一封信作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
第一次給您寫信，心里很激動(dòng)，其實(shí)我心里藏著很多話，早就想和您說了。十年的時(shí)間猶如一陳風(fēng)，吹來了我的健康成長(zhǎng)，卻卷走了您的年輕！
媽媽是您給了我生命，是您給了我一個(gè)溫暖的家。在我生病的時(shí)候，是您給我戰(zhàn)勝病魔的信心；在我傷心難過的時(shí)候，是您陪我一起度過；在我遇到困難的時(shí)候，是您給了我勇氣。您每天忙完工作忙家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，您為我付出了太多的`心血！
還記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很差，回家我都不敢告訴您，當(dāng)您看到這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我卻還頂了嘴。媽媽當(dāng)時(shí)我看到您眼里充滿了淚花，那時(shí)我心里也很難受，知道自己錯(cuò)了，所以也不敢出聲，心里暗暗想：“我一定要考一個(gè)好成績(jī)�！钡搅似谀�，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，您和爸爸都為我感到驕傲。媽媽，現(xiàn)在我長(zhǎng)大，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己管理自己的事，讓您少操心，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您！
媽媽我愛您！母親節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的女兒 張馨尹
一封信作文 篇2
親愛的祖國(guó)：
您在20xx年還好嗎？我希望到你那里看一看。你那里的空氣好嗎？你那里還有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？我心里還有很多這樣的疑問，暫時(shí)就不多說了，現(xiàn)在就讓我為您描述一下我希望未來祖國(guó)的樣子吧：
在20xx年的時(shí)候，我覺得祖國(guó)的空氣是這樣子的：每天早晨起來，呼吸到的空氣都能與現(xiàn)在的一些自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的空氣一樣，我想應(yīng)該是你們那里的用的東西都是環(huán)保的，而且還能回收再利用，不產(chǎn)生多余的廢物，保護(hù)了大氣層，暫停了全球變暖，才有那么好的空氣。
在20xx年的時(shí)候，我覺得祖國(guó)的汽車是這樣的：在汽車的頂部，裝了太陽(yáng)能板，它能把太陽(yáng)散發(fā)出的光和熱吸收，轉(zhuǎn)換成電能，再由汽車上的裝置，把電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，就能使汽車動(dòng)起來了，而且，還是環(huán)保的，肯定很受歡迎。如果還有多余的電量，就會(huì)自動(dòng)的儲(chǔ)存到車上的巨型蓄電池中去，還可以為車載的空調(diào)、GPS等用電的東西提供電，真是“一箭雙雕”�。�
在20xx年的時(shí)候，我覺得祖國(guó)的空調(diào)是這樣的：空調(diào)會(huì)觀察人的反應(yīng)，溫度以及濕度會(huì)跟著人的反應(yīng)而變化，比如：在你打噴嚏的時(shí)候，溫度會(huì)上升到春暖花開的春天的溫度；在你出汗的時(shí)候，溫度會(huì)上升的秋高氣爽的.秋天的溫度；在人多的時(shí)候，空調(diào)會(huì)把所有人需要的溫度變成一個(gè)平均數(shù)，這樣，誰都不會(huì)有怨言了。如果進(jìn)家沒有開空調(diào)，空調(diào)就會(huì)自己開；如果出門沒有關(guān)空調(diào)，空調(diào)就會(huì)自己關(guān)。
在20xx年的時(shí)候，我覺得祖國(guó)的森林是這樣的：在森林中，再也沒有人來砍伐樹木、殺害小動(dòng)物了，樹木都長(zhǎng)成了參天大樹，也沒有蟲災(zāi)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了好多鳥兒的棲息地，樹木和鳥兒互相幫助，樹木給鳥兒提供筑巢的地方，鳥兒給樹木免費(fèi)醫(yī)療。小動(dòng)物們因?yàn)槿藗兏淖兞�，個(gè)個(gè)都有自己的人類朋友，玩得可好了！
這就是我對(duì)未來祖國(guó)的設(shè)想，要想讓這些事物變成現(xiàn)實(shí)，我們這些小學(xué)生還得好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天而奮斗！
一封信作文 篇3
敬愛的老師們：
你們好！
我是本專輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛如此濃厚的專輯，我感到無比的榮幸。
記得在沒有加入這個(gè)專輯前，看見怡冰妹妹的作文總是有老師點(diǎn)評(píng)，心中就會(huì)有一個(gè)大大的問號(hào)——為什么有老師修改她的作文而沒有老師修改我的作文呢？后來才知道，原來是她加入了閩南·同學(xué)少年！我也迫不及待的加入此專輯，體會(huì)到了老師們的精講細(xì)評(píng)。每一次老師給我修改完了作文我都會(huì)發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見證我在進(jìn)步。
古語云：“金無足赤，人無完人�！闭�(qǐng)?jiān)试S我在這里提出一個(gè)我的個(gè)人想法：
前幾天，我來專輯，意外的發(fā)現(xiàn)右側(cè)公告欄上面寫有本專輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，并赫然寫著會(huì)員ID及作文題目。我感覺這樣做有一點(diǎn)不妥。雖然他們抄寫了別人的作文是一件錯(cuò)事，但公布于眾還是會(huì)傷及到他們的'自尊心的。您想，有誰愿意被別人恥笑呢？當(dāng)別人知道了他們抄別人作文又會(huì)怎樣看待他們呢？
我感覺，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有荷友抄寫抄襲作文的時(shí)候，可以先不點(diǎn)評(píng)這篇作文，給作者發(fā)一個(gè)小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對(duì)的。如果他們執(zhí)意不聽勸，再登入公告欄也不遲呀！您說對(duì)嗎？
我是一個(gè)性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒有把事情弄明白就妄下結(jié)論。如果我說錯(cuò)了什么，還望老師們多多包涵。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx.02
一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過半年就是貴校的學(xué)生，雖然我們素不相識(shí)，但我想給您提一些意見，希望你能接受。
首先，要了解學(xué)生內(nèi)心的想法，有時(shí)候?qū)W生做錯(cuò)了什么事，如果罵學(xué)生，學(xué)生的心里就會(huì)產(chǎn)生對(duì)您的反感。所以，學(xué)生做了錯(cuò)事，盡可能的教育他，不要罵他。那么，誰都不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生反感了。
還有，學(xué)生的課業(yè)方面不能布置得太多，要不然學(xué)生就會(huì)隨便應(yīng)付差事，這樣，據(jù)跟沒寫一樣了。然后，老師不能看成績(jī)判定學(xué)生的品質(zhì)問題。對(duì)于成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生而言，差的'時(shí)候要鼓勵(lì)他，使他不要灰心，繼續(xù)努力�？荚嚨臅r(shí)候，如果作文拿了高分，但基礎(chǔ)不好，就應(yīng)該表?yè)P(yáng)作文，忽略批評(píng)，以后努力就行了。
最后，我希望老師講課的時(shí)候能貫通一些課外知識(shí)點(diǎn)，使課堂活躍起來，不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的講課特點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生的心里有每一位不同的老師，我希望老師能接受我的意見。
祝：身體健康！
您未來的學(xué)生：xxx
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