給老師一封信作文[錦集7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的給老師一封信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

　　尊敬的唐老師：

　　您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。

　　您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的`未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。

　　畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。

　　唐老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開(kāi)您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！

　　祝

　　身體健康

　　合家幸福

　　XXX

　　20xx.6.15

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的謝老師：

　　您好！明天就是第27個(gè)教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！”

　　您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的`學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿(mǎn)無(wú)限的光明，點(diǎn)亮我無(wú)限的生機(jī)。

　　小樹(shù)的成長(zhǎng)，需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(zhǎng)�；▋旱某砷L(zhǎng)，需要綠葉的呵護(hù)才會(huì)那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無(wú)私關(guān)懷，才會(huì)有我們的進(jìn)步，才會(huì)有我們的成長(zhǎng)。老師，我非常感謝您，這兩年來(lái)，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您真?zhèn)ゴ螅∥曳浅８兄x您。您雖然看起來(lái)很?chē)?yán)厲，其實(shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�

　　謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識(shí)和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們將在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　最后祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：胡葉

　　20xx年9月9日

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的許老師：

　　您好！皓宇在這里先給您拜個(gè)年啦，祝您一馬當(dāng)先、龍馬精神、馬上有一切……在假期里，您有沒(méi)有經(jīng)歷一些令人難忘的事兒呢？比如旅游，或是……我在過(guò)年期間，經(jīng)歷了一件“人生大事”，那就是拔牙。O(∩_∩)O~

　　事情是這樣的：我的恒牙耐不住寂寞，禁不起新年的誘惑，迫不及待地想來(lái)看看這新世界，而我的乳牙卻還不想離開(kāi)我嘴巴里這張溫暖的“牙床”。兩顆牙齒勢(shì)均力敵的結(jié)果就是，它倆同睡一“床”，卻讓我痛苦萬(wàn)分。媽媽說(shuō)要治療這種現(xiàn)象，最好的.方法就是拔牙。“嘁！拔就拔！有什么好怕的！走，向醫(yī)院進(jìn)軍！”

　　來(lái)到口腔科門(mén)診后，我的心跳驟然加速，像一只調(diào)皮的兔子在我的胸腔內(nèi)蹦來(lái)跳去。路上一直在吹“拔牙有什么可怕”的“勇士”的我，到了現(xiàn)在卻像一只沒(méi)了氣的氣球一樣，一下子癟了。當(dāng)醫(yī)生念到“袁皓宇”的時(shí)候，我感覺(jué)我的心都跳到嗓子眼了。

　　“袁皓宇，快進(jìn)來(lái)呀！”

　　“哦……來(lái)了……”

　　走進(jìn)診室后，我立刻躺上了那張看似很高級(jí)的治療床（其實(shí)是我有點(diǎn)腳軟），并且張開(kāi)我那張大嘴。當(dāng)醫(yī)生把燈光對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴后，我的身體立刻繃得直直的，拳頭也攥得緊緊的，心里矛盾萬(wàn)分，又苦又甜。甜是因?yàn)槲医K于可以擺脫這顆應(yīng)該掉下來(lái)卻不肯掉下來(lái)的病牙了�？嗑涂嘣诮裉煲�大痛一場(chǎng)了。555~~~~(>_<)~~~~ 這時(shí)，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你兒子的 牙齒沒(méi)有什么大問(wèn)題，回家去搖一個(gè)星期，不用我拔它自己也會(huì)掉的。實(shí)在不行，到時(shí)候再來(lái)拔。到那時(shí)候，拔起來(lái)也快一點(diǎn)，不會(huì)那么痛了。”

　　什么？！可以免拔！哦也，太棒了！人品大爆發(fā)了！正當(dāng)我擋不住內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)，媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我就怕那時(shí)候，恒牙長(zhǎng)不回來(lái)，變齙牙，難看。”聽(tīng)到這里，我的心一下子又拔涼拔涼的了。長(zhǎng)痛不如短痛，還是現(xiàn)在就拔吧。最后，大家達(dá)成了一致的意見(jiàn)。于是，醫(yī)生拿起了拔牙工具，緊緊地鉗住我的牙齒根部，突一用力。只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，伴隨著一陣撕心裂肺的疼痛，牙齒平穩(wěn)墜落。純熟的技術(shù)，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，在我的哇哇大叫還沒(méi)出口時(shí)，在我的淚珠還沒(méi)離開(kāi)眼眶前，一切已經(jīng)塵埃落定了。我只能強(qiáng)撐著說(shuō)一點(diǎn)也不痛，一點(diǎn)也不怕。好在過(guò)了一會(huì)兒還真的就不痛了，我又可以肆無(wú)忌憚地吃我的美食了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“長(zhǎng)痛不如短痛”！呵呵！

　　許老師，您覺(jué)得我“勇敢”嗎？期待您的回信哦！

　　敬祝

新年快樂(lè)！

　　您的學(xué)生 袁皓宇

　　20xx年2月8日

給老師一封信作文 篇4

親愛(ài)的郝老師：

　　一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。

　　記得二年級(jí)時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級(jí)，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來(lái)；您總能以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難；您也總有方法使我們愛(ài)上讀書(shū)，并從中獲取更多；您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。

　　您教我們制作小報(bào)，但我們對(duì)您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多，這讓我們都愛(ài)上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。

　　您的`諄諄教誨使我們獲益，您教我們樂(lè)觀(guān)做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有三項(xiàng)沒(méi)有獲第一，但您卻說(shuō)只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會(huì)有下一次了，但您依然用樂(lè)觀(guān)感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對(duì)。

　　老師，也許在未來(lái)的某一天我們會(huì)彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠(yuǎn)忘不了您，我是您的學(xué)生。十幾年來(lái)，粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來(lái)回報(bào)您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。

　　祝您

　　身體健康！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：

　　20xx年5月16日

給老師一封信作文 篇5

溫柔的老師：

　　你好!

　　自從那天接到你要來(lái)家里做家訪(fǎng)的電話(huà)，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個(gè)充滿(mǎn)了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫(xiě)一個(gè)表格，對(duì)照著幼兒成長(zhǎng)的幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)寫(xiě)他，可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來(lái)，我決定給你寫(xiě)一封信，希望這是我們之間交流的一個(gè)好的開(kāi)始。

　　他的小名叫多多，雖然還只是一個(gè)不滿(mǎn)三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級(jí)上，按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級(jí)的人物，希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是，孩子一個(gè)人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會(huì)很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來(lái)，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來(lái)。

　　多多是一個(gè)敏感的孩子。對(duì)聲音，對(duì)圖像，對(duì)氣味，對(duì)觸覺(jué)，對(duì)周遭的'環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽(tīng)力測(cè)試，我們就被告之這個(gè)孩子對(duì)聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開(kāi)始吃魚(yú)，他就能從嘴巴中濾出我沒(méi)能挑出來(lái)的魚(yú)刺。1歲多，我們帶他去過(guò)海南三亞的事情被他回憶了無(wú)數(shù)次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經(jīng)歷，也使得他回來(lái)就指著宣傳單聊個(gè)沒(méi)完。

　　多多是一個(gè)專(zhuān)注的孩子。對(duì)故事，對(duì)汽車(chē)，對(duì)數(shù)字，對(duì)水，對(duì)沙子，他都有非常好的專(zhuān)注力。除了擁有近50輛的各類(lèi)玩具車(chē)，多多更是一個(gè)擁有超過(guò)300本故事書(shū)的小書(shū)迷，他在聽(tīng)故事方面積累了很好的詞匯量，也會(huì)在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事，當(dāng)然，故事里會(huì)有很多的車(chē)呢。

　　每位家長(zhǎng)在談到自己的孩子時(shí)總有說(shuō)不完的話(huà)，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的曹文杰。

　　多多媽媽

給老師一封信作文 篇6

親愛(ài)的杜老師：

　　有人說(shuō)，施恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。

　　在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露�大�?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因?yàn)椤�因�(yàn)椤�”你為了不讓同學(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠(yuǎn)的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn)，誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑，結(jié)果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的'嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測(cè)驗(yàn)！明天再測(cè)！”這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

　　謝謝您，我的老師。

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇7

親愛(ài)的王老師：

　　您好，久未謀面，十分想念。大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的.陽(yáng)光露水。

　　6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師�！巴趵蠋煛倍嗝春玫姆Q(chēng)呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)椋�您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，有趣的故事。

　　老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了�；▋海�以它的馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！

　　祝：青春常在！

　　您的學(xué)生：

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