給老師的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的黃老師：
你最近身體還好嗎？
黃老師，是你的智慧教育了我們，讓我們學會了許多的知識，是你的嚴厲讓我們懂得了要善于幫助別人。
黃老師，你的知識給我們帶來了明亮的燈，你的教誨我們會一輩子記住，我們的每一節(jié)課都是你給我們教的，其中最讓我們深深地記在腦海里的便是這幾個詞語：誠信、友善。
黃老師，你教我們的每一節(jié)課都是非常耐心的，我們解決不了的.事情，你總會很快地解決，所以黃老師你辛苦了，是我們給你帶來了很多的麻煩，黃老師你帶我們已經(jīng)有四年多了，你也照顧我們四年了。還記得有一次春游的時候，突然下起了大雨，你因為怕我們感冒，便不讓我們出游，而是在教室里做游戲，不僅讓我們感到非常的快樂，同時也讓我們感受到了溫暖。還有一次運動會拔河的時候，黃老師在旁邊給我們加油，你的教誨給我們帶來了光明。運動會的時候，黃老師總是在終點給我們加油和鼓勵，我們的接力賽獲得了第一名，黃老師非常地高興。
黃老師，我們每一次的運動會都會繼續(xù)加油努力，做最棒的自己，每年運動會也會更加努力，爭取得第一。
祝你身體健康
愛你的李思奇
9月8日
給老師的一封信2
敬愛的老師∶
斯大林說過∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導著我們，您的每一句教導，都讓我難以忘懷，您的每一節(jié)語文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語讓我向成功邁進了一步。
老師，您是在我們上4年級的時候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺得乏味的語文課，變得生動起來讓我們不得不愛上這個漢字世界您讓我們在課堂知道了紫荊宮的.美麗，知道了萬里長城的雄偉，知道了天安門的莊嚴，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識的海洋里，知道了我們以前從來不知道的知識，還明白了以前沒領略到的真理。
老師是您讓我們熱愛上了寫作，那一篇篇獲獎的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來的，那一個個鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對我們的愛，讓我們在學校里感受到了家的溫暖。
老師，記得有一次，我成績沒考好，傷心地哭了出來。您發(fā)現(xiàn)了，蹲下來對我說∶“馬藝芳成績沒考好沒有關系，這只是測驗，只要今后努力，一定會取得好成績�！崩蠋熌f完這幾句話，我比以前更努力更認真了……
老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會變成小星星陪伴在您身邊。
祝您
身體健康，工作順利
您的學生
給老師的一封信3
敬愛的劉老師：
您好!
昨天到校報到，驚聞您將不再教我們班。頓時，往日點滴又在腦海浮現(xiàn)。
記得初一第一節(jié)地理課，您穿著一件雪白的裙子，快步走進教室。您站在講臺上，注視著我們，略帶棕黃的長發(fā)利落地向后梳著，顯得格外精神。您眼中射出有力而又銳利的目光，散發(fā)著您的才氣。
那節(jié)課您并沒有講地理知識，而是介紹了您的'課程安排，并將您多年總結的地理學習經(jīng)驗一一告訴我們。您講課并沒有慷慨激昂，沒有太多幽默，也沒有過于嚴肅。您總是以您特有的平靜，一字一句間就把整個世界搭起。
那節(jié)課后，我立馬找同學要了張姓名貼，貼在我的地理書左上角那個寫得潦草的姓名上，然后嚴肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。
上學期有節(jié)地理課是講歐洲西部的旅游業(yè)。當講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時，您的目光中流露出向往。當時您隨口說到：“這些地方都是很有意思的，令我十分向往�？上У奈义X不夠……”同學們以為您是開玩笑，卻沒有注意到，您的目光已經(jīng)穿過了教室，到了廣闊的世界�；叵肫饋�，你的許多節(jié)課上，有那么一陣子，您的目光已飛離校園，在世界各地神游。也許，您的身子站在講臺上，坐在辦公室，走在教學樓的走廊上，而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠處眺望，坐在“歐洲之星”列車上高速穿過英法海底隧道，踩著滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……
之后的每一天依然是上課、作業(yè)，上課、作業(yè)。但當我結束一天的學習，走到陽臺時，我已經(jīng)可以感受到蒙娜麗莎在沖我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠不會凍上的海水浸過我的腳掌……整個世界在我，我在整個世界。
此刻，劉老師，我只想對您說一句：謝謝您，給了我整個世界!
祝您，
身體健康，工作順利!
您的學生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
親愛的孔老師：
淅淅瀝瀝的雨依舊下著，時間依舊有原則地流逝。兩年匆匆時光的點點滴滴猶如電視放映一般在我眼前重現(xiàn)。
初次見面，整個課堂因為您的出現(xiàn)而充滿著嚴肅和莊重氣氛，強大的氣場以壓倒性的氣勢撲面而來。您長得并不算標致，卻神采奕奕，面孔上沒有多余的脂粉。健康的膚色雙眼睛深陷其中，最為突出的是鼻頭上一顆淡淡的痣。您開口說話道：“大家好，你們可以叫我孔老師�！闭f完，便在黑板上寫下端莊有力的“孔”字。從此，在我小小的心中便敬佩著您。
那件事也讓我對您有了全面的了解，暑期征文編寫的.時候，您給了我機會，可是我卻寫得并不是很好，但我忐忑不安時，您卻又是那樣善解人意地鼓勵著我：“沒關系，繼續(xù)加加油。"接下來給我打來一通又一通的電話，簡潔明了地指出我所有的缺點，給我一些出彩的參謀。每一句話都“取之精華，去之糟粕"沒有廢話，讓我能夠有頗多收獲，就好比遞給你一杯水，杯子并不華麗，但水卻美若甘霖一般。
次次不知疲倦的修改，一句句金玉良言的指導，讓我的作文猶如如虎添翼，屢戰(zhàn)佳績。您也同樣是一個細心的老師，那次你讓我門下樓10分鐘與同學交流青春期期間自己的煩心事，這一決定既讓我感到震驚，同時一股暖流也縈繞在我的身體中，等我們交流完上去之后，也有一個ー個繼續(xù)為我們心理輔導，緩解我們的心情。
感恩的事瑣碎而又溫馨，一件件事都銘記我心，你是那個把我們從深淵中拉出來的人。我知道成長很累，它沒有偏旁，而我們卻有個小小的依靠一就是您！
祝您
事業(yè)有成
幸福健康
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
記得有一次，我寫課外作文的時候，雖然文章寫的優(yōu)美生動，但是作文寫得很慢，而且字也寫得很差。后來我等啊等，盼啊盼，終于等到發(fā)作文的時刻，作文發(fā)到手上，得了個優(yōu)星。過了一會兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對我說：“你的這一作文寫得非常好，可是寫的太慢了，必須繼續(xù)加快速度，改掉慢這個習慣。”我聽了，臉紅撲撲的像成熟的蘋果，說不出話來，像雕塑似的立在那里，一動不動。一股暖流在我內心激蕩，從那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績。語文成績得了九十五分。
敬愛的老師要不是你的鼓勵，我可能有事七十幾分了。老師我真想對您說：“謝謝您！”雖然只有這三個字，卻表達了我對您的一番謝意。您時常對成績差的同學說：“笨鳥先飛，勤能補拙�！弊屛覀冇肋h記住這句名言吧！
老師您猶如春雨隨風潛入夜，潤物細無聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您仿佛一位辛勤的園丁，時時刻刻培育著我們的未來。謝謝您辛勤的汗水滋潤著我們的'心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺，您用自己的愛把我們培養(yǎng)成棟梁之才。老師我在這里想對您說一句話：“謝謝您老師！”
您是一位善解人意的好老師，我們在您的溫暖的雙手中長大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時我想對您說：“謝謝您老師！”
以后，您可能會忘記我，了我卻永遠不會忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠記著我。
祝您身體健康！工作順利！生活愉快！
您的學生：林云鵬敬上
20xx年3月19日
給老師的一封信6
親愛的張老師：
您好！
看到校園剛開出花苞的花兒，剛抽出嫩芽的小樹，我不禁想起自己剛入學的時候。轉眼己過去六年，這六年里，與您朝夕相處的點點滴滴慢慢浮現(xiàn)在我的眼前。
開學的那一天，媽媽牽著我的手走進新學校。面對一張張陌生的面孔，我不斷地往媽媽的身后躲藏，還時不時地用手直擰自己的褲腿。我試圖控制自己發(fā)抖的身體，只因為“初來乍到，渾然不知！”是您，看穿了我的害怕，用溫暖的雙手把我迎進教室；是您，理解了我的擔心，用慈母般的笑容安撫我幼小的心靈；是您，體貼了我的膽小，用甜美的嗓音開導我這個內向的學生，陪著我聊天，直到我露出爽朗的笑容；是您，讓我在這個大家庭中漸漸融合，感受愛的.溫暖。我想您一定是一位愛的天使，把愛播種在孩子們的心田里，讓愛開出友誼之花！
張老師，您知道嗎？我特別崇拜您！您獨特的教學方式總能讓枯燥的語文課堂變得生動有趣，您讓拼音——一個個陌生的符號，變成了我們求學路上的“小拐杖”，助我們順利走上“識字之路”；您讓標點——一個個調皮的符號，變成了我們寫作路上的“小路標”，讓我們不斷地探索“習作之路”；您讓方塊字一行行整齊的排列，譜成一曲曲優(yōu)美的樂章，讓我們在“語文路上””領略語言漢字的魅力。在您生動的課堂中，您的一顰一笑都被刻在了我的心中。我想您一定是一位智慧的女神，用知識豐富孩子們的世界，用愛成就智慧之花！
張老師，您還記得那眼神嗎？那天，我上課開小差，壓根兒沒心思聽課。偶爾看看遠處樹枝上的小鳥，再望望天花板上旋轉的電風扇，眼神迷離，幾乎要睡下了。您看見了，并沒有直接點我的名字，而是靜靜地走到我的跟前，給了我一個眼神。這眼神里沒有一絲責怪，更沒有一絲批評，有的只是探尋，探尋我是否身體不適，探尋我是否覺得課堂索然無味。我想您的這個眼神，包含對我的關心和愛護。我即刻明白這眼神傳遞的溫暖和包容。因為您的這個眼神，我深深地明白了：您如溫暖的大白，讓陽光大大的擁抱我，用愛改變著每一個孩子。
張老師，您的笑容，讓我充滿了力量；您的教誨，讓我如沐春風。此時我只想對您說：“謝謝您———張老師！您辛苦了！”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生王樂言
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛的喬老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對我們認真負責的'教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝老師身體健康，工作一帆風順！
你的學生：小依
給老師的一封信8
親愛的劉老師：
有句俗話說得好：“師父領進門，修行在個人�！贝蠹叶颊f，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡，是��！我就是您親手栽種過的無數(shù)棵桃李中的其中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光和雨露，是您教會了我要怎樣懂事，怎樣成才，怎樣去找到好的學習方法，是您的灌溉才使我的學習進步，如果沒有您的話，我還是一個無知的頑童呢！自從遇到了您，我才從一個無知的頑童變成一懂事的少年。
記得六年級上學期剛開學那天，我走進教室，找到了個合適的位置和楊麗霞坐了下來，后來，您和數(shù)學老師一同走進教室，告訴我們你倆是我們這一學期新的語文、數(shù)學老師，您看了我們幾眼，然后又看看成績單，讓我們全部站在后面，按成績的好壞來編坐位，成績好的和成績壞的坐在一起，一開始就點了我的名，我高興的坐到了您給我編的位置，我還轉過身去看其他同學編位置，一直豎直耳朵聽著，一邊聽一邊還看著楊麗霞，我認為我會和她一起坐，這樣我倆就可以互幫互助了，可老師宣布的結果卻和我想的不一致，您竟然把我編給了陳宏磊，后來您又想了一下，說我們倆前面坐一個，后面坐一個，我想這樣也好，這樣我就不怕陳宏磊在上課時打擾我和抄我作業(yè)了，我也不用怕坐位不夠坐了，剛開始教陳宏磊的時候，很不習慣，到了后來也慢慢習慣了，后來，我才知道老師這樣編坐位是讓我們互幫互助，共同學習，共同進步。后來經(jīng)過我的'幫助和老師的耐心指導后，陳宏磊的學習有了很大的進步。我也從中學到了不少知識，也明白了您的良苦用心。
有一次，您讓我們寫作文，而那篇我恰巧又不會寫，后來，我就去查了很多資料，仿照那篇的寫法寫了一篇，沒想到第二天，我的作文竟然被您在班上宣讀我感到很意外，經(jīng)過這件事之后，我感到作文也不是那么難寫，后來您告訴我，要想寫好作文，就要平時多看作文書，多積累一些好詞佳句和平時加以訓練，這樣到了考試時就能輕松寫出好文章了，聽了您說的這番話，以后每當考試要寫作文時，我先在心里想好開頭，然后是大致的內容，最后是結尾，先在心里默默打好底稿，然后在把內容一一排列出來，這樣寫出的作文就能得到高分了，您還告訴我寫作文要抓住重點，不要記流水戰(zhàn)，這樣寫出的作文平淡，沒有趣味，就這樣在老師的指導下我的作文水平逐漸提高了，在六年級下學期我們學校舉行的作文競賽中，我的作文獲得了二等獎。
老師，我不知道這一切的一切您是否還有印象，因為您為我們做的和負出的簡直是太多太多了，但是我永遠都不會忘，在您二十多年得教學生涯中，誰也說不清您為學生付出了多少心血和花費了多少精力，誰也數(shù)不盡您為國家培養(yǎng)了多少人才，只到我那天上去改作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)了您頭上已悄悄地爬上了幾根銀絲和眼角的幾絲皺紋，都是您為了我們的成績而忙出來的見證，此時此刻，我仿佛隱隱約約的看見了您頭上悄悄爬上來的銀絲和眼角的幾條皺紋是為我而生的。
春雨，染綠了整個世界，而它自己去無聲無息地消失在了泥土之中，老師，您就是我心目中的春雨，我將永遠銘記著您，從不忘記，是您讓我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，老師，我沒什么可報答您的，就讓我用優(yōu)異的成績來報答您吧！
給老師的一封信9
親愛的王老師：
您好！
在我小小的心靈中，除爸爸媽媽外，最重要的便是您了。
記得那是我入學的前幾天吧，媽媽為了讓我了解一下陌生的學校，便特意帶我到學校操場邊走走。在操場的另一邊，有一對母女也在散步，那個小女孩蹦蹦跳跳著，我想，她媽媽肯定是學校的老師吧，看見我們，她對我和媽媽笑了笑，我有些膽怯地望著那位老師，白皙的臉龐，苗條的身材，穿著一條黛青色的“孔雀裙”，真漂亮。發(fā)現(xiàn)我在看她，她親切地對我微笑，我有些靦腆。
入學后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那天碰到的老師，便是您！
這也許是冥冥中注定的緣分吧！
就這樣，您好成了我的啟蒙老師，一直陪伴著我走到了現(xiàn)在。
還記得一年級時的第一次看圖寫話，圖上畫的是一位女孩洗手帕后晾曬的過程，我是這樣寫的，“小紅把洗得潔白如新的手帕掛在了衣架上”，您在批改時，十分鄭重地在“潔白如新”底下畫了紅曲線，并在班上熱情滿懷地表揚了我。當我拿回作文本時，覺得手中的本子沉甸甸的，那不僅僅是一本普通的作文本，更充滿了您對我深深的鼓勵與期盼。由于您一句小小的贊嘆，我從心底騰起了對寫作文的興趣，因此，在您的鼓勵下，我參加了“校看圖說話”比賽，獲得了一等獎，那是我人生中的第一張獎狀，要知道，在以前，幼兒園里一向默默無聞的我從來都沒有想過剛入學不久就能獲得這樣的榮譽，捧到獎狀的那一刻，我激動得想哭。從此，在我的心底便暗暗萌生了一股無形的動力，在以后的學習中，我的文章在許多報刊上發(fā)表，征文也屢次獲獎，我知道，這一切，都是因為有了您王老師的支持與鼓舞，王老師，謝謝您！
在這里，只能這樣潦草地道一聲遲了的.謝意了。
王老師，您不僅在學習上給予了我信心與動力，在生活中更是像我的媽媽一樣無微不至，做作業(yè)時，您總不忘提醒我，注意寫字姿勢；體育課后，望著大汗淋漓的我，心急地提醒，不要急于吹風扇，以免著涼；放學時，如果天下雨了，您總不忘提醒別忘了帶傘，這一切，都讓我感到心里暖暖的。
當然，您也有嚴厲的一面。記得以前我膽子很小，上課經(jīng)常明明會回答問題，也不敢舉手，開始您好還耐心地鼓勵我，但后來，可能是有點兒“恨鐵不成鋼”吧，當場便“罵”，說不舉手的人便是懦夫！
當時我感到了羞愧，還有一點兒委曲，不過心里還是服氣的。的確，當同學因舉手發(fā)言而答錯題時，您從不責怪他們的，但您從不欣賞連舉手也不敢的人。“懦夫”這兩個字深深地扎進了我心底，時刻地刺激著我�，F(xiàn)在，在課堂上，我不會沉默地聽著您講課，而是積極地配合著，同時，我在心中也不得不承認，您的批評有時雖很刺耳，但卻很中聽，隨著年齡的增長，我漸漸地懂得，我需要銘記地不僅僅是您的表揚，更是您的批評。
王老師，還記得嗎？一二年級時，我因為動作慢，或是生病，經(jīng)常完不成作業(yè)，那時又不敢賴作業(yè)，只好請媽媽替我打個電話，向您說明原因，沒想到您總是讓我別心急，并爽快地答應我，讓我?guī)滋旌笸瓿闪嗽俳簧�，正是因為您的信任，我作業(yè)的速度加快了，也認真了，決不會把作業(yè)一拖再拖，現(xiàn)在想來，如果當時您硬要我把當天的作業(yè)補上，那我就肯定會心生厭倦，對作業(yè)的態(tài)度也不會那么認真仔細了。
快要畢業(yè)了，這也意味著我們即將分別，在今后的一個月左右的時光里，讓我們共同留住歡樂時光吧！
就像接受溫暖的小草永遠不會忘懷陽光的恩賜那樣，我永遠都會記得您，銘記您的諄諄教誨。千言萬語交織在一起，最后也只能再一次說出心中藏了六年的話——王老師，謝謝您！
祝您
身體健康
青春常在！
您的學生方圓
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的呂老師：
您好！
最近天冷，您要多穿衣服，俗話說：“嚴師出高徒”，現(xiàn)在我想用這封信來表示我對您的感恩。
您非常的嚴格，也很溫柔，對我們要求也很高。在您的帶領下，我們班紀律管理有很高的幫助。您現(xiàn)在讓我在提高群，每天認真完成您每天布置的作業(yè)，有一天我給您檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)您對作業(yè)檢查非常仔細。每次我作業(yè)做的好的時候，您總是用那溫柔的語氣鼓勵我要好好學習，希望我能快點加入培優(yōu)群�，F(xiàn)在英語每天要默寫，無論有多晚，您都一直堅持在床上看我們三個群的作頁，即使再疲勞，您也要把我們作業(yè)看完再睡，做到了“今日事今日畢”。讓我感受到您對我們關心與愛護，讓我們變成一個個優(yōu)秀的`人。
今年10月份有15天您都沒有來上課，問了好幾個同學，才知道您去參加比賽了，我高興的一直給您加油打氣，希望您取得很好的成績，凱旋歸來。幾天后曾老師發(fā)布了一個令人驚喜的消息：您在10月份的比賽中獲得了一等獎。我真心祝福您也敬佩您。聽到這個消息開心的一蹦三尺高。因為這一個消息，我晚上高興的一晚上睡不著覺。您太優(yōu)秀了，向您學習。
我才和您相互認識了四個月，感受到您是一位負責，有愛心還有優(yōu)秀，我特別喜歡您。
祝
身體健康！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的老師：
你們好！
上周學校布置了一道作業(yè)，要同學們找找爸爸媽媽身上的亮點,夸夸自己的爸媽。因為學習，我這兩天還和爸爸鬧了一點小矛盾，原來不想寫的，但前思后想了兩天，突然有些感觸，覺得還是很有必要在這里和老師說說。
媽媽性格謙遜溫順，對我總是輕聲細語、慢條斯理、諄諄教導、體貼入微。從呱呱墜地、咿呀學語、少不更事到如今的懵懂少年，媽媽始終是那么地愛我，關心我生活，關注我成長，總是很耐心教我生活中的每一個細節(jié)；教我學會自理、遵守公共秩序和培養(yǎng)公德心；教我如何與他人溝通與相處。媽媽希望我快快長大，懂事明理，做個社會有用人才。但在媽媽眼中，我好象永遠是個孩子。在這方面，也許天下的媽媽都一樣吧。
爸爸則完全不同，大部分時候很好，有的時候又很氣人，我們經(jīng)常會因為學習問題吵架。爸爸生活上對我很好，學習上對我要求很嚴格。周末和假期，爸爸只要有時間都會帶我出去玩，什么郊外踏青、游樂探險的，讓我見識大川名山、領略風景名勝、探尋古跡遺風。學習上爸爸每天都會細心輔導我，希望我能養(yǎng)成良好的學習習慣，先學后玩，每天按時完成作業(yè)，然后再痛痛快快地玩游戲上網(wǎng)，或看其他課外書籍。而我則相反，是喜歡玩痛快了才去學習做作業(yè)，這方面我們存在分歧。除了這一點，爸爸無可挑剔。
花草感謝土壤，因為土壤為它提供了成長的養(yǎng)分；燕雀感謝天空，因為天空為它提供了展現(xiàn)的舞臺。媽媽十月懷胎，賜我血肉身軀；爸爸十年一日，賦我毅力品格。我應該感恩他們，正因為有他們的哺育與教導，我才得以有今天的成長。
媽媽的愛是偉大的`。她的愛如滿月，高高掛起，象璧玉般散發(fā)出清輝，溫暖而又明亮地沐浴著我長大；她的愛又如夏荷，婷婷玉立，用愛的蓮蓬保護著我這株蓮花含苞待放。
爸爸的愛也是偉大的。他的愛似朝陽，熱情奔放、如火如荼，穿透云霞、普照前方，哺育我茁長成長；他的愛又似青松，深邃高聳，深扎大地，不畏嚴寒，屹然挺立，給我站立成人生路口的指示牌，呵護我健康成才。
爸爸媽媽是平凡的，但是他們的愛卻是不平凡的，我深愛著他們。
好了，關于我的爸爸媽媽，就先說到這里。
祝老師
工作順利，身體健康！
吉山小學六(1)班學生xxx
20xx年10月16日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
自從我們以前的語文老師調走了以后，您就當上了我們的新語文老師。剛開始，我發(fā)現(xiàn)您對我們十分友好，可是您給我們布置的作業(yè)十分不友好，我們的作業(yè)有三分之二是您布置的語文作業(yè)。大家都知道，您這是為了讓我們的學習進步。可是我們都是孩子呀，吃不消這么多的作業(yè)。因為作業(yè)太多，每天晚上當我寫完作業(yè)時，已是深夜了。
因為每天作業(yè)太多，一回到家我就得寫作業(yè)，我已經(jīng)有一年時間沒騎我心愛的自行車了，自行車上已經(jīng)有了一層灰。以前您沒帶我們語文課時，我常常有時間和爸爸一起去小河邊釣魚，可現(xiàn)在我的魚竿已結上了蜘蛛網(wǎng)，我的漁網(wǎng)被蟲子咬破了，因為作業(yè)太多，一直沒時間用。以前我經(jīng)常騎著我那心愛的小自行車，在小區(qū)里轉來轉去，可現(xiàn)在車子上落滿了一層灰，也是因為作業(yè)多。您的到來給我的生活帶來了巨大的.變化。在學校里，我們都為周四的電腦課而高興，可是一學期我們也只上了四節(jié)電腦課，其它的時間都被您占了，我們的體育課也有兩個星期被您給占了。
我們的數(shù)學、英語老師十分同情我們，看著我們那一雙雙長期握筆而長出來的繭，給我們少布置了一些作業(yè)。可是您不顧我們的心情與感受，給我們布滿了大量作業(yè)。我多么懷念以前的美好時光��！老師，那美好的時光還會回來嗎？
祝您
萬事如意
沈天昱
20xx年12月5日
給老師的一封信13
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學習生活帶來了不一樣的色彩，教會了我很多的勇敢，讓我體會到了學習特有的魅力。
一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個學生的'一生�！笔堑�，正因為在我們的青春里遇見您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學習生活也更加的充實有意義。
雖然有時候我們在您的課堂上會開小差，打瞌睡，有時候還會調侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過爭吵，對我們提出的意見也采納了，還會經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應等。上課不認真的時候，您也不會當場讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實在不行就站會兒就精神多了。我們都很感激您不計較這些事情。
時隔多年，與同班同學聚會的時候還會經(jīng)常說起讀書時候的生活，想到孫老師對我們的辛苦教導以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個學期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對您的感激之情千言萬語也說不清，雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報答您，但我會進行努力的學習，以最好的成績來報答您的。
祝您身體健康、工作順利。
給老師的一封信14
尊敬的語文老師：
您的身體近來好嗎？
老師，您對待工作總是任勞任怨！記得我們在學第一單元的時候，您為了讓我們更好地理解課文，想調出圖片給我們看�？墒牵嗬锏碾娔X壞了，沒辦法看，同學們都很失落。您就把您的筆記本電腦搬了過來，讓同學們坐在位置上看，可不幸的是，您的筆記本也染上了病毒，我們看不成圖片，都很不開心�？赡琅f不放棄，晚上回到家繼續(xù)調圖片。第二天，您臉色蒼白。班里的`電腦修好了，一看就知道您昨晚沒睡好，您又給我們看視頻，可網(wǎng)速太慢了，到了下課還沒有加載好，可您還不放棄，一連五天，你每天都堅持不解給我們看課文視頻。我能遇上您這么盡職盡責的老師，真是太幸運了！
老師，我還想給您說一件事，二年級的時候，天很熱我買了一瓶冰水已經(jīng)成了冰塊的水，在上品德課的時候，我突然想嘗一嘗冰塊的味道，便抄起塑料瓶往瓷磚邊上砸。這不砸不要緊，一砸，冰倒是沒碎，可瓷磚卻碎了。我看著碎掉的瓷磚心里非常內疚。這件事我一直不敢對老師說。對不起老師！
老師，如果我是綿羊 ，那您就是哺育我的青草。如果我是青草，那您就是供我營養(yǎng)的泥土。如果我是干旱的泥土，那您就是那滋潤我及時雨！
祝您：身體健康，萬事如意！
您的學生：張勝
日期：
給老師的一封信15
親愛的黃老師：
您好！
首先謝謝您給我的來信，您的.信啟發(fā)了我，我很慚愧！我不該每次都偷工減料地寫作業(yè)，我討厭自己，今天這封信是我給您的一次道歉。
這學期我非常討厭這種學習態(tài)度，應付那些作業(yè)的確是我的不對，從您的信中我讀出了您對我的重視，如果不重視我，那就不會單獨寫信給我。是的，我的語文作業(yè)這學期是很差勁，不過，我覺得我的數(shù)學作業(yè)有那么點好轉。
今天，我何思遠對您保證，從此以后一定認真學好，認真完成作業(yè)，改變以前不好的學習態(tài)度，這次期中考試一定考出優(yōu)異成績，用實際行動來證明我不會辜負您對我的期望！
最后祝您身體健康，工作順心！
討厭自己的孩子：何思遠
20xx年4月14日
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