一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的衛(wèi)老師：
日月如梭，光陰似箭，六年的美好時(shí)光如流水般即將逝去。在這臨別之時(shí)，我最想做的一件事就是給您寫封信，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意與不舍。
老師，我想真摯的對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)一朝一夕，您為了我們，日夜操勞，嘔心歷血，又經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜呀！您的衣衫上滲透了無(wú)數(shù)心血與汗水；您的額頭上爬滿了數(shù)不清的皺紋；歲月的無(wú)情，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。
回顧六年的學(xué)習(xí)歷程，老師的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)也忘不掉的：當(dāng)我在一次活動(dòng)中中暑暈倒時(shí)，您第一個(gè)沖上前去，將我攙扶起來(lái)，并叫兩位同學(xué)扶我回班，自己去弄了點(diǎn)水給我喝；當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難時(shí)，您總會(huì)熱心地去幫助我克服困難……
回憶起與您朝夕相處的.日子，腦海中總浮現(xiàn)出一幕令我感動(dòng)的畫面。那天晚上，由于太困的原因，我作業(yè)沒(méi)寫完便就寢了。第二天來(lái)到學(xué)校，我抱著僥幸的心理想：少了一本作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)察覺(jué)吧！就這樣，我憑著課代表這個(gè)官位“以自己的權(quán)利賺取私利”，收了其他人的作業(yè)就交給了老師。誰(shuí)知，您竟然發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)——我的。于是，您把我叫來(lái)，略帶嚴(yán)肅地盤問(wèn)：“作業(yè)呢？”“忘……忘帶了。”我以蚊子哼般的聲音結(jié)巴地說(shuō)了出來(lái)，我的心里則像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，我根本不敢正視您，是因?yàn)樾奶�？我想是吧。您沉默了一�?huì)，接著便說(shuō)：“知道了，下不為例。去吧。”當(dāng)您說(shuō)出這句話時(shí)，我顯得十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)想到您這么快就信任我了，甚至不做些處罰，太令人難以置信了。直至我回到座位上時(shí)，才恍然大悟：您早就知道真相了，您只是想給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)��！
在我的心目中，您是春蠶，您是蠟燭，您是太陽(yáng)！陶行知曾這樣形容老師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽蚁耄@不正是您教書育人的真實(shí)寫照嗎？
在我們成功時(shí)看見(jiàn)的是您，在我們失敗時(shí)看見(jiàn)的也是您，在我們迷茫時(shí)看見(jiàn)的還是您！無(wú)論如何，您每時(shí)每刻都陪伴著我們，引領(lǐng)著我們，啟導(dǎo)著我們。是您的精心培育，才將我們澆灌成了美麗的花朵！
六年的學(xué)習(xí)，使我們不僅得到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人之道。敬愛(ài)的衛(wèi)老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：孫翔
20xx年6月19日
六年級(jí):孫翔
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，你們好！昨天夜里，我聽(tīng)到了你們的爭(zhēng)論--關(guān)于別的鳥(niǎo)兒打擾到了自己的生活這件事。
我覺(jué)得大家應(yīng)該平息下自己的心情，都不要生氣了。你們看，咱們都是這么久的老鄰居，也是老朋友了。怎么能因?yàn)檫@種微不足道的小事而傷了和氣呢？并且每只鳥(niǎo)兒都有著自己的生活習(xí)慣，大家都應(yīng)該互相包容，互相理解。比如喜鵲和啄木鳥(niǎo)，你們都喜歡在白天活動(dòng)尋找食物，但這時(shí)又正好是貓頭鷹的休息時(shí)間，所以喜鵲可以在唱歌時(shí)稍微小聲一點(diǎn)，啄木鳥(niǎo)也可以在啄蟲時(shí)不那么用力。貓頭鷹是在夜晚活動(dòng)，可喜鵲和啄木鳥(niǎo)卻恰好在這時(shí)睡覺(jué)。所以貓頭鷹也可以動(dòng)作輕柔一點(diǎn)，翅膀發(fā)出的聲音就能小一點(diǎn)。這樣不就不會(huì)影響到其他鳥(niǎo)兒的'生活了嗎？
對(duì)了，不是有句古話叫遠(yuǎn)親不如近鄰嗎？我記得有一次喜鵲在外出時(shí)不小心受了傷，所以剛出生的小喜鵲就沒(méi)有人照顧了，這時(shí)難道不是啄木鳥(niǎo)來(lái)照顧它們了嗎？而貓頭鷹不也放棄了自己的休息時(shí)間，硬撐著疲倦的身體搖搖晃晃地飛去給小喜鵲們尋找食物了嗎？不管什么時(shí)候，我一想起這件事就感到非常溫暖、非常感動(dòng)。大家原本都是這么好的好朋友，為什么非要鬧不和呢？
以后的生活中，我希望大家能互相包容，設(shè)身處地的為鄰居著想。那么我們的生活不就能更加和諧美好了嗎？
你們的好朋友大樹(shù)先生
一封信的作文 篇3
伊拉克的小朋友：
你們好。我是一名中國(guó)孩子，我在電視上看見(jiàn)過(guò)你們。正處于水深火熱的你們的國(guó)家被美國(guó)軍隊(duì)打得面目全非，我看了真想來(lái)幫你們�？粗銈兊母咐相l(xiāng)親們活生生的被死神拖走，我真是不忍心�。∶绹�(guó)還是什么“維和總部”，真是徒有虛名�。】墒呛逇w恨，我只能在電視前為你們祈禱：戰(zhàn)爭(zhēng)快結(jié)束吧！不要再傷害這里無(wú)辜的老百姓、無(wú)辜的孩子們吧！
在電視里，我看見(jiàn)無(wú)情、冷漠、殘酷集為一體的戰(zhàn)爭(zhēng)把你們的房子炸成了廢墟，就連一個(gè)破爛不堪的茅草屋也不例外。父老鄉(xiāng)親們死的死，傷的傷。導(dǎo)彈的氣浪掀翻了你們的課桌，打破了你們朗朗的讀書聲，那炸彈的彈片將你們那潔白的教師擊穿。你們是多們想學(xué)習(xí)��！可那不長(zhǎng)眼睛的子彈打破的你們那美好的幻想，那些可惡的“洋蘑菇”遲早會(huì)死亡，遲早會(huì)被人么“采摘”，遲早你們會(huì)“吞食”了他們！
可是，你們不要因此而氣餒，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁！不是還有許多人不向恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)屈服，勇于向強(qiáng)大的'勢(shì)力反抗嗎？你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槟銈兘?jīng)歷了苦難不灰心，看到了絕路不放棄!你們可以反抗，可以用自己的兩只雙手造房，也可以趕走強(qiáng)大的美國(guó)恐怖勢(shì)力！
伊拉克的小朋友，你們要和平，我們要和平，大家都要和平！讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓那罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們手拉手，一起維護(hù)和平吧！讓我們共同呼吁：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”吧！
祝你們?cè)缛杖〉脛倮�！早日恢�?fù)和平！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年5月1日
一封信的作文 篇4
xxx：
你好！想想你升入初中才半個(gè)學(xué)期，但我卻覺(jué)得已經(jīng)快一年了，以前，先是姐姐走了，接著哥哥也走了，現(xiàn)在你也走了，栟小里只剩下一個(gè)孤單的我，就像離群的大雁，只能獨(dú)自拼搏，獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我好想哭，真希望你能回來(lái)......
你是個(gè)好姐姐，在我失敗的時(shí)候安慰我，悲傷的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，生氣的時(shí)候逗笑我，你時(shí)刻都在關(guān)心著我，讓我的'心在你走之前從未落寞過(guò)，孤寂過(guò)。你總是那么活潑，開(kāi)朗，陽(yáng)光，就像我的傷感防護(hù)罩一樣，讓我和你在一起的時(shí)候總是那么開(kāi)心，從未受到傷害，現(xiàn)在你走了，這道防護(hù)罩也消失了，我的心每天都在被別人刺痛著，真希望你能回來(lái)......
你很有心，這個(gè)月的16日是我的生日，連我自己都忘了，可你卻在黃昏時(shí)抽空給我送來(lái)一張自制賀卡和一本精美的日記本。雖然我表面上平靜地接受，但你可知道，我心里是多么激動(dòng)，多么驚異。我知道你學(xué)習(xí)很忙，但你竟然抽空給我做了賀卡，買了禮物，這讓多么慚愧，面對(duì)著這樣一位好姐姐，我居然記不清你的生日，我拿著他們，呆看了好久......
每次見(jiàn)到你，你的眼睛總是那么清澈，嘴角總是那么完美地上揚(yáng)，心總是那么熱。你無(wú)形地改變著我，只能說(shuō)：和你在一起的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
上帝保佑你，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
xxx
XX年xx月xxx日
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