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給老師一封信作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的給老師一封信作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識(shí)的'彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識(shí)的高峰……
我們已經(jīng)相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了一篇作文后，您就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲乙蚕胱屪约旱淖魑脑趫?bào)刊上發(fā)表。但仔細(xì)一想，作文是我的弱項(xiàng)，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時(shí)間內(nèi)提高，于是我就利用玩耍的時(shí)間寫作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請(qǐng)教問題，結(jié)束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去�！蹦臉幼邮悄菢拥暮吞@，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時(shí)，我多么希望您也那樣輔導(dǎo)我，那我會(huì)多高興�。∥掖诡^喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個(gè)學(xué)生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發(fā)表作文。”“對(duì)呀！聽說她作文水平也不錯(cuò)嘛！”當(dāng)聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，老師，我想對(duì)您說：“在以后的日子中，我會(huì)努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時(shí)也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
x日x日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的老師：
老師，您最近好嗎？
老師，謝謝您！一直這么辛苦地教我們，讓我們有今天的成績。
老師，我還要跟您說聲對(duì)不起，在課上，我老是膽小，一直不敢發(fā)言，發(fā)現(xiàn)您字寫錯(cuò)了，也還是不敢告訴您。
老師，我很敬佩您，您一個(gè)人教這么多門功課，還教了這么多的.學(xué)生，您從來也不說：“我很累，”謝謝您對(duì)我這么好！有了您，我們才會(huì)有今天；有了您，我們才會(huì)有今天這樣好的成績。
老師，多謝您一直給我們機(jī)會(huì)，我們做錯(cuò)了事，您再三給我們機(jī)會(huì)，一直不會(huì)怪我們。老師如果有那個(gè)膽的話，上課我一定會(huì)發(fā)言的。
祝您身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：
給老師一封信作文 篇3
您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�。
在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的'！
哦，對(duì)了。楊老師聽說您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？
楊老師，我常常想去老�？茨墒俏矣植恢滥诮處装嗟男⊥瑢W(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會(huì)生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”
祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！
給老師一封信作文 篇4
親愛的季老師：
大家都說，一位真正的好老師會(huì)讓他的學(xué)生把他銘記在心。我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的`萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
三年級(jí)的時(shí)候，您接替了陳老師當(dāng)了我們班的班主任。您剛來的時(shí)候?qū)ξ覀兒芎�，我們就覺得您不會(huì)生氣，不會(huì)發(fā)火�？墒悄谴�，我們班很多人都沒有完成語文作業(yè)，您便扔下作業(yè)，怒氣沖沖地對(duì)我們說：你們別給我生在福中不知福！我平常對(duì)你們這么好，這么溫柔。你們不懂得感恩也就算了，還給我得寸進(jìn)尺！‘老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀’！真搞不懂你們是怎么想的！季老師，這是您第一次對(duì)我們發(fā)火，這是我們第一次知道自己真的做錯(cuò)了呢！
六年級(jí)上冊(cè)，您為我們舉辦了一次詩歌朗誦會(huì)，我很榮幸當(dāng)上了這次活動(dòng)的主持人。這次活動(dòng)辦得及其順利，許多同學(xué)們都上臺(tái)朗讀了詩歌，展現(xiàn)了自己的朗讀水平，而且還邀請(qǐng)了我們的家長和學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以沒有讓更多的同學(xué)上臺(tái)朗讀，這讓我們很遺憾。
老師，謝謝您！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們會(huì)以您為榮，相信在不久的將來，您也會(huì)以我們這些您曾教過的孩子為榮！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
給老師一封信作文 篇5
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的`海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)，。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
Xxxx
Xxx年xxx月XXX日
給老師一封信作文 篇6
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（11）班的同學(xué)，聽到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學(xué)們常常問起，強(qiáng)哥在哪里？強(qiáng)哥什么時(shí)候回來？雖然您與我們相處只有短暫的'一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)�，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的�?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油！
高三（11）班全體同學(xué)
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