實用的給老師一封信作文大全10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給老師一封信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師一封信作文 篇1

　　你好，我是你未來的物理老師，我叫趙真真。你可以叫我真姐呦，這樣顯得我沒那么老。

　　其實在我沒有見到你之前，我一直幻想你到底是個什么樣子的孩子呢？是高是矮，是內(nèi)向還是外向，是喜歡安靜看書還是每天都要調(diào)皮搗蛋呢？但不管你是怎么樣的，即便你每天對學(xué)習(xí)感到頭疼，真姐我依然都覺得歡喜，你畢竟是我要帶的第一屆學(xué)生�。∮性S多老師最喜歡說一句話:“學(xué)生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學(xué)生，所以你放心，你絕對是我眼里最好的一屆學(xué)生。而你之后的每一屆，我都會像對待第一屆學(xué)生一樣，充滿著激情與開心。

　　我知道，你可能擔心物理課程并不好學(xué)或者對它沒有興趣，自己會力不從心。真姐我對這樣的想法搖了搖頭。物理學(xué)是一門充滿樂趣且十分神奇的科學(xué)。我也會把它演繹的非常美妙有趣，所以不要擔心它引不起你的興趣。在我小學(xué)三年級的時候，我還曾擔心我四年級的.知識學(xué)不會學(xué)不好，而到了四年級，我發(fā)現(xiàn)通過自己的努力輕易的學(xué)會了所有的知識。你的擔心和老師是一樣的。只要你跟著我的節(jié)奏，努力學(xué)習(xí)，積極思考，我相信你會做的很棒！

　　我知道，你可能擔心自己成績不好，或者自己調(diào)皮好動的性格引得老師對你生氣，但真姐這里對你說:每一個孩子都是可愛的包括那些成績不好和犯過錯誤的，我會盡量公正的對待你們，而老師某些時候的批評是在督促你養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，讓你重視自己的缺點并努力改正。

　　最后，我想對你說:“孩子，我是一名新老師，我沒有經(jīng)驗，但我耐心，包容并會不斷學(xué)習(xí)。盡管如此我可能依然存在著很多不足，走進學(xué)校，你來這里學(xué)習(xí)，真姐我也要學(xué)習(xí)。你們有錯誤，我會指出。老師有錯誤，也請你們一定要指出。成長的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我們互相陪伴著，一起成長，幸福彼此。

給老師一封信作文 篇2

敬愛的有老師：

　　新年好！

　　有老師，您是一個麻辣老師，讓我們既喜歡又討厭。

　　有老師，您上的語文課十分風(fēng)趣，經(jīng)常逗我們開心，有時還講一些小故事，這令我漸漸喜歡上了語文課。雖然您有時講作業(yè)會大發(fā)雷霆，但是我們也漸漸地接受了。

　　有老師，其實您也很善解人意，就比如上次圣誕節(jié)：徐暢準備開一個圣誕party，但是又怕您不同意，于是就呼吁全班簽字，想人多力量大，更容易說服您。當我們已經(jīng)準備充分，就差您說同意兩個字。我們向您匯報，請求同意，沒想到您就毫不猶豫地答應(yīng)了，這給我們一個意外的驚喜。從那天開始，我們就漸漸地認為您是一個善解人意的老師。

　　說了您這么多的優(yōu)點，我也斗膽向您提一些建議。

　　建議一：您總板著一張臉。有老師，您嚴厲一點沒關(guān)系，為什么您總是板著一張臉呢？這令我想不明白。

　　上課，您兇巴巴的眼神嚇得我們不敢個性發(fā)言，只能老老實實地回答一般的問題。您有時難得露出一絲微笑，我們也會十分開心。上課您這樣我們還可以理解，因為您是想維護課堂紀律，保持您的尊嚴�？墒窍抡n您應(yīng)該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴肅，使得我們想和您聊天都膽戰(zhàn)心驚。有老師，您能敞開一笑嗎？

　　建議二：請您少拖課。有老師，我們發(fā)現(xiàn)您有一個習(xí)慣——每次都要拖課。

　　有一次，您正講地興致勃勃，下課鈴聲響了您就順手關(guān)掉，繼續(xù)講課。我們也不敢提醒您，怕受批評。當五年級最后一個班都去吃飯了（除了我們班），您才發(fā)現(xiàn)周圍已沒有讀書聲，這才讓我們下課。我們班是最后一個吃飯的.，我們到食堂時，飯菜也都涼了。

　　有老師，我們知道您拖課是為了給我們傳授更多的知識，但是我們也想上快樂的一節(jié)課，玩開心的下課十分鐘。

　　有老師，希望您能接受我提的建議，讓學(xué)生認為您是一個兩全其美的優(yōu)秀老師。

　　祝：

　　新年快樂

　　工作順利

　　xxx

　　20xx年**月**日

給老師一封信作文 篇3

　　敬愛的數(shù)學(xué)老師：

　　您好嗎？算算我們有兩年多沒見面了，老師現(xiàn)在可好？又一個教師節(jié)即將來臨，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日！這是一個多好的節(jié)日�。±蠋�，好久不見，學(xué)生有好多好多的心里話想對老師您說，老師，學(xué)生忘不了，忘不了老師的目光，老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人充滿力量……老師，您有一雙會說話的眼睛，您自己知道嗎？我猜您肯定沒察覺吧！老師，您－聽－我－說……片斷1教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進行著數(shù)學(xué)考試，卷子很簡單，我早早就完成了。突然，旁邊的同學(xué)向我發(fā)出了“求救信號”，我回頭看老師離我還很遠，又朋友一場，我怎么忍心“見死不救”呢。便把卷子移了過去。作賊總會心虛，當我再次回頭，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的`光，我不敢正視老師的目光，趕緊把卷子抽了回來，老師您知道嗎，您的目光，多嚇人�。∑瑪�2發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我提心吊膽地坐在座位上，忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”，“瑩瑩，95分——”老師微微略頓一下，和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光。“她是全班最高分！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了�？�，老師，您的目光，多好看呀！老師，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老師的目光，時刻教育著我。老師的眼睛，是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我心中的航標燈。老師，我想對您說，我忘不了您的目光。片斷4老師，您的目光讓我難忘，您的笑，也同樣印在我的腦海中。我絕對，您就像是一位德高望重的長輩。笑起來，不僅慈祥，而且很有威嚴。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家�；厥仔�學(xué)的每一天，回首與老師相處的每一天，真的很快樂。時間不等人，我已經(jīng)成為初三的學(xué)生了。老師，您知道嗎？這么久了，有一個缺點我一直都改不掉——做簡單的題目粗心大意。我也很煩惱，很心急，但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調(diào)也”。就此收筆。

　　順祝：身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：XXX

給老師一封信作文 篇4

親愛的周老師

　　您好

　　光陰似箭，日月如梭，時間好比河中水，一去不復(fù)返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的.母親，用知識哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人?師恩重于山。

　　學(xué)校里，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無怨無悔，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識和勞累染白了，可你還是依然教我們知識，每天放學(xué)了，這本是你和親人歡聚一堂的時刻，可你沒有這么做，依然留下來給一些成績差的人補習(xí)。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒有，你什么都沒都沒得到，您只為了我們能考一所好學(xué)校，有一個好的將來。

　　周老師，您做的點點滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。

　　祝；

　　周老師虎年吉祥

給老師一封信作文 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　每當看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。

　　雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關(guān)心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛，關(guān)注著我們的思想動態(tài)。您總是在最適當?shù)臅r候，用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長。

　　您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的課永遠是上得最好的。嚴肅而不失詼諧，生動而又充滿情趣，激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的.特點就是對待每個學(xué)生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導(dǎo)與講解，直到他們弄明白為止。

　　您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記，您沒有大聲斥責，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補上�！碑敃r，有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。

　　在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當?shù)臉它c……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨的燈光陪伴著您。

　　老師：我是幸運的，因為，在我的成長歲月里，有您相伴！

　　謝謝您，老師！

給老師一封信作文 篇6

　　尊敬的羅老師： 您好！

　　新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生？

　　羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的.課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。 記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。

　　羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學(xué)生；是您把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水��！ 羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！

　　祝 身體健康，工作順利

　　學(xué)生：***

　　200X年9月3日

給老師一封信作文 篇7

　　敬愛的傅老師：

　　大家都說，老師的話就像春雨一般滋潤著我們的心田。是��！就是您哺育了我，讓我在您的雨水下茁壯成長！您的恩情將永遠銘記在我心中，終生難忘！

　　記得讀三年級的時候，您是我們班的班主任和數(shù)學(xué)老師。我剛見到您的第一眼，就感覺非常親切，就像自己的媽媽一樣。當我有不懂的數(shù)學(xué)問題拿去向您請教的'時候，您總會耐心仔細的地講解，使我徹底弄懂了題目的意思。

　　您對每個學(xué)生都是平等的，決不偏袒好學(xué)生。記得有一次，數(shù)學(xué)考試時您要求我們計算題不能出錯，要全對。試卷改出來了，我沒有全對，只好站起來“領(lǐng)罰”，同時也站起來了一些好學(xué)生。您沒有偏袒我們，用木棒在我們手上打了一下，雖然戴著手套，仍然能感到疼痛。自那以后，我對計算題不敢怠慢了，每次都要仔細地反復(fù)檢查，確保萬無一失。

　　您曾帶病給我們上過課，聽著您的一聲聲咳嗽，我們感到非常對不起您。因為可能是我們不聽話才讓您生病的，所以平時那些上課不認真的同學(xué)都端端正正地坐著，都積極舉手回答問題。您為我們操勞而長出了銀絲和皺紋，為祖國培育人才而付出了全部的青春，您多么偉大��！

　　您教我們的時間雖然不多，但您留在我心中的記憶并未因此而消散，反而越來越清晰！您的恩情是我永遠也忘不了的！

　　祝您

　　工作順利，每天快樂！

　　您的學(xué)生應(yīng)佳瑤

給老師一封信作文 篇8

敬愛的范老師：

　　您好

　　我很喜歡上數(shù)學(xué)課，因為您上的課很有趣。我想不光是我喜歡上吧，還有許多學(xué)習(xí)不好的，不認真聽講的……她們都喜歡上您的課，可是，我發(fā)現(xiàn)了一個您的缺點，希望，您看了可以改正。

　　您總會在同學(xué)面前揭他（壞學(xué)生）的丑，從不給他留面子，一次，郭家和沒有帶數(shù)學(xué)書，您嚴厲地說：“好幾天都沒帶，是不是不想上了？”后來，您還把他的.書包的“內(nèi)存”都倒在了地上，讓他趴在地上撿。老師，您可否知道，每一個孩子都有自尊心，您傷害了他的自尊心，是什么也不救不了的，這不就像舊社會一樣了嗎？那我們的祖國不是又退步了嗎？

　　記得曾經(jīng)看過這樣一個短片：沈陽的一個數(shù)學(xué)老師打一個沒帶數(shù)學(xué)書的孩子，竟打了20多個巴掌。想起了您平常，也是很喜歡打人嘴巴子，而且下手很重。

　　老師，我們由衷的希望，希望您變的溫柔些，這樣，您的學(xué)生會有更大的進步因為他們沒有了壓力，我們也會很喜歡上您的課，上課也沒有人開小差，忘帶數(shù)學(xué)書，反而積極回答問題的人會更多。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：賈x

　　20xx年5月2日

給老師一封信作文 篇9

敬愛的王老師：

　　最近身體好嗎？工作順利嗎？

　　當 我想起您時，我就拿出畢業(yè)照；老師您想我們的時候，會拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎？王老師，我有幾次去東山的時候，都沒有看到您，我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時候，我就想起，一次中午午自修結(jié)束，我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業(yè)本就交上去了，然后你把我叫過去問：“你是不是亂寫 的。”我承認了，然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說：“以后作業(yè)都這么寫。”我說：“好。”從此以后，我的作業(yè)都是端正的。

　　想想在您教我的兩年時間內(nèi)，我的數(shù)學(xué)進步很快。來到初中，我覺得時間過得很快，每次都想認真的.寫作業(yè)，但是由于時間的不允許，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的字跡沒有以前端正，難過的是我的數(shù)學(xué)成績一落千丈。初一上冊月考我的數(shù)學(xué)成績是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下冊月考是33分。 在這初中一年時間內(nèi)我的數(shù)學(xué)成績就已經(jīng)下降了那么多。上數(shù)學(xué)課時，我不是不想聽而是聽我第學(xué)不會的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時，黑板反光，看不見。坐第一組時，把我的黑板和屏幕遮住了，一節(jié)課我要說幾次：老師你遮住了，讓一下，但你總跟沒聽到 似的還站在那兒。我的數(shù)學(xué)成績在班上是倒數(shù)，我?guī)缀鯇ξ业臄?shù)學(xué)失去了信心，但是老師說寫一封信給任意一個人，我覺得我對數(shù)學(xué)突然充滿了信心，因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導(dǎo)一下該怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。

　　請老師放心，我在二中過得很好，與新集體相處的很愉快。

　　想好了，請老師寄一封給我，內(nèi)容是怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，因為我真的真的很想學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：XXX

給老師一封信作文 篇10

　　親愛的官老師：

　　您好！

　　您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜 。我們就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長。

　　記得五年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂于助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。

　　官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹，您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的.好處……

　　我特別愛上她的課，她的課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當同學(xué)回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。

　　老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。

　　回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。

　　六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說：“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：陳炫宇

　　20xx年 5月 14日

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