒自己的同時(shí),默默地牢握住社會(huì)這艘大船,使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。可我還要說:“師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。”您用海一樣博大的胸懷,堅(jiān)守著神圣的崗位,播種我們那一片片心田,一份耕耘,一份收獲。耕耘的是汗水,收獲的是桃李。老師是我們成長(zhǎng)的掌舵者,有著海一樣的'包容。您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神,乘風(fēng)破浪,載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,痛苦與幸福。

      點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn),老師您對(duì)我們的愛,我們只好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

      祝您:身體健康、工作順利!

      XXX

      20xx年XX月XX日

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