給老師的一封信
在平日的學習、工作和生活里，說到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的顧老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近期末考試時，可您生病住院了，您本應放心的養(yǎng)病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復習，認真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當時許多同學的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發(fā)現我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結果。記得有一次，寫景物，你就帶我們去學校的草坪，您把草坪上的一草一木都一一給我們介紹一翻，讓我們能把作文寫得更好，更生動。
每當我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認真聽講。今年六一兒童節(jié)，您為我們排練了舞蹈《小魚嬉水》。一次排練時您把腳崴了，可您還堅持帶著我們排練。在您的指導下我們的舞蹈在宣城少兒舞蹈大賽上榮獲三等獎，您聽到這個消息時臉上露出了欣慰的笑容。老師我想對您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的'農民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……
老師您就是我們的第二個父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。
至此
敬禮
您的學生：xxx
20xx年10月24日
給老師的一封信2
敬愛的x老師：
您好！
再過一個多月，我就要畢業(yè)了，在您陪伴我學習的六年里，您就像春雨，犧牲自己滋潤幼苗；您就像陽光，照亮了每個學生的心房。您是一個和藹可親、執(zhí)著的老師，您從不放棄任何一個學生，哪怕那個同學在所有老師心里都“無藥可救”了。
記得我剛上一年級時，是一個膽小如鼠的小女孩，上課從不敢舉手發(fā)言，直到您發(fā)現在課堂上永遠默不作聲聽課的我，后來，在您的不斷鼓勵下，我才變得越來越大膽，發(fā)言的次數越來越多了，也愿意與人交流。您毫不吝嗇地夸獎我是一個乖巧的孩子。您的夸獎，讓我更覺得您是一個待學生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子一樣那么好的`人。
您是一個公平的老師，不管是好學生還是壞學生，只要犯了錯，都不給面子。有一次，我在您的課堂上偷偷地看課外書，看得特別入迷，直到您把我的書抽走我才像睡醒了似的醒悟過來，我心里像揣了只跳來跳去的兔子一樣緊張不安，很怕您斥責我。這時我才發(fā)現全班同學的目光都齊刷刷地看著我，我的臉突然像發(fā)燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機器人一樣端正，您沒說什么，面色鐵青地回到講臺上繼續(xù)上課。
到了下午，我忐忑不安地寫了一封簽討書，慢吞吞地走到辦公室向您認錯，我在您面前低著頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無反擊之力，沒想到您沒有生氣，反而語重心長地我跟我說了一番大道理，就把書還給了我。從那以后我都不會在上課時看課外書了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。x老師啊，您就是一個處處為學生著想，把每個學生都當做您自己的孩子，在這我想真誠地對您說：“您辛苦了，謝謝您！”
祝您笑口常開，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的王老師：
您好
快要到教師節(jié)了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特別的禮物。但那個禮物是什么，現在還不能告訴您。
四年以來，您一直辛辛苦苦給我們上課，回家后還要備課，有時還要熬夜給同學們批改作業(yè)。處此之外，您還讓我們小記者積極寫作，我們寫好后，您還要幫我們修改，很快您的辛苦有了回報是年級第一個在小記者周刊上發(fā)表文章的小記者。
您在對待學生上也有一套。您說，我們難免會粗心大意，所以，我們第一次忘帶作業(yè)時，您總會原諒我們。您為了讓我們認識傳統文化每次過我們中國傳統節(jié)日您都不布置作業(yè)。您對我們也特別溫柔，假如我們沒考好，您就會耐心的'給我們分析問題。而不生氣、或把我們大罵一頓。為此，我們都很喜歡您。
對了，您應該很想知道我送給您的是什么禮物吧。禮物就是——這封信
敬祝
教師節(jié)快樂
董欣
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的劉老師：
您好！
又到了新的一年，我與您不見已經有2年了。在我的心目中，您永遠都是一個個性十足的老師，一個英俊瀟灑的大男孩，一個愛說愛笑的朋友。
記得四年級您第一次給我們上課時，我就對您充滿了好感。您特別愛笑，每當瑯瑯的笑聲回蕩在校園上空時，我們就周身為之一振。您又是那樣的和藹可親，平易近人，不會擺老師的架子。那一次體育課上，您陪伴著我們一起玩“捕魚”游戲。其實就是在規(guī)定的區(qū)域內，哪條“魚”被捉住了，就淘汰出局。游戲一開始，我們就東躲西藏，生怕被捉住。您也參與其中，像一個快樂的頑童一樣蹦跳著，追趕著，臉上還洋溢著甜蜜的笑容，真像一個永遠也長不大的孩子。不一會，幾條“魚”落網了，“漁夫”的技藝真高超。我們生龍活虎地奔跑著，每個人都歡呼雀躍的，真是一片歡樂的海洋。
不過一會后，情況發(fā)生了180度大轉彎。歡聲笑語沒有了，同學們都精疲力竭了，累得氣喘吁吁的，大汗淋漓了。“漁夫”不費吹灰之力將“魚”一條條捉住。這時，您臉上的笑容消失了，表情變得嚴肅起來，一字一頓地說：“同學們，你們要記住，適者生存�！薄斑m者生存？”大家詫異地問�！笆前�！在那片“海域”中，體力差、本領弱得“魚”就會被捉住，相反，本領強的“魚”自然就生存下來了�！蹦咸喜唤^，語重心長地說：“其實在生活這片海里又何嘗不是這樣呢？”
我們聽了恍然大悟。通過這個游戲，我們明白了一個人生道理。是您給我們上了一節(jié)精彩的`人生大課。哪個老師會像您一樣有這樣別出心裁的想法呢？您是春雨，您是大樹，您是海洋。
如今，您一定還是一如既往的英俊瀟灑。雖然您會老去但是卻童心依舊。我一定記住您的諄諄教誨，做一個對社會有所貢獻的人。我會永遠記住您的——18歲得帥氣男孩。
此致
敬禮
您的學生：
給老師的一封信5
親愛的老師:
記得您是從五年級就開始擔任我們的班主任,在這一年多的時間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導我學到了許許多多的知識,是您教導我要微笑面對人生,是您......
我為得到您慈母般的關懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地輔導我的學習而萬分感激。
有一次，我因病住進醫(yī)院，一個人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學，多么想和同學門一起聆聽您講課，回答您提出的問題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)......嘩啦嘩啦嘩啦......窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個高大熟悉的身影，��！那正是老師您呀！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著教案，我情不自禁地包住了您，您冒著大風大雨趕來醫(yī)院看我，您的臉上.頭發(fā)上直淌水珠。這時雨水和汗水仿佛留進我的心田，瞬間化成了激動的淚水，是您給予我的關懷與鼓勵，使我很快地戰(zhàn)勝了病魔，我為此感到十分感動！
老師，您是我人生路上的.引航員，有多少次我的學習抓不緊，您一次一次地鼓勵我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關懷，在生活上，你無微不致地照顧我，關心我。在這里，我要對我親愛的老師說：老師，您辛苦了，謝謝您！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
趙老師：
您好！
記得您常教育我們，要富有愛國精神。但直至今天，我才真正體驗到了“愛國”的含義。
今天，舅舅到我家來吃飯，還給我?guī)砹艘粋�愛國者的故事。
“故事的主人公叫‘錢學森’”舅舅開講了。錢學森？這名字好像聽過，但他究竟是何許人也？又有什么偉大事跡呢？我滿心疑惑，便仔細地聽起來。聽著，聽著，我越發(fā)感慨，一股敬意油然而生。尤其是聽到錢學森爺爺得知新中國成立后，拋下榮華富貴，冒著生命危險，毅然決然離開美國，回到祖國懷抱，投身祖國建設時，我更是熱血沸騰。為了祖國，錢學森爺爺可以舍棄一切，甚至是生命；回到祖國后，他又為祖國建設奉獻一切。錢學森爺爺就這樣用自己的實際行動詮釋了“愛國”的.含義。
聽完故事，我久久不能平靜，心想：作為21世紀的小學生，怎么做才能體現我們的“愛國”之情呢？難道一定要做出驚天動地的大事情嗎？舅舅似乎看出了我的心思，問：“小軻，是不是也想成為一個真正的愛國者�。俊�
“是啊。但我改怎么做呢？”
“很簡單，那就是好好學習。因為只有好好學習，才能成為祖國的棟梁，才能為祖國建設出力！”
聽了舅舅的話，我豁然開朗。我暗下決心，今后一定要好好學習，做一個真正的中國人！
趙老師，您一定會預祝我成功的吧。
祝您身體健康，生活愉快！
姓名：
日期：
給老師的一封信7
敬愛的劉老師：
我知道：每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂；
每個老師心目中都會有他的好學生，但他必須在心里裝著所有學生；
每個教師都會遇到令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
我們的語文老師她姓劉，可在我們心目中，她姓“美”，我們稱她“美老師”。我們劉老師，她長得美，瀑布似的`黑發(fā)，泉水般清澈的眼睛，圓潤的臉龐。
我們的劉老師，她穿得美。無論流行什么，只要看一下我們劉老師的服裝，你就知道了。劉老師的服裝，絕對口味不凡，如果她走上T形舞臺，一點兒不比模特差喲！
我們劉老師笑得美 ，…她總給我們一種春風拂的感覺。
我們劉老師說話的聲音美，她音正腔圓，語調抑揚頓挫，聽她說話，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡！
我們劉老師心靈美，她的心中時時刻刻都在牽掛著我們。誰的功課落下了，她會耐心地輔導你；誰與同學之間鬧矛盾，她會苦口婆心地開導你…
劉老師，您真是名副其實的“美”老師。
此致
敬禮
您的學生：小華
給老師的一封信8
敬愛的邵老師：
您好！
鳥兒鳴叫，花兒綻放，美麗的春天已經來到。現在本應該在校園里聽您的教導，可是因疫情阻擋了我們前往學校的腳步。于是我在家里想著在校園里的美好回憶。在這五年里，我換過許多數學老師。但是，邵老師您是給我印象最深的老師。
邵老師我想你了！想您那慈祥而清秀的臉龐，想您那和藹可親的教導聲。雖然我們因為疫情的關系不能去學校學習，但是您讓我們在網絡上上課，您每天為我們的'上課找尋課件，每天為我們布置作業(yè)，并找出我們數學上的錯誤。邵老師，您每天為我們的成長。，辛苦了！
邵老師，聽著您幽默的網課我都入了迷。您不厭其煩地為我們講題，如果有一個人還不會您就會給他講懂為止。我記得有一次在課堂上，有一道題我沒有弄懂。我舉手問了您并且還受到了您的表揚，您還說要向夏志遠學習，遇到不會的題，就應該問。這時您讓我懂得了，知之為知之，不知為不知，是知也的道理。
還有一段時間，我沒能去上學，您把我叫到您的辦公室里給我補課，我很感動。那關心的教導我怎么會忘記呢？謝謝您，我的數學邵老師。
邵老師您精心的呵護著我，耐心的鼓勵著我，使我對數學產生了更大的興趣。邵老師在您的教導下我會更加努力的學習的，謝謝您。我敬愛的邵老師，您辛苦了！
祝
身體健康，萬事如意！
五年級四班：夏志遠
給老師的一封信9
敬愛的陶老師：
您好！
不知不覺中，您不教我們班已經有一段時間了。一年一度秋風起，執(zhí)筆方憶師恩長。陶老師，難忘您曾經與我們朝夕相伴的場景，歷歷在目，恍如昨日……
一轉眼，我已經步入四年級了。還是向您匯報下最近的學習情況吧！我們的新語文老師是陳老師，她和您一樣是我們的班主任，每天操心著我們班的紀律，教導我們成長。和您不一樣的是，陳老師非常嚴格，對待我們的學習，“說一不二”。比如，要求完成的作業(yè)如果沒有按時完成，可沒有任何借口，等著處罰吧！一開始有的同學還心存僥幸，可是很快發(fā)現瞞不過陳老師的“火眼金睛”，只好認真做起作業(yè)。
秋天是個收獲的季節(jié)，金桂飄香，果掛枝頭。向您匯報一下我的收獲：最近一次語文測試，我有進步，考了95分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我知道“驕傲使人落后”，認真總結發(fā)現自己的老毛病還是沒改正：粗心大意、檢查不仔細。我下定決心改正，請您看我今后的表現吧！
您一定也很關心班上其他同學的情況吧！在陳老師的教導下，多數同學的語文成績都有所提高，特別是作文，從以前干巴巴的`流水帳到現在好詞好句不斷，精彩語句頻出，讓人讀了回味無窮。古人云：“腹有詩書氣自華”，最近我也愛上了閱讀，讀《我們的土壤媽媽》、《西游記》……它們開闊了我的眼界，啟迪著我的智慧，就像西漢劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
現在班上也常常舉行活動。上個星期六我們去蘇州摘橘子；秋游前舉行了螃蟹賽跑比賽；中秋節(jié)還自己制作手工月餅，與家人共慶中秋……在這些有趣的拓展課里，我們不僅收獲了歡樂，更收獲了成長！
最后，祝您身體健康，萬事如意！
您的學生邵馨曈
20xx年10月31日
給老師的一封信10
敬愛的x老師：
一眨眼，小學六年的時光就只剩下二十多天。六年里，多少個日日夜夜，多少個歡聲笑語，您陪伴了我們差不多四年的時光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。您教我們如何珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。
您的教導讓我永遠銘記在心……
那是一個風雨交加的下午，窗外冷極了，大風刮著操場上的大樹，干枯的樹枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺上為我們傳授知識，而我卻和周圍的同學正在開著小會，好不熱鬧。您幾次向我投來警醒的目光，希望我會做好、我能改正，可是我卻沒當回事，仍舊和同學們嘻嘻哈哈，您忍無可忍，便生氣地點了我的名，把我喊了站起來，問道：“你來回答一下這個問題：‘天空的雨如銀針一樣射下來’是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂頓時煙消云散，開始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無奈，您讓我坐下，并且語重心長地說：“人的'每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時代，少年時代就是學習、學習，而不是用來浪費�！苯又_習題本把剛才已經講過的題目又細心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點凌亂，眼里布滿了勞累，整個人都沒有了往日的神采。我的心里頓時充滿了后悔與自責……
在剩下的、屈指可數的日子里，您為了我們的學習費盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。
祝您
桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信11
尊敬的張老師：
您好！
在您的教導下，我進步了不少。我忘不了您在課堂上的妙語連珠，忘不了在快期中考試的時候給我們復習的身影。
您拿著粉筆，就像在書寫著我們的未來。每次的家庭作業(yè)也會細心的幫我們講解，每個星期三和星期五準時給我們講解課后習題，非常地認真，一絲不茍。
期末考試就快要到了，您十分關注我們的`學習。我們不懂的都會一一給我們講解。為了不讓每一位同學掉隊，總是犧牲自己的寶貴時間給我們復習。還會給我們展開許許多多的主題活動，幫我們熱身，以最好的狀態(tài)去迎接期末考試。
在圖書館閱讀的時候也十分關心我們，有幾個同學在吵鬧，張老師就會嚴肅地說：“在圖書館必須安靜地閱讀！”通過張老師的引導，大家都安安靜靜地閱讀，積累了非常多的知識。俗話說：“書是人們進步的階梯。”在這樣的學習氛圍下，大家的作文都有很大的進步，而我也改掉了很多壞毛病。
您這樣悉心教導著我們，讓我終身難以忘懷，我很感謝您！
祝
身體健康，闔家幸福！
您的學生：葉書宏
11月28日
給老師的一封信12
親愛的黃老師：
您好！
首先謝謝您給我的來信，您的信啟發(fā)了我，我很慚愧！我不該每次都偷工減料地寫作業(yè)，我討厭自己，今天這封信是我給您的一次道歉。
這學期我非常討厭這種學習態(tài)度，應付那些作業(yè)的確是我的不對，從您的信中我讀出了您對我的重視，如果不重視我，那就不會單獨寫信給我。是的'，我的語文作業(yè)這學期是很差勁，不過，我覺得我的數學作業(yè)有那么點好轉。
今天，我何思遠對您保證，從此以后一定認真學好，認真完成作業(yè)，改變以前不好的學習態(tài)度，這次期中考試一定考出優(yōu)異成績，用實際行動來證明我不會辜負您對我的期望！
最后祝您身體健康，工作順心！
討厭自己的孩子：何思遠
20xx年4月14日
給老師的一封信13
敬愛的x老師：
您好！最近身體好嗎？
在這六年的時光里，我一直都學得很開心，不僅學到了很多知識，還學會了做人的道理。我知道，您看見您的學生一個個取得優(yōu)異的成績時，您一定會很開心。您放心，我不會讓您失望的！
回憶起與您一起學習的.美好時光，我總是想：要是能再會到教室，再聽你講課，再看這您那慈祥的面孔，這一輩子都不會忘記！您那烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，和那永不衰竭的智慧，令人難以忘懷......
不知您是否還記得，在我上小學四年級時，我和一位同學鬧得不可開交，突然，您看到了當時的情景，便過來問我們事情的起因，說：“你們?yōu)槭裁创蚣埽俊蔽艺f：“老師，是他先搶我的筆�！绷硪晃煌瑢W說：“是他先打我，我才打他的�！崩蠋熆吹搅宋覀凈[哄哄的，便給我們說了一些道理：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜�！蔽液土硪晃煌瑢W好像懂得了什么，便相互道歉，重新獲得了與他的友誼。
每到下課時，我就會不由自主得跑到您面前問各種問題，您沒有厭煩，而是仔細得給我解答，我知道，您每天5點30分就要起床學習電腦知識，7點鐘就要來上課，晚上就要在家里寫文件，一點休息的時間也沒有，還為我仔細的解決問題。您的臉上爬滿了皺紋，您的雙手經歷了多少的艱辛，我知道您這是對家庭的負責和對生活的渴望與追求。此時此刻，我不知道我有多少話想對你說，老師，您像一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人。您像太陽，把燦爛的光芒照進我們的心房。用多少話都不能表示出我對您的敬仰與敬佩！
老師，讓我用最真實的話來說出我對您的敬佩：“x老師，我愛你！”
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的x老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年時間轉瞬即逝了。時光匆匆，我們要畢業(yè)了……
還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時我就感到特別親切。
感謝您的教導。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神會掃到每個同學身上，我們便羞愧地低下了頭。您會給我們講講人生、哲學……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的諄諄教導，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切�！蔽毅懹浻谛�。
上課時，您的朗朗讀書聲，娓娓動聽，中能讓我們感覺身臨其境�？菰锓ξ兜恼n堂，您會把它變得生動有趣。舉手回答問題時，您會以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會補充得更完美。在您的.課堂上，時常會有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……
一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會有偏見，考得好的您會感到欣慰，考得不好的您會細心地講解。您給予了每一個人鼓勵。
有時候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來；有時候，我的成績退步了，是您鼓勵我繼續(xù)努力，給了我很大的動力。謝謝您的鼓勵，在成長的路上，有您的鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。
學習上，生活上，您對我的關愛無處不在。
我總以為時間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實，歲月不老。x老師，感謝您！人生用經歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會忘！
祝您：
工作順利，永葆青春！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛的周老師：
現在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經歷其中，確實如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的語文課。
記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習俗，在寒假開學后幾天就展出了，同學們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的作文設計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力��！沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結果發(fā)現有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的`機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認認真真地寫好作文，發(fā)給了您�？墒悄�是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創(chuàng)作同學錄，里面也有幾篇習作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。
老師，您還記得您上的每一節(jié)語文課嗎?您的語文課是那么充實。記得有幾節(jié)課，您給我們分析作文，當同學們讀完一篇又一篇的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。
周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們去初中我不會忘，我更不會忘記您在我心中播下文學的種子。
祝您
青春常在，萬事如意！
您的學生：趙瑜萌
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