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    致一封信作文

    時(shí)間:2024-04-22 15:42:24 書(shū)信范文 投訴 投稿

    致一封信作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的致一封信作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    致一封信作文

    致一封信作文 篇1

    親愛(ài)的叔叔:

      您最近還好吧?聽(tīng)姑姑說(shuō)您過(guò)年要回來(lái),是嗎?叔叔呀,從您走的那一天起,我就一直等著您。當(dāng)我聽(tīng)到您要回來(lái)的這個(gè)消息,我興奮地一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。

      叔叔,告訴您一個(gè)好消息,我們的家鄉(xiāng)——高密的'市貌有了很大的變化。你還記得吧,以前高密的大街小巷垃圾成堆,河里的水幾乎成了黑水,F(xiàn)在,市委重視起來(lái),進(jìn)行了一系列的環(huán)保活動(dòng)。建立污水處理廠,人們也不亂扔垃圾了。有些人還自覺(jué)幫助清潔工人打掃街道。

      叔叔,奶奶家旁邊還蓋了幾個(gè)超市,賣的物品既干凈又便宜,爺爺再也不用到十幾里外的集市上去買東西了。集市上的東西一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生,而且價(jià)錢太貴。

      在供銷大廈旁邊又新建了一個(gè)時(shí)代廣場(chǎng),每天早晚各兩次音樂(lè)噴泉進(jìn)行噴射。晚上最好看,有彩燈照著,在音樂(lè)聲中呈現(xiàn)出各種顏色,最后,在八點(diǎn)左右,還播放霧上電影。

      現(xiàn)在的高密人,特別重視現(xiàn)代信息技術(shù)教育,在我們的學(xué)校里,老師每人一臺(tái)電腦,可以在網(wǎng)上辦公。另外,還新建了一座科技樓,總投資二百多萬(wàn)元人幣,學(xué)生可以到科技樓的微機(jī)教室,查找資料,制定個(gè)人主頁(yè)等,可以到書(shū)法教室練書(shū)法,可以到器樂(lè)教室練器樂(lè),也可以到泥塑教室練習(xí)泥塑。

      叔叔,家鄉(xiāng)的變化太大了,您快回來(lái)看看吧!

      祝您:身體健康!

      侄子xx

      20xx年xx月xx日

    致一封信作文 篇2

      《兒童文學(xué)》的編輯們:

      你們好!雖然我不算是老讀者,但每次見(jiàn)了 《兒童文學(xué)》都有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),這次小說(shuō)擂臺(tái)賽,每一篇都很棒,只能選四篇難度太大,不過(guò)我還是選出了我心中的佳作:《生日那天,我把爸爸弄丟了》、《星期一的眼淚》、《等待黃昏》、《葵花燦爛》。

      《生日那天,我把爸爸弄丟了》寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家庭里,男方為了發(fā)泄心中的痛苦,到處殺與孩子?jì)寢屜嗨频娜,在孩子生日那天,男方被抓住了…?/p>

      《星期一的眼淚》寫(xiě)了老師對(duì)好同學(xué)的'偏心,對(duì)壞同學(xué)的不公平待遇,我希望這只是小說(shuō)而不是現(xiàn)實(shí)。

      《等待黃昏》反映了人們極其冷漠沒(méi)有愛(ài)心的生活。讀完后,我還挺想養(yǎng)一只那樣的小老鼠呢!

      《葵花燦爛》以獨(dú)特的方式寫(xiě)了來(lái)自不同環(huán)境的女孩在軍訓(xùn)里的生活。

      !秲和膶W(xué)》越辦越好!

      安徽省巢湖市東風(fēng)路小學(xué)陳秀穎

    致一封信作文 篇3

    尊敬的叔叔、阿姨:

      你們好!

      我是你孩子的同學(xué),也許我們彼此不認(rèn)識(shí),但我有很多話想對(duì)您們說(shuō)。

      我曾經(jīng)在《課堂內(nèi)外》的“同題作文的擂臺(tái)”中,看到有一期的題目是“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”,在書(shū)中的6篇作文中,有五篇都是圍繞一個(gè)主題寫(xiě)的:為什么媽媽看到好成績(jī)的時(shí)候總是笑瞇瞇的,可如果看到不好的`成績(jī)時(shí),臉色頓時(shí)會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,對(duì)自己的孩子更是罵了又打、打了又罵呢?還有一個(gè)同學(xué)在作文中寫(xiě)到:我何時(shí)才能掙脫出分?jǐn)?shù)之繩?我何時(shí)才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻?我何時(shí)才能逃出分?jǐn)?shù)之牢?我何時(shí)才能跳出分?jǐn)?shù)之圈?

      也許各位叔叔阿姨認(rèn)為,只有這樣壓迫孩子才能時(shí)孩子進(jìn)步,只有這樣才能使孩子努力。

      那你們何不換一種方式來(lái)教育孩子呢?我們正需要的是你們下班回來(lái)的一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱,需要的是你們對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度。你們何不心平氣和的鼓勵(lì)自己的孩子呢?也許,他們會(huì)進(jìn)步的更快。這樣雙方再也沒(méi)有壓力了,同學(xué)也知道變失敗為動(dòng)力。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái),那些考的不好的同學(xué)第一個(gè)念頭就是會(huì)被家長(zhǎng):筍子炒肉。可是您何不讓大家這樣想:你一定得努力,一定能趕上去!

      我就生活在這樣一個(gè)沒(méi)有壓力的世界里,每當(dāng)我考試考得不好,我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足,并加以改正。回家后不但不會(huì)“筍子熬肉”,還會(huì)得到一系列的鼓勵(lì)。

      來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!給你的孩子一個(gè)擁抱,一個(gè)親吻讓你的孩子把失敗當(dāng)作成功的動(dòng)力!

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