畢業(yè)給母校的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)給母校的一封信1
親愛(ài)的母校：
您好！
在這美麗的校園里的每一棵大樹(shù)，從我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起，也跟著我一起茁壯成長(zhǎng)，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園，來(lái)到那陌生的班級(jí)，看到那陌生的同學(xué)和老師，我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對(duì)我說(shuō)：“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說(shuō)道。楊老師用那慈愛(ài)般的目光看著我，微笑了一下，說(shuō)道：“她們不會(huì)的，不信你可以去試一下呀，試著和她們一起玩吧，在楊老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，站起身，走過(guò)去，紅著臉對(duì)她們打著招呼，而她們正如楊老師所說(shuō)，真的不會(huì)不跟我玩，她們非常友好的和我握手，并對(duì)我笑了一下，還和我一起玩。
過(guò)了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測(cè)試中，朋友對(duì)我樂(lè)于幫助的真情給了我很大的信心，當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說(shuō)道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績(jī)呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但是至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂(lè)的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿，再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對(duì)著國(guó)旗，唱著國(guó)歌。校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，都深深的.刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對(duì)這偉大的母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”了！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛(ài)，您給予我真誠(chéng)的鼓勵(lì)，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給母校的一封信2
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在xx高中所走過(guò)的路程。xx高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！
感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的.燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對(duì)xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xx高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母�！獂x高中！
做為xx高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為"西北一流，全國(guó)知名"的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)X學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在X年的高考中再創(chuàng)輝煌！
最后，在元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步！
畢業(yè)給母校的一封信3
尊敬的張老師：
我是您的學(xué)生。好多年不見(jiàn)，最近您一切都還好吧？非常想念您！
我現(xiàn)在是以國(guó)家公派的形式，在日本千葉大學(xué)（Chiba University）工學(xué)部設(shè)計(jì)科學(xué)系攻讀博士學(xué)位（我xx年10月份來(lái)到日本，我的一個(gè)簡(jiǎn)歷在附件中，請(qǐng)查收）。
在湖南大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)我學(xué)習(xí)了7年(20xx~20xx)。這七年奠定了我扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，同時(shí)我屢獲國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。今年六月份我的部分作品還榮幸的被邀請(qǐng)參加在美國(guó)洛杉磯舉行的國(guó)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)展（dwell on design）。
離開(kāi)高中校園已經(jīng)多年，卻始終非常懷念那段充實(shí)的令人難忘的日子！您陪我們度過(guò)了高中中最重要的最后一年，那個(gè)時(shí)候的很多事情現(xiàn)在依然時(shí)常浮現(xiàn)在我心中。我時(shí)常想念兩位高中老師，一位是您，一位是戚永委老師，你們都對(duì)我的個(gè)人發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。我那時(shí)是班長(zhǎng)，您對(duì)我非常好，各方面都很關(guān)心我。同時(shí)，您對(duì)我的英語(yǔ)有知遇之恩，想想正是高三那年我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。
記得一個(gè)細(xì)節(jié)就是您那個(gè)時(shí)候會(huì)經(jīng)常讓我起來(lái)回答一些比較難的問(wèn)題，時(shí)常表?yè)P(yáng)我的英語(yǔ)成績(jī)，這在很大程度上增加了我對(duì)英語(yǔ)的自信和興趣。在進(jìn)入大學(xué)后，我時(shí)刻沒(méi)有放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)�；旧厦刻於紩�(huì)堅(jiān)持聽(tīng)BBC,VOA,經(jīng)�？碋conomist, New York Times等英語(yǔ)雜志，后來(lái)基本上發(fā)展到看英文原聲電影不看字幕的水平。我先后以超過(guò)90分的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。后來(lái)我又以7.5分（滿分9分）的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了IELTS，以超過(guò)1400分的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了GRE.這兩個(gè)成績(jī)足以讓我上美國(guó)的任何一所大學(xué)。（但對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)屬于理工與藝術(shù)類(lèi)的結(jié)合，偏藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，不管你的英語(yǔ)成績(jī)有多好，很難申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)的`獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)槲鞣饺藘A向于選擇藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)；所以在20xx年碩士快畢業(yè)的時(shí)候，我最終選擇了給我豐厚獎(jiǎng)學(xué)金的，在國(guó)際上同樣綜合實(shí)力雄厚的日本千葉大學(xué)（Chiba University）繼續(xù)攻讀設(shè)計(jì)學(xué)博士學(xué)位，千葉大學(xué)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在國(guó)際上可以排在世界前5）。
所以我現(xiàn)在時(shí)常感嘆英語(yǔ)的重要性，在所有科目中，就我的理解而言，英語(yǔ)的確是最重要的。正如我的碩士研究生導(dǎo)師經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話，在這個(gè)時(shí)代，不管是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的，如果你要向高層次發(fā)展，首先必須要學(xué)好英語(yǔ)；英語(yǔ)就意味著機(jī)會(huì)，你的英語(yǔ)有多好，就決定了你未來(lái)的路有多寬！英語(yǔ)的確非常重要，而您完成了我非常重要的高中階段的英語(yǔ)教育，教給了我很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，更加重要的是給予了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的很大的信心與興趣。感謝您！現(xiàn)在想想一個(gè)人最經(jīng)常懷念的還是一些對(duì)自己人生發(fā)展有重要影響的高中老師，因?yàn)檎沁@些老師伴隨著學(xué)生們走過(guò)了緊張，重要而又充實(shí)的高中時(shí)代，而對(duì)于大學(xué)老師似乎也沒(méi)什么太大的感情了（當(dāng)然除了自己的碩士研究生導(dǎo)師之外）。
學(xué)生以后會(huì)繼續(xù)的努力，不辜負(fù)您對(duì)我們的殷殷期望，為我們z一中爭(zhēng)光！以后定將回去看望您，也替我向戚永委老師問(wèn)好！祝您身體健康，闔家幸福，工作順利！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生xx
畢業(yè)給母校的一封信4
親愛(ài)的母親：
您好！
最近您怎樣老是覺(jué)得自己變丑了呢?難道連您自己也沒(méi)意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧，就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩，但小鳥(niǎo)認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中，有著它的家，一個(gè)和紫藤顏色一樣的家，也許你會(huì)說(shuō)，小鳥(niǎo)沒(méi)研究過(guò)美的問(wèn)題，其實(shí)它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無(wú)與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學(xué)校媽媽?zhuān)y道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?
談起松樹(shù)，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂(lè)的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說(shuō)冬天的一切都停止了，還不如說(shuō)植物們?cè)谀臏?zhǔn)備，松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子，是因?yàn)樗攵旖o我們期望，而不是夏天和樹(shù)比茂盛，您必須會(huì)問(wèn)，他是怎樣堅(jiān)持下去的`呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校媽媽?zhuān)庠诘拿罌](méi)什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃?/p>
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給母校的一封信5
親愛(ài)的母校：
您好！
當(dāng)櫻花消散了春的氣息，當(dāng)紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個(gè)歡樂(lè)的畢業(yè)季。請(qǐng)?jiān)试S我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛(ài)的母校；請(qǐng)讓我和你一起，感恩我們的青春與成長(zhǎng)。即將分離，怎會(huì)拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風(fēng)？只幾許心靈的`靜默，催醒漸長(zhǎng)成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的時(shí)光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實(shí)。歷史的久遠(yuǎn)遮擋不住破敗的陳?ài)E，雖少了一種坐享先進(jìn)文明的驕傲，但卻在學(xué)海探幽、書(shū)山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實(shí)屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽(yáng)光漫步校園的云端，總有一個(gè)身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠(chéng)信指數(shù)”，一絲糾結(jié)，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書(shū)室、微機(jī)室，一個(gè)個(gè)靜默的身影。曾經(jīng)真切的感懷，于今念念的忘懷。一切，都時(shí)隔遙遠(yuǎn)而近乎心靈咫尺。
在我們最珍貴的年華里，是您，見(jiàn)證了一種師生緣，一份朋友情，見(jiàn)證了奮斗的辛酸苦辣�；蛟S裝滿責(zé)任的書(shū)囊過(guò)于沉重，抑或深沉的愛(ài)壓抑太久，我們肆意張揚(yáng)、狂妄羈蕩。一份份寫(xiě)滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽(yáng)西下時(shí)夢(mèng)的飄揚(yáng)；一張張臂膀托起一個(gè)個(gè)疲憊而歡樂(lè)的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄�；蛟S，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。
載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫(xiě)人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會(huì)想起您；也許在以后更遠(yuǎn)的路途中，我們會(huì)記掛您。
但路途，該有多遠(yuǎn)……
畢業(yè)給母校的一封信6
親愛(ài)的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué)，老師，還又你——我親愛(ài)的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！
時(shí)間的流水可以沖走一切痕跡，但是，卻總也沖不走我與你的快樂(lè)時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè)的情景；耳旁又響起那歡樂(lè)的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國(guó)大地，用奇異的`畫(huà)筆描繪世外桃源，用神筆去書(shū)寫(xiě)人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因?yàn)槲疑岵坏媚惆�！每每想起您，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。
��！不管以后我在哪里，我都不會(huì)忘記您，您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。
敬祝
桃李滿門(mén)，芬芳清香
您的學(xué)生：xxx
20xx-xx-xx
畢業(yè)給母校的一封信7
親愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們踏入高中已有一個(gè)多月。初三的忙忙碌碌，同學(xué)偶爾的嬉笑打鬧，以及老師無(wú)奈訓(xùn)斥的神情仿佛還在昨天，可昨天卻己離我們異常遙遠(yuǎn)。
高中生活其實(shí)并不如我們之前所想的那么自由，那么輕松。高中倡導(dǎo)的是一種自主自研的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生會(huì)的老師不講，能討論出來(lái)的老師也不講。我們起初抱著玩鬧的.心態(tài)，但這一個(gè)月以來(lái)卻逐漸發(fā)現(xiàn)我們的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高中我們不靠老師不靠父母，只能靠自己，永遠(yuǎn)不會(huì)有人在你耳邊反復(fù)嘮叨，努力堅(jiān)持的人才會(huì)是勝者。
在高中的我們有太多事情要做，偶爾空閑時(shí)回憶當(dāng)時(shí)初三的酸甜苦辣也會(huì)覺(jué)得異常溫馨。我們總在失去后才追悔莫及，總在錯(cuò)過(guò)后才懂得它的美好。
所以親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)珍惜你最美好的年少時(shí)光，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有回頭路可走。也許，如今坐在教室中的你們像當(dāng)初的我們一般抱怨連連，覺(jué)得老師的批評(píng)太嘮叨、作業(yè)太繁重、默寫(xiě)背誦的太麻煩。可你們要知，這何嘗不是一種幸福呢，請(qǐng)嘗試在老師的批評(píng)中體會(huì)他們的關(guān)心，在父母的嘮叨中體會(huì)他們對(duì)你的愛(ài)，你能享受這待遇的也僅剩初中四年。
預(yù)備的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)不要虛度你們的光陰，基礎(chǔ)要從頭抓起，堅(jiān)持四年你便會(huì)受益匪淺，也明白努力終有收獲。
初二的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你上的每一堂課，每一場(chǎng)考試，這都將成為評(píng)判你們將來(lái)的重要依據(jù)。不要認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)，中考離你們其實(shí)很近。少看一些小說(shuō)，多看一些名著;少看些動(dòng)漫，多關(guān)心下新聞;少打一些游戲，多做一些題。未來(lái)的你們會(huì)遇到很多需要你們施展能力的舞臺(tái)，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)好你的自信，堅(jiān)定你的信念，定下一個(gè)目標(biāo)并為此努力拼搏，為高中生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的母校，我們始終不忘“今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮！”。雖然我們已踏出母校的大門(mén)，但我們?nèi)圆煌感５慕陶d，以身作則，為母校樹(shù)立良好的形象，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。在今后的歲月里，在母校度過(guò)的美好時(shí)光會(huì)伴隨著我們闖過(guò)艱難困苦，漫步人生長(zhǎng)路。
無(wú)論未來(lái)我們會(huì)經(jīng)歷什么，我們始終會(huì)保留曾經(jīng)的純真美好的歲月！
學(xué)弟學(xué)妹們，蒙山將由你們?cè)賱?chuàng)輝煌！
此致
敬禮！
畢業(yè)給母校的一封信8
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門(mén)了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了。
可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的.母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟�，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的！
祝母校：學(xué)子多多，越辦越紅火！
寫(xiě)信人：
日期：20xx年xx月xx日
畢業(yè)給母校的一封信9
親愛(ài)的母校：
您好！
準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年時(shí)間真過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)始我們新學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門(mén)，懷著對(duì)您好奇之心開(kāi)始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀鷳驯е薪】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。
六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有想小河流水一樣歡快；有則有一些悲傷，但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩；有雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。
感謝您，我母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我母校，我生活了六年母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)和期望。
最后祝母校明天更美好！
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。
當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的.真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
署名：
日期：
畢業(yè)給母校的一封信10
親愛(ài)的母校：
您好！
六年的時(shí)光，匆匆過(guò)去。我們從一年級(jí)握著老師的大手走進(jìn)教室，變成背著石頭一樣沉的大書(shū)包走進(jìn)教室，一步一個(gè)腳印，走過(guò)六年的歲月。教室換過(guò)多個(gè)，座位以及同桌都換過(guò)多個(gè)，唯獨(dú)您我親愛(ài)的母校您一點(diǎn)也沒(méi)變，您還是像以前一樣干凈、漂亮。
曾經(jīng)的教室將會(huì)迎來(lái)新的同學(xué)和老師，多年以后，我親愛(ài)的母校您還會(huì)記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會(huì)永遠(yuǎn)記得您！回憶六年的小學(xué)時(shí)光，回憶我們?cè)诳紙?chǎng)上因思考難題而眉頭緊皺的樣子，回憶我們?cè)诓賵?chǎng)上一起歡笑的樣子，一切都是那么的美好�？墒枪怅幩萍�，日月如梭，美好的小學(xué)時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，只感覺(jué)一年級(jí)的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學(xué)習(xí)、上網(wǎng)課，也讓我們這么長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到您，我們不知道這次疫情給我們帶來(lái)的是永別的悲傷還是重見(jiàn)的'歡喜，想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如細(xì)沙從我的手中流去。就像我們（老師、同學(xué)、母校）本是一團(tuán)沙，被緊緊地揉在一起，但卻因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹雨打、日曬雨淋我們分散開(kāi)來(lái)，從此再難相聚。
愿母校永遠(yuǎn)干凈、漂亮，給新生一個(gè)好印象，畢業(yè)生一個(gè)好印，當(dāng)然您那高大的身影會(huì)在我們的心中永存，偉大的形象將會(huì)成為我們的榜樣！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給母校的一封信11
親愛(ài)的母校：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光眨眼已匆匆流去，當(dāng)父母把我們送入小學(xué)的那一刻，我們是激動(dòng)的，可是現(xiàn)在我卻是傷心的，從入學(xué)時(shí)寫(xiě)的字體歪歪扭扭，而且什么道理都不懂的我們，到現(xiàn)在卻上作文，而且還是長(zhǎng)篇大論。而這些都?xì)w功于我們的老師，不僅教我們學(xué)知識(shí)，還教我們做人的道理�；叵肫鹄蠋�，總是那樣如蠶似的辛勤默默的工作著，是那么的偉大，別人都說(shuō)解放軍是最可愛(ài)的人，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師才是最可愛(ài)的！
記得有一次，我的練習(xí)冊(cè)做的差三落四，您發(fā)現(xiàn)后，立刻懲罰批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我還有些生氣，也不服氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該。也正是那一次，讓我改掉了懶惰的壞毛病。敬愛(ài)的老師，我就像一個(gè)蘋(píng)果，而您就像幫蘋(píng)果修掉疤痕的那個(gè)人，只是奉獻(xiàn)付出，卻不求回報(bào)！謝謝您，我的老師！
還有一次，那是二年級(jí)的時(shí)候上完體育課，同學(xué)們都慌慌張張的往教師跑，我不小心摔倒在樓梯上，又疼又難過(guò)，傷心急了，正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了，這個(gè)扶我，那個(gè)挽我，親切話語(yǔ)，關(guān)心的問(wèn)候，我忘不了，他們扶著我去醫(yī)務(wù)室，老師急忙拿著碘酒幫我涂傷口，輕輕的幫我擦試，同學(xué)們也跑前跑后的幫忙等等這些，都深深地印在我的心里，謝謝你們，我的同學(xué)！
時(shí)間如流水，六年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，回想起我偉大的`母校，那里的嫩綠的小草，五艷六色的花兒，廣闊的操場(chǎng)，明亮的教室，走廊里激勵(lì)同學(xué)們的標(biāo)語(yǔ)等等，心里都有太多的不舍。六年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師的教育，母校的栽培，我們長(zhǎng)大了，是啊，是您用知識(shí)哺育我們，教我們做事認(rèn)真仔細(xì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼，樹(shù)立積極向上人生態(tài)度，時(shí)刻告訴我們，沒(méi)有規(guī)矩不成方園等人生哲理。美麗的校園，慈愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了！
馬上就要告別多姿多彩的小學(xué)生活，心里真是五味雜塵，酸甜苦辣咸啊。再見(jiàn)了，我童年的樂(lè)園，親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)想念您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給母校的一封信12
親愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭，我馬上要升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
漫步于學(xué)校的小路上，這里的一草一木都是如此的熟悉。而一個(gè)多月后，我即將告別親愛(ài)的母校，竟是如此的不舍！夏天的風(fēng)輕輕地吹著，將那些往日瑣碎的記憶吹進(jìn)我的腦海里……
此時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是拔河比賽的情景。那是四年級(jí)的一個(gè)夏天，在這熟悉的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我們的對(duì)手是三班。比賽一開(kāi)始三班就發(fā)力了，不一會(huì)兒就贏了第一場(chǎng)。第二場(chǎng)我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮力拼搏，終于贏得了第二場(chǎng)。第三場(chǎng)對(duì)面也吸取了教訓(xùn)，雙方不相上下。最后我們團(tuán)結(jié)一致，贏得了最終的勝利，取得了第一名！我們歡呼，我們開(kāi)心地笑著，互相擊掌，欣喜之情溢于言表！多么快樂(lè)的回憶呀，多么留戀同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆友剑?/p>
回憶往事，在我們六七中隊(duì)的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)的教室里，那一幕幕經(jīng)典在我眼前閃過(guò)。記得我們那次體操比賽得了第二名，雖惜敗了，我們卻在教室里一起大聲說(shuō)出“六七中隊(duì)，我們最棒！加油加油！”說(shuō)完我們47個(gè)人，一起歡笑，一張張笑得開(kāi)了花的臉，把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄……
我腦海有浮現(xiàn)出老師們慈祥的`笑容。老師，親愛(ài)的老師，是你教會(huì)了我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。早晨上學(xué)，您總是早早地來(lái)，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，下午放學(xué)您又遲遲地歸，目送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校才安心回到辦公室，認(rèn)真在臺(tái)燈下批改起一大堆還未批完的作業(yè)……在我的記憶中，老師的形象是站著的，老師站著站在講臺(tái)上，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。寬敞的教室整齊地排列著的是同學(xué)們的座位，何處才是老師您的座位？――是在我們的心里！老師您把35分鐘戰(zhàn)成了一年，兩年，十年站成了一棵樹(shù)！站成了一座山！
六年多彩的生活，六年美好的回憶，時(shí)間老人把它變成過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，我向他揮手告別，但我永遠(yuǎn)忘不了我的老師，忘不了我的同學(xué)，忘不了校園里的一草一木，更忘不了陪伴我一生的母校。
您的學(xué)生：杜仁杰
20xx·5·14
畢業(yè)給母校的一封信13
母校的老師們：
回顧六年，往昔歷歷在目。不禁感慨，我們即將走出童年，奔向九月的秋菊，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，佩上共青團(tuán)的徽章。老師，帶出一屆又一屆的學(xué)生，每一屆，都是六年的教導(dǎo)，即使是十八歲的年輕女教師，三屆后就從青春走向了中年，但老師的`一生，都會(huì)是激情燃燒的歲月。老師，您目睹我們化蛹成蝶的過(guò)程，當(dāng)您看著一張張稚氣的臉，在某一天蛻變成煥發(fā)青春朝氣的臉時(shí)，您一定會(huì)欣慰不已。
曾記得您在學(xué)籍手冊(cè)上，寫(xiě)給我的一段話：“找到旅途中的亮點(diǎn)，揚(yáng)起你生命的風(fēng)帆，向遠(yuǎn)方前進(jìn)”，我對(duì)自己的人生從來(lái)沒(méi)有個(gè)定點(diǎn)，以至于常常不知道自己要干什么，現(xiàn)在總算有了個(gè)目標(biāo)，使我可以靜心下來(lái)，為今后打基礎(chǔ)。老師，您熱忱的為這個(gè)職業(yè)付出，而我們又做了什么呢？
今天把老師氣跑，明天又拆了語(yǔ)音教室耳機(jī)，偶爾讓樓下的人看見(jiàn)天外飛“垃圾”，隨著年齡增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越任性，您無(wú)數(shù)次的訓(xùn)話，讓一些同學(xué)產(chǎn)生了免疫系統(tǒng)，對(duì)批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷。
一棵樹(shù)上沒(méi)有同樣的葉子，老師，謝謝您沒(méi)有剝奪我們玩的權(quán)利，盡管會(huì)把我們的玩具收去，使我們悶悶不樂(lè)好幾天。春游的時(shí)候，老師，我們都希望您能快樂(lè)的像個(gè)孩子，但您總是有些拘謹(jǐn)，似乎是小大人，春光燦爛，使您也具有怒放鮮花般的笑容，可我們不敢說(shuō)出心里話，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)電話，我們生怕說(shuō)錯(cuò)一句話，而被家長(zhǎng)審訊。解開(kāi)層層烏云，讓藍(lán)天重現(xiàn)大地；夏天的驚雷，揭開(kāi)生命的真諦。
盡管接受風(fēng)雨洗禮但精神不息。我們走進(jìn)了花季，奔向五四的花海，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，讓世界看到，中國(guó)久零后的新生力軍，正在建設(shè)祖國(guó)，讓世界記住，中國(guó)的教師培育了這一代！祝母校老師每天笑對(duì)人生。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給母校的一封信14
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我們馬上就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。回想起來(lái)，這六年母校的生活，仍歷歷在目。
忘不了，最敬愛(ài)的老師。老師就像園丁，辛勤地照料著我們這些小樹(shù)苗。老師們不顧烈日炎炎，為了使同學(xué)們弄懂一道題，口干舌燥地重復(fù)五六遍；為了給我們弄復(fù)習(xí)資料，熬了多少個(gè)夜晚……記得那次放清明節(jié)假，陸老師的父親病重，臨走的那一天還在給我們弄復(fù)習(xí)資料，為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕；這次金楊移民新西蘭，陸老師還特地為金楊開(kāi)歡送會(huì)，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)相冊(cè)……我不會(huì)忘了敬愛(ài)的老師；不會(huì)忘了您那諄諄教導(dǎo)；不會(huì)忘了您那親切的目光；從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，不會(huì)忘了您為我們操了多少心，流了多少汗；我不會(huì)忘了培育我們的老師。
忘不了，最可愛(ài)的校園。您像一位溫柔的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。最難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的`才干，做人的道理……我不會(huì)忘了，可愛(ài)的母校。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
祝
人才輩出
20xx屆畢業(yè)生：祁子倩
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給母校的一封信15
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因?yàn)�，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級(jí)，既開(kāi)心又興奮，因?yàn)�，我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級(jí)，初入校門(mén)，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出；第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨，感謝您們的'引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來(lái)越好！
畢業(yè)生：XX
XX月XX日
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