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    給老師一封信作文

    時間:2024-04-01 16:54:18 書信范文 投訴 投稿

    (推薦)給老師一封信作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (推薦)給老師一封信作文5篇

    給老師一封信作文 篇1

    敬愛的徐老師:

      您好!

      記得每個星期三中午,您都會叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始,我們還連拿鉤針的手勢都不對,可在您的教導(dǎo)下我沒學(xué)會了。

      一天,您拿來了一些鉤好的小花朵,我沒看了,都贊不絕口。

      “哇,這些小花朵真好看!老師這是您鉤的吧!”

      “是啊”

      “小花朵雖然很好看,可是一定很難鉤吧,我們學(xué)得會嗎?

      “學(xué)得會,學(xué)得會!這小花啊,看起來是有點復(fù)雜,可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來,勾出來的一定好看!”

      聽了這話,我們才松了一口氣,心里樂滋滋的。說著,我們便開工了。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我們學(xué)著勾了起來,可在勾的途中,我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時,您漫不經(jīng)心的一步一步教我,可是都怪我的手不靈巧,還是學(xué)不會。您并沒有放棄,依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負(fù)有心人”啊,我終于學(xué)會了勾小花朵。您還夸我勾得好呢!我心里比吃了蜜還甜,漸漸我喜歡上了編織。回家后,我拿給媽媽看,媽媽還不相信是我勾得呢!

      還有一次,學(xué)校組織我們預(yù)備年級開展“家長開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時,我們真是又高興又著急!因為,要展示我們的成果,我們當(dāng)然愿意,可是著急的是:開放日就快到了,面對還沒有開工的我們是多么苦惱!這時,我們一有時間便開始勾,可是老師您卻還擔(dān)心來不及,便日夜加班。面對寒冷的冬日,您白天教我們知識,晚上還要不辭辛苦的編織。課前,您無精打彩地批著作業(yè);課上,您又像變了一個人似的,精神抖擻地為我們講課。就這樣,在開放日那天,展示品中最耀眼的,最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不,是老師您的`得意作品,因為沒有您,哪來我們的作品,是吧!

      徐老師,您不但心靈手巧,在教學(xué)上,您更是無話可說。我們班有部分同學(xué),平時成績不怎么理想,可在您的教導(dǎo)下,在每次大考中,總能考出理想的成績。還有,每當(dāng)我排好黑板報手稿時,您總要細(xì)心指導(dǎo)我,手稿中還有哪些地方做的不好。就是因為有您的指導(dǎo),使我們每期的黑板報屢獲獎狀。

      還有,還有……老師,您身上的優(yōu)點是我們說也說不清,用言語也表達(dá)不出的。

      老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了被人;老師,您是春蠶,犧牲了自己,造福了大家;老師,您是小草,枯萎了自己,點綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星!你將帶領(lǐng)我們走向成功的道路!我們永遠(yuǎn)喜歡您!

      祝您:

      身體健康,萬事如意!

     您的學(xué)生 xx

      20xx年8月26日

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的周老師:

      你好!您身體健康嗎?

      在這六年美好的學(xué)習(xí)時光里,我們學(xué)得很開心,不僅學(xué)到了豐富的知識,還學(xué)會了做人的道理。當(dāng)您看到您的學(xué)生一個個都取得優(yōu)異的成績時,您一定會很開心。您放心,您的學(xué)生一定不會讓您失望的。

      當(dāng)我回憶起當(dāng)時與您一起學(xué)習(xí)的時光里,我總是會想:如果能再走進(jìn)您的教室,聽您講課,那該有多好啊……我不會忘記您那慈祥的面孔和對學(xué)生的'態(tài)度,因為您是那么的令人難以忘懷。

      不知您還是否記得我三年級時,有一次下課。我在操場上玩,一不小心摔了一跤,摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血,同學(xué)看到了,趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手,問:“疼嗎我哭著回答道:“可疼了!

      “先忍一忍,我那要給你擦!蹦f著就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽,您用棉簽沾了些紅藥水,小心翼翼地給我擦上藥,在擦藥的同時您還一邊吹吹傷口,生怕把我弄疼了。上完藥,你還親切的對我說:“你以后要小心一點,待會別去玩了,在教室里休息休息吧!”

      過了兩天,您有問我:“你的傷口好些了嗎?還用不用在上點藥呢?”我搖了搖頭,說:“謝謝您,老師,托您的福,我的傷口差不多好了!蹦α诵Γf:“那就好,不然我還擔(dān)心呢!”我開心地笑了!

      我想發(fā)自內(nèi)心地說:“是您,給了我們母親般的情懷;是您,為我們照亮前方的道路;是您,在我們無助時,給予我們關(guān)愛;是您,用寶貴的時間傳遞給我們知識;是您,為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞,您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠(yuǎn)忘不了您!”

      最后,希望您能桃李滿天下。身體健康,工作順利!

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:黃小倩

      20xx年07月02日

    給老師一封信作文 篇3

      親愛的老師:

      一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了六年級下半學(xué)期,我們即將離開母校,結(jié)束我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。我回想著以前同學(xué)們的音容笑貌;回憶從前學(xué)校的模樣;回憶老師們的笑容與訓(xùn)人的樣子,可印象最深的還是您——陳老師!

      都說老師們桃李滿天下,我,便是這千千萬萬桃李中的一顆。陳老師,是您,嘔心瀝血培養(yǎng)我們,是您,教會我們讀書、寫字和做人的道理。為了我們,您,付出了太多太多。

      您付出的.,是寶貴的時間。記得一年級時,我們都還小,個個都喜歡調(diào)皮搗蛋。午休的時候,大家都不肯好好午睡,您就不辭辛勞在教室里陪著我們。

      您付出的,是對我們的溫柔體貼。記得有一次,體育課上,有一個人摔了一跤,腳上流出了血,是您,親自幫他擦干血,涂上藥,溫柔地問他疼不疼。還有一次,因為天氣太熱,我中暑了,臉蛋很紅,頭很暈,您很擔(dān)心我,去店里買了藥給我吃下去,還時不時問我是不是特別難受,教我趴在桌子上休息一會兒,是陳老師您細(xì)心囑咐我要多喝開水,按時吃藥。

      陳老師,雖然您已經(jīng)不叫我們并離開這所學(xué)校了,但是,我永遠(yuǎn)不會忘記您那美麗的身影!

      祝您

      萬事如意!

      您的學(xué)生王雨晴

      4月14日

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛的郭老師:

      您好!

      記得三年級的時候,您教過我們。所以我們一直很想念您,你很累了吧,我歡迎您到我這詩情畫意的家鄉(xiāng)。

      我家在一個樹林的旁邊,叫泊里。這里林深葉茂,風(fēng)景如畫。這里住著快樂的人。這里的海最好,海里最著名的要數(shù)大閘蟹了。在這里還有軍營呢,還有好多的帳篷。

      一棵棵銀杏樹黃澄澄的,一陣風(fēng)吹過,銀杏葉就從樹上飄落下來,翩翩起舞的蝴蝶。大海遠(yuǎn)看像一條湛藍(lán)色的綢帶,其實里面有很多豐富的食物。我沒這里最著名的還是香噴噴茶葉,還能治病呢!我最懷念的還是姥爺家的.荷花骨朵和荷葉了,荷花骨朵的瓣很滑很軟的了;荷葉朵朵完整,光滑的像一把把雨傘。柿子還沒成熟的時候,只是一個臉發(fā)青的小姑娘,成熟的時候又像一個紅燈籠。過年,這里的鞭炮“啪啪啪”響個不停,這里的人開開心心的吃飯。我和家鄉(xiāng)會歡迎你!

      祝您生活快樂!

      您的學(xué)生:徐XX

      20xx年4月21日

    給老師一封信作文 篇5

    王老師:

      您好!

      最近你總是問我為什么上課那么木訥,連簡單的問題都不回答了?每次你這樣問我時我總是低下頭不回答,那時我真想說:我怕回答錯你批評我,可這個答案會讓你更生氣;我也想過會這樣回答你:我不會,又覺得你更不信。當(dāng)時我真想說出我的真心話,可是看看你辦公室里有那么多老師,我... ...到嘴邊的話硬是咽了回去。

      心中的秘密憋久了會發(fā)毛,會讓我更煩躁,王老師今天我就是想和你說說關(guān)于我上課不回答問題我的想法,我心中的秘密。王老師我知道我是你的愛徒,你也知道我是你課堂的忠實粉絲,每每課堂上你針對教學(xué)提問時不管簡單的還是較難的你都會叫我回答,看到您滿意欣慰的笑我覺得自己有進(jìn)步了不少,但是王老師你知道嗎,就因為這我們班的同學(xué)在課后沒少議論你,也沒少排擠我,說我是你的腦殘粉,說你偏心我,所以最近課堂上每每遇到您提問我總會假裝不看你,假裝左看右看就是怕你注意到我叫我,怕又和同學(xué)們碰出“火花”。

      可是我的舉動讓您覺得我最近上課不認(rèn)真聽講所以簡單問題都不會,不是這樣的,王老師我還是原來的我,還是那個認(rèn)真踏實的我。王老師我的“不良舉動”讓您費心了,對不起。

      王老師最近我課堂不回答問題的反應(yīng)不僅是你心中有問號,那也是我那幾個好朋友心中的一個大問號,他們也總是問我為什么?可我沒說,他們不知道我是想把課堂中的`機會留給他們,我是想讓老師您也重視一下他們,他們幾個最近進(jìn)步了不少。王老師今天和你說了這個秘密我的心一下子輕松了不少,王老師,為了您的良苦用心,今后不管別人怎么看我,我都會無視他人風(fēng)言風(fēng)語,做最好的我!我的人生我會用心奮斗!

      您的學(xué)生:劉崇璞

      20xx.5.24

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