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(通用)一封信的作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一封信的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文600字 篇1
山區(qū)的孩子們：
你們好！
我們雖然沒有見過面，不過我從校園里的一段視頻知道了你們生活的艱苦，我非常同情你們，在視頻中，我看見你們的教室根本是危房，滿地的.爛泥水坑。你們沒有我們高大、漂亮的教學(xué)樓，可你們卻勤勞、發(fā)奮，認(rèn)真讀書，因?yàn)槟銈冋J(rèn)為這樣才能走出山區(qū)，你們的勤奮使我這個(gè)平凡的學(xué)生敬佩。
但是我敬佩的不單單是這一點(diǎn)，我通過視頻知道了你們的書本很破舊，我知道，這不是你們不愛護(hù)，而是這些課本可能都使用了三四年甚至更久，而我嶄新的書本，我卻把書本擱置在一旁，一心只想著吃、玩、睡。而你們卻緊握書本，手不釋卷。如果我愛學(xué)習(xí)的話，但拿到你們的破書，一定挑三揀四，照樣不學(xué)。
說到下面這點(diǎn)，還真使我感到羞愧，是這樣，我吃飯時(shí)，雖然不會(huì)很不樂意吃肥肉，不過也是皺著眉頭咽下去，可你們卻最喜歡肥肉，而且你們還舍不得吃，而是把它炸成一鍋油，每次炒菜只放一點(diǎn)點(diǎn)，就認(rèn)為這是人間美味了。我認(rèn)為你們不挑食的好習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)。
想到這里，我不僅認(rèn)為你們懂事，還為你們感到悲傷，因?yàn)槲抑滥銈兒臀乙粯哟蟮臅r(shí)候，甚至比我還小時(shí)，就要背負(fù)著沉重的擔(dān)子，如：掃地、拖地、洗碗、做飯，上山砍柴等工作，甚至你們之中有些人輟學(xué)去工作了，這種生活是我這個(gè)五年級(jí)學(xué)生不敢想象的，可我只知道你們是好樣的！
最后我想說：“只要我們‘手拉起手’隨著西部的飛速發(fā)展和我們各個(gè)民族的友好交往，你們的家人一定會(huì)過上幸福的生活。
祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你們的好朋友：林XX
一封信的作文600字 篇2
幽幽的天國(guó)：
不經(jīng)意間看到您的身影了，像是豪華的別墅，您靜靜的坐在椅子上，品嘗著牛奶一咖啡的戀情，您知道嗎，即將有一位偉大的母親在這里久居，您千萬不要流淚，不要淋濕這個(gè)房屋，您更不能憤怒，因?yàn)檫@會(huì)將災(zāi)難降臨。
一分鐘后，那位母親即將到來，她也許會(huì)四處張望，向那一個(gè)地方努力的踮著腳，您不要生氣，只需品嘗那杯濃茶，您也不需問候那位母親，她是不會(huì)口渴的。請(qǐng)記住�。�
對(duì)了，如果你看到她手中拿著手機(jī)不用擔(dān)心，它是不會(huì)影響到這里的安全的，一個(gè)原因，手機(jī)已被壓壞了，她的樣子會(huì)狼狽點(diǎn)你可不要見怪，還有，她有時(shí)會(huì)傷心的流淚，您要安慰安慰她，但不要問太多原因，這只會(huì)令她更加傷心的'。哦，您一定出在迷霧中吧，我說了這么多您可能不知道原因吧，那就聽我說吧！
在5月的12日，汶川發(fā)生了地震，有許多人失去了親人、房子，有的學(xué)校也倒塌了，學(xué)生及其教師們被壓在低下，救災(zāi)人員奮不顧身救濟(jì)，連夜救人，幾天都沒合過眼，其中有個(gè)叫陳堅(jiān)的救災(zāi)人員離開了我們.....他的血液浸透整片心田。在這個(gè)過程中，發(fā)生了許多感人的親情故事，一位母親在地震中為了救自己的孩子，不慎用自己的身抵擋塌下的房子，她的背本高高聳起，雙手撐著地，但仍然沒倒在地上，記者發(fā)現(xiàn)后急忙托起這位母親，令他們驚心與感動(dòng)的是，這位母親的身下掩護(hù)著一個(gè)孩子，可愛的孩子眼瞳中含著淚水，幸運(yùn)的，他還活著。母親的手里緊緊地握著手機(jī)，上面發(fā)有一條短信：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)你記住，媽媽愛你”。她帶著祈福離開了。
現(xiàn)在，這位母親并不知道自己的孩子存活了，焦急地望著這個(gè)慘無人度的地方流淚，起您告訴她，您的犧牲換來了的孩子的幼小生命，這是世間上最偉大的母愛！
人的生命并不脆弱，重要的是懂得堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前微笑是痛苦的深淵，永不會(huì)超越的深遠(yuǎn)，天國(guó)的親人，我們雙手緊緊的牽在一起，天國(guó)不會(huì)孤單！
用微笑面對(duì)的人
時(shí)間：
一封信的作文600字 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，我們?cè)?jīng)歡笑，也曾哭泣。這一切都?xì)v歷在目。小學(xué)生活中許多事都深深印入我的腦海。
我難忘：平時(shí)我總是放學(xué)后貪玩，不自覺完成家庭作業(yè)，直到第二天早上我才很早到了學(xué)校去趕沒完成的家庭作業(yè)。但自從那一次寫同學(xué)錄有人提醒我“希望你即時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)”后，我被深深地感動(dòng)了。從那以后我改掉了貪玩的惡習(xí)，并且再也沒有補(bǔ)過作業(yè)。
我難忘：在一次英語課上，英語老師對(duì)我說：“最近你的成績(jī)?cè)谙禄�。”一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“如果我有一個(gè)教英語的媽媽，英語方面早就是‘尖子“了�！甭犃诉@些話，我無地自容，要知道我媽媽就是英語老師啊，當(dāng)時(shí)我恨不得打個(gè)地縫鉆下去。從那以后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，下定決心把英語成績(jī)搞上去。功夫不負(fù)有心人，我的英語成績(jī)直線上升。
我難忘：一次放學(xué)后，我因?yàn)樨澇�，把坐車的錢都用光了。面臨著沒錢坐車，我急得直跺腳。萬般無賴之下，我決定走一個(gè)小時(shí)回家。這種情形不知怎么被吳青林同學(xué)知道了，平時(shí)最舍不得花錢的他毫不猶豫地遞給我兩元錢，說：“拿去吧，坐車回家，別讓你媽媽久等了�！蔽胰套⊙蹨I說：“謝謝！”
還有許許多多的同學(xué)在某些方面幫助過我，一言難盡……
現(xiàn)在我們即將分別，但我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)擁有的“閃亮的日子”。
同學(xué)們，我最愛的人是你們，因?yàn)槟銈兪俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人；；我最感謝的人同樣是你們，因?yàn)槭悄銈儙臀铱朔朔N種困難，讓我迎難而上……今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫人海，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
我相信，暫時(shí)的分離是為了更好的相聚，為了美好的明天，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛的`未來，讓我們永遠(yuǎn)記住我們的母校，記住小學(xué)同學(xué)的友誼，在今后的人生中，一起努力去奮斗吧！
祝你們
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你們的同學(xué)：XX
一封信的作文600字 篇4
敬愛的父母：
您們好！
說實(shí)話，我對(duì)父母都舍不得，去我媽那，我爸把我的心揪住，在我爸這，我媽又把我心揪出，唉任何一方我都無法割舍，畢竟我還小，雖然經(jīng)常惹父母生氣，但父母始終是會(huì)原諒的，所以為了他們，我們要聽話，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)著長(zhǎng)大，想想我們的父母，在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們總是第一個(gè)原諒我們，而我們卻得寸進(jìn)尺，抓住父母的這個(gè)弱項(xiàng)就一步步的犯錯(cuò)，心里想著父母一定會(huì)原諒我們，但是這全是因?yàn)楦改笎畚覀儯俏覀優(yōu)槭裁床蝗鄹改福孔屗麄兩俨冱c(diǎn)心，讓他們更輕松，我在此想說：爸爸媽媽，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的'理解您們，更會(huì)慢慢的懂事起來，讓您們減輕負(fù)擔(dān)，所以兒子有什么冒犯您們的地方，還請(qǐng)父母多多包涵，最后，我想說：爸爸媽媽，您們是我這輩子最愛的人，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您們，并且好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您們！
在生活中我有許多話想對(duì)您說，但每當(dāng)看見你那憔悴的身軀；慈祥的臉頰；粗糙的雙手。我都不想占用您那寶貴而又短暫的時(shí)間，所以我打算用這種方式來與您溝通。
現(xiàn)在，我先要感謝您這麼多年對(duì)我的關(guān)愛’照料。因?yàn)槟膼郾忍旄違比地厚`比海深。如果沒有您就沒有我。我總會(huì)干一些錯(cuò)事，惹得您大動(dòng)肝火，不懂事的我還總會(huì)倔強(qiáng)的對(duì)您頂上幾句嘴�，F(xiàn)在我對(duì)您誠(chéng)懇的說一聲“對(duì)不起”我長(zhǎng)大之后必定會(huì)對(duì)你百依百順，就像你對(duì)我一樣。
現(xiàn)在我明白了，那首歌（世上只有媽媽好）的真正含義。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書時(shí)間，正與那句名言“書到用時(shí)方恨少”我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
祝您：壽比南山，福如東海，延年益壽，笑口常開。
五年級(jí):葉志翔
一封信的作文600字 篇5
親愛的舅舅：
您好!您已經(jīng)有三年沒有回來了，我好想您!
今天寫信給您，是想介紹介紹我們的新東臺(tái)。知道嗎?和三年前您印象中的東臺(tái)相比，它發(fā)生了翻天覆地的變化。就說西溪古鎮(zhèn)吧，以前的彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路已變成了寬闊平坦的柏油馬路;有著幾百年歷史的破舊不堪的八字橋，現(xiàn)在已煥然一新，由一位歷經(jīng)滄桑的老爺爺，像變成了富有朝氣的小伙兒……到了晚上，西溪所的景區(qū)燈火輝煌，五光十色，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。人們有的看風(fēng)景，有的拍照，還有的買紀(jì)念品……
新東臺(tái)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且美食繁多，有溱湖籪蟹，有溱東老鵝，馳名的富安魚湯面，還有享譽(yù)中外的西瓜……其中，我喜歡吃的是溱湖籪蟹，它產(chǎn)自溱東鎮(zhèn)青蒲村。每逢秋季，漁民們就在河面上用籪捕蟹。這些蟹的特點(diǎn)是體大肥壯，殼呈青色，綠眼睛，白毛腿。公蟹腹臍大而黃肥，讓人垂涎三尺。
東臺(tái)的西瓜又大又甜，很有名，所以東臺(tái)有一個(gè)名稱“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”。東臺(tái)的特小風(fēng)堪稱美味，當(dāng)把西瓜切開。哇!黃色的瓜瓤讓人看一眼就想吃它，咬一下，清涼的西瓜汁回味無窮。東臺(tái)西瓜是第一個(gè)突破了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地證明商標(biāo)空白，成為國(guó)內(nèi)唯一獲準(zhǔn)具有地理標(biāo)志的國(guó)冊(cè)的瓜類產(chǎn)品。
每當(dāng)欣賞著家鄉(xiāng)美麗的'景色，品嘗著家鄉(xiāng)美食的時(shí)候，我就情不自禁地發(fā)出贊嘆：“我的家鄉(xiāng)東臺(tái)真是日新月異，蒸蒸日上啊!”
舅舅，聽了我的介紹，您是不是早已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，想回家看一看呢!真誠(chéng)邀請(qǐng)地想您發(fā)出邀請(qǐng)，到時(shí)，我一定當(dāng)好您的小導(dǎo)游。早日歸來!
祝您幸福平安!
您的外甥：XXX
XX年X月X日
一封信的作文600字 篇6
親愛的媽媽
��！夜是多么深遠(yuǎn)、寧?kù)o、深藍(lán)色的夜空撒滿了點(diǎn)點(diǎn)繁星，月亮姐姐在窗外窺視是我，也許只有她才知道我心中的秘密。親愛的媽媽您的寶貝女兒 借著做作文的機(jī)會(huì)跟您溝通下，如有不妥之處，敬請(qǐng)老媽諒解。
記得是一個(gè)陽春三月。的一個(gè)中午，您讓我回屋寫作業(yè)時(shí)，我有一個(gè)單詞不會(huì)寫，我正為這個(gè)單詞想得入神時(shí)，突然您沖進(jìn)來瞪著兩個(gè)雞蛋似的大的`眼睛說：不好好的寫作業(yè)在那發(fā)什么呆呢？我正要解釋，媽媽一個(gè)降龍十八掌把我打倒在地上。我氣的火奴三丈，心想：發(fā)那么大的脾氣干什么？您還打人！只聽啪的一聲您把門反鎖出去了。我心里好委屈。
到了星期天回到姥姥家，我把這件事的來龍去脈告訴了姥姥，姥姥說金無足赤，人無完人，媽媽打人是不對(duì)，宰相肚里能撐船，“君子額上可跑馬”。聽了姥姥語重心長(zhǎng)的話語，我的氣消了一大半。 記得又一次我又到數(shù)學(xué)題不會(huì)，媽媽看著我急切的樣子。媽媽說寶貝媽媽給你講，媽媽給我講了好多遍，我才會(huì)。媽媽卻累得口干舌燥，想到這些事，我的眼淚不聽話的流出來。我發(fā)誓以后再也不惹您生氣了，我要用好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您。
這時(shí)我想到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛就像電影一樣一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，記得一次我高燒不退，媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院可大夫說：我已咳成肺炎要住院。媽媽看著我咳得難受的樣子哭了好幾次，眼淚好像告訴我，媽媽說有病的為什么不是她，媽媽愿意為承受一切，想著想著我睡著了。等我醒來時(shí)天已經(jīng)亮了，媽媽一夜沒合眼，看著媽媽累的上眼皮和下眼皮打架，我知道媽媽太累了。
媽媽這件事雖然過去了很久，但我覺得是您的人不對(duì)，您這樣打我，會(huì)上我的自尊心，還會(huì)傷害我們母女的感情，您應(yīng)該給我經(jīng)道理，而不是動(dòng)手打人，我希望您用以禮服人的方式來教育我讓我心服口服，做我永遠(yuǎn)尊敬的媽媽行嗎？
您的女兒：孫珂
指導(dǎo)老師：樊老師。
一封信的作文600字 篇7
親愛的媽媽：
在三八婦女節(jié)即將來臨之時(shí)，我真心地祝您節(jié)日快樂！
我忘不了您在休閑的周末來陪我上課外班。本來，您平時(shí)工作就很勞累，還要做家務(wù)照顧我們，有一個(gè)周末能休息放松多好呀，您卻不辭辛苦地陪我來上課。您坐在給小學(xué)生們專用的椅子上在教室后面坐著，一坐就是兩個(gè)小時(shí)，別說您，我在學(xué)校就坐四十分鐘也不好受，更何況兩個(gè)小時(shí)，您的腰還不好。媽媽，您的愛就是我身后默默陪伴的身影。
我忘不了您在教我學(xué)滑滑板的時(shí)候幫助我。一開始我滑不好，很懊惱，都想放棄了，您卻一直鼓勵(lì)我繼續(xù)，您氣喘吁吁地跑在我的身邊，一邊保護(hù)我，一邊和我分析動(dòng)作要領(lǐng)，為我加油，我滑得越來越流暢，越來越自如，您卻跑出了一身大汗。媽媽，您的愛就是我身邊奔跑的身影。
我忘不了您在我沒考上學(xué)校數(shù)學(xué)小組的時(shí)候，當(dāng)我忐忑不安地告訴您這個(gè)消息后，您給了我一個(gè)深深的擁抱，并且鼓勵(lì)我不要灰心喪氣。您不但沒有因?yàn)檫@件事指責(zé)我，而且還和我一起尋找問題的原因，和我一起分析，讓我不向困難低頭。媽媽，您的愛就是溫暖我的深深擁抱。
我忘不了您與我一起去書店買書，每次您都很樂意與我去書店，當(dāng)我在津津有味地看課外讀物，當(dāng)我想買科普和文學(xué)讀物時(shí)，您總是贊賞我，也一起幫我挑選好書。我買的書很多，花的錢也不少，您卻總是爽快地去排隊(duì)交款，然后拿起書和我一起回家。媽媽，您的'愛就是這慷慨的雙手。
我忘不了……忘不了您給我的深深的愛！
媽媽，祝您婦女節(jié)快樂，工作順利，身體健康
您的兒子：有廷
······ 20xx年3月7日
一封信的作文600字 篇8
尊敬的老師：
您好！
每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任，可您對(duì)我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛，關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵(lì)我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的.。嚴(yán)肅而不失詼諧，生動(dòng)而又充滿情趣，激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候，總會(huì)看見您幫助他們，不厭其煩地指導(dǎo)與講解，直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記，您沒有大聲斥責(zé)，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補(bǔ)上�！碑�(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。
在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯(cuò)字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。
老師：我是幸運(yùn)的，因?yàn)�，在我的成長(zhǎng)歲月里，有您相伴！
謝謝您，老師！
一封信的作文600字 篇9
親愛的王老師：
是您，總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈；是您，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意；也是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。
三年級(jí)的時(shí)候，您作為剛來教導(dǎo)我們的老師，溫和地站在教室門口，親切地跟我們打招呼。雖然您看起來沒有脾氣，可您教起語文來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校，把前一天學(xué)過的詞語、書上的內(nèi)容等都默寫一遍。漸漸地，我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語越來越多，在您執(zhí)教的日子里，這早晨默寫的傳統(tǒng)幾乎一日未變，我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的語文課在我們心中是多姿多彩，饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文，找出關(guān)鍵句子，分析課文內(nèi)容。倘若有的.同學(xué)不懂，您就讓我們?cè)俑挥懈星榈乩收b課文，分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在，那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩，久久不能散。
還記得有一次，我考試沒有達(dá)到預(yù)想的成績(jī)，便沮喪極了。您用堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)我，要繼續(xù)努力呀，努力使人進(jìn)步。
您為我做的事情，我不會(huì)忘記。王老師，您已經(jīng)在教師崗位上堅(jiān)持不懈這么多年，您教過的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清，我和您以前的學(xué)生一樣，不會(huì)忘記您對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，您早已因?yàn)槲覀兎e勞成疾，您也因?yàn)槲覀兪チ藷o數(shù)光陰。您像火種一般，點(diǎn)燃我的心靈之火；像石階一樣，讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無聲的語言，對(duì)我們充滿期待，給我們巨大的動(dòng)力。
您所帶來的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您，親愛的王老師。
祝您
健康長(zhǎng)壽
您的學(xué)生 ：xxx
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