一封信作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的爸爸：
您好！
親愛的爸爸，這個(gè)星期天您沒有回來(lái)，我很擔(dān)心，直到昨天晚上和您通了電話，我才知道，您這幾天特別忙，因?yàn)槟銈兊腵工廠里要安裝新設(shè)備，所以這星期您不回來(lái)了。
親愛的爸爸，您知道嗎，我有很多的事想告訴您，沒辦法，寫信告訴您吧！上個(gè)星期五，我和媽媽參加了學(xué)校的“親子表演”，我可高興了，我和媽媽都特別激動(dòng)。媽媽說(shuō)她表演的不太好，我鼓勵(lì)媽媽：學(xué)校的活動(dòng)貴在參與。媽媽聽了就有信心了。星期天我和媽媽還練習(xí)了一下，感覺還行，如果您在家就可以看見了。
還有，我報(bào)名參加了學(xué)校的奧數(shù)比賽，雖然我沒有學(xué)過(guò)專門的奧數(shù)，但我也要挑戰(zhàn)一下我自己，如果被選上，我會(huì)更加珍惜，如果我沒有被選上，我也不會(huì)放棄，我會(huì)努力把奧數(shù)趕上去，爭(zhēng)取下次參加，我想您一定會(huì)支持我。我還有很多的話想對(duì)您說(shuō)，我在這里就不一一細(xì)說(shuō)了，等您回來(lái)我再跟您說(shuō)。
祝您：工作順利！萬(wàn)事如意！
您的xx：xxx
20xx年xx月xx日
一封信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
其實(shí)我有一些心里話想對(duì)您說(shuō)，可我卻不敢，今天我用寫信的方式，對(duì)您表達(dá)我的心理想法，希望您能接受。
媽媽，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年。我的童年非常快樂�？墒俏业耐暧袔讉�(gè)陰影是抹不掉的。
我一年級(jí)第一次上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫房子。我畫得滿頭大汗，終于畫好了。雖然畫得不太好看，歪歪扭扭的，但畢竟是我畫的第一幅畫。所以我把它當(dāng)寶貝一樣對(duì)待�；氐郊液�，我把我的“寶貝”放進(jìn)了我的“百寶箱”里后，就出去和我的小伙伴們玩兒了。
我玩得滿頭大汗地回到家，發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”不見了，我便傷心地跑過(guò)來(lái)問您，您卻輕描淡寫地說(shuō)，我把它丟了，還說(shuō)它是一張廢紙。媽媽，是的，可能在您眼中，它的確是廢紙，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這幅畫是我的寶貝�。�
我上二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的'書桌上有一個(gè)小盒子。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住打開了盒子，里面有您童年時(shí)的照片。您回到家后，發(fā)現(xiàn)我在動(dòng)您的小盒子，您就狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
媽媽，每個(gè)人都有自己的童年。我也有我的童年，但請(qǐng)您不要傷害它們！
祝
身體健康
愛您的兒子
20xx年12月13日
一封信作文 篇3
敬愛的張老師：
您好！
在教師節(jié)之際，我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課；最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，您上起課來(lái)總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練我們的思維，開發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
張老師，我們尤其愛聽您講的作文課，您講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺中愛上作文，逐漸懂得了一點(diǎn)寫作的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫的作文在全年級(jí)總是最好的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開始我最怕寫作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫的好詞好句下面畫出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵(lì)的話，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)寫作有了興趣，從此對(duì)寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門，我的作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報(bào)，看到我的'文章在報(bào)刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過(guò)多少本作業(yè)，您的手，撫摸過(guò)多少學(xué)生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅(jiān)持給我們上課，您說(shuō)，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)��！結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對(duì)我們的愛；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：呂雅芃
20xx年9月9日
一封信作文 篇4
親愛的留守兒童們：
你們好！
我很高興有這次機(jī)會(huì)能給你們寫一封信，這已是我盼望已久的一天了。每當(dāng)我從報(bào)紙、電視和書上看到你們的時(shí)候，我都會(huì)為你們感到遺憾。
實(shí)話告訴你們吧，其實(shí)我以前也是留守兒童，我可以體會(huì)到你們的傷心。我小的時(shí)候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶住在一起，每當(dāng)過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽才會(huì)回來(lái)一次，每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)感到特別溫暖，不像以前那樣孤獨(dú)。因?yàn)槲矣懈改傅暮亲o(hù)呀！他們?cè)谙奶焓俏覀兂藳龅拇髽�；他們�(cè)诙焓俏覀儨嘏?衣服。
留守兒童們，你們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。你們要努力的讀書。長(zhǎng)大后找到一份好的工作，然后把爸爸媽媽們接到自己身邊來(lái)，和他們一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。這是每一個(gè)留守兒童的希望。你們要清楚，父母為什么要離開你們到外地去打工呢？因?yàn)樗麄優(yōu)榱搜a(bǔ)貼家用，所以才離開我們的。
雖然我們失去了許多父母的關(guān)愛和呵護(hù)，但我們?cè)趯W(xué)校里，還有同學(xué)們的陪伴，他們也是我們的陽(yáng)光。如果學(xué)校里沒有他們，這個(gè)學(xué)校將是多么單調(diào)。
你們不要為現(xiàn)在的生活而感到傷心和苦惱。我想告訴你們：你們不要因?yàn)楝F(xiàn)在的生活而不想學(xué)習(xí)。在此，我要提醒你們：現(xiàn)在和父母在一起是短暫的。但如果你努力學(xué)習(xí)了，找到了一份好的工作。和父母在一起的生活就多了。
祝你們身體健康！
望你們夢(mèng)想成真！
東方紅小學(xué)502班
一封信作文 篇5
親愛的朋友們：
你們好！
每次在新聞里看到你們瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那一雙雙渴望讀書的眼睛，我恨不得馬上飛到你們的身邊，把你們接到我們這一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
我記得對(duì)你們的了解是無(wú)意間在網(wǎng)上獲得的。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)帖子：“在山區(qū)，人們無(wú)法讓自己的孩子就近讀書，而要讓他們翻越幾百米的高山，淌過(guò)無(wú)數(shù)條的小河。有的孩子甚至因?yàn)榧依镓毨Ф鵁o(wú)法進(jìn)入校園，無(wú)法望著國(guó)旗冉冉升起。讓我們獻(xiàn)出自己的愛心吧！”
看完這個(gè)帖子，我心中波濤洶涌，思緒萬(wàn)千。我千方百計(jì)想找到為你們捐款的地方，花費(fèi)了很多工夫，可每次都是無(wú)功而返。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，老天又讓我找到了，我毫不猶豫地投進(jìn)了十元錢，心里頓時(shí)充滿了一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的輕松與喜悅。此后，我一有機(jī)會(huì)就去捐款，雖說(shuō)捐得不多，大多是一元、二元，但是這些零零碎碎的`硬幣，包含的是我許許多多的期待。如果上天給我三個(gè)愿望，第一個(gè)我會(huì)讓所有的人脫離貧困。第二個(gè)愿望是讓所有的孩子都有學(xué)上。第三個(gè)愿望是：讓世界充滿友愛。雖說(shuō)這是幻想，但只要所有的人獻(xiàn)出一份力，就能為建設(shè)你們山區(qū)作出很大的貢獻(xiàn)。我想只要所有的婦女少買一盒化妝品，所有的男子少抽一條煙，所有的兒童少買一個(gè)玩具，把這些錢捐助給你們，那么我的三個(gè)愿望就有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)然，還需要你們的勤勞和智慧。
朋友們，未來(lái)是美好的。相信自己，相信大家，通過(guò)努力，你們一定能走進(jìn)明亮的教室，一定能過(guò)上美好的生活。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
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