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實用的給老師一封信作文實用(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的給老師一封信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好!
人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前。蠋熅腿绱盒Q，把最后一絲力氣奉獻給教育事業(yè);老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學(xué)生的未來。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您!
老師，您猶如園丁，辛勤的照料著祖國的花朵;老師，您猶如石階，承載著對學(xué)生的希望，讓我們一步一步向知識的頂峰攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學(xué)生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學(xué)在今天，卻建設(shè)著祖國的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的`一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天，我要歌頌?zāi)?
還記得，在我第一次踏進教室門口時，您就親切的在教室門前招呼著學(xué)生們�！袄蠋煛保且粋�多么美好的稱呼啊!它包含了學(xué)生對老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這么認為的吧!我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌?zāi)?
從二年級起，您就開始帶著個班了，班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長為懂事，乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因為我們知道，您那是為我們好。在今天，我要感謝您!
老師，您是一個永遠值得我們尊敬的人!
回首我們在一起度過的時光，是多么快樂而又美好啊!我是多么希望能重回舊時的時光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠的恩師!”
祝您：
身體健康，工作順利，桃李滿天下!
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認的是，對您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認識了書的可貴，知識的美好，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣？不是說有付出努力便有收獲嗎？我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花�！跋嘈抛约�！”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著……
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的.一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅強，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己！”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會了堅強，讓我微笑地面對學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。
操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：***
XX年6月23日
給老師一封信作文 篇3
李老師：
您好！
李老師您知道嗎？上個星期我去了山東老家。那里山綠綠的，還有放羊的`人，有的羊身上的顏色是棕色，還有的是白色和棕色。要是我騎著自行車去山上，那該多好呀！我很喜歡那里的山，要我的家住在那里該多好呀！
祝您平平安安！
李老師的學(xué)生
給老師一封信作文 篇4
敬愛的胡老師：
您好！最近您身體好嗎？工作順利嗎？學(xué)弟學(xué)妹們聽話嗎？
六年的時光飛快，轉(zhuǎn)眼間就成為了一名中學(xué)生。在初中生活也已有三個月了。今年的教師節(jié)，很遺憾沒有去看一下您，不知道您現(xiàn)在怎么樣？
五個月前的一天，是一個畢業(yè)的日子。全班同學(xué)都很興奮，高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰會知道，我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群，有說有笑，完全忘了有校長在臺上講話。我當(dāng)時和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然，范偉楗用手指指了我，讓我把頭向后看�！霸趺蠢�？”我問范偉楗。“你仔細看一下�！狈秱ラフf。哦，原來是您。您在后排一個人坐著，是不是在思考什么呢？是不是您也傷感了？
胡老師，還記得那一天嗎？那天中午，我一個人去建設(shè)銀行吃飯，在回來的途中，扶了一下木扶手，我就被一個木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學(xué)先把我扶到大隊部辦公室找老師，老師說學(xué)校醫(yī)藥條件太差，為防傷口感染，讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來我被同學(xué)扶到了您的`辦公室，您二話沒說就直接幫我把那根木簽挑了出來，當(dāng)時，我特別感動。
現(xiàn)在上初中的我學(xué)習(xí)成績不錯，這全靠老師您！胡老師，我們跟您是多么難分難舍。
我保證，有時間一定會去看您，感謝您，這些年來的培養(yǎng)。
胡老師，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生 賈如濤
給老師一封信作文 篇5
親愛的沈石溪老師：
您好！我是河南油田一小的學(xué)生，也是您的一個忠實讀者。稱呼您為“老師”，是因為您在您的小說里，借動物的喜怒哀樂為我們展示了一個新世界，一個與人類平行的有血有淚的動物世界！在這個世界里，您以動物為主人公，引導(dǎo)我們?nèi)绾胃鷦游镉H密接觸，如何用愛心跟動物交朋友，教育我們善待動物，和動物和諧相處。稱您為老師是當(dāng)之無愧的！
您寫過很多有趣的動物小說：《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……，您的名字伴隨著這些小說在我的同學(xué)和朋友們那里傳來傳去，對您的好奇，促使我決定借一本您的小說看看，究竟精彩在哪里，這么讓人著迷。有一次校信通的李老師要送我一本書，我果斷地挑選了您寫的《狼王夢》，我早就從我的同學(xué)口中知道這本書很好看，借此機會正好一償心愿。
拿到書后，我就捧起書來看，剛一翻開，書中的文字就把我的眼球吸引住了，“全世界的狼都有一個共同的習(xí)性，在嚴寒的冬天集合成群，平時單身獨處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲喀雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上”，一個狼的世界就這么靜靜地出現(xiàn)在我的面前，雪峰、草原、狼群，還有萬物復(fù)蘇的春天�？雌饋砗芷届o的世界，其實不平靜，因為一匹叫紫嵐的母狼會帶來一個有關(guān)狼王的夢想。為了實現(xiàn)夢想，她又將做出怎么樣的努力和奮斗！
沈老師，您的書已經(jīng)不再是一本書，而是一塊具有強烈吸引力的磁石了啊，直到現(xiàn)在，媽媽提起我讀這本書的情景，還直笑話呢。因為那時候的我抱著書，忘了時間，忘了一切，象一匹惡狼貪婪的讀著，媽媽喊我吃飯都喊了好幾聲，我跟沒聽見一樣。是啊，那么精彩的故事，真讓人恨不得一口氣讀完才能解恨。
這本書我已經(jīng)讀了三四遍了，可還是經(jīng)常翻看�！独峭鯄簟肥俏易钭钕矚g的書。這只母狼紫嵐在跟白狗戰(zhàn)斗時艱難地產(chǎn)下五只狼崽，其中一只被凍死了。另外四只，就成為紫嵐實現(xiàn)狼王夢的精神寄托。于是，她對三只小公狼進行嚴格教育，可是黑仔被金雕奪去生命，藍魂兒被獵人的捕獸夾子夾死了，雙毛在和狼王洛嘎戰(zhàn)斗時，因自卑被咬死。母狼不能當(dāng)狼王，所以紫嵐只能靠媚媚產(chǎn)下的狼崽來完成她的狼王夢。最終紫嵐老了，為了給自己的'子孫后代一個安全的環(huán)境，紫嵐和咬死黑仔的金雕同歸于盡。
這本書的故事情節(jié)曲折，引人入勝，為了實現(xiàn)一個有價值的目標(biāo)，紫嵐和她的狼子們付出了生命的代價,狼的生活方式和狼家族的殘酷，種種情景，躍然紙上。
沈老師，您寫的小說里，我還特別喜愛您寫作時對于動詞的運用，比如說紫嵐和白狗的對峙，反撲、拖、甩掉、按住等等，用得形象而逼真，仿佛這場惡斗就在眼前。像這樣的場景描寫多的數(shù)不勝數(shù)，極大的了豐富的文章生動性，帶給我們超強的震撼力！
相信我們每一個讀過您的小說的朋友，都和我一樣很感謝您寫出這么多精彩絕倫的書，帶給我們這么富裕的精神糧食。期待您更多的新作，讓我們再次大飽眼福！
祝您：身體健康，天天快樂！
您的小粉絲：李家胤
20xx.7.20
給老師一封信作文 篇6
敬愛的劉老師：
您好！通過這次學(xué)農(nóng)，我想與你我們有學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練，野炊，青春期教育，反***，插秧等。
最令我高興的是野炊。由于我個子矮，排在前面，所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米，然后，齊心協(xié)力地提到火前面，再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙，不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報紙，放了幾根大柴在火里，在前面扇呀扇，后來，柴不夠了，我去挑了捆柴來，哎呀！不好，我們組的火快滅了！我不管三七二十一，把我拿的柴一半全扔了進去。然后，像打了雞血似的使頸地扇呀扇�；鸾K于旺起來了，分享學(xué)農(nóng)的趣事，因為，那次學(xué)農(nóng)是我永遠忘不了的事。
記得3月9日，我和同學(xué)們要去學(xué)農(nóng)。收到通知后，我高興得一蹦三尺高，睡都睡不著覺。
到了四會***，一向的.學(xué)農(nóng)開始了。好險！后來，蕭然去炒菜了，我在那瘋狂的扇，像跳街舞一樣。直到教官突然出現(xiàn)在我的身后，我嚇了一跳，報紙飛進火里，才停止了扇。后來吃飯的時候，由于我瘋狂地扇火，飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃，幾下子被夾光了。野炊真好玩！
通過這次學(xué)農(nóng)，我懂得了要齊心協(xié)力才能煮好飯，搬水，四會***在我心中永不褪色。
祝您
工作順利！
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