一封信的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的奶奶：
您好!
您知道嗎？我很恨你，同時(shí)又很愛(ài)你。
我恨你，是因?yàn)槟愕拿孕�。因�(yàn)槟愕拿孕�，使我不到一歲就離開(kāi)父母，不能享受
愛(ài)的陽(yáng)光，愛(ài)的雨露。所以我恨你。你不要再迷信了!男女都一樣，不要重男輕女。
給我點(diǎn)愛(ài)吧!
其實(shí)我不光恨你，也愛(ài)著你。您畢竟是我的親奶奶呀!
奶奶，你不要再迷信了!只要您能改過(guò)，我會(huì)原諒您的`。
祝
身體健康
您的孫女
20xx年1月9日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：
您好！
在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí)，我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節(jié)課，您都會(huì)為我們打開(kāi)知識(shí)的.大門(mén)，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。
課后，您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格，鞭策中帶有的鼓勵(lì)，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說(shuō)給你聽(tīng)，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛(ài)戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的鐘老師：
您好！提起筆，有說(shuō)不盡感激的話語(yǔ)。由此，我先您猜個(gè)謎語(yǔ)。有一個(gè)人，無(wú)論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹(shù)苗結(jié)下累累碩果。你知道這個(gè)人是誰(shuí)，這種情是什么嗎？告訴你，這個(gè)人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛(ài)的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
您知道嗎？若是失去您的關(guān)懷，失去您的教導(dǎo)，失去您的鼓勵(lì)，失去您的培育，我的成長(zhǎng)之路怎會(huì)如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要��！很多同學(xué)都覺(jué)得，您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛(ài)！以前，我的作文就如一堆散沙，語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字連篇，重點(diǎn)不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來(lái)，在您精心教導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書(shū)，就這樣，我的作文得到進(jìn)一步的提高。
以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來(lái)，在您的鼓勵(lì)和支持下，我充滿了自信和陽(yáng)光面對(duì)生活。以前，我是一個(gè)非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來(lái)，在您的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)鼓起勇氣面對(duì)困難，迎接挫折。以前，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，遇到委屈的事情就會(huì)大吵大鬧。后來(lái)，在您的關(guān)懷下，我終于成為了一名懂事的學(xué)生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以前，我是一個(gè)很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計(jì)較。后來(lái)，在您的提醒和教育下，我終于學(xué)會(huì)了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績(jī)，多么可敬的老師��！
您要我如何感謝您呢？親愛(ài)的老師！親愛(ài)的`鐘老師，也許您對(duì)我所做的一切都忘記了，因?yàn)槟嘤嗽S許多多的人才。但是，您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)終身難忘的，因?yàn)槭悄淖兞宋遥悄脨?ài)滋潤(rùn)了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)化為三個(gè)字：我愛(ài)您！祝您工作順利您的學(xué)生：譚淑穎名師點(diǎn)評(píng)：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對(duì)老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點(diǎn)是排比句式的多處運(yùn)用，增加了作文的氣勢(shì)和語(yǔ)言的節(jié)奏感，也增加了作文的感染力。對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)出了老師對(duì)自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會(huì)到“我”對(duì)老師的感激之情。個(gè)別的地方還需要精雕細(xì)啄一下�！坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。
“您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學(xué)習(xí)上給我支持，生病中給我關(guān)懷”更合乎語(yǔ)法�！白寣W(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛(ài)！”
一封信的作文 篇4
爺爺：
您好！
這么多年來(lái)，您老了許多，可您在我心中的地位永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，您對(duì)我的關(guān)心，已成了我心中不可磨滅的印跡。想當(dāng)年，您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我來(lái)做飯吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多道菜，我也希望在我有生之年，給孫子做個(gè)五、六年的呀！”我當(dāng)時(shí)以為您只是說(shuō)說(shuō)而已，可沒(méi)想到，您第二天就開(kāi)始做了。而且做的還不是一天、二天，而是好幾年了，并且現(xiàn)在都還做！
我餓時(shí)，您就把熱氣騰騰的面包端出來(lái)，送到我面前，我看到面包，眼睛就放光，立馬拿起面包狼吞虎咽的吃起來(lái)。您每次有好菜，都留到我放學(xué)回來(lái)吃，還把我的那份盛的最多。有一次，我朋友來(lái)咱家作客，由于聊天聊得比較晚，朋友家離這兒也很遠(yuǎn)，就只能在咱們家吃飯了，開(kāi)始吃時(shí)，也沒(méi)有什么�？沙缘揭话耄笥淹蝗唤幸宦暋鞍。 蔽覇�(wèn)她為什么？她說(shuō)“這菜也太辣了吧……”我沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完，立馬打住她的`話，跟她說(shuō)“你以后不要對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，要禮貌待人，更不能胡說(shuō)八道！”。朋友見(jiàn)我從未發(fā)過(guò)這么大火，趕忙跟我道歉，我這才沉住氣。因?yàn)槟诹硪粋�(gè)房間吃飯，不知道。我告訴您后，您不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還把我批評(píng)了一通。說(shuō)我不該這樣，做的好吃就是好吃，不好吃就是不好吃，沒(méi)有什么。聽(tīng)了您的話，我對(duì)您更加敬佩了。從此，我暗下決心，我要好好的報(bào)答您！雖然我現(xiàn)在做不了什么，但我做每一件事，都是用我的心意做成的。
我現(xiàn)在也要對(duì)您說(shuō)一聲“爺爺，您真?zhèn)ゴ�！�?/p>
【一封信的作文】相關(guān)文章：
一封信作文12-06
一封信的作文12-07
一封信的作文12-07
一封信作文12-07
一封信的作文12-07
一封信作文12-07
一封信作文12-07
一封信的作文12-07
一封信作文12-07
一封信的作文12-07