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實(shí)用的給老師一封信作文(共9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的李老師:
您好!
時(shí)間如流水一般,轉(zhuǎn)眼我們就要離別了,真有點(diǎn)舍不得。在這學(xué)期短短的半年里,是您孜孜不倦地教誨著我們。每一堂課您都耐心講解,每一份作業(yè)您都認(rèn)細(xì)致批閱,每一篇作文您都認(rèn)真評(píng)點(diǎn)!瓱o(wú)論做什么,您都一絲不茍。為了我們能茁壯成長(zhǎng),李老師,辛苦您了!
您可曾還記得那次語(yǔ)文考試,我沒(méi)有考好,您把我叫到講臺(tái)前,拿出我的試卷,一邊拍著我瘦小的手臂,一邊惋惜地指了指試卷上的基礎(chǔ)扣分點(diǎn),用慈祥的眼神看著我,嘴上不停地嘆氣,似乎沒(méi)考好的人是您。這是我們第一次單獨(dú)談話,從您的神情里,我看出了您真的是有點(diǎn)恨鐵不成鋼。當(dāng)時(shí),我暗自下定決心,以后一定要細(xì)心地做題、做事。
“成功的.基礎(chǔ)是堅(jiān)持!边@是您常說(shuō)的一句話。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和您的悉心教導(dǎo),我的各方面都表現(xiàn)突出,終于當(dāng)上了這學(xué)期的升旗手。還記得那天晨讀,您把我和其他兩位同學(xué)一起叫出來(lái):“采文,開(kāi)學(xué)至今你表現(xiàn)很棒,老師決定讓你當(dāng)升旗手,如何?”那句我期待已久的話終于等到了,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,生怕錯(cuò)失您給我的機(jī)會(huì)。一整天我都心情澎湃,不敢相信自己真的成為了升旗手,我知道,這么重要的職責(zé)擔(dān)在了我的身上。我的榮譽(yù)感、責(zé)任心也增加了不少。我要感謝您,李老師!
李老師,世上最美的落日也比不上您的笑容,農(nóng)民最多的汗水也比不上您對(duì)我們的愛(ài)……您是明燈,為我們指明方向;您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您是雨水,為我們滋潤(rùn)土壤……還有一學(xué)期,我即將升入初中,與您相處的日子越來(lái)越少,對(duì)您的感激與不舍齊齊涌上心頭。李老師,我不好意思當(dāng)面對(duì)您述說(shuō),只能在此來(lái)表達(dá)對(duì)您的謝意!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:張采文
20xx年2月3日
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的劉老師:
期待已久的國(guó)慶節(jié)到了,爸爸媽媽帶我來(lái)到了有“東方之珠”美譽(yù)的城市——香港,專程游玩聞名遐邇的迪士尼樂(lè)園。接下來(lái)就給您講講我的迪士尼之旅吧!
豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專線地鐵,向著心儀的地方出發(fā)。哇,一進(jìn)地鐵口,到處彌漫著夢(mèng)幻的氣息。門(mén)上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂(lè)也是迪士尼樂(lè)園主題曲,整個(gè)車廂洋溢著輕松、歡快的氣氛,讓我對(duì)迪士尼的期待更加強(qiáng)烈。
大概15分鐘后,我們來(lái)到如夢(mèng)如幻的城堡迪士尼樂(lè)園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國(guó)大街,據(jù)說(shuō)這里的建筑都是仿照美國(guó)風(fēng)土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的在購(gòu)物,有的在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。
“跳跳虎要抱抱!蔽乙种撇蛔(nèi)心的喜悅歡呼起來(lái),它是只有在動(dòng)畫(huà)片里才能看見(jiàn)的,我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著我們又乘坐一艘小火車開(kāi)始了“世界之旅”,火車慢慢悠悠地前進(jìn),伴隨著此起彼伏的樂(lè)曲,讓我應(yīng)接不暇。黑熊過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)茶杯、飛馳天地都挺好玩的。
不知不覺(jué)時(shí)鐘已指向下午四點(diǎn),米奇巡回表演開(kāi)始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀望。不一會(huì)兒,在輕快的.音樂(lè)聲中唐老鴨、維尼坐著熱氣球來(lái)了,米奇和米妮也坐著飛船來(lái)了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著動(dòng)畫(huà)人物一個(gè)個(gè)走近我們的身邊,她們唱著、跳著、舞著、笑著,整個(gè)迪士尼成了歡樂(lè)的海洋。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開(kāi)了樂(lè)園,看著熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國(guó)的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。
劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國(guó)慶中秋節(jié)快樂(lè)。謝謝!
敬祝
天天開(kāi)心 工作順利
您的學(xué)生 胡歆沂
20xx年10月1日
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的張老師媽媽:
您好!請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎?工作還好嗎?您的學(xué)生很聽(tīng)話吧。謝謝您一學(xué)期以來(lái)對(duì)我的教誨,謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。
張老師媽媽,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確。只要我在書(shū)桌上寫(xiě)字,我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒,您都會(huì)往上推,馬上糾正我寫(xiě)字的姿勢(shì)。這種滋味真不好受。張老師媽媽,我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受,但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病,不用您擔(dān)心。
張老師媽媽,每當(dāng)我們寫(xiě)出一篇篇好的文章時(shí),您都會(huì)寫(xiě)上美妙的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的`作文本發(fā)下來(lái)時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫(xiě)的妙筆連珠的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)我們的作文參加了比賽,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!
張老師媽媽,近期還有發(fā)表作品嗎?真想看見(jiàn)您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。
時(shí)間不早了,就寫(xiě)到這里吧!
祝您
身體健康
工作順利
此致
敬禮
愛(ài)您的“兒子”:裕濤
20xx年11月17日
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的老師:
還記得剛到您的班級(jí)時(shí),第一眼覺(jué)得您好嚴(yán)肅,且訂立了好多規(guī)矩,讓我感覺(jué)好緊張!但經(jīng)過(guò)了這些日子的相處,終于漸漸習(xí)慣老師的教導(dǎo),也可能慢慢體會(huì)您的'苦心。
每天您都會(huì)利用早自修時(shí)間,帶著我們抄寫(xiě)一些文章及美詞佳句,使我學(xué)習(xí)到許多文章的用法,獲益良多。
但是,我們常常犯錯(cuò)使老師生氣,因?yàn)槟辉俚亩,我們卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,大家都當(dāng)耳邊風(fēng),實(shí)在是真不應(yīng)該。
心中有一個(gè)小小的期待,期待老師可以對(duì)我們?cè)贉厝嵋稽c(diǎn),別那么嚴(yán)肅,哈!那我們一定會(huì)很開(kāi)心。
即將升上四年級(jí),有說(shuō)不完及道不盡的感謝在心里,希望在新學(xué)期,我們可以不再使老師煩惱、生氣,做個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生,謝謝老師!
學(xué)生 胡維維 敬上
給老師一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師:
您好!
暮色越來(lái)越濃,萬(wàn)家燈火照亮了夜空,您還在伏案?jìng)湔n嗎?
人們常說(shuō),一日為師,終身為父?晌艺f(shuō),一日為師,終身為母。因?yàn)槟f(shuō)我們就像你的一個(gè)孩子,不管遇到什么事,母親會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著自己的孩子,這份深沉的母愛(ài)讓我感動(dòng),讓我敬重。謝謝您!
我們的青春很單薄,很樸實(shí),甚至?xí)幸唤z的憂傷。我們常常為了可憐的睡眠而難過(guò),常常放縱自己,浪費(fèi)了很多很多美好的時(shí)光,您又像一位鄰家大姐姐,您講您的青春時(shí)代,您告訴我們,青春不是用來(lái)?yè)]霍,不是用來(lái)難過(guò)的,在青春里,我們更需要思考和成長(zhǎng),可是年少的我們是那么的不懂事,不懂得珍惜,感恩,以及寬容,更談不上去擔(dān)當(dāng)。愿您能夠諒解。
下一站,無(wú)知無(wú)覺(jué),近了,清晰了,又模糊了,閃爍著,那是不是海市蜃樓,是不是很難到達(dá)?我們迷茫了,也無(wú)助了。
您說(shuō)您相信我們,我們要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。我們要奮斗,我們要堅(jiān)持,無(wú)論我們有沒(méi)有所謂的實(shí)力基礎(chǔ)。
是啊,堅(jiān)持就是勝利。也許下一站就在那一遍又一遍的'方程式中,就在那一個(gè)又一個(gè)的單詞中,就在那一國(guó)又一軒的風(fēng)土人情中……因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人只有一個(gè)目標(biāo)時(shí),全世界都會(huì)給他讓路。
曾對(duì)您說(shuō),十七歲代表著靈魂的覺(jué)醒。因?yàn)槲矣X(jué)得過(guò)了十七歲,我們就成為小大人了,這樣您就可以舒服一點(diǎn)點(diǎn)了,但您說(shuō),總有一天,沉淪的人都會(huì)醒的,和年齡沒(méi)有太多的聯(lián)系。人只有付出巨大的代價(jià)后,才會(huì)回頭審視自己。
那時(shí),覺(jué)得這話很絕對(duì),現(xiàn)在終于明白了,人只有走過(guò)很多的路,經(jīng)歷很多很多的事,迂回轉(zhuǎn)折,求而回索才能對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)世間有更深刻的認(rèn)識(shí)。
夏日,我們將在這里進(jìn)行一場(chǎng)盛大的告別。因?yàn)橄奶旌?jiǎn)短,因?yàn)榉蛛x是為了更好的懷念,每個(gè)人最后的背影在落日下被拉長(zhǎng)成心底最深沉的記憶,所有的夢(mèng)想和希望都在這個(gè)別離的季節(jié)緩慢的拔節(jié)。
咔嚓,咔嚓,時(shí)間定格,青春散場(chǎng),但此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景。
誰(shuí)的沉默帶走誰(shuí)的芳香,讓記憶中的清澈如同昨日。
未來(lái),我們還有很長(zhǎng)一段路要走,我愿像您說(shuō)的那樣——像樹(shù)一樣成長(zhǎng),活著是美麗的風(fēng)景,死了依舊是棟梁之材;钪,死了都有用。
也愿您生活靜好無(wú)塵。
彼時(shí),我們定會(huì)回來(lái),感恩也好,懷念也好,我們已經(jīng)在風(fēng)中悄悄長(zhǎng)大了。彼時(shí),也許我們的模樣已經(jīng)模糊,也許您記憶中的大小孩已經(jīng)不復(fù)存在,但在我們的心中,您依舊是您,我們可親可敬的老師。
安妮說(shuō),能夠?qū)懸环忾L(zhǎng)信,知道寫(xiě)信誰(shuí)是一件很幸福的事,我雖年少,對(duì)幸福的理解淺淺的,但是我很高興,這也許就是一點(diǎn)卑微的幸福吧!
愿您也幸福、快樂(lè)!
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師:
你好!
老師我在這兒給你說(shuō)聲謝謝了。五年來(lái)你擔(dān)當(dāng)我們的班主任,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識(shí),讓我們明白做人的意義,讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。雖然你責(zé)罵過(guò)我,但是我不怨你,因?yàn)槟闶菍?duì)我們好的。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了,我可真舍不得呀!
老師我在這給你提幾點(diǎn)建議:
。1)我們買(mǎi)了資料,應(yīng)該自己獨(dú)立完成。等做完了,你在講這樣效果可能好一點(diǎn)。
。2)我們學(xué)了課文,可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做,可以了解同學(xué)對(duì)課文的了解程度,還可以增加同學(xué)們對(duì)課文的記憶。
。3)不罵、不打同學(xué),我們每個(gè)人都是有自尊心的`。你不知道,你這樣做曾經(jīng)傷害過(guò)多少同學(xué)。你規(guī)定的這些班規(guī)合理嗎?打了架就掃地,這樣對(duì)打了架的人有了懲罰。那些懶蟲(chóng)就不掃地了。那懶蟲(chóng)不就更懶了嗎?
老師,我的建議希望你能夠采納。
祝:工作順利。
學(xué)生:×××
×年×月
給老師一封信作文 篇7
敬愛(ài)的秦老師;
您好!
快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!
時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,臉上寫(xiě)滿了成熟的.樂(lè)符,還記得,我們剛步入校門(mén)時(shí),只會(huì)加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒欤灰驗(yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因?yàn)橛心,果?shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園。伙L(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開(kāi);游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì)忘記您老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好,垂頭喪氣,您便用事情已經(jīng)過(guò)去了,這句話激勵(lì)著我們,不要?dú)饫,努力向上,?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!
在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:老師謝謝您,您辛苦了!
祝您;
身體健康!萬(wàn)事如意!
愛(ài)您,想您的學(xué)生;高燕妮
20xx年6月19日
重慶江津區(qū)菜市街小學(xué)校六年級(jí)五班六年級(jí):高燕妮
給老師一封信作文 篇8
親愛(ài)的的老師:
您好!感謝您牽著我們的手,度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的六個(gè)春秋,感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂,變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng),把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的.天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來(lái)。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候,總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽(yáng)光,照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊,多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策,多少次我們?cè)谑致房诿悦@Щ,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候,是您,總是您,來(lái)安慰我們,來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè),而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時(shí),我們也為您高興,因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
啊!老師,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹,在知識(shí)的王國(guó)里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律,您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門(mén),讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈。
千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,想對(duì)您說(shuō)的太多太多,最后,只想對(duì)您說(shuō),老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝:青春永駐,天天開(kāi)心!
您的學(xué)生:**
20xx.6.20
給老師一封信作文 篇9
敬愛(ài)的周老師:
您好!
我是以前五( 4 )班的黃依蘭,幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)您還記得我嗎?我很想您,但我們班同學(xué)更想您。雖然你剛來(lái)給我班上英語(yǔ)課時(shí),我班同學(xué)都不喜歡你,有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在課堂上胡作非為,可您總有辦法制止他們,還像一位魔術(shù)師,把那些生疏的'字母拼成單詞教我們,還會(huì)和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無(wú)窮。
有時(shí)侯您布置的作業(yè)稍多了點(diǎn),同學(xué)們就議論紛紛,還用您的稱呼給您取了一個(gè)綽號(hào)“棉絲豆”。當(dāng)然我不由自主的說(shuō)過(guò)幾次,那時(shí)想想挺有意思的,可現(xiàn)在意識(shí)到這是錯(cuò)誤的,在這里,我代表全班同學(xué)向您道歉,希望您不要生氣。
周老師您過(guò)得好嗎?我班同學(xué)在許老師帶領(lǐng)下特別愉快。有一次班隊(duì)課,我班舉行了水果品拼盤(pán)活動(dòng),那次水果拼盤(pán)做得特別好極了!那一盤(pán)盤(pán)水果拼盤(pán)生龍活虎,栩栩如生。有“飛龍?jiān)谔臁、“萬(wàn)眾一心迎奧運(yùn)”等等。不過(guò)您可以到網(wǎng)上去看一看照片,因?yàn)樵S老師帶了數(shù)碼照相機(jī)給我們拍了許多照片,還把照片上傳到網(wǎng)上了。
周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了,當(dāng)許老師要讀這條短消息時(shí),您知道我班同學(xué)是什么表情嗎?各個(gè)同學(xué)坐得端端正正,洗耳恭聽(tīng)。我們很高興能聽(tīng)到您發(fā)的信息。您在短信息中寫(xiě)了我班的寫(xiě)作水平高。的確是很好,但我們不會(huì)驕傲,我們一定會(huì)向前沖,許老師常說(shuō)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我們會(huì)繼續(xù)努力。
不知您現(xiàn)在教的學(xué)生是否像以前的我班,聽(tīng)說(shuō)您在一所小學(xué)的五年級(jí)當(dāng)班主任,一年以后才回到我們學(xué)校。這是為什么?憑什么不是下半學(xué)期回來(lái),而是一年以后回來(lái),我們很想見(jiàn)見(jiàn)您,您什么時(shí)候來(lái)看我們,如果您要來(lái)就請(qǐng)您先通知一下,好嗎?我們想給您一個(gè)驚喜。祝您!
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生 黃依蘭
20xx 年 10 月 31 日
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