一封信的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
各位家長朋友，大家好！
我是本學期四班新任英語老師，龔百凌，英文名fancy。20xx年大學畢業(yè)來到天華工作，在第八個年頭非常榮幸能成為四班的英語老師。和孩子們相互了解有一周的時間了，四班的孩子們活潑、外向、很親熱人，英語學習比較扎實，語音語調(diào)標準、清晰，大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯，我非常開心能有這么好的班級和我一起學英語，也十分喜歡這群招人喜愛的孩子們。
在英語教學方面，我比較注重語音和聽力的訓練，也十分重視所學語言的情景化運用。我會增加有趣的、能輻射到全班同學的英語教學活動，也會對孩子們?nèi)粘W習的語言進行及時的鞏固，希望各位家長能充分理解并且對孩子的英語學習做出最正確的指導。
一、語音、聽力訓練：每周的作業(yè)我都會布置聽、讀N遍的作業(yè)，希望各位家長能認真監(jiān)督，將朗讀熟練、流利情況及時反饋給我，不需要單獨簽一個名字。而且語音和聽力應該是一個持續(xù)性的練習，如果您的孩子沒有堅持，也希望您能及時與我聯(lián)系。
二、詞匯累積：三年級開始我們會開始接觸各類單詞，下周我會給孩子們一本詞匯積累本，希望家長能重視，多詢問，多關注，耳濡目染，孩子一定會重視詞匯積累。
三、我所發(fā)現(xiàn)的'問題：三年級的孩子對一切都很感興趣，喜歡新奇、有趣、刺激都東西，但是我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子才三年級就有出現(xiàn)一定程度的兩極分化了。對自己自信、英語學習能力不錯的孩子非�；钴S，每堂課都能十分積極的舉手，但有一部分孩子一提到英語就會默默的低下頭，很不自信。在這里希望各位家長朋友能更重視英語，現(xiàn)在考試制度在進行改革，但我們要堅定自己的立場和方向，改革改的是教學的方向，我們學校作為長沙市第一批英語特色學校，英語教育目標十分明確，希望培養(yǎng)出以英語為特長的綜合素養(yǎng)強的孩子。如果您的孩子現(xiàn)在英語學習進入了瓶頸，希望您能鼓勵他，幫助他，和他一起加油。.
最后，也希望各位家長朋友能多多于我聯(lián)系，我也期待大家寶貴都意見和建議！
一封信的作文 篇2
我也是一名曾經(jīng)的尖銳濕疣的患者，我治療和復發(fā)的過程中，也曾經(jīng)很失落、痛苦、彷徨、也曾經(jīng)失去過希望。我那些不道德的醫(yī)生容易癌變、不能治根的恐嚇之后甚至有輕生的念頭，得了這種病我怎么生活怎么面對家人、惶惶不可終日，眼看著那些不良的醫(yī)生把我辛苦掙來的每一分錢收進荷包之后痛苦是可想而知的，大家為了治這種病多的已經(jīng)花了數(shù)萬少的也花了上千，對那些根本沒有經(jīng)濟來源的病友來說簡直是不可想象的!
尖銳濕疣疾病只是一種傳染病，既然是傳染病誰都會可能得上，在這里我相信大多數(shù)的病友還是無辜的，找個一個能夠讓自己相信的醫(yī)院自己相信的醫(yī)生好好治療沒有什么不能開口的`!相信科學、相信自己!
在我的治療過程中，當我第一次走出那個該死的垃圾醫(yī)院的門口我就暗暗發(fā)誓治不好我就不是誓不為人，我自己看書、自己查資料、我做了我自己能做的所有事!尖銳濕疣反而成了工作、生活上的動力，使我養(yǎng)成了良好的生活習慣!我當時就相信我會有明天的，我不會就此倒下!得尖銳濕疣疾病只不過是我漫漫人生中的一塊陰影、明天就是大睛天。只是心靈空虛了一些不敢拿這病和別人交流，相信大家也都和我一樣，去年的時候發(fā)現(xiàn)的這個網(wǎng)站當時我第一次開始復發(fā)，在這里我還是找到了網(wǎng)絡的好處什么都能講，感謝醫(yī)生給我回答的問題，雖然很短。但是謝謝你們對我的安慰。
治好的病友幾乎沒有能來論壇交流的，我相信應該有很多，我真心的希望每個治好的病友能來看看說一說，因為我們的經(jīng)驗和治療的成功是對新病友的莫大幫助和安慰。
祝大家健康!早日走出人生陰影重見藍天!
寫得不好、但是我用心來寫的!
一封信的作文 篇3
默默無聞的教室：
你好，你最近身體好嗎？"工作順利嗎？
明亮，溫暖是我對每一個你的一貫評價，而你也不例外。踏進你的身體，望眼放去，前面是講臺，講臺上面是黑板，是黑板讓老師在它身上寫下無窮的知識。黑板的左邊是一臺多媒體，它幫助著我們，更好地學習很多的知識。你的右邊是窗戶，早上的時候，那一縷縷的晨光從窗戶里穿過，帶給我們一絲絲的溫暖。你的后面畫的是黑板報，讓我們擁有快樂和樂趣。你的`身體里放著板凳和桌子，我們坐在上面專心致志的聽著老師的講課。抬頭一看頭頂上掛著一臺臺電風扇，它讓我們在炎熱的夏天里，帶來涼爽。是你幫助我們遮擋著風霜雨雪，狂風暴雨，是你幫助我們擁有更好的學習知識的機會，是你幫助我們擁有更好的未來，擁有更好的明天！前幾天，一個不速之客踩在了你的身上。它身穿著白衣，有著一雙美麗的翅膀，兩只小巧的紅腳——它就是一只玲瓏的白鴿。它悄悄地站在窗邊，聆聽著老師的諄諄教誨。
它扇動著靈活的翅膀，飛到了你的體內(nèi)，站在風扇上，四處觀望，了解了你身體里的一舉一動。不一會它快活的飛出了你的身體，飛向了那高高的而無拘無束的自由的藍天！教室，是帶給我們知識的地方，是帶給我們友誼的地方。我們這個大家庭，都依偎在你的懷抱中，你帶給我們歡樂，帶給我們溫暖。我們在你的擁抱下快樂的成長，盡情的玩耍。無論我們怎樣的奔跑，怎樣的踩踏，你都不會生氣，不會埋怨我們，只會一直呵護著我們，照顧著我們，讓我們在你的關懷和呵護下慢慢的長大，長高，慢慢的變成祖國的棟梁！你就像蠟燭，點亮了自己，照亮了別人無私奉獻，又默默無聞。雖然你被我們無情的踩在腳下，而你卻一聲也不吭。俗話說得好春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。這形容的不就是你嗎？你真?zhèn)ゴ笱剑∫恢痹谀貙⒆约喝汲苫覡a。
當我們在下課時，在你的身上自由的追逐打鬧時，你不感覺到痛嗎？當我們在做操時，在你的身上蹦蹦跳跳時，你不感覺到痛嗎？當我們在娛樂時，在你的身上歡樂嬉戲時，你不感覺到痛嗎？我想真心的對你說一句："對不起"是我們讓你受了傷，是我們讓你得到了疼痛。而你讓我們感受到了溫暖，感受到了同學們的關心，與幫助。并讓我們學習到了重要的知識，我要深深的感謝你！祝你身體健康，工作越來越順利！
一封信的作文 篇4
親愛的媽媽：
我有一肚子的話想對您說，但卻說不出口，每當見看見您，我就啞口無言，所以我只能在這兒對您說：
每天晚上剛吃完飯，您就開始對我念經(jīng)：“兒子，快去做作業(yè)，認真點！作業(yè)做完后再看一點課外書”此刻我就變成了一位修行的和尚，孤燈伴著我，陪著我的只有一大堆書，做不完的練習題。有時夜深人靜了，我還在學習中過關斬將。一天又一天，一年又一年，天天如此！我都快變成了一個學習的機器人，一點快樂的感覺都沒有，我也希望有一片屬于自己的藍天！
媽媽，我最討厭您對我吹毛求疵的惡習，每當我練電鋼或彈烏克麗麗的時候，一不小心出現(xiàn)一個小錯誤，您的緊箍咒就會立馬飄過來：“世界上最怕的是認真二字；只要功夫深，鐵杵磨成繡花針；有志者事竟成……�！蹦绬�？為了讓您閉嘴不再念緊箍咒，我只好得拼命練琴，不能有彈錯的節(jié)奏，更不能有彈錯的音符�？墒侵钡浇裉�，我都還是沒有得到您的.任何夸獎。
日子一天一天過，現(xiàn)在的我心情好多了。讀書的時間多了，業(yè)余寫作竟然有了意外的收獲，刊物上發(fā)表了多篇習作；烏克麗麗那是一天不彈心就慌，它成了我永遠離不開的玩伴！
媽媽，現(xiàn)在，我明白了，原來您的“緊箍咒”圍住了我的一些自由，但但保證了我的健康成長，因為我從中讀出了滿滿的愛意！，
謝謝您。媽媽！
兒子：
一封信的作文 篇5
親愛的爺爺：
您好！
爺爺，您的身體還好嗎？謝謝您每天都風雨無阻地來接我回家，就像今天您冒著那么大的雨來接我，我的身體在您寬大的肩膀的護佑下一點兒都沒有淋著，可您，親家的爺爺卻被淋得好濕……
還有一次您還記得嗎？爺爺，那天您來接我的時候氣胎氣沒了，需要找一家修車店，也是一個雨天，您為了不讓我被雨打濕競把雨衣給我穿了，第二天當我得知您被雨淋得發(fā)燒的'時候，爺爺您可知道我有多難受嗎？我只有在心祝愿您能快快康復。
現(xiàn)在天氣漸漸熱了，當我走出校門的時候總看到爺爺您滿臉的微笑和豆大的汗珠，我是知道您是為了能準時接我早早地在校門口等著了，爺爺我想我只有做一個好孩子好學生才能回報您對我的愛。
爺爺，我就先寫到這兒吧，謝謝您爺爺，謝謝您每天風雨無阻地接我回家！
祝您
身體健康！
您的孫子：陳嘉駿
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