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    給老師一封信作文

    時間:2024-01-26 16:16:51 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文8篇(必備)

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    給老師一封信作文8篇(必備)

    給老師一封信作文 篇1

      你好,我是你未來的物理老師,我叫趙真真。你可以叫我真姐呦,這樣顯得我沒那么老。

      其實在我沒有見到你之前,我一直幻想你到底是個什么樣子的孩子呢?是高是矮,是內向還是外向,是喜歡安靜看書還是每天都要調皮搗蛋呢?但不管你是怎么樣的,即便你每天對學習感到頭疼,真姐我依然都覺得歡喜,你畢竟是我要帶的第一屆學生!有許多老師最喜歡說一句話:“學生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學生,所以你放心,你絕對是我眼里最好的一屆學生。而你之后的.每一屆,我都會像對待第一屆學生一樣,充滿著激情與開心。

      我知道,你可能擔心物理課程并不好學或者對它沒有興趣,自己會力不從心。真姐我對這樣的想法搖了搖頭。物理學是一門充滿樂趣且十分神奇的科學。我也會把它演繹的非常美妙有趣,所以不要擔心它引不起你的興趣。在我小學三年級的時候,我還曾擔心我四年級的知識學不會學不好,而到了四年級,我發(fā)現通過自己的努力輕易的學會了所有的知識。你的擔心和老師是一樣的。只要你跟著我的節(jié)奏,努力學習,積極思考,我相信你會做的很棒!

      我知道,你可能擔心自己成績不好,或者自己調皮好動的性格引得老師對你生氣,但真姐這里對你說:每一個孩子都是可愛的包括那些成績不好和犯過錯誤的,我會盡量公正的對待你們,而老師某些時候的批評是在督促你養(yǎng)成更良好的習慣,讓你重視自己的缺點并努力改正。

      最后,我想對你說:“孩子,我是一名新老師,我沒有經驗,但我耐心,包容并會不斷學習。盡管如此我可能依然存在著很多不足,走進學校,你來這里學習,真姐我也要學習。你們有錯誤,我會指出。老師有錯誤,也請你們一定要指出。成長的路上有人陪伴是一件幸福的事情,希望我們互相陪伴著,一起成長,幸福彼此。

    給老師一封信作文 篇2

      敬愛的沈老師、張老師:

      你們好!

      9月10號就是教師節(jié)了,在這里我要祝福老師節(jié)日快樂,身體健康。

      在語文課上,是您將那乏味的書本變得生動有趣,您講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個章節(jié),仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的.那些單詞詞匯,都化為了無數顆小的種子,在我們心中發(fā)芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中;您多像默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何回報,數學課上您教會了我加減乘除。

      有人說您是一把傘,為我們遮風擋雨,還有人說您是一位園丁細細的照顧我們。我覺得你更像我們的母親一樣,對我們精心的培養(yǎng)。

      老師您辛苦了!我一定用優(yōu)異的成績報答您!

      此致!

      敬禮!

       您的學生:

    給老師一封信作文 篇3

    尊敬的楊老師:

      您好!首先特別要感謝老師對我的關注與幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的進步很大,很多老師也表揚我了!

      記得上個學期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學,下課后你把我叫到辦公室里,在我的.世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進去了,您說起您小時候上學、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。

      從那以后我開始每天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導基礎的知識,有時候會檢查我的作業(yè),有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學習著。但最近一段時間,我發(fā)現學習好難!最近學的分數除法方面的解方程,我總是計算不對,但希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。

      再次感謝敬愛的老師!

      尊敬您的學生:

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛的熊老師:

      您好!

      轉眼間小學生活就要結束了,我也由一個不懂事的娃娃成長成了一個翩翩的少年,回顧六年來的經歷可謂酸。甜?。辣五味俱全,其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。

      在人生的道路上,有歡樂,有悲傷,那令人難忘的一幕幕往事,也許是我一生的財富。熊老師,還記得三年級的時候,我剛轉來似的情景嗎?那時候,一切都是陌生的,因為轉學的緣故,我有許多跟不上的地方,您就耐心的幫我輔導,讓我盡量跟上去全班同學。這件事,您可能已經忘記了,可是我還銘記在心間。

      從123的阿拉伯數字到一元一次方程式,我曾在數學課上迷上了您循序漸進的思維,漸漸的,您讓我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷地練。寫。算中我們經受了多次的測試與練習。每次考試,我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺。因為我做好了充分的準備,心里很踏實,一串串數字,不斷從我的'筆下流淌,您讓我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神!钡纳羁毯x。

      老師,您的鼓勵是最偉大的。給我印象最深刻的,當然是每次的拔河比賽,經過篩選,我們和一個很厲害的班比。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的選手們個個神采奕奕,只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,同學們喊著號用力往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油,加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了,經過幾次激烈的爭奪,伙伴們從“戰(zhàn)場”上失望歸來。老師拍了拍大家的肩膀:“沒關系,重在參與嘛!”同學們都開心的笑著。

      “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我的心田,并撫育我茁壯成長。

      此致

    敬禮!

    您的學生:小丹

    20xx.07.13

    給老師一封信作文 篇5

      一天,老師告訴我們說:“我們班會來個實習老師,請大家認真聽大家聽課!”我們迎來了新老師,她姓周,雖然我們只相處了幾個月,但是我十分喜歡周老師……可是,周老師是實習老師,她教完了就要離開我們的學校了,我特地寫了一份信給她。

      敬愛的周老師:

      您好,我知道你也十分不舍得我們。我也是……一開始,你來的的時候,我認為你是一位來我們班聽課的老師,只是我沒有見過而已,后來經過班主任的介紹,我們才知道,你是我們的實習老師,我十分喜歡你,也十分開心你能當我的數學老師……

      當我知道你要走時,我真的很想你能留下來,如果你能永遠當我的數學老師那該多好啊!你不知道,我的'數學成績原來有多差,現在漸漸好轉了,70,80,90,91,92……多虧你的細心教導,我才會進步這么快,謝謝!你走了后,我十分傷心,你知道嗎?我們原來的數學老師并沒有向你這樣,雖然我也十分喜歡他,可是卻沒有你的感情濃厚!

      老師!不管你去哪兒,我都會想著你。

    給老師一封信作文 篇6

    飲水思源,難忘師恩尊敬的老師們:

      九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節(jié)來臨之際,我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

      老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

      愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的`親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说22個教師節(jié)來臨之際,初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!

    給老師一封信作文 篇7

    敬愛的語文老師:

      您們好!

      大家都說,一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下,我是您們親手栽種的桃李中一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。

      在我小學的學習生活中,有兩個語文老師——一個是張老師,一個是高老師。

      記得剛上一年級時,第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領進教室,您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以后我就很喜歡上語文課,因為您總有辦法,讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排隊,讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。謝謝您。張老師!

      雖然老師教得很認真,可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級,還是起色不大,本來挺漂亮的漢字,到了我的筆下就成了一群小螞蟻,密密麻麻,讓人看不清楚。為這,高老師沒少操心,F在您的教育下,我雖然有了一點點進步,但離您的要求還相差甚遠。老師,我會繼續(xù)努力的!

      老師不但是我們的.語文老師,還是我們思想認識的領路人。到了六年級,我的性格有點叛逆,不太聽媽媽話,您知道了情況后,就和我談心,和我分析這樣做的危害,讓我認識到媽媽是多么不容易。老師,是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬,懂得做人做事的道理。老師,謝謝您!

      祝您:

    青春常在,萬事如意!

      學生:許竣譯

      20xx年5月22日

    給老師一封信作文 篇8

    敬愛的劉老師:

      您好!

      眨眼就迎來了年度的教師節(jié),在這第29個教師節(jié)來臨的時刻,我衷心地祝福您身體健康,工作順利,心想事成。

      老師,您像支紅燭,為我們獻出了您所有的熱和光;你像位辛勤的園丁,為我們奉獻出您全部的心血;您更像位慈祥的母親,不僅傳播我們知識,還教給我們做人的道理,關心我們生活中的點點滴滴。

      老師,還記得我那件往事嗎?那是四年級上學期,我的成績直保持在第二名,第三名?赡谴危乙驗樨澩,卻下子掉到了十三名。我想調整自己的心態(tài),努力學習,可我卻又禁不住游戲玩耍的誘惑,不能自拔。由于我太貪玩,成績始終沒有提高上來。您似乎把準了我的脈搏,看出了我的焦急不安,更看出了我的心態(tài)。在天下午放學后,您把我留了下來,說:“王喆,你是個優(yōu)秀的孩子,老師相信你現在的表現只是時的失誤,你是個要強向上的孩子,你會重新找回自我的,對嗎?及時調整心態(tài)很重要呀!”望著您鼓勵的眼神,我暗暗下定決心:定不能辜負老師對我的'期望!從那以后,您總是時時刻刻地表揚我,激勵我,提醒我,在您的幫助下,我改正貪玩的習慣,認真學習,終于又成為名列前茅的尖子生。

      劉老師,每天早上七點,晨光細微,您就已來到教師,晚上放學,您還在批改作業(yè)。直到夜幕降臨,您才拖著疲憊的身軀回家,您把自己的切都奉獻給了學生,奉獻給了教育事業(yè)。敬愛的劉老師,我定會努力學習,為自己,也為您爭光!

      最后,再次祝福您身體健康,事事順利!

      此致:

    敬禮!

      您的學生:王喆

      20xx年9月7日

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