實(shí)用的給老師一封信作文（集錦3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給老師一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文 篇1

尊敬的王老師：

　　您好！

　　時(shí)光總在不經(jīng)意間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。車窗外熙熙攘攘的車流人流，于每個(gè)開學(xué)的早晨一樣，又不一樣。走下車，帶著滿懷的好心情，踏入校園，放眼望去，一景一物都似乎不曾改變，但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室，急匆匆的跑進(jìn)教室，看見一個(gè)陌生的身影，真在低頭忙碌。咦，難道走錯(cuò)教室了嗎？轉(zhuǎn)身退回到門口，“二（14）班”幾個(gè)大字映入眼簾。難道換老師了嗎？王老師可別調(diào)走啊！四處詢問(wèn)。，原來(lái)您換到實(shí)驗(yàn)初中去了。都沒跟我們講一聲，心中不免有一絲失落，多希望還能在看您一眼�。∧呐履�親自來(lái)到聲別也好�。�

　　回憶起這一年來(lái)的經(jīng)歷，突然覺得有好多話想說(shuō)，但卻真的不知從何說(shuō)起，只是覺得內(nèi)心少了什么，空落落的，但卻不得不適應(yīng)。

　　還記得軍訓(xùn)的夜晚，您給我們看人生勵(lì)志故事，讓我們?cè)S多人暢談自己的人生理想，學(xué)習(xí)目標(biāo)。說(shuō)完您總不忘點(diǎn)評(píng)一下，然后慢慢分析，津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓我們每個(gè)人都找到適合自己的`方法，并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，您和我們一起吶喊加油的身影，同學(xué)們奮力在操場(chǎng)上拼搏，我們?cè)谝慌怨奈杓佑�，一天下�?lái)，您累的兩眼無(wú)神，卻依然堅(jiān)持給我們上課；還記得有一堂心理課，您讓我們寫下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西，然后分別一一舍去，直至留下一樣，您講得我們潸然淚下，讓我們懂得了父母的辛勞，讓我們學(xué)會(huì)了感恩父母，從小事做起。

　　有您的課堂，總是充滿歡樂(lè)，總是那么輕松，好懷念�。￡�(yáng)光，健康，遵紀(jì)，懂禮，有愛，樂(lè)學(xué)，這是您給我們定的要求，我們也自覺的向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，雖然有時(shí)候我們總是做得不夠好，但您總會(huì)鼓舞我們，指引我們從歧途走出，向著正確的道路一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

　　如今，您已離去，雖然失去了很多，但我們卻不得不去適應(yīng)，從低谷中走出，迎接新的學(xué)習(xí)生活，這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點(diǎn)，我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　新來(lái)的袁老師和陸老師也十分盡職，對(duì)我們也很好，請(qǐng)您不必?fù)?dān)心。

　　王老師，有空多回來(lái)看看我們好嗎？

　　祝：

　　身體健康、工作順利！

給老師一封信作文 篇2

尊敬的吳老師：

　　您好！本學(xué)期即將結(jié)束，新年即將到來(lái)，在這辭舊迎新之際感謝您對(duì)我學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和生活上關(guān)心。本學(xué)期在您的精心培育下，我在學(xué)業(yè)上又取得了較大的進(jìn)步，為鞭策自己今后更加努力學(xué)習(xí)，我將本學(xué)期學(xué)習(xí)上的收獲向您做如下匯報(bào)。

　　這學(xué)期共開設(shè)了11門課程，其中收獲較大的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、微機(jī)、英語(yǔ)等4門課程。

　　語(yǔ)文課通過(guò)學(xué)習(xí)一些經(jīng)典優(yōu)美的文章，不僅使我擴(kuò)大了字匯量、學(xué)會(huì)了幾種體裁文章的寫法方法，而且開闊了視野、提高了對(duì)文章的欣賞能力。如宏偉雄壯的錢塘江大潮；魏格納的“大陸漂移”學(xué)說(shuō)；巨人如何從一個(gè)冷酷的人變到一個(gè)擁有愛心的人；秦兵馬俑氣勢(shì)仿佛讓我看見了秦始皇統(tǒng)率秦兵南征北戰(zhàn)的情景。

　　數(shù)學(xué)課學(xué)會(huì)了大數(shù)的讀寫；角的度量；兩位以上數(shù)的乘除法；四邊形、梯形的畫法；統(tǒng)計(jì)圖的利用；合理安排時(shí)間的'技巧。

　　微機(jī)課學(xué)會(huì)了橡皮、填充、直線、曲線、矩形等工具的使用，以及給圖添加文字的技巧。

　　英語(yǔ)課不僅使我增加了近200個(gè)單詞的詞匯量，而且學(xué)會(huì)了一些新句型和新語(yǔ)法，這極大地提高了我英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

　　吳老師，以上就是我這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)收獲，為不辜負(fù)您的栽培和期望，我會(huì)抓緊本學(xué)期的最后一段時(shí)間，加倍努力復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)考出好成績(jī)，為四（3）班爭(zhēng)光。

　　祝您工作順利！

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年12月29日

給老師一封信作文 篇3

　　蘇老師：

　　您好!首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出，我充滿感激!

　　那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié)，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見證。

　　本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。

　　孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度;透過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(zhǎng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒。

　　寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長(zhǎng)大了。開學(xué)了，我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時(shí)，心中充滿自信，期望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開心快樂(lè)的人，做一個(gè)充滿愛心的人。

　　十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)槟�的教誨，家偉才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進(jìn)步都離不開您的'教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長(zhǎng)的將用心配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

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