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    老師的一封信作文

    時間:2024-03-15 09:53:45 書信范文 投訴 投稿

    老師的一封信作文(匯編6篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的老師的一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    老師的一封信作文(匯編6篇)

    老師的一封信作文 篇1

      親愛的趙老師:

      人們常說:魚兒的生活離不開水,樹木的成長離不開陽光雨露。當然,我們的健康成長離不開您的諄諄教誨。我的健康成長,無不體現(xiàn)著您的辛勤勞動。

      我清楚的記得,那是四年級的時候。我們班的劉雨璠被他的媽媽打了一頓,中午還不讓他吃飯。到校,您得知后,立刻派了幾名同學去買面包,看到劉雨璠那狼吞虎咽的吃面包的樣子,您終于舒了口氣,臉上露出了欣慰的笑容。您還組織全班同學給劉雨璠的媽媽寫封信。是!您真是一位好老師,無論我們遇到什么難題,您總會有辦法解決。

      我還記得,一年前的那次“實驗”,您笑嘻嘻的拿著一個杯子和一個筷子走進教室,讓我們猜水里面放的是什么。您首先做了示范,把筷子插進杯子里,讓筷子涮過以后放進嘴里,臉上露出了甜蜜的笑容,于是,同學們都說放的是糖,您并沒有公布答案,而是又叫了幾個同學上臺嘗了嘗,有的同學說是糖水,有的同學說是白酒,可是我們又沒猜對。于是,您讓我們每人都嘗了一口,原來是鹽水!咸的我直流口水。當然,您也幫我們帶回了寫作文的靈感。老師,您真像一名有魔法的精靈,您這兒一點,那兒一揮,我那平平淡淡的作文就充滿的活力。作文中開滿了嬌艷的花朵,引來了許多蜜蜂來采蜜。作文中有我為您手中的瓶子發(fā)出的疑問,有我知道了最后的真相而得出的.道理……您就是想告訴我們:無論干什么都要認真觀察!

      老師,這一切您也許已經(jīng)悄悄淡忘了,因為您為我們做得太多太多,而我卻永遠忘不了。在這十幾年的漫長歲月里,永遠也數(shù)不清您為學生付出了多少心血,數(shù)不清您培養(yǎng)了多少朵祖國的花朵,只有您眼角的皺紋是您辛勤勞作的見證。此時,我仿佛看到了您眼旁的一條皺紋是為我而生的。

      這學期我收獲到了豐碩的果實。是您含辛茹苦的教育了我們,我倍受感激。時;貞浿覀冊谝黄鸬狞c點滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!边@就是您的真實寫照。老師,讓我用最誠摯的語言,向您表達一聲感謝吧:老師,謝謝您!

      祝您

      家和萬事興

    老師的一封信作文 篇2

      敬愛的楊老師:

      您好!雖然之前我和您見過幾次面,加上三堂課的認識,您大概對我有所了解吧。不過您可能只看到我的外表和學習態(tài)度,卻不知道我是一個怎樣的人,那我就來介紹一下自己,好嗎?我呀,有一雙雖小卻炯炯有神的`眼睛,還有一個比較尖的高鼻梁,再加上一張能說會道的櫻桃小嘴,哈哈!這就是我的長相了。

      記得一個同學曾經(jīng)說過,一個人長什么樣,他的特點就是什么樣的。這句話好像就是說我。您看,我不但眼睛小、嘴巴小,連膽子也小。您不相信,那我就給您介紹介紹吧。

      有一次,我高高興興地去上學,可真倒霉,碰上鄰居出門遛狗。我打小看見狗就怕得要命,這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn),渾身發(fā)抖。于是,我拔腿就跑,可是耳邊傳來“呼呼”的跑步聲,回頭一看,哎呀,狗正緊追著我,它瞪著大眼睛,伸著紅紅的舌頭,好可怕。≡瓉,狗以為我要跟它玩,就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當時的情形是鄰居追狗,狗追我,我在前面被嚇得哇哇大哭,死命狂奔。

      后來,狗主人終于叫住自己的狗,我松了口氣,累得蹲在地上鬼哭狼嚎,好半天才平靜下來。楊老師,您看,這就是我,被狗嚇破膽子的我,F(xiàn)在我五年級了,相信一定能克服膽小的缺點,自強勇敢,請您相信我。

      祝您

      工作順利!

      您的學生:王浚歡

      20×× 年9 月20 日

     。 五年1 班 王浚歡)

    老師的一封信作文 篇3

    敬愛的賈老師:

      您好!

      在這五年的小學生涯中,您教導我:要好好學習,將來長大了來報效祖國!

      沒有時間了!我們馬上就要畢業(yè)了,畢業(yè)以后,我們會到了一個陌生的.學校,會碰到陌生的老師和同學。我們再也不能讓賈老師您給我們上課了!所以,在這剩下的兩個月里,我要好好珍惜時光,珍惜和您在一起的日子,我要好好學習,考一個好初中。在這里,我還有一些話想對您說。

      我和您在一起已經(jīng)有1000多個日子了,在這1000多個日子里,您對我很好,不過,有時我們有的同學搗亂,您會大發(fā)脾氣。不過,您經(jīng)?湮,從來沒有批評過我?墒,我前幾天和同學吵架,您批評了我,是我感到十分傷心。因為您是從來沒有批評過我的。我也知道,這件事是我的錯,您批評得很對,而且,我以后一定會改的。

      等我畢業(yè)了,我永遠不會忘記您的,您的教了我六年,我是不回忘記您對我的教導之恩的。

      在此祝您:

      身體健康!

      萬事如意!

      工作順利!

    老師的一封信作文 篇4

    敬愛的張老師:

      您好!我們已經(jīng)相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。

      記得小學時,我不太愛說話,細心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會到了一股濃濃的師生情。

      老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點煙,吸煙有害健康,現(xiàn)在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護好眼睛,還有,您現(xiàn)在還在教書,學校離您家很遠,每天小心點騎自行車……

      老師,您還記得在六年級畢業(yè)的`時候嗎?那次您準備不照相留紀念的,我百般要求你要照相的,現(xiàn)在拿起這張照片時,我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶,與老師您的回憶。

      最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺上說:“同學們,現(xiàn)在你們要去另一個地方了,在那里沒有老師的關照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會了,在今后的道路上,努力腳踏實地地走好每一步,我會默默地關注你們的,別忘了你們曾還有一個老師是在等著,你們的歸來……”

      一句句掏心窩的話語頓時讓您全吐露出來了,我們再也忍不住了——全班都流淚了,在這淚中有依依不舍,有對母校地熱愛的情感。一句句涌進我們的心靈,您也漸漸哽咽了,眼里閃著淚花……

      老師!你可知道,我們最放不下,舍不得的就是你呀!六年如一日,您把我們培育成一個懂事,負有責任心的人,這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果,而如今的您卻在漸漸地老去。

      老師,愛您,關心你的學生永遠會記住你,因為在此刻,也只有您是我們最好的老師。

      老師,雖然教師節(jié)已過,但我還想對您說一句最真摯的話語:祝您節(jié)日快樂!

      致此

      您的學生

      20xx.9.14

    老師的一封信作文 篇5

    敬愛的陳老師:

      您好! 時間過得真快,一轉眼,我已經(jīng)是四年級的學生了。在這四年多的時間里中,您對我的關心和幫助我都清晰記得,借此機會,我有許多心里話想對您說。記得剛進一年級的'時候,我的性格很內(nèi)向,很少與同學交流,是您讓我當上了班干部,讓我有了為班級服務的機會,幫助我樹立了自信心。從此之后,我非常珍惜這個光榮的職務,處處嚴格要求自己,使自己的各方面都有了長足的進步,F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了,雖然早上躺在溫暖的被窩里是一件非常愜意的事情,但是我還是堅持在7點鐘之前起床。因為我家住在七小附近,每天早上,如果7點20分之前還不出門的話,就一定會堵車,上課一定會遲到。記得上二年級的時候,也是現(xiàn)在這個季節(jié),我連續(xù)好幾個早上都遲到。為此,您嚴厲地批評了我,警告我不能再遲到了。從那以后,我一直都記著陳老師的教誨,再也沒有遲到過。

    陳老師,您的身體一直都不怎么好,可是您經(jīng)常放棄休息的時間,堅持為我們上課。每當看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā),我的心中就有些傷感,我想您一定很辛苦很疲勞吧!您為我們付出了多少心血啊!在這里,我衷心地對您說:“陳老師,你辛苦了!” 敬祝身體健康,工作順利

    您的學生:錢昱辰

      1月31日

    老師的一封信作文 篇6

    親愛的肖老師:

      您好!這是我步入高中校園給您的第一封信!

      俗話說,光陰似箭。果不其然,以往的三年時光,沒想到三年的時光轉眼而過。分別到現(xiàn)在,我心中仍存在濃濃 的不舍。

      在初中的三年,您代我們的數(shù)學課,雖然不是我的班主任,但是您卻給予我更多濃濃的`關愛。而我們在初中時代所發(fā)生的事,像火石般,擦出了種種火花,讓我回味無窮。

      第一次與您見面,您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師,上課時總是面帶笑容,給了我們一種親切,可以很快的融入課堂中。我呢,對于數(shù)學也是十分喜愛,日后,愛向您問問題的我很快便與您相識,成為了“好朋友”。

      老師,那些年我們之間發(fā)生的趣事,您還記得么?記得很多時候,您正在課上津津有味的講解習題,講臺下的我卻想到另外一種解法,似乎也有些正確。我便打斷了您的思路,直接站了起來,言道:“老師我覺得您的方法不對,因該是…”,然后便開始說著自己的方法和見解。然后便開始了“師生大戰(zhàn)”,您與我,激烈的爭辯著,但結果大多是以我

      的失敗告終。

      爭辯最深的那次,就是學“反論證”一課時,您給我們舉了一個例子——“假如有兩條平行線相交于一點,看其是否成立!倍耶嫵隽讼鄳膱D。按慣例,我自然要反駁一下了!我說:“這個不對啊!平行線怎么會有交點 ?”您說:“不是說了假設么?”“假設也不對啊,再看你那圖,那根本就不是平行線!”“我說了是假設,假設不行么?”“可是假設不出來啊,怎么假設。俊薄啊蔽覉(zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺,但是臉上仍有笑容,那叫個無奈。∽詈,您氣呼呼地說:“行,您說啥就是啥吧!”呵呵,我算是最讓您無語的學生吧!

      那次是九年級的夜自習,下午放學, 同學一行人一起去吃飯,后因在路上玩耽誤了時間,回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們,然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運動”(扎馬步)。剛過一刻鐘,您就來到辦公室,看見我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢問了情況后,您便向王老師幫我們求情,讓原諒我們這一次,又以上課為由 ,把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦!嘿嘿,您真是我們的好朋友!

      “小博士,小先生,小夫子”都是您這三年給我昵稱哦!我會牢牢記住的。

      呵呵!我們間的趣事可真是言不完,道不盡。》謩e了卻充滿不舍,但是天下沒有不散的宴席。您永遠是我心中最好的數(shù)學老師。雖然我是男生,但實話說,現(xiàn)在真的很想您!

      您的學生:欽龍

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