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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-02-06 12:31:17 書(shū)信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    給老師一封信作文

    給老師一封信作文 篇1

      敬愛(ài)的寇老師:

      您好!工作一定很忙吧?

      這是我平生第一次寫(xiě)信,而且又是寫(xiě)給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢,可是一拿起筆,就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。

      在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛(ài)講話,做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、下棋……,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的'小學(xué)生!疤依顭o(wú)言,下自成蹊”,長(zhǎng)大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!此致。敬禮!作文

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情,第24個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫(xiě)滿祝福的時(shí)刻,校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

      “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;

      十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”

      一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福?

      您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……

      這就是您——我們敬愛(ài)的老師!

      刻在木板上的'名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。

      在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂;而無(wú)數(shù)個(gè)日夜,老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。

      您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,您怎不該站在共和國(guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!

      在那些充滿希望的將來(lái),無(wú)論我們將成為挺拔的大樹(shù)還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您!

      祝福您——老師,愿您健康、快樂(lè)、富足、平安!

    給老師一封信作文 篇3

    親愛(ài)的華老師:

      我五一小長(zhǎng)假的安排是:4月28日到29日做功課;4月30日到5月1日玩;5月2日到3日復(fù)習(xí)作業(yè)。

      今天是4月28日,我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報(bào)名的學(xué)費(fèi),然后又去圖書(shū)館給媽媽還書(shū)。我們還去了第二課堂蓋章處,接下來(lái)就去了我最喜歡去的圖書(shū)館,看完圖書(shū)我只好依依不舍地回家了!到了家,一件可怕的事情發(fā)生了!我的日記本不見(jiàn)了!我找遍了家里所以的地方就是沒(méi)有找到!

      唉!今天就這樣過(guò)去了。

      今天是4月29日。今天,外婆又給我買了兩株番茄,一株茄子,還有一株朝天小辣椒。前天,外婆燒豆腐需要用蔥,我說(shuō):“蔥的根應(yīng)該可以種出蔥來(lái)!比缓笪揖驮囍N下去了,“呀,蔥長(zhǎng)得好快好高啊,再過(guò)幾天就和兩株辣椒一樣高了!”我開(kāi)心地說(shuō)。如果我能像蔥長(zhǎng)得那么快就好了。

      今天是4月30日,一早,我就問(wèn)媽媽去哪里玩,“天氣還好嗎?”媽媽問(wèn)我!疤鞖膺可以!眿寢屨f(shuō)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的,然后,我們帶好雨傘決定去動(dòng)物園了。動(dòng)物園到了,我看到火烈鳥(niǎo)、丹頂鶴等各種鳥(niǎo)類。我知道了火烈鳥(niǎo)最喜歡一只腳站著呢!終于爬到山頂了,我看了我最喜歡的老虎,老虎正在睡呢!我們還去了很臭的小獸園。它們?cè)谒X(jué)呢。中午,我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了!

      今天又這樣過(guò)去了!

      今天是5月1日,我們6點(diǎn)多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養(yǎng)蜂場(chǎng),車出發(fā)了,一直開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí),終于到了桐廬的白云源,那時(shí)候我已經(jīng)想吐了!呀!那里竟然可以玩水,真可惜沒(méi)帶水槍,不過(guò)我做了一個(gè)自制水槍,華老師您聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做的吧!首先我把一瓶礦泉水喝完,然后用刀在瓶子上刺幾個(gè)洞,最后大功告成了!沒(méi)想到洞刺得太大了,水灌滿了就從下面露出來(lái)了。真倒霉!我們努力登上了白云源的山頂,呀,風(fēng)景可真美啊!下面的人就像螞蟻一樣呢!

      到了蜜蜂場(chǎng),工作人員講了許多買蜂蜜的知識(shí),今天的收獲可真大!

      今天是5月2日,今天一大早就開(kāi)始做作業(yè)了。做累了,就看一會(huì)兒課外書(shū),手不酸了就繼續(xù)做作業(yè)。中午,我吃飯時(shí)看到我可愛(ài)的辣椒苗已經(jīng)開(kāi)花了!我仔細(xì)一看,它竟然是白色的,我一直以為辣椒花是紅色的呢!我數(shù)了一數(shù),一朵花一共有6個(gè)花瓣呢!真是讓我大開(kāi)眼界。∠挛,我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個(gè)叔叔打得很好很好,他不用力就能把對(duì)手打敗,他一用力對(duì)手就接不到,他可真厲害啊!

      今天是5月3日,今天是我休息的最后一天,我在家里復(fù)習(xí)。呀!我壯壯的'番茄花開(kāi)了,他們淡黃色的,中間的花心是桔黃色的!伴L(zhǎng)得真是太快了吧!”我驚訝地說(shuō)!霸谶@么短的時(shí)間里就能長(zhǎng)出4朵淡黃色的小花,我看我們家的陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)成為我家的風(fēng)景線了!”

      這個(gè)春假是多么的豐富多彩!

      華老師,您的春假是怎么過(guò)的呢?很期待哦!

      您的學(xué)生xxx

    給老師一封信作文 篇4

      親愛(ài)的萬(wàn)老師,

      您好!您外出學(xué)習(xí)有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。

      同學(xué)們?cè)谶@周中的表現(xiàn)有好有壞,既有優(yōu)點(diǎn)亦有不足。在您外出的第一天,同學(xué)們并未放松警惕,班級(jí)中的大小事務(wù)仍有條不紊的進(jìn)行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔,扶手被擦得锃亮,值周同學(xué)手中的拖把仍然有勁的揮舞著,課堂仍是秩序井然。自然,星期一的紀(jì)律是一枚大大的“笑臉”。

      可您又不在,便有些人開(kāi)始放松警惕,上課不專心。第二天的自習(xí)、課堂、下課都遠(yuǎn)不如從前。連我也忍不住與同桌說(shuō)了幾句話。在這里,我們都應(yīng)向您致歉,辜負(fù)了您對(duì)我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學(xué)習(xí)的時(shí)期安心的汲取知識(shí),而是對(duì)在遠(yuǎn)方的我們牽腸掛肚。于是,這天的紀(jì)律便是個(gè)大大的“苦臉”。

      第三天,仍有些同學(xué)違規(guī)違紀(jì),不加收斂。原本應(yīng)安靜學(xué)習(xí)的午自習(xí)也變得“熱鬧”起來(lái),某個(gè)小組拖地,把桌子挪得七零八散,占去了過(guò)道。巨大的'碰撞聲、嘈雜的說(shuō)話聲使教室無(wú)法安靜。班干部看在眼里,亦急在心里,到底該如何拯救本班的紀(jì)律呢?好點(diǎn)子還未出爐,壞消息便已傳來(lái)。邵某的一個(gè)指甲因意外掉落了一半,另一半自動(dòng)脫落,手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒,我們不能再這樣惡性循環(huán)下去。值周班長(zhǎng)知道您在遠(yuǎn)方既氣憤又擔(dān)憂,便下命令,告訴我們誰(shuí)再違規(guī)違紀(jì),便去角落長(zhǎng)時(shí)間“捂嘴”。雖然嚴(yán)厲,但也起了作用。這不得以而為之的嚴(yán)令給了我們都敲響了警鐘。經(jīng)此事后,今天的紀(jì)律必然是一枚“怒臉”。

      經(jīng)過(guò)前幾天的鬧劇,后兩天的紀(jì)律便逐漸轉(zhuǎn)好,不再有意外發(fā)生,黃老師對(duì)我們也柔和了許多,班級(jí)又像原來(lái)那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因?yàn)樾7揭獧z查每個(gè)班的衛(wèi)生及綠化情況,我們便展開(kāi)了如似火如荼的大掃除。每位同學(xué)都各司其職,該美化的美化,該掃地的掃地,該澆花的澆花。每個(gè)人都忙的熱火朝天,教室也干凈整潔的多了。

      在這周中同學(xué)們有好有壞,雖然有錯(cuò),但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過(guò)錯(cuò),看見(jiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。我相信下次我們會(huì)更好!

      祝您工作順利,

      您的學(xué)生:唐**

      20xx年5月1日

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