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    給老師一封信作文

    時間:2024-02-09 13:15:35 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文9篇(必備)

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的給老師一封信作文9篇,歡迎大家分享。

    給老師一封信作文9篇(必備)

    給老師一封信作文 篇1

    親愛的魏老師:

      您好!

      看完你們那個山區(qū)生活的影片后,我覺得你們的生活是那么的艱難,而生活在城市的'我們真的好幸福。

      你一個月就要帶28個學生,雖然這個數字并不是很龐大,但是你們班的張慧科真是調皮呀,總是和您作對。不過看了你們最后淚流滿面的那段,我也情不自禁地流下了淚水。

      魏老師您為了找張慧科是那么的艱苦,三天就只吃了兩次飯,甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐,那些孩子連可樂都沒有喝過,直到買了用搬磚錢買了兩瓶可樂,大家只能每人喝一口,我真是覺得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經那么陳舊了,可是你們仍然舍不得丟棄,還是在使用著。

      看了你們水泉鄉(xiāng)的那份堅持與勇敢,我覺得今天的我們應該珍惜現在的生活,多多幫助他人。

      祝您和您的學生們生活幸福。

      牛詠茹

      20xx年11月12日

    給老師一封信作文 篇2

    親愛的數學老師:

      畢業(yè)已經一年,不知道你的記憶里還有沒有我的模樣,但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里,不能忘記。

      仍然記得那次我生病住院你看望我的時候,帶著一束花,還有一本課堂講義,那天你足足給我講了兩個小時,把這周我落下的課程都講了一遍,看著你離開的背影,我落淚了,因為此時此刻天已經完全黑了,而你卻還沒有吃晚飯,謝謝你老師。

      初中的三年,我想是我度過的最有意義的時光,數學成了我最大的'愛好,而您就如一座燈塔,指引著我前行,記得剛入班的時候,第一次考試我的數學是班里的最后一名,而您卻沒有對我失望,而是不定時的給我講一些東西,從剛開始的抵觸心理,到慢慢的接受,我得到了很多,我不再懷疑我是一個差生,我也相信,只要努力也肯定會取得好的成績。

      初一結束的時候,我的數學成績已經在班里中上層了,有好多題也都有了自己的見解,進去初二的時候,我依然用你交給我的方法學習,很快成了班里數學尖子生,而這年你卻離開了這個班級,但是我還總是把我的成績發(fā)給你看,我進步了。

      謝謝您老師,以后的我還會一如既往的努力的。

    給老師一封信作文 篇3

      手中一張薄薄的紙,是這位老師多少的感啊。字里行間透著老師的勸誡,不是說教,不是怒斥,不是枯燥而令人厭惡的大道理,卻深入人心。像是清澈微涼的溪流汩汩的流入心中,定是難忘的了。

      中學,在學生心中這是美好,自由的地方。有多少人覺得自己長大了,向往美好的愛情,卻誤了一切。時間,精力,是被那美好的幻想吞噬掉了吧?還有多少興趣去做其他的事情?正如信中說的,“愛情,它像一顆小樹,它的成長需要陽光,雨露,肥沃的土壤精心的呵護,而這些,身為高中生的你根本給不起。因為它的經濟基礎不是金錢,而是時間和精力”“愛情,對于高中生,就像是一件太過昂貴的奢侈品,給不起,也要不起”。奢侈品,只有三個字,卻完美地詮釋了愛情,對于中學生。

      從小開始,耳邊總是那一句話:學生的主要任務是學習。曾經不以為然?傆X得,長輩的觀念老舊,保守,而對此嗤之以鼻。愈是大了,卻又明白,這是真理。這是一切的原點。輸在了起跑線上,又怎么憑借著一般的本領,在過程中與別人抗衡?“如果你的這份‘愛’,使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情,而遺憾錯過了人生應有的高度,那就是對愛的褻瀆!

      我們正值青春,這滿懷熱血的時候。未曾踏出校園,走入社會的我們,對于交流,對于人心,對于世界,還有太多太多的不解。我們沒有能力承諾幸福,更沒有給予幸福。我們沒有能力創(chuàng)造自己想要的.生活,又怎么創(chuàng)造別人想要的生活?

      “一個真正有質量的姑娘,不會因為你的父母的慷慨跟你走,因為吃人家嘴短,拿人家手短”“如果她就是沖這些東西去的,那就更沒有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父輩去了”。句句入心。父輩的終究是父輩的。父母給予我們愛與物資,給予我們生活所需的任何事物。我們可以接受,但無法理所當然地接受。憑著父輩的東西,得到的,也將歸于父輩。

      我們還沒有資格擁有愛情,因為我們自己擁有的太少,背負的太多。我們終究還是該應了那句長輩們的嘮叨,一心投于學習。未來是渺茫的,沒有人知道會發(fā)生什么。未來所有的一切都是未知。然而,只有握著有力的武器,這才是明燈。我們還沒有能力背負著沉重的包裹,在人生的道路上前行。

      信件最后的句號畫上了,圓潤的句號結束的是老師墨跡的停止,卻也是沉思的初點。我們對著愛情充滿向往,那是美麗的,那是唯美的?晌覀,真的有那個能力去給予愛情,收獲愛情嗎?為未來鋪上堅實的沉石,便是我們現在能做的了。

    給老師一封信作文 篇4

    親愛的張老師:

      您好!

      感謝您對我的悉心栽培,雖然現在離開,但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。

      七年級的第一次考試,我考得很不好,自己對自己有些喪失信心。您知道后,把我叫到辦公室,親自為我搬來凳子,讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱,告訴您這次考試自己本來準備的很充分,但由于太緊張,將會做的題寫錯了。您微笑著說:“你的努力我也能感受到,如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的`知識,如果你真懂得錯的題,做到考后一百分,那也不枉這次的考試?荚囀且粋不斷幫你查漏補缺的過程,這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己,繼續(xù)努力!”我看著您笑了,覺得這次考試讓我學會的如何正確的學習。我不在沮喪,起身說:“謝謝您!”然后您送我回教室,在辦公室門前您拍了拍我的肩,微笑著說:“加油!”

      這是我第一次感受到老師對自己的關懷,是您讓我第一次感受到幸福!

      八年級的那一天,我至今還記得。因為我上課公然頂撞您,您上晚自習時很憤怒地將我叫到天臺上。“這次您肯定會痛斥我一頓!”我膽怯地想!皒xx,你覺得今天你的表現如何?”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住,從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚,深鞠躬向您說:“張老師,對不起,我不該上課頂撞您,浪費大家的時間!”您很平和地說:“我今天叫你來并不是想聽你道歉的,而是想讓你明白,公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心,對你的學習沒有好處!鼻嬷鴾I的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心,淚浸濕了臉頰。“其實我挺高興你能頂撞我的,因為我既可以找出自己的不足之處,又能告訴你你的做法不對,幫助你改正,讓你學會更多的為人之道,”您說。

      您的話語告訴我您是真的為我好!我情不自禁的再次流淚,發(fā)自內心地對您說了一聲:“謝謝您!”您笑了!我也笑了。您讓我再次感受到幸福!

      八年級上學期期末過后,我轉學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開,我哭著說不想離開。您說:“其實我也不想你離開,但轉學是為了你的將來發(fā)展的更好,我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來,為了你好,我也只好讓你離開!”我看著您的眼神中有舍不得,也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我:“在其他學校也要努力學習!”

      我?guī)е耷粦艘宦暋昂!?/p>

      最后一次見面,您讓我再次感受到您給的愛,讓我很幸福!

      點點幸福匯聚,則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長!

      祝:身體健康,萬事如意!

      您的學生

    給老師一封信作文 篇5

    尊敬的林老師:

      您好!

      寒假里你過得好嗎?我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門游玩了!

      廈門那里可好玩了!不信你聽我說,我們去了方特夢幻王國,我們玩了過山車。看著兩層樓多高的過山車,聽著一個個游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過山車一定很刺激,但心里又有一點兒害怕。媽媽還是經過我們百般勸說才敢上去玩。過山車開始慢慢向上移,接著過山車飛快地向前跑去。過山車倒過來的時候,我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長空,我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲,過山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉著,似乎沒有停下的意思。終于過山車緩緩的停下了,雖然過山車已經停下了,但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。

      接著我們玩了“逃出恐龍島”,車經過山洞,然后是從一個很高的地方滑下來,接著噴了好大的水花,我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來的,不過當一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船,我們排了好長的隊伍,才上了海盜船,海盜船有點兒恐怖,搖來搖去,感覺要被搖下來似的.······到了中午,我們的肚子發(fā)出了“警報”,這次我們不管點什么,媽媽都肯買給我們吃。我們點了我最愛吃的漢堡、薯條、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時不允許我們吃的“垃圾”食品,但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來,哇!真是美味呀!我們還去了海邊,海邊的風景可美了!瓦藍的天空上飄著朵朵白云。那淺藍的海水激起了雪白地浪花,猶如萬朵潔白金瑩的梨花,時而簇擁而來,時而悄然而去。陽光照射在海灘上,到處金燦燦,猶如散金碎銀撒滿人間。

      林老師,這就是我的寒假生活,你的寒假生活呢?

      祝您身體健康,工作順利!

      學生:xxx

      xx月xx日

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛的張老師:

      您好!您對我的恩情,一輩子也感激不盡。太多太多的感謝,不是三言兩語能說得完。您是一位慈祥而又嚴厲的老師,您對我們好像對待自己的孩子一樣。

      在上六年級之前,我一直對數學沒有信心,也一直只滿足于現狀,沒有上進心,所以在六年級第一學期期中考試中,數學成績差得很。事后,您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實地反映了我的學習情況,然后又了解我在家的表現和以往的數學成績。與父母詳細談了很久。臨走前,您拉著我的手說:‘世上無難事,只怕有心人。你是個聰明的孩子,數學基礎也不差,只要肯努力,一定能學得好!瘡哪菚r起,我便牢記著您的話,努力地學習數學,戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次,當我遇到難題時,你都會不厭其煩地教我。當我取得一點點進步時,你就會鼓勵我。

      就在前不久,您當著全班同學的面,表揚了我,其實,我覺得如果沒有當時您那時的鼓勵,我就不可能覺悟過來、努力學習的。您就像勤勞的園丁,就像默默燃燒自己的'紅燭,就像那無私奉獻的春蠶。太多太多的感謝,豈是我只字片語能夠講完的呢?我即將離開我已度過了六年的校園,所以,我想對您說,感謝您!您的教誨我永遠不會忘記!

      祝您

    工作順利

      您的學生:XXX

      20xx年4月29日

    給老師一封信作文 篇7

      親愛的張老師:

      您好!

      您的病好了嗎?張老師,六年級我去報到時,迎接的不是您那和藹的笑臉,而是一個陌生的臉龐,一個完完全全不認識的臉龐,那是我就想:張老師呢?她去哪了?他不教我們了?他是不是嫌我們不乖,天天淘氣,不好好寫作業(yè),不要我們了?是不是因為我們處處給您惹麻煩,您生氣了?您肯定是不喜歡我們,討厭我們,才不來的。后來從同學那才得知,您是生病了,是癌癥,已擴散。當時我聽到后,簡直不敢相信,癌癥!已擴散!怎么可能,那個愛笑的'張老師是不會的癌病的。但現實總是那么殘酷,您肯定是天天為我們操勞才病的,而我竟然還誤解你,我真誠地向您說一聲:對不起!

      張老師,我依稀記得我們在一起的點點滴滴,您的一瞥一笑,都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛笑的人,卻也在同學面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課,您也很生氣,原因是我們寫作業(yè)不認真,您把一些同學懲罰后,開始訓斥我們,說著說著竟然哭了,是啊,您搶課也是為了我們好,試問有誰會冒上嗓子啞的癥狀給我們上課?我們的成績不會影響到您的工資,你卻依然不放棄我們,你是那么的擔心我們,關心我們,擔心我們的成績,關心我的未來,想到這,我也哭了,我曾經竟因為您搶我們的副課而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年,謝謝您!

      張老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師您像燈塔,長久的矗立,只為了給我們指名方向;老師您像粉筆,那一分分的縮減,卻變成了我們知識的累積;老師,您像媽媽,對我們的關愛,相比較母親不遜分毫!

      窗外天已黑,我就此停筆,希望這份師生情郵寄您手中。

      祝您身體健康,萬事如意!

      您的學生:小劉

    給老師一封信作文 篇8

    我們敬愛的鄧老師:

      您好!

      一個星期以來,我們天天都和您一起排練,您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起,這些日子,我們過得充實而愉快,也許是因為我們太過于興奮了,所以在練習的時候有些放松,但是我們也努力了!

      我們太緊張了,上臺的時候腦子一片空白,我們出現了一些不該有的問題。當我們知道“最后一名”的成績時,我們很自責,這是對我們沉重的打擊,我們誰也不愿看到這樣的'結果。

      您哭了,我們看在眼里想在心里,在您的淚水中,我看到了難過,為了我們您花費了太多的心思和時間,而我們卻這么不爭氣,我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話,我們也并沒有安慰您,但是我們的心里和您一樣難受,看到我們的成績我們難過,看到您流淚,我們更加傷心。

      老師,我承諾以后如果還有這樣的機會,我們一定會付出120分的努力得到冠軍!

      老師我們讓您失望了,真的對不起,你不要再難過了,我們不希望看到您不開心,您的眼神和動作會影響我們,您得不開心會讓我們心里過不去的,老師,在請求您原諒的同時,也希望您能夠高興!

    給老師一封信作文 篇9

    尊敬的老師:

      您好!我將要小學畢業(yè)了,我永遠也忘不了這兩年來你對我的栽培。

      信老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。您當我們的班主任,和我們朝夕相處,您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的'母親一樣,你愛我們,關心我們,無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季,你總是第一個走進教室迎接我們上學,放學后又是最后走出教室目送我們回家。

      您總是想讓我們在快樂中學到知識,受到啟發(fā)。老師,還記得嗎?有一次,我們在課上讀了幾篇課文,嗓子感到口干舌燥,情緒也有點低落,您看到后,就和我們做了一個“稻草人”的游戲,我們高興極了,笑聲在教室飄蕩。下課了,我們還沉浸在快樂之中。我知道您是在很小心地呵護著我們學習的積極性。老師,我們怎么會不感激您呢!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,信老師,您像點燃的蠟燭,付出了那么多,可您并沒有總是想著回報!您就像吐絲的春蠶一樣,默默無聞,無私地奉獻,從您的身上,我明白了什么叫偉大!

      信老師,你最近工作還是挺順心嗎?我衷心地祝愿您永遠快樂。我將來一定會好好學習,考上一座好大學,做一個對社會有用的人才!

      最后祝您身體健康,工作順利!

      此致

    敬禮!

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