一封信的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，歡迎大家分享。

一封信的作文 篇1

　　我寫著封信主要想給你“談判”一下。你上面的題太難了，可爸爸媽媽非讓我做你，本來我以為他們只不過是說說算了，哪知他們竟動了真格，不做完一篇不讓睡覺！這下可慘了，每天我不是睡眠不足就是熊貓眼，你仔細想想，你是不是有點太那個了？

　　別的不說，就說昨天，在我對老爸老媽“逆反”無效后，我極不情愿的進了書房。第一個和我過招的是小數(shù)點兒，他不好好在原地呆著，非跑來跑去，一會兒在這兒，一會兒在那兒，差點把我的眼睛給電花嘍！

　　闖出了小數(shù)點的包圍圈，我又進入了計算題的'“火力口袋”，這個家伙也不好對付，什么脫式豎式遞等式，個個難的要命！最后連九百九十九乘八百八十八都出來了，還有，那些遞等式，不知為什么總給我下“套兒”，總將我的思路攪成一鍋粥，去問老爸時，還得聽他一句“笨死了！”真是麻煩！

　　好不容易讓計算題“通融”了一下，我又被應(yīng)用題纏上了，他們的“套兒”比計算題的厲害多了，舉個例子，比如，“5除25得多少？”他非用“除”給我設(shè)個陷井才罷休，真是討厭透了！

　　解決了應(yīng)用題，終極boss――思考題出場了，這里的題都是難題怪題，也不知是你怎么搜羅來的，光是第一道就讓我頭大了，問老爸？得到的回答只有一個字：想！哎……

　　數(shù)學(xué)卷先生，雖然你能提高成績，但我希望，你不要剝奪我們快樂的童年生活，好嗎？

一封信的作文 篇2

　　桑蘭姐姐：

　　您好！

　　您的病是否已經(jīng)好點了？

　　您能站起來了嘛？我們昨天學(xué)了一篇關(guān)于您的課文――《微笑著承受一切》，我知道您五歲開始練習(xí)體操，十二歲入選國家隊，您在跳馬時，一名教練出現(xiàn)在您的面前，您才從馬箱上重重地摔了下來，在這生死攸關(guān)的緊張時刻不幸暈倒了！然而，您用您那驚人的毅力和不屈的精神創(chuàng)造了另一個奧運記錄，我想應(yīng)該是奧運精神吧！桑蘭姐姐，您釋放了奧運無限的力量！您是最頂尖的運動員！您還忍著2個小時的劇痛，還輕輕地哼著自由體操的小調(diào)！在這些簡單得不能再簡單的動作背后誰會知道您是怎樣累的'氣喘吁吁、大漢淋漓的！您的力量已超越了極限！超越了以前的自己！我真佩服您，佩服您那驚人的毅力和不屈的精神！您那驚人的毅力和不屈的精神不僅給癱瘓患者作出了榜樣，還感動了海內(nèi)外人士，又讓我們情不自禁的向您學(xué)習(xí)，您是我們心中的奧運英雄！

　　桑蘭姐姐，我們都希望能再看到您那璀璨又燦爛的笑容，我代表全班同學(xué)向您祝賀！祝您早日康復(fù)！祝您創(chuàng)造新的奧運輝煌！

一封信的作文 篇3

親愛的媽媽

　　您好，我是您的女兒潤潤，你收到這封信一定很奇怪吧。因為您收到的是一直在你身邊的女兒。其實您收到這封信把那個不奇怪，因為你的生日快到了，您一定認為我沒有為您準備精美的禮物吧。但您也不會讓我為您準備禮物。因為我還小給不了您什么，我給您不了金錢、房屋、首飾等貴重的東西，但我一定給您一個滿意的答卷和漂亮的分數(shù)，我也一定懷著一顆祝福的心，對您說祝您生日快樂、天天開心。

　　因為有你才有了我這個生命，當(dāng)我從哇哇大哭落地到蹣跚學(xué)步再到牙牙學(xué)語最后到上學(xué)，這依舊是您在培育、養(yǎng)育著我。我十分感謝您。是您讓我在充滿母愛的地方慢慢長大，我在您的懷抱里沒有受過一點點的.傷。長大了我只要受一點點傷您都會很心疼。那我現(xiàn)在開始向您宣布現(xiàn)在應(yīng)該是我保護您和爸爸的日子了。

　　您的女兒：潤潤

一封信的作文 篇4

尊敬的趙老師：

　　您好！我是您以前的學(xué)生王斌。

　　五年級快要放假時，您布置我們一篇作文：《不見趙老師》，你一定早就知道你要走，但為什么不告訴我們，就這樣不辭而別呢？

　　聽老師們說你到張郭中心校教一年級了，對于這所學(xué)校我一無所知，它在哪兒呢？

　　噢！你一定很想知道我的狀況吧！我也有好多好多話要告訴你，不要嫌我啰嗦喲！

　　你可能不知道，開學(xué)時，我遇到了一件很糟糕的事——我們重分班了。我分到了六（4）班，開始，我百般不情愿，畢竟曾經(jīng)相處了三年啊！這樣突然被分開，真的讓我難以接受！

　　但是，不知什么原因，剛來到這個新集體，我就完全融入進去了，那兒好像有個巨大的磁場在吸引著我，原因不是別的.，而是因為我有了個幽默風(fēng)趣的胖老師。

　　嘿嘿，你一定猜到了吧！對，他就是孫老師。聽說去年孫老師教六（1）班時，很嚴厲。開學(xué)時，我還有所擔(dān)心，分到這個班一定很倒霉（對不起，用了你禁用的詞語）但現(xiàn)在，那種擔(dān)心完全煙消云散了。

　　你知道嗎？上個月，我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動地的事——“甲型H1N1流感”，這個本來離我們很遙遠的詞語，竟然發(fā)生在我的身邊，你知道，現(xiàn)在，流感是可防、可控、可治的。所以對我們來說，它的恐怖并不在于發(fā)燒、傳染，而是掉課。

　　我們班上就有幾個發(fā)熱的，在家待了一個多星期——掛水、吃藥……欠下了老師一屁股“債”。不過，我倒是沒被感染，呼——

　　真有點懷念您教我們的時候，這幾天，我們天天接受孫老師的訓(xùn)練，大課間已經(jīng)成為了我們的“魔鬼訓(xùn)練營”——蛙跳、俯臥撐、高抬腿……這些訓(xùn)練總是讓歡蹦亂跳著跑來，喊著疼回去。

　　您教的讀書方法還真有用，我一直使用著，也許它只算是一個小小的習(xí)慣，但，用它時，更代表了我對您的一份懷念。

　　趙老師，您還好嗎？身體怎么樣？您又新教了哪些學(xué)生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信給我好嗎？ 祝您工作順利，笑口常開！

　　您的學(xué)生：王斌

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