一封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信作文 篇1
尊敬的家長(zhǎng)您好：
在國(guó)慶來(lái)臨之際，首先祝您節(jié)日快樂(lè)，全家幸福，萬(wàn)事如意！其實(shí)真誠(chéng)您高一以來(lái)對(duì)我校及我年級(jí)工作的大力支持與親密配合，同時(shí)希望本學(xué)期，我們能一如既往，攜手共進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！
接上級(jí)通知，結(jié)合學(xué)校的整體安排，經(jīng)學(xué)校研究定于9月30日下午四節(jié)課后——10月7日中午（下午2點(diǎn)進(jìn)行作業(yè)檢查及輔導(dǎo)）返校。為保證您的孩子能過(guò)一個(gè)安全、祥和、充實(shí)的假期，懇請(qǐng)您能配合年級(jí)共同做好幾項(xiàng)工作：
1、有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；在校期間部分孩子在這方面做得不夠好，亂丟垃圾現(xiàn)象依然存在。
2、教育孩子要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，加強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守公共秩序和道德，做學(xué)法、知法、懂法守法的合格公民。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和交通安全、飲食衛(wèi)生、用電防火、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育，合理安排好休息、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)時(shí)間。教育孩子在家上網(wǎng)和看電視玩手機(jī)要有節(jié)制，做到文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)查找、學(xué)習(xí)有益的知識(shí)、信息，遵守網(wǎng)絡(luò)與安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友。禁止孩子自行結(jié)伴旅游，嚴(yán)防一切意外事故的發(fā)生。
4、建議您利用假期時(shí)間，多與孩子進(jìn)行思想交流。多關(guān)心孩子的`生理和心理健康，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多找原因、少給壓力，盡量幫助孩子解決生活、學(xué)習(xí)上的困難，給他們?cè)鎏韺W(xué)習(xí)的信心。讓孩子保持積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。同時(shí)督促孩子合理安排時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)成各科作業(yè)，按時(shí)返校。
5、在教育孩子方面有問(wèn)題需要咨詢的，請(qǐng)您積極與班主任、授課老師取得聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子的各種情況。
開(kāi)學(xué)至今將近一個(gè)月，孩子基本上已進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，開(kāi)學(xué)初，我們年級(jí)進(jìn)行了分班測(cè)試，通過(guò)測(cè)試也了解了孩子在暑假期間對(duì)作業(yè)的完成情況進(jìn)行了檢驗(yàn)。高二是一個(gè)關(guān)鍵的一年，下學(xué)期我們要迎接第一輪小高考：學(xué)業(yè)水平測(cè)試，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物），人文（政治、歷史、地理）信息（包括通用）。所有科必須合格，否則將沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)，對(duì)于高考報(bào)名也有一定的影響，雖然我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)管理過(guò)程中對(duì)孩子進(jìn)行了說(shuō)明，但是仍有一部分學(xué)生不能引起足夠的重視，請(qǐng)您在家也多督促孩子完成各項(xiàng)作業(yè)并強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平的重要性。本學(xué)期我們還要將高考的80%的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，所以任務(wù)較重，這對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)會(huì)也是一次轉(zhuǎn)折，平時(shí)作業(yè)量較大，時(shí)間緊迫，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子是很辛苦的，請(qǐng)您在生活上面也要給予足夠的幫助。
本月27、28兩天我們進(jìn)行了第一次月考，成績(jī)還在整理中，這次考試我們年級(jí)組采用文科統(tǒng)一試卷，理科統(tǒng)一試卷的方式，也想真實(shí)了解一下孩子在年級(jí)中所有同學(xué)之中所處的位置，通過(guò)分科分析讓個(gè)別同學(xué)引起重視，并且對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，在保證能通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的基礎(chǔ)上打牢高考的基礎(chǔ)，高二是辛苦而又充實(shí)的一年，我們才剛剛開(kāi)始。
每個(gè)人的青春只有一次，高中學(xué)習(xí)已近半，無(wú)論孩子現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，希望您和孩子能靜下心好好分析高一以來(lái)的得失，切實(shí)安排好孩子的假期各項(xiàng)生活，并適當(dāng)構(gòu)想孩子的未來(lái)，規(guī)劃孩子的人生。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)綜合素質(zhì)的提升，教育孩子不僅僅是學(xué)校、教師的責(zé)任，家庭、家長(zhǎng)也應(yīng)貢獻(xiàn)一份力量。只有形成教育合力，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！
我們非常希望能得到您的鼎力支持，學(xué)校的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)的每一步都離不開(kāi)您的支持與配合，更離不開(kāi)您的理解與幫助，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步是我們的共同追求，為了我們的共同目標(biāo)，愿我們?nèi)翰呷毫Γ瑪y手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
“家校同心、共育英才”是我們永遠(yuǎn)追求的主題。加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式是我們永不間斷的工作。
最近衷心祝您合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高二年級(jí)組
一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
媽媽，你和爸爸在廣東還好么？其實(shí)，我很想你們呢！你們也是一樣吧，媽媽，自從你在我小時(shí)候離我而去，已有十多年了吧，我已經(jīng)14歲了，媽媽，說(shuō)實(shí)話，我真的一點(diǎn)都不怪我，誰(shuí)讓我身體差呢，腹瀉甚至差點(diǎn)掛掉，換作是我，我也會(huì)和你一樣把我交給外公，外婆撫養(yǎng)，然后奔赴廣東，我說(shuō)過(guò)的，我不記恨你，我是個(gè)乖孩子呢，只是我在看見(jiàn)別的小孩子和父母開(kāi)心地玩耍時(shí)，我倔強(qiáng)的眼淚終于控制不住地決堤，我多么想你們?cè)谖业纳磉�，真的！那時(shí)的思念猶如潮水毫不留情地將我吞噬，我雖然不是由你們帶大的，可是當(dāng)過(guò)年你們回來(lái)時(shí)，我總感覺(jué)你們從未離開(kāi)過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生的感覺(jué)呢，也許這是親生骨肉間無(wú)形的愛(ài)吧。
媽媽，知道么？其實(shí)我并不想你，只是在接你打的`電話時(shí)會(huì)莫名其秒的笑，其實(shí)我并不想你待在我身邊，只是在你上車去廣東時(shí)會(huì)不覺(jué)淚流滿面；其實(shí)我并不愛(ài)你們，只是沒(méi)有什么如此值得我去愛(ài)了。
媽媽，爸爸，我想你們，我愛(ài)你們，祝你們永遠(yuǎn)健康喔！
此致敬禮
您親愛(ài)的寶貝
青
20xx年11月13日
一封信作文 篇3
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
你們好!
當(dāng)你們收到這封信的時(shí)候，我已在教室里開(kāi)始上課了。我請(qǐng)求你們用你們的心來(lái)讀這封信，來(lái)理解它，理解女兒的心。
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，咱們來(lái)作朋友吧!”
也許，你們會(huì)感到驚訝：平時(shí)活潑、可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮的女兒怎么會(huì)突然冒出這句話?!不，這決不是偶然的!這句話己在我心中醞釀了很長(zhǎng)時(shí)間，只是今天我才有勇氣提起筆來(lái)寫(xiě)下我的心聲。
記得前些天，我們班開(kāi)了一次班會(huì)，由家長(zhǎng)和教師向我們祝賀14歲的生日。記得班會(huì)那天，風(fēng)和日麗，只有天邊的幾縷白云像朵朵浪花一樣打破了藍(lán)天的'深沉與寧?kù)o。同學(xué)、家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。惟有我孤獨(dú)地站在教室的角落里向窗外張望，時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)身，看看那人群里有沒(méi)有你們的身影。
其實(shí)，我已經(jīng)知道你們不會(huì)來(lái)了。爸爸媽媽，你們能理解女兒當(dāng)時(shí)的心情嗎?當(dāng)我向窗外望時(shí)，當(dāng)我伴著柔和音樂(lè)開(kāi)始朗誦時(shí)，當(dāng)我往觀眾席上看時(shí)，我的心在評(píng)懺地跳，說(shuō)不清是一股什么滋味從心里漾到喉嚨，又只得咽到肚里。我多么希望你們會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前，帶著微笑望著我，也能和其他家長(zhǎng)一樣祝賀我的14歲生日，與我同樂(lè)呵!但是，一個(gè)又一個(gè)希望就像肥皂泡一般被天邊吹來(lái)的一絲風(fēng)吹破了。爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，但我更需要你們的幫助，你們的理解呀!
女兒體諒你們，女兒知道你們工作忙，但我也需要你們的理解，你們的關(guān)心。上中學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生。我有了一張不變的臉：不常有瞇瞇的笑眼，也不常常皺緊眉頭。在你們的而前，我依舊像原來(lái)一樣，只是漸漸變得少言寡語(yǔ)。爸爸、媽媽，你們注意到這些了嗎?
14歲，是多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。我經(jīng)�；孟胫€裤街篮玫奈磥�(lái)。不知有多少回，夢(mèng)中的我?guī)е鹈赖奈⑿π褋?lái)。因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)了你們，夢(mèng)見(jiàn)了你們和我在一起，一起娛樂(lè)，一起工作，一起學(xué)習(xí)，你們和我談心，我們中間再也沒(méi)有什么界限，我們己經(jīng)成為忘年之交的好朋友。那是一個(gè)多么美好的世界呀?爸爸，媽媽，你們能理解女兒現(xiàn)在的心情嗎?我愛(ài)你們，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!而我現(xiàn)在就像一只雛鳥(niǎo)，一只剛剛學(xué)會(huì)跑、跳、吃食物的小鳥(niǎo)兒。我的翅膀剛剛長(zhǎng)好，我需要你們教我學(xué)飛呀!
爸爸、媽媽，來(lái)，咱們挽起手來(lái)?yè)踝√爝吥强|可惡的風(fēng)，讓我的希望的花朵結(jié)出豐碩飽滿的果實(shí)!
爸爸，媽媽，原諒女兒說(shuō)了這么多你們不愛(ài)聽(tīng)的話。
祝你們身體健康、萬(wàn)事如意！
女兒：玲玲
X年X月X日
一封信作文 篇4
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
當(dāng)我知道，在發(fā)生地震的時(shí)候，你們的內(nèi)心是那么的傷心，悲痛，收到我的信，你們一定很驚訝吧！我叫楊輝，我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是我們中國(guó)人的心是永遠(yuǎn)連在一起的。我是一個(gè)愛(ài)和人交朋友的女孩，今年13歲，我的.家在美麗的烏海市。
當(dāng)我們聽(tīng)到雅安蘆山縣地震的時(shí)候，心里咯噔一下，想：蘆山怎么會(huì)地震呢？聽(tīng)老師說(shuō)：蘆山是個(gè)美麗的地方，那里有漫山遍野的竹子，肥肥胖胖的大熊貓，可是這么美麗第一個(gè)地方，就被突如其來(lái)的地震給毀啦！
同時(shí)我們還開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，來(lái)幫助你們這突如其來(lái)地震。
朋友們，你們看到了嗎？雖然地震震垮了學(xué)校，震垮了家園，但震不垮我們的中國(guó)心！你們記住，傷雖然傷在你們身上，但痛卻痛在我們的心上。
天地?zé)o情，人間有愛(ài)。
振作精神！勇往直前！
一封信作文 篇5
紫秋千：
展信快樂(lè)！ 現(xiàn)在我們已經(jīng)是很鐵的死黨了吧。還記得我是怎么認(rèn)識(shí)你的。那天，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班。老師在第一節(jié)班會(huì)課上說(shuō)你數(shù)學(xué)之所以學(xué)不好的原因只有一個(gè)字：懶。我四處張望，想找找老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。同桌明白了我的意思后，指指一個(gè)梳著馬尾辮的女孩說(shuō)：“就是她啦！”我望著你，看到你眼中的迷茫，感覺(jué)你不是老師所說(shuō)的`那樣懶惰。 之后，認(rèn)識(shí)了小魚(yú)。你們是一對(duì)很幸福的朋友。每天放學(xué)，我看到你依靠在門(mén)檻上等小魚(yú)一起回家，那淺淺的微笑，深深地印入了我的腦海中。
那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得全班最天不怕地不怕的女生就是你啦。你總是說(shuō)：“天塌下來(lái)，有我撐著，你急什么呀！”“船到橋頭必有路。”你的鎮(zhèn)靜讓我做事少了幾分幼稚，多了幾分成熟。
我依然記得你平日里總是悠閑自在，經(jīng)常講些小幽默讓我們捧腹大笑。值日生就會(huì)嚴(yán)肅地告誡你不要講話，你總是撇撇嘴，說(shuō)：“我這也是給中學(xué)生活來(lái)點(diǎn)小插曲嘛！”你是否知道，這時(shí)的你，好可愛(ài)。而到了星期天的晚自習(xí)前，為了應(yīng)付組長(zhǎng)的檢查，你伏在桌上拼命地趕作業(yè)。我坐在你身邊，看著你快速晃動(dòng)的筆桿，給你加油鼓勁。你又會(huì)笑笑說(shuō)：“生活追追趕趕才有意思嘛！”這時(shí)的你，更可愛(ài)。
你的這些性格，老師是向來(lái)不喜歡的，她也許總是打擊你。不過(guò)，我希望你不要灰心，你的身邊還有小魚(yú)，還有我，還有好多好多關(guān)心你的朋友。老師說(shuō)你沒(méi)出息，那你就要努力證明給她看，你是很棒的！不要理會(huì)她的只言片語(yǔ)，也許她是在用激將法要你認(rèn)真啊！
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