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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-02-06 18:34:18 書信范文 投訴 投稿

    實(shí)用的給老師一封信作文5篇(實(shí)用)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的給老師一封信作文5篇(實(shí)用)

    給老師一封信作文 篇1

    敬愛的老師:

      您好!

      敬愛的老師,在長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生涯中,是您一直陪伴著我,把幼稚無知的我培育成為一個(gè)身心健康的小學(xué)生;是您,一直陪伴著我,教我從認(rèn)識(shí)加減乘除一個(gè)個(gè)符號(hào)到能解復(fù)雜的二元一次方程;是您,一直陪伴著我,而您卻從一個(gè)年輕漂亮的女老師,變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師,是您的變化,讓我知道了您的付出,您的辛苦……

      老師,不知您可記得,在二年級(jí)的`時(shí)候,我是班上唯一的差生,沒有人愿意和我交朋友,還常常挨有些老師的批評(píng)。因此,我很沮喪,很自卑。

      那一天,我又和往常一樣背著書包來到學(xué)校。剛把書包放下,我就被語(yǔ)文老師叫到辦公室。辦公室里只有語(yǔ)文老師和一位同學(xué)。我剛要開口問為什么讓自己進(jìn)辦公室,語(yǔ)文老師不問青紅皂白,指著那位同學(xué),就沖我發(fā)話了。她大聲質(zhì)問我:"是不是你偷了他的語(yǔ)文課本?"

      "偷課本,什么課本?"我滿腦子都是疑問。

      "沒有!昨天一放學(xué)我就回家了……"我辯解道。

      可是不管我怎么辯解,語(yǔ)文老師硬是一口咬定是我拿的,還讓我轉(zhuǎn)過身子在辦公室里面壁思過。當(dāng)時(shí),我想哭——因?yàn)閷?shí)在太冤枉!

      這時(shí),您進(jìn)辦公室來,見到神情委屈的我,輕聲地問:"你怎么被罰站在這里啊?"

      "是語(yǔ)文老師叫我站的。"我噙著淚水回答道。

      "那你為什么被老師罰站?"您輕聲問。

      "老師說我拿了小陽(yáng)的語(yǔ)文課本?晌腋緵]拿!結(jié)果老師說我不誠(chéng)實(shí),就被罰站了"

      "那你為什么無緣無故被冤枉呢?"

      "因?yàn)椤驗(yàn)槲摇沂遣钌?我說話的聲音很小。因?yàn)槲沂抢蠋熀屯瑢W(xué)眼中的差生,所以連說話都沒有底氣。

      這時(shí),您什么都沒有說,調(diào)頭走出了辦公室。過了一會(huì)兒,您又回來了。您走到我的面前,親切地對(duì)我說:"回去上課吧。老師調(diào)查清楚了,是小陽(yáng)的同桌誤拿了他的語(yǔ)文課本。"老師,您知道嗎?就是從那天起,我發(fā)誓一定要做個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。不為別的,就因?yàn)槟墓?/p>

      焦老師,是您把我培育成合格的小學(xué)生。每當(dāng)我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋,就知道那是因我而生,心中就感動(dòng)不已。在即將分別之際,敬愛的老師,讓我深情地對(duì)您說一聲:"謝謝您!敬愛的老師。"

      祝身體健康。

      您的學(xué)生:小杰

      20××年5月6日

    給老師一封信作文 篇2

      親愛的張老師:

      許久不見,愿您安好!

      流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉……但,我的視線,長(zhǎng)久以來不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。

      那藍(lán)色,明澈如天空。

      您還記得嗎?那個(gè)煙雨蒙蒙的季節(jié),我尚且懵懂的年歲……小小的我站在母親身旁,懷著雀躍的心,好奇的望著你。

      你撐著一把藍(lán)色的雨傘,傘下是你單薄的身影,天青色的衣裙。風(fēng)將裙擺吹得搖擺不定,你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼,我便喜歡上了你。

      當(dāng)我得知之后的日子將與你一起度過的時(shí)候,更是萬分歡喜。

      雨幕中,我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及盡是一片藍(lán)色的無雨的天空……

      時(shí)光荏苒。日子,一天天的走著。

      陰雨綿綿的天,少不更事的年紀(jì)。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的將剛發(fā)的單元試卷的成績(jī)告訴你,受著你的贊揚(yáng)與告誡。沉默下來的時(shí)候,抬頭,我卻發(fā)現(xiàn)——

      你的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀濕了,額前的發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無語(yǔ)的天空。

      “老師,雨傘歪了!蔽姨嵝训健!皼]有,它沒歪!蹦爿p輕地回答“是真的,雨傘歪了!蹦阋琅f固執(zhí)地說:“沒有,真的沒有……”

      老師,不得不說,你確實(shí)固執(zhí)呢!

      只是后來啊,年歲漸長(zhǎng),我不再與你同走于一把傘下,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它……

      流光,劃過春的呢喃,夏的嬌容,尚來不及細(xì)品柳如煙的三月耕耘,未醞釀透多情五月的憧憬,沒收獲完七月種下的滿地希望……蟬鳴早悄悄收斂,雁聲已然南下,我們已跳入秋的門檻住進(jìn)秋天。

      秋,細(xì)雨綿綿。因?yàn)椴痪煤缶鸵蛛x了,我與你又開始同走于一把傘下,依舊是那把藍(lán)色的傘,但卻由快與你一般高的我撐著。

      我的視線,不由自主的,落在了傘柄上,那一幕與昔年的.情景混在了一起。你籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

      “雨傘歪了。“你提醒我!皼]有,沒有歪啊。”“是真的,雨傘歪了!蹦阋琅f重復(fù)。“老師,真的,它沒有歪,沒有!薄瓊阆拢聊嗽S久;仡^,卻瞥見你微紅的眼眶。

      那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色,一如初見你之時(shí)。自此,我的視線,便不得不為那把藍(lán)色的傘所牽絆。

      追憶似水年華,在那青澀的年代,老師,謝謝您,一直以來,都在為我撐起一片無雨的天空。讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福:愿您安好,一如初見!

      您的學(xué)生及朋友:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師一封信作文 篇3

      敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

      您好!

      當(dāng)我聽到我在書寫比賽中獲得滿分的時(shí)候,就想起了您,想起您在短短幾天訓(xùn)練中的種種辛苦。從星期天晚上到校開始,您就開始要我們練字,并發(fā)下練習(xí)紙,看表讓我們做模擬測(cè)試。我開始很厭煩:“練幾個(gè)字有什么嘛!”模擬測(cè)試的時(shí)候也心不在焉,不到8分鐘便交了卷。第二天,您卻說我寫得不錯(cuò),我拿到紙仔細(xì)看了一遍,發(fā)現(xiàn)寫得不是很好,還漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。您難道是暗中鼓勵(lì)我嗎?我十分慚愧,開始認(rèn)認(rèn)真真地練起字來。后邊的兩三次測(cè)試中,我寫得果然比上次好些了。比賽終于來到了,監(jiān)考老師發(fā)下紙,我便認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒,但我覺得水性筆不容易劃破紙,所以我用了一支黑色水性筆。哈,效果真不錯(cuò)!

      比賽終于來到了,監(jiān)考老師發(fā)下紙,我便認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒,但我覺得水性筆不容易劃破紙,所以我用了一支黑色水性筆。哈,效果真不錯(cuò)!回想起我們練字的經(jīng)歷,我浮想聯(lián)篇,感慨萬千。是啊,短短幾天,哪一次不是您親自指導(dǎo)我們,哪一次又不是您給我們看時(shí)間?您還硬著頭皮在我們的`一片厭煩聲中向音樂老師要了半節(jié)課訓(xùn)練。您的種種操勞,還不是為了我們能在書寫比賽中取得好成績(jī)?我們真是太不理解您了,對(duì)不起!

      祝:身體健康工作順利

      您的學(xué)生:劉菲雯

    給老師一封信作文 篇4

    尊敬的王老師:

      您好!

      第一次見到您是四年級(jí)的秋天。“我叫王昌智,從今天起就是你們的數(shù)學(xué)老師了,希望大家能和我一起學(xué)習(xí)!”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹了自已。當(dāng)時(shí),您是我們班四年以來第一個(gè)男數(shù)學(xué)老師,免不了全班同學(xué)上課時(shí)直勾勾地盯著您看。您卻開玩笑地說:“怎么?是不是因?yàn)槲姨珟浟?”樂翻一片?/p>

      您中等身材,有著一張和藹可親的面龐,戴著一副黑框眼鏡,目光炯炯有神。

      當(dāng)年您還是滿頭烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在卻被我們折騰得都有幾簇白發(fā)了,面容憔悴。

      我們上課時(shí)肆意妄為,有竊竊私語(yǔ)的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見了,都只是眉頭一皺,放下手中的筆,長(zhǎng)嘆一聲:“哎……”有許多同學(xué)更是得寸進(jìn)尺,完全不聽您的話。您忍無可忍也才走下講臺(tái)!拔沂且幻蠋煟彩且晃桓赣H,我白天要教給你們知識(shí),晚上還要照顧我的孩子,你們卻不聽課,這樣夜以繼日地勞累著,我不知道我能持續(xù)多久……”我聽到未免有些心酸。

      您教給我們?nèi)松牡览恚瑢W(xué)習(xí)的道理,當(dāng)然也有知識(shí),讓我們?cè)谇靶械牡缆飞嫌辛四粯拥拿鳠簦∥乙郧皩?duì)數(shù)學(xué)毫無興趣,但您讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了新的看法!學(xué)習(xí)不在于那百分之一的'靈感,而在于那百分之九十九的汗水!

      王老師!請(qǐng)相信我們會(huì)在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)您相信我們會(huì)變得更加成功的!當(dāng)然,您也要注意身體!

      王老師,謝謝您!

      祝您

      身體健康,萬事如意!

      您的學(xué)生:xx

      6月10日

    給老師一封信作文 篇5

    王老師:

      您好!

      我給你寫這封信,是想向你說說我心中的苦惱。

      我是爸爸媽媽的獨(dú)生女,是他們的掌上明珠。用句中國(guó)古話來說,是“捧在手里怕摔了,含在嘴里又怕化了”。所以,他們什么都不讓我干,我長(zhǎng)這么大,還沒洗過一次碗,洗過一件衣服。班上的同學(xué)都說我這個(gè)班長(zhǎng)什么家務(wù)活都不會(huì)做。其實(shí),我心里何嘗不想成為爸爸媽媽的小幫手呢,可爸爸媽媽似乎一點(diǎn)兒也不理解我。他們總是對(duì)我說:“去去去,家務(wù)活有爸爸媽媽做,你不用擔(dān)心。奧數(shù)題做了沒有?八點(diǎn)鐘還要練鋼琴呢?……”“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),你的手是鋼琴家的手,做了家務(wù),手粗糙了,彈琴找不到感覺了……”就拿上個(gè)星期六來說吧:我輕松地完成了老師布置的作業(yè),爸爸值班,媽媽買菜還沒回來。我可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)做做事呀。于是我把拖把放在桶里泡濕后就笨手笨腳地拖起地來,才拖了幾下,連衣裙上就沾上了許多小黑點(diǎn)兒。這時(shí)媽媽回來了,她伸手搶過拖把,沖著我大喊:“誰讓你干的!跟你說多少遍了,家里的家務(wù)事不要你干。下星期三期中考試,星期五還要鋼琴比賽,還不快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。今天星期天,下午四個(gè)小時(shí)全部練琴?茨,這剛買的.新裙子,快脫下來,我來洗洗!蓖趵蠋,在這個(gè)家里,我整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),整天就是彈琴?gòu)椙僭購(gòu)椙,媽媽希望把我培養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手“小公主”,可我覺得自己快成一個(gè)機(jī)器人了,只會(huì)學(xué)習(xí),只會(huì)彈琴。這樣的生活還有什么意思呢?王老師我該怎么辦呢?你能幫幫我嗎?

      祝您工作愉快!

      一個(gè)苦惱的女孩

      20xx年3月21日

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