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父親致孩子一封信
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的父親致孩子一封信，希望能夠幫助到大家。
父親致孩子一封信1
xxx：
期中考試結(jié)束了，累嗎？不想問你考試結(jié)果，不是我不關(guān)注你的成績，而是我覺得關(guān)心過程遠比結(jié)果重要得多。比如這次我就想關(guān)注關(guān)注意志這一話題，因為這是過程當中的一個重要因素。
有一種病叫做“佝僂病”，你聽說過嗎？這種病在在嬰兒期較為常見，癥狀有：雞胸、O型腿、脊柱變形、肋骨外翻等等，總之，那樣子看上去慘不忍睹。嬰幼兒患佝僂病的主要原因就是缺鈣，我們北方的嬰幼兒患這種病的可能性還更大些，因為北方日照時間短，會影響到人體對鈣的吸收。
身體患這種病固然可悲，但是意志層面患這種病就更加可悲了。不信你看看《辭�！肥窃趺唇忉屵@個詞的：“意志——自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配，調(diào)節(jié)自身的行動，克服困難，實現(xiàn)預定目標的心理過程。意志對行動的調(diào)節(jié)作用，包括發(fā)動和抑制兩個方面。前者指促使人從事帶有目的性的必要行動，后者則指制止與預定目的相矛盾的愿望與行動。意志過程使人的內(nèi)部意識向外部動作轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)出人的心理活動的主觀能動性，是人類所特有的�！边@就是說，一個人的意志要是缺“鈣”的話，那么，他的“發(fā)動”和“抑制”兩方面的調(diào)節(jié)作用，就至少有一個出麻煩了！恰如一輛汽車，你需要它開動的時候，它發(fā)動不了引擎，你需要它停下的時候，它又停不下來，這豈不是萬分危險？
那么捫心自問，你覺得你的意志怎樣？可有“佝僂”癥狀？你媽媽早上催著你起床，午間催著你吃飯，傍晚催著你寫作業(yè)，晚間催著你睡覺，這是否意味著你的“引擎”總是關(guān)鍵時刻不會“發(fā)動”？催你吃飯，你卻堅稱你的“水果沙拉”卻尚未做好；催你寫作業(yè)，你卻堅持想看完《甄嬛傳》；催你睡覺，你卻又長時間在衛(wèi)生間磨磨蹭蹭不肯出來這是否又意味著你的“引擎”總是關(guān)鍵時刻不會“抑制”？這能不危險嗎？
意志是可以訓練的。風靡全國的《哈佛女孩劉亦婷》一書就專門寫到，劉亦婷的父母為磨練她的意志，特意讓劉亦婷夏天堅持握冰一刻鐘。她是怎么堅持的呢？她的日記寫到：晚上，爸爸從冰箱里取出一塊冰，這塊冰比一個一號電池還大呢。爸爸說：“婷兒，你能把這塊冰捏十五分鐘嗎，你捏到了，我就給你買一本書。”我說：“怎么不行，我們來打個賭吧！如果我捏到了十五分鐘，那你就得給我買書哦�！卑职譂M口答應了。爸爸拿著秒表，喊了一聲：“預備，起！”我就把冰往手里一放，開始捏冰了。第一分鐘，感覺還可以，第二分鐘，就覺得刺骨的疼痛，我急忙拿起一個藥瓶看上面的說明，轉(zhuǎn)移我的注意力。到了第三分鐘，骨頭疼得鉆心，像有千萬根冰針在上面跳舞似的，我就用大聲讀說明的方法來克服。到了第四分鐘，讓我感到骨頭都要被冰凍僵、凍裂了，這時我使勁咬住嘴唇，讓痛感轉(zhuǎn)移到嘴上去，心里想著：忍住，忍住。第五分鐘，我的手變青了，也不那么痛了。到第六分鐘，手只有一點兒痛了，而且稍微有點兒麻。第七分鐘，手不痛了，只覺得冰冰的，有些麻木。第八分鐘，我的手就完全麻水了當爸爸跟我說：“十五分了！”的時候，我高興得跳著歡呼起著：“萬歲，萬歲，我贏了，我贏了！”可我的`手，卻變成了紫紅色，摸什么都是覺得很燙。爸爸急忙打開自來水管給我沖手。我一邊沖，一邊對爸爸說：“爸爸你真倒霉��！”爸爸卻說：“我一點兒也不倒霉。你有這么強的意志力，我們只有高興的份兒。”除了握冰，劉亦婷還主動經(jīng)受了磨難訓練——踮腳站立30分鐘�？此娜沼洠捍笤捨铱墒钦f出口了，可我的腿酸痛酸痛的。我一
看表，唉呀，才過了三分鐘。“沒關(guān)系，沒關(guān)系，”我對自己說，嘀嗒、嘀嗒，時間老人像故意放慢了腳步，五分鐘過去了，我的腿酸得直痛，我趕快采取措施，把我包里的氣球拿出來吹，吹好了又把氣放掉，然后又吹。就用這法子轉(zhuǎn)移注意力、唉喲！我的氣球掉到地上了，這可怎么辦？我趕快看表，好好好，已經(jīng)十五分鐘，我松了一口氣�？墒�，我的左小腿開始抽筋了，過一會兒我的右小腿也開始抽筋了，前腳掌痛得很�，F(xiàn)在也沒有氣球來轉(zhuǎn)移注意力了，于是我又想了一個辦法，用背“常用數(shù)的平方”來轉(zhuǎn)移注意力。堅持到底就是勝利，我第三次勝利了
我知道你讀的書就決定了你不喜歡劉亦婷這個人，因為她給太多的中國孩子無形中施加了太多的壓力。其實我也不喜歡這樣教育孩子，可是為何我還是要給你大段摘錄這些文字呢？就是讓你知道意志的“硬骨頭”是練出來的��！
那么，該怎么練呢？我放下《心理學》久了，關(guān)于“意志”這一章節(jié)確實生疏了。好在現(xiàn)在信息交流很方便，我專門從網(wǎng)上給你找到了“意志活動的運行程序”：確立價值目標——整體規(guī)劃設計——制定實施細則——具體行為落實——意志動力特性的修正。這不就是好方法嗎？堅持晨跑、寫日記，或是堅持每周一次給我寫信，或是堅持通過揀廢品資助一名學生等相對溫和一點的辦法，豈不就是落實這些好策略的重要載體？
我們繼續(xù)進一步分析。構(gòu)成人的意志的某些比較穩(wěn)定的方面有：獨立性；果斷性；堅定性；自制力。獨立性重點在于“不屈從”；
果斷性重點在于“及時”；堅定性重點在于“堅持不懈”；自制力重點在于“善于掌握和支配自己”。實實在在看看，你平時的那些事情，到底是這這四方面哪一方面做得不足？能立馬擬定改過方案并馬上付諸行動嗎？
說實話，我意志品質(zhì)也不好。正是意識到這一點，我也總在尋求我的改過方法：以前的寫日記就使我嘗到了甜頭；平時每月兩次的網(wǎng)絡學習研討也有這一功用；現(xiàn)在的給你寫信是不是也兼有這一益處？我這些年來之所以能夠任版主、發(fā)文章、獲榮譽、帶團隊、出版書、做講座，在專業(yè)道路上漸行漸遠，誰說不是我給自己的意志堅持補“鈣”的結(jié)果？
既然我們都有類似的問題，那我們今后就相互監(jiān)督、相互比賽如何？看看咱兩個到底誰的意志更強？五一前能贏了我，我立馬獎勵你一本新書；暑假前能贏我，暑假我?guī)闳バ麻_元奧斯卡院線看大片去，怎么樣？
爸爸
20xx年xx月xx日
父親致孩子一封信2
xxx：
周末好！
上次剛和你談過“敬畏規(guī)律”的話題，沒想到你隨即就受到了規(guī)律的懲罰——令人沮喪的期中考試結(jié)果出來了——看看身在廬山之外的眼光有多準！這眼光不僅僅是我們的，里面也飽含了你那些可敬的老師們的熱切期盼呢。
《老子》有言：“慎終如始，則無敗事�！币馑际牵喝绻谑虑閷⒁Y(jié)束時還是像開始的時候那樣慎重，就不會將事情辦砸。你上半學期的切身經(jīng)歷，顯然已經(jīng)為此話做了很好的注腳，不再絮叨，咱們只談談如何總結(jié)這次考試吧，因為：慎終如始，則無敗事。
在我看來，試卷上的錯誤一般來說有兩種：生字寫錯了、概念記錯了、該背誦會的課文沒有記住、計算過程中看錯了數(shù)值等等，這些并非能力原因?qū)е碌腻e誤，應該叫做不可原諒的錯誤；語文、英語試卷上的寫作和閱讀題、數(shù)學上的附加題等彈性很大的題目，或是考驗思辨能力一類的題目，往往能使大多數(shù)考生在此或多或少失分，這
一類所謂的“錯誤”則叫做可以原諒的錯誤。前一種錯誤反映出來的問題是學習態(tài)度問題，后一種錯誤反映出來的是學習方法問題。由此就可以看出：考試后只是聽老師講評了試卷，再把錯誤之處糾過來還不夠，還應該進一步作出綜合分析，看看有哪些屬于不可原諒的錯誤？又有哪些屬于可以原諒的錯誤？屬于前者的，則要進一步加強記憶或培養(yǎng)細心的審題、做題習慣，以夯實學科知識基礎；屬于后者的，則要審視自己的學習方法存在哪些問題，應當采取怎樣的措施調(diào)整（比如看相關(guān)學法資料、請教家長或老師、專項訓練等等）
分析到這里還不夠，還要看看這兩類錯誤各自所占比例有多大？由此可以得出結(jié)論，自己以往的學習問題，總的來說是應該屬于學習態(tài)度不踏實還是學習方法不正確？這樣一分析，自己今后學習策略的'大方向該如何調(diào)整，你就心中有數(shù)了。
再次，還要建議你有必要建立自己的錯題庫，將歷次考試的錯題搜集整理下來，有空就多翻翻看看。因為這些知識明顯是自己學科知識的“短板”，多看看勤熟悉，是不是就能促使自己盡快補上這個“短板”？何況從學習效率的角度來看，到期末復習時，你將自己的錯題庫認真復習一遍，是不是就大體相當于將當學期的學科知識復習了一遍？
以上是從技術(shù)方面談了談試卷，其實與此相關(guān)的思想方面的問題道理也一樣。本次考試后，我和你媽媽都在不同場合和你的幾位老師有過交流，會診的結(jié)果是一樣的，那就是你本學期確實沒有做到心無旁騖。
好在在你媽媽的倡議下，我們及時平等商討并簽訂了合約，規(guī)定了各自的權(quán)利和義務，且附有相關(guān)的獎懲措施。我的意思是，這份合約的簽訂僅僅是一個開始，我們都需要拿出“慎終如始”的態(tài)度來對待它，這樣才能保證最終“無敗事”。
以前我?guī)С跞臅r候，總不忘記送他們同樣一句話：人生恰如坐長途車，沿途窗外的風景再好，我們也絕對不能中途下車，因為那不是我們的終點站！你現(xiàn)在雖是初一，但你此刻的實際情況，再沒有比這一句話更合適你了，所以利用這個機會也專門送給你。
我前邊曾對你說過，人是有很多劣根性的。不能夠慎終如始，恐怕也是人類較為頑固的劣根性之一了，“虎頭蛇尾”、“半途而廢”、“淺嘗輒止”、“功虧一簣”等成語，是否就是它歷史悠久的最好例證？但令我們深感欣慰的是，人類同這一劣根性斗爭的歷史也很悠久，《老子》所載的“慎終如始”不就是鐵證嗎？你想續(xù)寫哪一種歷史呢？
這次考試是一個結(jié)束——你要牢記“慎終如始”這句話，踏踏實實反思總結(jié)一下這次考試，爭取在哪里跌倒了就在哪里站起來；這次考試也是一個開始——《老子》還有言：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！边@個開始，你能否把握好？后半學期結(jié)束能否“慎終如始”？
在自己的傷痛記憶上站立起來，英姿一定更颯爽；在自己的廢墟上建起的新家園，一定更漂亮！愿你用自己的實際行動回答好我前邊那些問題！
老爸即日
20xx年xx月xx日
父親致孩子一封信3
兩年前，父親到在了維護世界和平的圣壇上，兩年后，沉浸在悲痛中的孩子發(fā)出了令人同情的呼吁。讀了《一個中國孩子的呼聲》，你想對這個渴望和平的孩子說些什么呢？請你寫封信給他吧！
一個失去父親的孩子：
你好，你是一個失去父親的孩子，你是不幸的，但你卻會為你的父親而驕傲，是嗎？因為它為和平而倒下的，不僅你會為他驕傲，全世界都會為有這樣一個維護和平的.英雄自豪。我也常常會為有這樣的人而驕傲。你不應該哭，因為你的父親是位英雄。你為了人們不再流離失所，不再失去親人，所以你呼喚，企盼和平，你不希望這樣的悲劇重演。是的，我雖然是生在和平年代的孩子，我何不希望和平之神能永駐人間，正因為我在享受和平，所以我更加希望讓那些罪惡的雙手停止屠殺，讓戰(zhàn)火中的孩子享受陽光。我知道，戰(zhàn)火讓多少人流離失所，又讓多少人家破人亡，誰不想日子過的幸福一些，誰不想生活絢麗一些，誰不想過得快樂一點，誰不想體會愛和被愛，難道誰都不想嗎？就一定要用戰(zhàn)爭化解仇恨嗎？在戰(zhàn)火中的人們誰能體會到愛呢？
你體會過戰(zhàn)爭，也體會過傷痛。我也一樣渴望和平，我知道,也懂得和平的含義，我與你一樣。我同情你，但也敬佩你，也同時讓我知道了和平的重要。那就讓我們共同呼喚，為了生存，我們不要戰(zhàn)爭；為了幸福，我們渴望和平；為了每一個幸福家庭，為了祖國母親，，為了自己，為了快樂，為了心中所牽掛的一切，我們更應該手握手，肩并肩。追求和平，渴望和平，呼喚和平是我們共同努力奮斗的目標。炎黃子孫，報答祖國，共同努力吧！
我們呼吁，我們祈盼，和平，和平，和平。
祝您幸福
一個生在和平中的孩子
2xxx．05．02
父親致孩子一封信4
親愛的兒子：
你今天放學，爸爸已回哈市了。在你期末考試前，不知能否回來。因為四叔昨天夜里突然從哈市打電話來告訴奶奶病了，正于醫(yī)院搶救中……
你無法完全理解爸爸對奶奶的親情。這親情中包含著太多太多兒子對母親的內(nèi)疚。等我從哈市回來再講給你聽——爸爸有一種極不祥的預感，可能爸爸此一去，將永遠失去爸爸的媽媽了。寫到這，眼淚在爸爸眼里轉(zhuǎn)……
但爸爸給你留言，主要是關(guān)于你對考試的態(tài)度囑咐你幾句——當了爸爸媽媽的中年男人女人幾乎都這樣，一顆心分幾瓣兒。主要的兩瓣給兒女，給自己的爸爸媽媽。所謂“上有老，下有小”。你將來人到中年，那時你也會有深切的體會……
我認為——你已經(jīng)努力學習了。這爸爸看到了，媽媽也看到了。所以，無論你此次考得多么差，爸爸媽媽都不會埋怨你的。因為你已經(jīng)盡到了自己是學生的義務，已經(jīng)表現(xiàn)出了自己對自己的責任心。父母因為一次考試的失利而埋怨你這樣一個兒子是錯誤的，對兒也是不公平的。
考試——能否正常發(fā)揮自己的學習水平很重要。所謂正常，其實就是盡量做到凡是自己會的，能答對的，不丟太多的分。甚至不丟分。
當然，要做到這一切也不容易。因為考試是一種特殊氛圍的“場”。在規(guī)定的時間內(nèi)，面對那么多頁考卷，考生難免心里緊張。一緊張，每每會的，也似乎不會了。
一道難題卡住，糾纏過久，時間不允許;干脆放棄，丟分又太多。以為對于別的同學根本不算難題，自己覺得難，仍因自己太笨�？紙龅姆諊@么一想，先自氣餒，于是自信崩潰……
以上種種，皆考場緊張的原因。一半源自于外界，比如以前沒考好，爸爸媽媽曾給臉色看;一半源自于內(nèi)心，怕在同學中太失面子。
爸爸媽媽以前確因你沒考好曾給你臉色看過。但那時你太貪玩，學習缺乏上進心。現(xiàn)在你不是改變了嗎?你既改變了，爸爸媽媽對你的考試成績的態(tài)度，不是也改變了嗎?
好固可喜，差亦欣然——這是爸爸媽媽的保證，首先絕對是爸爸對你考試的`成績的真實不相欺的態(tài)度。
總之我是在指出——爸爸媽媽能正確對待了，你自己反而不太能正確對待了似的。否則你為什么臨考前總失眠呢?為什么僅僅一科失利，就陰云滿面呢?
想想那些參加奧運會的各國運動員吧!四年一幕，有人苦練四年，只為一搏。也有人一搏失利，由于年齡原因，以后無再搏的時機，那他們不活了嗎?
要學他們面對挫折的心理承受力。
除了心理要調(diào)整，“戰(zhàn)術(shù)”上也要調(diào)整。
爸爸給你的建議是——不在難題上糾纏太久�？戳藘杀檫�沒找到解題的良好感覺，那么干脆繞過。將會的題、易的題全解完了，回頭來再“攻克”。倘已沒時間，拉倒。總之，一味只管做下去，遇難題就繞行。先將有把握的分數(shù)拿下來再說。
見你已酣睡，不忍心推醒你，故留此言。因明天你起得早，爸爸醒來已肯定見不到你了……
兒子，請在內(nèi)心里替奶奶祈禱幾次!
xxx
20xx年xx月xx日
父親致孩子一封信5
xxx：
今早上我去陽臺看咱家的海棠花，葉子倒是很茂盛，但是依然沒有開花的跡象�？磥�，我們今年想在家里看到海棠花是不可能的了，因為海棠花的花期馬上就要過了。為什么我們的海棠花會錯過花期呢？正如你所料，去冬海棠花在客廳，由于暖氣的緣故，即使在嚴寒天氣，它也在瘋長，滋生出來的新枝，竟然竄出了那么高！它的精力在本該休眠的冬季消耗掉那么多，春季的花期自然就受到了影響。這就是規(guī)律使然，看似是偶然事件，其實是必然的結(jié)果。
這次期中考試我知道你考砸了，這個結(jié)果在我的意料之中，說實話，我并沒有你所想象的那么生氣，因為你現(xiàn)在確實需要有這么一個糟糕的結(jié)果了，不然和規(guī)律沒法交代啊。你像放電影一樣試著回顧下本學期自己的表現(xiàn)，無論是功課、讀課外書，還是交友、業(yè)余活動，看看你是不是一直在挑戰(zhàn)著我們的容忍底線？我們的容忍底線倒是小事，“一分耕耘一分收獲”的規(guī)律人家不答應�。�
我的第一屆學生有個叫Y的小姑娘，成績在應屆生里雖說處于上游，但是因為書寫不太好，成績也不是數(shù)一數(shù)二的，所以總體來說并不具備絕對優(yōu)勢。一升初三后，我們班的復習生比另外兩個班的都多，有十多名，即使我不說讓你單憑邏輯推理，你都能夠想象到這么一來，她的班級排名會到什么程度！
面對這個局面，她自律甚嚴，一刻也未曾放松過自己。她爸爸在北京當包工頭，家里條件在咱們這里屬于很優(yōu)越的了，她一直穿著很樸素；她從來就是把屋門一關(guān)，一個人在自己的房間里學習，既不反對媽媽和上小學的弟弟在客廳看電視，自己也堅決不看。這樣一學期下來，她的期末成績就進入全班前十了。第二學期，她依然在各方面堅持嚴格要求自己，成績也在繼續(xù)提升，后來偶爾還能達到班級前五。升學考試前，他叔叔（和我是同學）來找我，想讓我給她報一中。要知道，那時我所在的中學每年能考入一中的'，最多也就是兩三位而已，有時甚至一個也沒有。她這種情況考入一中的概率是微乎其微的，你說我怎么會放心？我苦口婆心曉以利害，但并不能動搖家長的決心，我不好堅持，只好答應讓她試試，我心里卻早已暗自對她的升學前景不抱希望了——因為高中學校競爭激烈，報考一中卻考不上的，即使分數(shù)線達到其他高中的分數(shù)線，他們也不要了。她坐車到縣城的中招考場報到時，我發(fā)現(xiàn)她居然連書包都沒有背，書也沒有拿一本，只帶了作圖工具和鋼筆就出發(fā)了。我想：她怎么這么不重視這么重要的考試��？我算是對她的升學前景一點也不抱希望了�？墒堑确虐裣聛砗�，全班居然只有她一個人考上了一中，創(chuàng)造了一個奇跡！
她雖說考上了，但性質(zhì)是自費，因為她的分數(shù)剛好達到自費生分數(shù)線標準。這個結(jié)果就意味著，她在同一屆六百余名學生中，成績自然是“墊底”一類的了。她卻依然沒有松懈！升高二時，她就奮起直追到了全年級前四百名，真是驚人一躍啊。因為各忙各的事情，后來就沒有了她的消息，直到她們這一屆高三放榜時，我才知道了她居然又應屆考上了本科，再次創(chuàng)造了她的人生奇跡！當時很感慨上蒼對她的眷戀與照顧，現(xiàn)在想來，這事情本來就在情理之中，因為有“天道酬勤”的規(guī)律在主持公道啊！
反過來，還是這一屆，同樣是一位叫J的女生，成績一直比Y要好，書寫、作文均勝過Y許多（Y擅長理科，J理科也不弱）。她的狀態(tài)一貫很好的，但是報志愿后出了問題。因為她家里的意思是讓她報師范，但是她的成績上一中都不夠，更別說當時炙手可熱的小中專了呢！經(jīng)過家校雙方幾番討論，一致決定讓她報四中，先到考場歷練歷練，即使考上也不上高中，待來年復習一年，設法報考師范。因為她知道即便考上也不上，結(jié)果一報志愿后她就失去了學習動力，別人復習她就偷偷玩，最后中招考試竟然連四中也沒有考上！鄙視規(guī)律的人，必然要受到規(guī)律懲罰的，她就是很好的例子。
知道了這個道理和這些事例，你是不是就要考慮應該敬畏一切規(guī)律了？既然“天道酬勤”，咱為什么不勤奮一點呢？你天賦、文采、書寫都比Y要高出一截，但是自制力顯然和人家有了差距。天賦低于別人，那是十分無奈的事情，但是自制力比別人低，那是不是只能怨自己太不爭氣了？過去的既然過去了，就不要再去計較了，但是未來呢？當下呢？再抓不好，再不勤奮，再驕縱自己，是不是就不可原諒了？因此，人凡事不能心存僥幸，你必須銘記：“光榮的桂冠從來都用荊棘編成！”
讓我們敬畏一切規(guī)律并老老實實按照規(guī)律辦事吧！
老爸即日
20xx年xx月xx日
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