一封信作文4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
瑩姐姐：
你好！
自從去年從山東回來以后，我非常想念和你在一起的點點滴滴，我們每天在一起玩，一起去上學，在那時候我們是多么開心呀！
但是現(xiàn)在我們不在一起，你在山東，而我在浙江，我們相隔千里，不能相見，雖然有的時候可以打打電話，聽聽彼此的聲音，但是我卻不能看見你。
我多么想念你，想念你每天掛滿微笑的臉，那雙炯炯有神的大眼睛，還有那張櫻桃小嘴，讓人看了，多么著迷。
不知道你現(xiàn)在過得怎么樣！不知道你貪吃和貪睡的壞習慣有沒有改掉！也不知道你的學習成績有沒有提高！
在我來到浙江的時候，你熱淚盈眶，那雙眼睛不知怎么的，立刻落下了一顆顆晶瑩的大金豆 ，那一粒粒的`金豆 嘩啦啦的掉下來，讓我都不想走了！
瑩瑩姐姐，我媽媽說了，今年的暑假帶我去你那，就這樣先！拜拜！
祝：
學習進步，天天向上！
想你的表妹：季XX
20xx年3月11日
一封信作文 篇2
尊敬的校長：
您好！
我是本校三年級四班的高一平同學。在這三年里我也發(fā)現(xiàn)了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。
現(xiàn)在學校的人數(shù)達到了20xx多人。學校的教學樓又窄又小，每個班已經(jīng)有70多個人了。坐在后面的同學都快擠扁了。每天下了第二節(jié)課，學校的同學都要去操場上做課間操，有的是好幾個班一起下樓梯，特別擠，在樓梯中間的同學還好些，在樓梯旁邊的.同學可遭殃了，把人的臉都給擠變形了。我建議親愛的校長把教學樓擴大些或者重建，盡量修大些。不要讓這類似的事情發(fā)生在這個和諧的校園中。
希望校長能接受我的建議，將學校辦的越來越好，讓孩子們在一個好的環(huán)境下快樂地學習、成長！
你的學生：
年 月 日
一封信作文 篇3
西藏的朋友：
你好！
我的名字叫XXX，住在孝感，今年10歲半了，讀五年級。我是一個愛玩的女孩兒！
我從書中看到了很多西藏的`風景——雪山、藏羚羊、草原、湖泊，非常漂亮！我還了解了修建青藏鐵路的歷程，很艱苦困難，所以我對西藏充滿向往，我想認識一個西藏的小伙伴。這樣，我就能更多地了解西藏了！當然，我也能讓你更好的了解孝感！
還是先介紹我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)是孝感，你知道孝感這個名字是怎么來的嗎？我來給你講解一下吧！是因為漢代的時候有個孝子黃香為父暖被、董永賣身葬父以及三國時期孝子哭竹等事，“孝行感天”，因此得名。我們孝感的特產(chǎn)有：麻糖、米酒，麻糖香脆可口，米酒口感甘醇，很好吃的。我們孝感的風景區(qū)有：董永公園、槐蔭公園、后湖公園…這些地方可好玩了！有時間我?guī)闳コ�、喝、玩、逛�?/p>
你們那里有什么歷史故事��？有什么風景區(qū)��？有什么特產(chǎn)��？歡迎你給我寫信，在信里，一定要介紹你的家鄉(xiāng)喲！希望我們能夠成為好朋友！祝你天天快樂，學習進步，身體健康！
XXX
5月28日
一封信作文 篇4
親愛的小朋友：
你好！
我是興山縣峽口小學的一名少先隊員，屬龍，12歲。
我是一名活潑可愛的小女孩，大大的眼睛，一張會說話的嘴巴。
今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。
我的家鄉(xiāng)在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥語花香，可愛的香溪河從門前流過，柑橘是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
春天，柑橘樹上開滿白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣彌漫在空氣中，令人心曠神怡；夏天，柑橘樹上掛著青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長；秋天，樹上掛起橙色的小燈籠，滿是遍野，讓人一看便生愛慕之心；到了冬天，農(nóng)民們開始摘柑橘并大量出售，換來大把大把的鈔票。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能寫信告訴我嗎？
如果你愿意和我“手拉手”，我們一定會建立起一座友誼的`橋梁。我們將開展以下活動：你到昭君故里旅游，我給你當導游；我把地道的興山話錄好音寄給你，你也寄一盤方言給我；你把家鄉(xiāng)的風景名勝告訴我，我也寫信告訴你；互相交流學習收獲；在學習生活等方面互相幫助，等等。
通過本學期第一單元的學習，大草原是那樣令我向往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊回響……我對祖國的西部產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來，請你給我當導游，不知你愿不愿意？
祝你學習進步，心想事成！
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