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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-02-28 18:39:48 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文常用【9篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    給老師一封信作文常用【9篇】

    給老師一封信作文 篇1

      尊敬的傅老師:

      您好!您的教導(dǎo)猶如陽光溫暖我的心;猶如春雨中的雨滴點(diǎn)點(diǎn)入地;猶如海水經(jīng)常拍擊海岸,使我記憶猶新。您桃李滿天下而我就是您辛苦栽培的桃李中的`一棵,我一直受著您的陽光雨露。

      想起之前的往事,我何不想到您,記得在三年級(jí)的時(shí)候,您的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)忘不了,那時(shí)候的我就像一坨爛泥一樣就是扶不上墻,可您卻一直鼓勵(lì)我,使我沒有失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心,我在之后即將要放棄的時(shí)候,就會(huì)想起您對(duì)我的鼓勵(lì),最終您的鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力,使我永不放棄。

      不知道您還記不記得,我一次考試考了50分,那是我考的最差的一次,您把我叫到旁邊對(duì)我說:“俊輝,你這樣下去不行,你的計(jì)算速度是快,但是準(zhǔn)確率不高,你去做口算訓(xùn)練,做好一張給我改,一題錯(cuò)就重做一張。”我回去做口算訓(xùn)練了,終于我的準(zhǔn)確率高了上來,一次數(shù)學(xué)考試中,考了100分,傅老師是您的辛勤教導(dǎo),我才能有今天這樣的成績。

      十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。謝謝您對(duì)我的辛勤教導(dǎo),不然我不會(huì)有那樣的成績。

      祝您

      青春永駐!

      曹俊輝

    給老師一封信作文 篇2

    親愛的老師:

      小學(xué)六年的時(shí)光,在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過,六年中我們收獲了許多,學(xué)到了很多。

      語文是我們最早接觸的課程,從幼兒園開始,我們就已經(jīng)學(xué)開了語文,所以在小學(xué),這項(xiàng)科目對(duì)我們來說并不陌生。因?yàn)檎Z文使我得到了很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理。 六年來,我們從語文中學(xué)到了很多,一篇篇的課文雖短,卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長的路上,語文這門課程與其它的課程不一樣,它沒有固定的內(nèi)容,古詩詞,歷史故事,發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn),或許正是這些知識(shí)點(diǎn),讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué),自然也讓我愛上了語文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算,畢業(yè)以后我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

      第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的.地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

      第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時(shí)間,多干事總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

      老師的愛如一股暖暖的春風(fēng),吹開我的心扉.

      老師的愛似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛是多偉大!

      祝您:身體健康,工作順利。

    給老師一封信作文 篇3

    敬愛的潘老師:

      您好!

      時(shí)間過得真快,快樂的三年級(jí)上學(xué)期又結(jié)束了!回想我在學(xué)校度過的美好時(shí)光,您的身影總是伴隨著我……我剛上一年級(jí)的時(shí)候,什么都不懂,是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷進(jìn)步;您反復(fù)告訴我們,學(xué)語文一定要多閱讀,讓我體會(huì)到了讀書的樂趣;您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣!

      還有一件小事,每次一想起來,心底就涌起一陣陣的暖流,就像春風(fēng)拂過冰凍的田野……

      那是在一個(gè)冬天的上午,北風(fēng)“呼呼”地刮著,天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時(shí)候,我突然覺得肚子疼,看見大家都在聚精會(huì)神的聽課,我不想打擾到大家,一直沒吭聲,終于下課了,我告訴了坐在我前面的米米,米米就扶我去找您,您關(guān)切地問我怎么了?還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下,我心里頓時(shí)覺得暖洋洋的,肚子一會(huì)兒就不疼了。其實(shí),您和同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)愛還有許多許多……

      期末考試結(jié)束后,您在班上細(xì)心地詢問大家:“考得怎么樣?還順利嗎?”然后,又耐心地叮囑我們:“你們?cè)诤倨陂g要多閱讀,多運(yùn)動(dòng),作業(yè)要記得做,要健康!要平安!要快樂!祝大家過一個(gè)快樂的春節(jié)!希望三年級(jí)下學(xué)期開始的時(shí)候,能看到你們每一個(gè)人!蓖瑢W(xué)們異口同聲的大聲說:“知道了,謝謝老師!”

      在學(xué)生成長手冊(cè)上,您肯定了我的成績,鼓勵(lì)我繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),也指出了我的缺點(diǎn)-在課堂上發(fā)言不積極。其實(shí)我是有點(diǎn)害羞,怕回答錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我。我以后一定會(huì)更加積極主動(dòng)的思考和回答問題,希望您能在課堂上多鼓勵(lì)我,這樣會(huì)讓我更有信心的。

      最后,祝您工作順利!身體健康!萬事如意!過一個(gè)快快樂樂的春節(jié)!

      您的學(xué)生:鐘伊諾

      20xx年2月3日

    給老師一封信作文 篇4

      親愛的老師,您還記得我們第一次見面嗎那時(shí),您充滿活力的自我介紹,現(xiàn)在我還記得,其實(shí)您那時(shí)向我們自我介紹時(shí),還有一些嚴(yán)厲的感覺。后來,隨著您和我們相處的時(shí)間變長,我們就知道您并不是一個(gè)嚴(yán)厲的人,您是一個(gè)愛笑的`女孩。您也跟我們說過,您之前之所以自我介紹時(shí)那么的嚴(yán)厲,是因?yàn)槟鷲坌Γ履Τ鰜怼?/p>

      親愛的老師,謝謝您,因?yàn)槟鸀槲覀儾晦o辛苦。您有一次為我們帶病上課,我們卻說您是裝的,對(duì)不起,老師。又有一次,我們一個(gè)以前的老師回來看我們,我們只顧著和她玩耍,卻忘了您還在為我們辛勞,我知道,您那時(shí)心里一定很痛吧,對(duì)不起,老師。還有一次,您為我們辛勞到晚上十點(diǎn)多,我們卻說我們比您睡得更晚,老師,那時(shí),您的心一定又受了重重一擊吧,對(duì)不起,老師。

      親愛的老師,您對(duì)我們很好很好,您教我們折紙,時(shí)常會(huì)帶好吃的給我們。您教會(huì)我們折美麗的百合花,可愛的小兔子和那代表希望和祝愿的千紙鶴,您說在您走之前還會(huì)教我們折馬上有錢。您給我們帶過大白兔奶糖,核桃,大棗,每一個(gè)都很好吃,到現(xiàn)在我還記得它們的味道。

      老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,會(huì)記住您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

    給老師一封信作文 篇5

      親愛的老師:

      一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了六年級(jí)下半學(xué)期,我們即將離開母校,結(jié)束我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。我回想著以前同學(xué)們的音容笑貌;回憶從前學(xué)校的`模樣;回憶老師們的笑容與訓(xùn)人的樣子,可印象最深的還是您——陳老師!

      都說老師們桃李滿天下,我,便是這千千萬萬桃李中的一顆。陳老師,是您,嘔心瀝血培養(yǎng)我們,是您,教會(huì)我們讀書、寫字和做人的道理。為了我們,您,付出了太多太多。

      您付出的,是寶貴的時(shí)間。記得一年級(jí)時(shí),我們都還小,個(gè)個(gè)都喜歡調(diào)皮搗蛋。午休的時(shí)候,大家都不肯好好午睡,您就不辭辛勞在教室里陪著我們。

      您付出的,是對(duì)我們的溫柔體貼。記得有一次,體育課上,有一個(gè)人摔了一跤,腳上流出了血,是您,親自幫他擦干血,涂上藥,溫柔地問他疼不疼。還有一次,因?yàn)樘鞖馓珶,我中暑了,臉蛋很紅,頭很暈,您很擔(dān)心我,去店里買了藥給我吃下去,還時(shí)不時(shí)問我是不是特別難受,教我趴在桌子上休息一會(huì)兒,是陳老師您細(xì)心囑咐我要多喝開水,按時(shí)吃藥。

      陳老師,雖然您已經(jīng)不叫我們并離開這所學(xué)校了,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那美麗的身影!

      祝您

      萬事如意!

      您的學(xué)生王雨晴

      4月14日

    給老師一封信作文 篇6

    親愛的何老師:

      您好!

      風(fēng),又微微的刮了起來;雨,也淅淅瀝瀝的下了起來。望著窗外綿綿細(xì)雨滋潤萬物,不禁想起了您,想起了這六年里您對(duì)我們的辛勤栽培。

      “一日為師,終身為父!睂(duì)我們來說六年二班全班45人來說,您就是我們的何媽媽。您教給我們的不僅是知識(shí),做人的道理,更是指導(dǎo)我們對(duì)于知識(shí)的不懈人追求和探索。

      記得六歲那年,開學(xué)第一天,爸爸媽媽把朦朧無知的我送到學(xué)校,您笑盈盈地走了過來,拍拍我的肩膀,朝站在一旁的爸爸媽媽招招手,便拉起我的小手,來到了課室。起初,我心中還有一股一知名的膽怯?墒,一看見何老師平易近人的臉龐、同學(xué)們活潑歡暢的笑臉,心中已豁然開朗。在課堂中,您總會(huì)有辦法讓我們認(rèn)識(shí)到那一個(gè)個(gè)陌生的漢字,尚不諳熟的拼音。你寫的字在我幼小的心中是全世界最好看的。我也常這么認(rèn)為,最了不起的人便是您。上課時(shí),常見您一撇一捺,橫豎這間,一排工工整整的板書便似精靈仙子般俏立在黑板之上。我愛看您寫字,每當(dāng)您在黑板上教授漢字時(shí),我沉浸其中,心蕩神往。何老師,您為我們打了一個(gè)遍地書香四溢的世界,并與我們一同探索其中,不亦樂乎!

      漸漸地……我們的“翅膀越長越硬”,常常置何老師您的教誨而不顧

      記得有一次午睡時(shí),我卻十分興奮,與旁邊的同學(xué)打打鬧鬧,嘻嘻哈哈講個(gè)不停,吵得周圍的'同學(xué)寢不安席,甚至被吵醒……。您生氣地把我叫到身邊嚴(yán)厲的批評(píng):“凡是做人做事多要為他人著想,午休時(shí)刻人家都在睡覺,可你卻還在講話、吵鬧、玩!,如果換作是你,十分困倦,下午還有繁重的學(xué)習(xí),卻又被他人吵得睡不了覺,這有多痛苦……。。燈光照耀著你鬢角上的絲絲白發(fā),剎然一看,因?yàn)闉榱私逃裎疫@樣的“壞孩子”,您已操了太多心。在您鬢角的白發(fā)中,也許有一要是因我而生……我真是罪人。

      如果沒有鬼谷子對(duì)張儀的諄諄教誨,歷史中也就不會(huì)有這么一位出色的縱橫家,秦國也就不會(huì)有接下來的的大舉攻楚,橫掃諸候;如果沒有魏承謨對(duì)康熙的啟蒙教學(xué),也就不會(huì)有康乾盛世的鼎盛時(shí)期……。

      何老師,做了您六年的學(xué)生,在您的教導(dǎo)下苦讀圣賢之書,真的收獲了很多,師生情、友情、知識(shí)和道理…。;貞浧鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨,任思緒在腦海中閃過,樁樁件件,終生難忘……

      海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。

      無為在歧路,兒女共沾巾。

      祝您

      身體健康,萬事如意!

      您的學(xué)生

    給老師一封信作文 篇7

    敬愛的向老師:

      您好!時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生,成為小學(xué)階段的畢業(yè)生,借此機(jī)會(huì),我向您表示衷心的感謝!

      每當(dāng)我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿了對(duì)您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!

      可敬的向老師,每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學(xué)習(xí),那還行嗎?清晨,當(dāng)太陽還剛剛升起,您就早早地來到學(xué)校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請(qǐng)六(3)班的王老師為我們代課。向老師。∧鸀榱宋覀,幾乎耗盡了自己的.全部心血!

      向老師啊!一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

      祝您

      身心健康!萬事如意!

      您的學(xué)生:宋雅潔

      20xx年7月7日

    給老師一封信作文 篇8

      親愛的老師們

      你們好!

      也許在將來的某一天,我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢想的一個(gè)職業(yè),也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò),但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個(gè)結(jié)論,根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。

      自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天,我看到了一個(gè)托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的`,他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語。看著那些可愛的孩子,我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個(gè)招惹一個(gè),還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時(shí)候,他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。

      有的時(shí)候,我突然覺得對(duì)于小學(xué)生,那些不聽話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會(huì)到了這種感覺。

      小學(xué)老師真的不容易,以前感覺老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。

      對(duì)所有的小學(xué)老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。

      一個(gè)理解者的呼喊

    給老師一封信作文 篇9

    敬愛的楊老師:

      您好!

      自從進(jìn)入初中學(xué)習(xí)以來,我就進(jìn)入了您所在的班級(jí),正式成為您的一名學(xué)生,我和另外60名學(xué)生組成了一個(gè)班集體,而您則是我們的班主任、引路人。您不論是對(duì)大家或是自己,都是嚴(yán)格要求。

      記得剛進(jìn)入初中,我們就迎來了長達(dá)一周的軍事化訓(xùn)練,別的班級(jí)的班主任都坐在樹蔭下看學(xué)生練習(xí),而您則是個(gè)例外,這么多班主任里,只有您陪著我們一起在太陽下練習(xí),頂著炎炎烈日和負(fù)責(zé)教我們動(dòng)作的周教官一起教我們學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,耐心的告訴我們掌握動(dòng)作要領(lǐng)的訣竅。我們順著您的口令“向左轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”、“向右看齊”、“齊步走”……認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作,力爭達(dá)到完美的'境界。經(jīng)過長達(dá)七天的軍訓(xùn),我們迎來了軍訓(xùn)會(huì)操,這是一次檢驗(yàn)我們練習(xí)成果的比賽,結(jié)果我們獲得了一等獎(jiǎng),那一次,您笑了。軍訓(xùn)是辛苦的,不過看到我們努力的成果,也就忘記了辛苦。

      軍訓(xùn)完畢之后,新學(xué)期就開學(xué)了,接著又迎來了廣播操比賽,我們的時(shí)間比以往更緊張,而您則還是像軍訓(xùn)時(shí)那樣陪著我們訓(xùn)練,我們也努力的練習(xí)著,將廣播操的每一個(gè)動(dòng)作銘記于心,認(rèn)真參悟廣播操訓(xùn)練的技巧和方法,糾正訓(xùn)練中每一個(gè)不正確的動(dòng)作,力爭將動(dòng)作做到最標(biāo)準(zhǔn)。在廣播操的比賽中,我們以飽滿的精神、整齊的動(dòng)作奪得了比賽的第一名。

      由于您和大家的付出,在教室潔白的墻面上,頻頻出現(xiàn)了一張又一張的獎(jiǎng)狀,從這些獎(jiǎng)狀中,我們可以看出,您對(duì)每一件事情的態(tài)度都是那么認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)的要求都是那么一絲不茍。我們也想對(duì)楊老師說一聲:“楊老師,您辛苦了。”后來,我們?cè)谟⒄Z課堂上,也感受到您講課的風(fēng)趣和幽默,體會(huì)到您教學(xué)方法的獨(dú)特和新穎,既緩和了上課緊張的氣氛,也引發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的興趣,使我們深深喜歡上了這門課。正是因?yàn)橛心@樣的老師,我們班的英語成績才能屢獲佳績,在年段排名中名列前茅,甚至是第一名。我相信我們這個(gè)班集體能夠愈來愈優(yōu)秀,我為自己能生活在這樣一個(gè)班集體中而慶幸,激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí),為維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)和推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份綿綿之力。

      此致

    敬禮

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